PRESENTACIÓN: A continuación, encontrarás una serie de actividades que pretenden

apoyar tu formación matemática durante las semanas que abarcan del 23 de marzo al 3 de
abril del 2020. Con el objetivo de que, a pesar de la contingencia de salud que actualmente
vive el país, tú puedas, en casa y con ayuda de tus padres, estudiar algunos contenidos
matemáticos correspondientes al Bloque 3 de tu Programa de Estudios. Espero que estas
actividades sean amenas y puedas resolverlas sin mayor dificultad. Se sugiere te apliques en
ellas un promedio de una hora diaria. Recuerda que la constancia es un valor que tienes que
desarrollar. ¡¡Disfruta aprender!!

Autora: Dra. Maricruz Galván Salgado.

LO QUE SE ESPERA Que encuentres la expresión algebraica

QUE APRENDAS: de una sucesión numérica dada.

ACTIVIDAD I

1. Observa la sucesión y escribe los siguientes dos términos de la misma:

2, 4, 6, 8, 10 …

Los tres puntos indican que la sucesión numérica continúa de modo infinito, pero siguiendo
el patrón que muestran los primeros términos. Encontremos cuál es ese patrón. Para lograrlo,
debemos recurrir a la posición que ocupa cada número. En la siguiente tabla, la primera
columna indica la posición de cada término y la segunda, el número que ocupa dicha
posición. Por ejemplo, para la posición 1, el número que la ocupa es el 2.

2. En tu libreta de Matemáticas completa la siguiente tabla.

COLUMNA 1 COLUMNA 2
Posición Número
1 2
2
3
4
5
6

3. ¿Qué operación matemática tienes que aplicar a cada término de la columna 1 para
obtener su correspondiente número en la columna 2? Lo que has encontrado es una
fórmula para saber cómo pasar de la columna 1 a la columna 2.

1
4. En Matemáticas acordamos que el número de posición que ocupa un término de una
sucesión lo representamos con la letra n. Completa la tabla, ahora colocando n en lugar
del número en la columna 1.

COLUMNA 1 COLUMNA 2
Posición Número
n 2

5. ¿Cómo quedaría tu fórmula utilizando ahora la n para la primera columna?

6. Recuerda que, si un número y una letra se multiplican, no es necesario poner el signo de

por (x), basta con colocar el número seguido de la letra. Por ejemplo, si el 5 multiplica a
la n, entonces escribimos 5n. Si el 3 multiplica a la a, entonces escribimos 3a, etc.
Efectivamente, la expresión algebraica de nuestra sucesión es: 2n. Entonces:

Sucesión numérica Expresión algebraica

2, 4, 6, 8, 10, 12 … 2n

7. Ahora que ya tienes la expresión algebraica, puedes responder las siguientes preguntas:
¿qué número ocupa el término que está la vigésima posición? ¿el que se encuentra en la
posición 100? ¿el que ocupa la posición 2000? Puedes observar la utilidad de tener la
expresión algebraica, ya no es necesario colocar todos los términos para obtener un
término lejano de la misma.

2
ACTIVIDAD II

1. ¿Cuál es la expresión algebraica de la siguiente sucesión numérica?

7, 14, 21, 28, 35, 42 …

2. ¿Qué números ocupan la segunda columna? Se ha escrito el número que ocupa la

primera posición. En tu libreta de Matemáticas completa la siguiente tabla:

COLUMNA 1 COLUMNA 2
Posición Número
1 7
2
3
4
5
6

3. Ahora, encuentra qué operación matemática tienes que aplicar a los números de la
columna 1, para obtener su correspondiente en la columna 2.

COLUMNA 1 COLUMNA 2
Posición Número
1 7

4. Completa la tabla colocando n en columna correspondiente a la posición:

COLUMNA 1 COLUMNA 2
Posición Número
n 7

3
 5. Completa el siguiente cuadro:

Sucesión numérica Expresión algebraica

7, 14, 21, 28, 35, 42 …

Observa que la diferencia entre un término y su antecesor es de 7, es decir que la sucesión va

aumentando de 7 en 7.

ACTIVIDAD III

1. Completa la siguiente tabla.

Sucesión numérica Expresión algebraica ¿Cuál es la diferencia entre un

término y su antecesor?
11, 22, 33, 44, 55 …
15, 30, 45, 60, 75 …
100, 200, 300, 400, 500 …
18, 36, 45, 72 …
12, 24, 36, 58 …
NOTA: En la tabla existen dos arreglos numéricos que no constituyen una sucesión, ¿cuáles son?
¿por qué no son una sucesión.

4
 SEGUNDA PARTE

LO QUE SE ESPERA QUE APRENDAS: Se trata de que, si te dan una sucesión numérica
en donde se tienen que combinar dos operaciones aritméticas, encuentres la expresión
algebraica que la representa. Para ello, te proponemos las siguientes actividades:

ACTIVIDAD IV: Ahora observemos una sucesión numérica un poquito más complicada.

