PRACTICA PROFESIONAL ESCENARIO 2

ESTUDIANTE:

LUCENITH VEGA COD. 1094577843

TUTORA:

LISETH RANGEL

GRUPO:

403036_32

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRMA- PSICOLOGIA

CEAD-OCAÑA

2020
 PRESENTACION DE LA INSTITUCION

HOSPITAL EMIRO QUINTERO CAÑIZARES

El Hospital Emiro Quintero Cañizares es la entidad prestadora de salud más importante

del departamento Norte de Santander, calificada en mediana complejidad, pero con
prestación de servicios de alta complejidad. Hoy en día cuenta con una capacidad
acorde a la demanda de servicios que requieren los usuarios, para ello se dispone de
infraestructura, equipos biomédicos y definición de procesos que cumplen con los
estándares de calidad requeridos por la normatividad vigente.

Dentro del portafolio de servicios, se encuentran: consulta externa general y

especializada, detección temprana y protección específica, hospitalización, cirugía,
apoyo diagnóstico y complementación terapéutica, urgencias, entre otros.

Actualmente la Gerencia del Hospital Emiro Quintero Cañizares, en cabeza de su titular

Doctor Jairo Pinzón López, ha gestionado de manera constante el desarrollo y ejecución
de proyectos en pro de la salud de la región de Ocaña y Sur del Cesar. “Por un servicio
más humano” ha sido el propósito de la administración, razón por la cual ha
intensificado sus esfuerzos en todas las áreas de la Empresa Social del Estado, para así
brindar al paciente un trato con respeto, confianza y estimación.

AREA DE PROMOCION Y PREVENCION

El área de promoción y prevención desarrolla todas las actividades y/o procedimientos

encaminados a la promoción de la salud y prevención de la enfermedad teniendo en
cuenta lo establecido en la normatidad vigente resolución 412 de 2000, resolución 4505
de 2012, ley 1438 de 2011, resolución 2003 de 2014, plan decenal de salud pública,
0769 de 2008, 4725 de 2011, 4003 de 2008, 2121 de 2010.

Objetivos:

1. disminuir la tasa de morbimortalidad materno-perinatal evitable.

2. educar a la comunidad en hábitos saludables.

3. identificar tempranamente los riesgos para desarrollar enfermedades crónicas no

transmisibles.

4. educar a la comunicad sobre factores protectores.

5 disminuir las tasa s de incidencia de enfermedades prevalentes de la infancia.

6. identificar de forma oportuna los casos de violencia sexual y/o violencia de género.
 INTRODUCCION

En las diferentes áreas laborales del hospital, el individuo se relaciona a diario con una
seria de condiciones que puede afectar el estado de salud, por lo que el trabajo podría
llegar a hacer un agente que influye de forma positiva y/o negativa en el desempeño
ocupacional de la persona.

Los factores psicosociales en el trabajo hacen referencia a un conjunto de aspectos que

se relacionan con la gestión y la organización del mismo, se trabaja con la motivación,
la salud mental, hábitos de vida saludable, enfocándose en la población a tratar que es
puestos de salud de cristo rey y santa clara, así como también el curso de madres
gestantes en el hospital.

Por eso se ha escogido una serie de actividades que promuevan la mejor calidad de vida
en esta población y que por medio de la psicología conozcan los beneficios que pueden
adquirir.

Es así como a partir del reconocimiento de la importancia de generar espacios concretos

para desarrollar actividades de promoción de la salud y prevención de la enfermedad, se
implementará el modelo biopsicosocial para llevar a cabo las diferentes actividades que
se llevaran a cabo.
 JUSTIFICACION

El modelo biopsicosocial supone un avance en el entendimiento de la salud en general,

y de la salud mental en concreto.

De esta manera, el modelo biopsicosocial va más allá, y sostiene que debemos entender
la salud y la enfermedad como dos estados que surgen de la combinación de estos tres
tipos de factores en la vida de la persona. Además, desde este enfoque se trabaja para el
bienestar no solo de la persona o paciente, sino también para el de su familia y
comunidad.

En el modelo biopsicosocial, se cree en el poder de la persona para contrarrestar los

efectos (u obstáculos) derivados de su trastorno, discapacidad o enfermedad. Es decir,
en este modelo el paciente pasa a tener un papel más activo, ya que él mismo es un
agente de cambio, y es por ello que se le empodera -en la medida de lo posible- desde
las tres vertientes: biológica, psicológica y social.

1. Factores biológicos

Los factores biológicos tienen que ver con la biología de la persona, es decir, con su
anatomía, su genética, la causa de la enfermedad en el caso de padecer una, la
movilidad, la fisiología, etc. Son los factores que predominan en el modelo biomédico.

