ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Ejercitación
1. Relaciona cada adición con la representación en la recta numérica que le
corresponde.
a)−4+(−3) b)6+5
c)−2+7 d)−8+5
Respuesta:
2. Calcula la suma en cada caso
a)19+(−12) b)−82+9 c)6+(−27) d)18+(−2)
Respuesta:
a) 19+ (−12 )=7
b)−82+9=−73
c)6+ (−27 )=−21
d)18+ (−2 ) =16
Comunicación
3. Completa la tabla
Respuesta:
a b a+ b a+(−b)
−5 −16 −21 11
6 −18 −12 24
−12 24 12 −36
18 31 49 −13
Razonamiento
4. Escribe en cada caso el valor de la letra y la propiedad de la adición que se
utilizó
a)15+ (−8+ x ) =[ 15+ (−8 ) ] +(−7) b)13+ y =0
c)−23+54=x +(−23) d)27+ (−27 )=m
Respuesta
a)15+ (−8+ x ) =[ 15+ (−8 ) ] +(−7)
Propiedad Asociativa x=−7
15+ (−8+ x ) =[ 15+ (−8 ) ] +(−7)
15+ (−8+(−7) ) =[ 15+ (−8 ) ] +(−7)
15+(−15)=7+(−7)
15−15=7−7
0=0
b)13+ y =0
Propiedad Clausurativa y=−13
13+ y =0
13+(−13)=0
13−13=0
c)−23+54=x +(−23) x=54
Propiedad Conmutativa
−23+54=x + (−23 )
−23+54=54 +(−23)
−23+54=54−23
31=31
d)27+ (−27 )=m m=0
Propiedad Clausurativa
27+ (−27 )=m
27+ (−27 )=0
27−27=0
Ejercitación
5. Efectúa las siguientes adiciones.
a)( + 4 ) + (−6 )+ (−8 ) + ( +10 ) +(−2) b)( +8 )+ (−60 )+ ( +16 ) + ( +5 ) +(−4)
c)(−10 ) + (−8 )+ (+ 1 )+ (−6 ) +(−30) d)(−10 ) + ( +2 ) + (−5 )+ (+ 6 ) +(−8)
Respuesta:
a)( + 4 ) + (−6 )+ (−8 ) + ( +10 ) +(−2)
( + 4 ) + (−6 )+ (−8 ) + ( +10 ) +(−2)
( 4−6 ) +(−8+10)−2
(−2+2)−2
2−4
−2
b)( +8 )+ (−60 )+ ( +16 ) + ( +5 ) +(−4)
( +8 )+ (−60 )+ ( +16 ) + ( +5 ) + (−4 )
(8−60)+(16+5)−4
(−52+21)−4
−31−4
−35
c)(−10 ) + (−8 )+ (+ 1 )+ (−6 ) +(−30)
(−10 ) + (−8 )+ (+ 1 )+ (−6 ) + (−30 )
(−10−8)+(1−6)−30
−18−5−30
−53
d)(−10 ) + ( +2 ) + (−5 )+ (+ 6 ) +(−8)
(−10 ) + ( +2 ) + (−5 )+ (+ 6 ) + (−8 )
(−10+2 ) +(−5+6)−8
(−8+ 1)−8
−7−8
−15
Comunicación
6. ¿Qué obtienes si al número entero 349 le sumas 85 y al resultado le sumas –
434 ¿Qué propiedad de la adición cumple este resultado?
Respuesta:
Propiedad Asociativa
( 349+85 )+(−434)
( 434 ) +(−434)
Propiedad Invertiva
( 434 ) +(−434)
0
Razonamiento
7. Completa la pirámide numérica. Ten en cuenta la información de la pirámide
izquierda
Respuesta
8. Completa cada cuadrado mágico con números enteros de tal manera que la
suma de sus columnas, filas y diagonales sea la misma.
Respuesta:
a) b)
5 6 -8 -8 10 -11
-12 1 14 -6 -3 0
10 -4 -3 5 -16 2
c) d)
7 0 -1 -1 -7 -7
-6 2 10 -9 -6 0
5 4 -3 -5 -2 -8
Resolución de problemas
9. Tres niñas recibieron de sus padres cierta cantidad de dinero para ir de
compras. La primera recibe $55000, la segunda $5000 más que la primera y la
tercera recibe la suma de las otras dos juntas. ¿Cuánto recibió cada niña?
Respuesta:
Primera niña: $ 55000
Segunda niña: $ 55000+$ 5000=$ 60000
Tercera niña: $ 55000+$ 60000=$ 115000
10. Pitágoras, famoso filósofo y matemático griego, nació en el año 571 a.C.
Según la historia, este personaje murió a los 85 años. ¿En qué año murió
Pitágoras?