2. Factores psicológicos

Los factores psicológicos del modelo biopsicosocial tienen que ver con la esfera más
personal de la persona, y engloban sus pensamientos, emociones, comportamientos,
procesos cognitivos, estilos de afrontamiento, psicopatologías, personalidad, conducta
de enfermedad…

En este grupo de factores, podríamos también incluir la vertiente más espiritual de la

persona (o incluso situarla fuera de él), ya que también juega un papel clave en muchos
procesos de enfermedad y en la propia salud.

3. Factores sociales

Finalmente, dentro de los factores sociales que establece a tener en cuenta el modelo
biopsicosocial en el desarrollo y afrontamiento de una determinada enfermedad o
condición de discapacidad, encontramos el estrés, la percepción de este último, la
situación económica y laboral (por ejemplo, la situación de desempleo), la percepción
de la carga diaria, ya sea familiar o laboral, etc.
Características

La principal característica del modelo biopsicosocial es que entiende que las

enfermedades de todo tipo están causadas por varios factores de distinta naturaleza.

Así, se contrapone al modelo biomédico, cuyos seguidores pensaban que cualquier

problema tenía que ver solamente con la química del cuerpo y del cerebro.

Por el contrario, los especialistas de la salud que se basan en este enfoque tratan de
buscar factores de tres tipos para explicar por qué surge una enfermedad: biológicos,
psicológicos y sociales.

OBJETIVO

Promover la buena salud mental y los hábitos de vida saludable en la población del
puesto de salud de cristo rey y santa clara, así como también en el curso de madres
gestantes en el hospital Emiro quintero cañizares.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Optimizar a la población de los puestos de salud sobre la importancia de adoptar

estilos de vida saludables, alimentación equilibrada y la relación de ésta con
nuestro estado de salud.

 Implementar la actividad física a la comunidad a través de acciones terapéuticas

lúdicas que disminuyan enfermedades.

 Psicoeducar a la población y madres gestantes para que conozcan que es la salud

mental y como cuidar de ella.
BENEFICIARIOS

Los beneficiarios serán las comunidades de los puestos de salud de santa clara y cristo
rey de la cuidad de Ocaña, así como también las madres gestantes que asisten a los
cursos en el hospital Emiro quintero cañizares.

MARCO TEÓRICO

El proyecto se encamina desde el modelo biopsicosocial de George L. Engel, el modelo

o enfoque biopsicosocial es un modelo general, que plantea que los factores biológicos,
psicológicos y sociales, juegan un papel importante en el funcionamiento humano en el
contexto de la enfermedad y de la percepción de la misma.

El componente biológico del modelo biopsicosocial busca entender cómo la causa de la

adicción se deriva del funcionamiento del organismo. El componente psicológico
encuentra causas psicológicas, como la falta de auto-control, confusión emocional, y los
pensamientos negativos, entre otras. El aspecto social investiga cómo los diferentes
factores sociales, como el nivel socioeconómico, la cultura, la pobreza, la tecnología y
la religión, pueden influir en la vida de cada persona.

Los aspectos que caracterizan la perspectiva biopsicosocial son:

 Se busca un desarrollo completo de la persona, estimulando un conocimiento

integral de la misma y su entorno, en las tres esferas: biológica, psicológica y
social.

 Reconoce el papel central que desempeña la relación personal (terapéutica-

educativa) en el curso de los acontecimientos.

 Se acompaña a las personas en todas las fases del proceso sin dar más
importancia a unas sobre otras.

 Se trabaja sobre las propias necesidades y deseos de las personas acordando en

común los objetivos.
  Optimiza el trabajo en equipo.

El modelo biopsicosocial es un enfoque que está en auge desde hace ya algunos años, y
que podemos encontrar no solo en la psicología (y como consecuencia, en la
psicoterapia), sino también en otras ciencias y campos de conocimiento, especialmente
del ámbito de la salud, como lo son: la pedagogía, la psiquiatría, el trabajo social, la
terapia ocupacional, la sociología, la fisioterapia…

Por otro lado, en el ámbito de la discapacidad intelectual y de las enfermedades

crónicas, el modelo biopsicosocial adquiere un especial protagonismo. Esto es debido,
entre otras razones, a que en este ámbito trabajan personas que se dedican a la atención
y el cuidado de estas personas, y que desde este modelo pueden abordar sus necesidades
otorgándole la importancia necesaria a todos estos factores para la rehabilitación o
mejora de la persona, quien, recordemos, se procura que tenga un papel activo en su
bienestar y/o curación.