Respuesta:
Año de nacimiento: −571
Edad de muerte:85
Año de muerte: −571+85=−486 es decir en el año 486 a.C.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Ejercitación
1. Escribe cada sustracción de números enteros como una adición equivalente y
resuélvela.
a)19−(−12) b)(−82)−9 c)−6−(−27)
d)18−(−2) e)(−1 8)−4 f)(−12)−(−11)
Respuesta:
a)19−(−12) b)(−82)−9 c)−6−(−27)
19+12 −82+(−9) −6+ 27
31 −91 21
d)18−(−2) e)(−1 8)−4 f)(−12)−(−11)
18+2 −18+(−4 ) −12+1120 −22
−1
2. Efectúa las siguientes operaciones.
a)[ (−28 ) −(+ 42 ) ] −(−13) b)[ (−15 )−(−6)]−(−23)
c)[ (+ 45 ) −(−4)]−(+17) d)[ ( +27 ) −(−18 ) ] −(−72)
Respuesta:
a)[ (−28 ) −(+ 42 ) ] −(−13)
[ (−28 ) −(+ 42 ) ]−(−13 )
[ −28−42 ] +13
−70+13
−57
b)[ (−15 )−(−6)]−(−23)
[ (−15 ) −(−6 ) ] −(−23 )
[ −15+6 ] +23
−9+ 23
14
c)[ (+ 45 ) −(−4)]−(+17)
[ (+ 45 ) −(−4)]−(+17)
[45+ 4]−17
49−17
32
d)[ ( +27 ) −(−18 ) ] −(−72)
[ ( +27 ) −(−18 ) ] −(−72)
[ 27+18 ] +72
45+ 72
117
3. Complete la tabla
Respuesta:
Pitágoras:
−497−(−521)
−497+521
74
Cantidad de años vividos 74
Euclides:
−275−55
−330
fecha de nacimiento -330
Zenón:
−495+ 65
−430
fecha de fallecimiento -430
Arquimides: -212-(-287)= 75, cantidad de años vividos 75
−212−(−287)
−212+287
75
Resolución de problemas
1. Un termómetro marcaba — 5 °C a las 5:00 a. m. y 12 °C al mediodía.
¿Cuál fue la variación de la temperatura?
−5+ x=12
−5−12=x
x=12
La variación de temperatura fue de 17° C
2. Si en una sustracción el minuendo es —125 y la diferencia es —125, ¿cuál es el
sustraendo
−125+ x=−125
−125+125=x
x=0
El sustraendo es 0
Actividades de aprendizaje
1. Calcula estos productos
a. (−8 )∗(−4 ) b. (−31 )∗(−4 )
c. (−13 )∗(−4 2 ) d. (−23 )∗(−6 )
e. 42∗(−7 ) f. (−18 )∗(−35 )
Respuestas
a. (−8 )∗(−4 ) b. (−31 )∗(−4 )
32 124
c. (−13 )∗(−4 2 ) d. (−23 )∗(−6 )
546 138
e. 42∗(−7 ) f. (−18 )∗(−35 )
−294 630
2. Halla el número que falta para obtener el resultado que se muestra en cada
caso.
a.7∗¿ ¿ 35 b.(−3 )∗¿ −24
c.9∗¿ ¿−540 e .¿¿ (−15)=0
f.¿¿ 25=100 g.¿¿∗200=−400
h.12∗¿ ¿ 12 i.(−17 )∗¿ −51
Respuestas
a.7∗¿ ¿ 35 b.(−3 )∗¿ −24
35 −24
=5 =8
7 −3
c.9∗¿ ¿−540 e.¿¿ (−15)=0
−540
=−60 0∗(−15 )=0
9
f.¿¿ 25=100 g.¿¿∗200=−400
100 −400
=4 =2
25 200
h.12∗¿ ¿ 12 i.(−17 )∗¿ −51
12 −51
=1 =3
12 −17
Comunicación
3. Completa la tabla
Respuesta
NUMERO −12 −6 −13 21 −32 4
Doble −12∗2 −6∗2 −13∗2 21∗2 −32∗2 4∗2
−24 −12 −26 42 −6 4 8
Triple −12∗3 −6∗3 −1 3∗3 21∗3 −32∗3 4∗3
−36 −18 −39 63 −96 12
Cuádruple −12∗4 −6∗4 −13∗4 21∗4 −32∗4 4∗4
−48 −24 −52 84 −128 16
4. Indica si cada afirmación es verdadera o falsa
Razonamiento
5. Escribe como producto de dos factores los siguientes resultados. (pueden
haber más de dos respuestas).
a. −14 b. 300
−2∗7=−14 150∗2=300
2∗(−7)=−14 2∗150=300
14∗(−1)=−14 50∗60=300
1∗(−14)=−14 60∗50=300
300∗1=300
1∗300=300
100∗3=300
3∗100=300
c. 6 d. 84
2∗3=6 42∗2=84
3∗2=6 2∗42=84
6∗1=6 1∗84=84
1∗6=6 84∗1=84
4∗21=84
21∗4=84
e. −25 f. −90
5∗(−5)=−25 45∗(−2)=−90
−1∗25=−25 2∗ (−45 ) =−90
−25∗1=−25 −18∗5=−90
18∗(−5 )=−90
90∗(−1 )=−90
1∗ (−90 )=−90
g. −75 h. 105
15∗(−5 )=−75 35∗3=105
5∗(−15 )=−75 3∗35=105
−25∗3=−75 5∗21=105
−3∗25=−75 21∗5=105
1∗ (−75 )=−75 15∗7=105
75∗(−1 )=−75 7∗15=105
105∗1=105
6. Resuelve y completa la tabla
Respuesta
a b c a∗b∗c a∗c∗(−1)
−7 −31 9 −7∗(−31 )∗9 −7∗9∗(−1 )
217∗9 −63∗(−1 )
1953 63
−9 20 −2 −9∗20∗(−2 ) −9∗(−2 )∗ (−1 )
−180∗(−2 ) 18∗(−1 )
360 18
5 −13 0 5∗(−13 )∗0 5∗0∗ (−1 )
−65∗0 0∗(−1 )
0 0
−12 8 -8 −12∗8∗(−8 ) −12∗ (−8 )∗ (−1 )
−96∗(−8 ) 96∗(−1 )
768 −96
16 14 −11 16∗14∗(−11 ) 16∗(−11 )∗(−1 )
224∗(−11 ) −176∗(−1 )
−2464 176
7. Escribe la multiplicación que representa cada caso
Respuestas
La multiplicación que representa la recta es (6∗4 ¿
La multiplicación que representa la recta es (6∗−3 ¿
8. Resuelve
Respuesta
a. (−2 )∗(−2 )∗(−2)
(−2 )∗(−2 )∗(−2)
4∗(−2)
−8
b. (−2 )∗(−2 )∗(−2 )∗(−2)
(−2 )∗(−2 )∗(−2 )∗(−2)
4∗(−2 )∗(−2 )
−8∗(−2 )
16
c. (−2 )∗(−2 )∗(−2 )∗(−2 )∗(−2)
(−2 )∗(−2 )∗(−2 )∗(−2 )∗(−2)
4∗(−2 )∗(−2 )∗(−2)
−8∗(−2 )∗(−2)
16∗(−2)
−32
d. ¿Qué signo tiene el resultado de multiplicar (-2) por sí mismo 981 veces?
Tendrá el signo negativo (-)
e. ¿cuál es el signo del siguiente producto?
(-1). (-2). (-3). (-4)...... .(-1056)
(−1 ) . (−2 )=2
Entonces
(−1055) .(−1056)=1,114,080
Entonces el signo es positivo
9. Lee cada situación y justifícala dando un ejemplo
Respuestas
Obtendríamos un resultado con signo negativo (-)
−12∗2
−24
Obtendríamos un resultado con signo positivo ( +)
−13∗−3
39
Multiplicación de números enteros saberes previos
Mónica recorrió en su automóvil 441 km en 7 horas. Si hizo el recorrido a una
velocidad constante, ¿cuántos kilómetros avanzó cada hora?
7∗x=441
441
=x
7
63
Ella avanzo 63 kilómetros cada hora
Ejercitación
1. Calcula los cocientes
a. 144 / (-12) b. (-82) / 2 c. (-26) / (-2)
-12 -41 13
d. 18 / - 6 e. (-20) / 4 f. (-12) / (-12)
-3 -5 1
2. Completa la tabla según las operaciones indicadas. Escribe una X cuando
no se trate de una división exacta.
Respuestas
a b a /b −2 b a /(−b)
−24 −3 -24 / -3 −2∗(−3 ) -24 /- (-3)
8 6 -24 / 3
-8
16 −4 16 / -4 −2∗(−4 ) 16 / -(-4)
-4 8 16 /-4
4
−25 2 -25 / 2 −2∗2 -25 /- (2)
-12,5 X −4 -25 / -2
12,5 X
−6 66 -6 / 66 −2∗66 -6 / -(66)
-0,090 X −132 -6 / -66
0,090 X
32 8 32 / 8 −2∗8 32 / -(8)
4 −16 32 / -8
-4
6 −18 6 / -18 −2∗(−18 ) 6 / -18
-0,333 X 36 6 / -(-18)
0,333 X