1. Analiza la siguiente sucesión y escribe los siguientes tres términos de la misma:

3, 5, 7, 9, 11 …
En esta sucesión, si multiplicas por tres, ¡¡¡no encuentras la expresión algebraica de
la misma!!! ¿qué hacer? Existen sucesiones numéricas cuya expresión algebraica se
obtiene combinando dos o más operaciones aritméticas. Completa la siguiente tabla
para ayudarte a comprender:

COLUMNA 1 COLUMNA 2
Posición Número
1 3
2 5
3 7
4 9
5 11
6
7

2. ¿Cuáles son los números que ocupan la posición 6 y 7 de esta sucesión?

3. ¿Cuáles es el número que ocupa la posición 20? ¿Y la 100? Para responder a esta
pregunta, tienes que analizar y encontrar qué combinación de operaciones aritméticas
tienes que aplicar a cada uno de los números de la primera columna (posición) para
encontrar el número correspondiente de la segunda columna. PISTA 1: Tienes que
combinar dos operaciones aritméticas. PISTA 2: Encuentra cuál es la diferencia entre
un número de la sucesión y su antecesor.

4. Efectivamente, al darme cuenta que la sucesión va de dos en dos, concluyo que debo
multiplicar por 2, sin embargo, si multiplico al número 1 por dos no obtengo 3,
obtengo 2, por lo que, una vez que multiplico por 2, debo sumar 1. Compruebo para
los siguientes casos: 2x2=4, 4+1=5, sigue comprobando con los demás casos.
5
 5. Si ahora colocamos n, en lugar de la posición, ¡¡obtenemos la expresión buscada!!

Sucesión numérica Expresión algebraica

3, 5, 7, 9, 11 … 2n+1

ACTIVIDAD V

1. Completa la siguiente tabla:

Sucesión numérica Expresión algebraica ¿Cuál es la diferencia entre un

término y su antecesor?
4, 7, 10, 13, 16 …
1, 3, 5, 7, 9, 11 …
5, 9, 13, 17, 23 …
2, 5, 8, 11, 14 …
8, 13, 18, 23, 28 …
NOTA: En la tabla existen un arreglo numérico que no constituye una sucesión, ¿cuáles es? ¿por qué
no es una sucesión?

2. Si analizas con cuidado, observarás que cada suseción tiene una variación que es
constante, en una sucesión que va de 2 en 2, la variable n se multiplica por 2, en la
sucesión que va de tres en tres, la variable n, se multiplica por 3, en la que va de 5 e
5, la variable n se multiplica por 5, etc., a esta variación como es constante, en
matemática se le llama precisamente: variación constante. Con esta información,
completa la siguiente tabla:

Sucesión numérica Expresión algebraica Variación constante

2, 4, 6, 8, 10, 12 … 2n
7, 14, 21, 28, 35, 42 …
3, 5, 7, 9, 11, 13 … 2n+1
4, 7, 10, 13, 16 …
1, 3, 5, 7, 9, 11 …
2, 5, 8, 11, 14 …
8, 13, 18, 23, 28 …

6
Ya analizamos algunos elementos de una sucesión que te ayudarán a encontrar su expresión
algebraica, por ejemplo: a la posición de los términos de una sucesión se expresa mediante
la letra n, y a la variación que tiene de un término a otro, se le denomina variación constante.

La variación constante representa el número por el que se multiplica a n.

Si tenemos la sucesión:

7, 12 17, 22, 27 …

Observamos que la constante de variación es 5, entonces la expresión algebraica que la

representa es 5n, pero me doy cuenta que si multiplico 5 por la posición 1 obtengo 5, y en la
sucesión es 7, por tanto, al resultado de la multiplicación por 5 le tengo que aumentar 2, así
la expresión algebraica es: 5n+2. Por último, tengo que comprobar si la expresión algebraica
se cumple en todos los términos.

6. La expresión algebraica nos permite encontrar términos lejanos de una sucesión de

modo rápido. Completa la siguiente tabla, analiza el ejemplo resuelto:

Sucesión numérica Expresión algebraica Término lejano de la sucesión

¿Cuál es el número que ocupa la
2, 4, 6, 8, 10, 12 … 2n posición 30?
n=30, entonces:
2(30) = 60
¿Cuál es el número que ocupa la
7, 14, 21, 28, 35, 42 … posición 20?

3, 5, 7, 9, 11, 13 … 2n+1 ¿Cuál es el número que ocupa la

posición 18?

4, 7, 10, 13, 16 … ¿Cuál es el número que ocupa la

posición 50?

1, 3, 5, 7, 9, 11 … ¿Cuál es el número que ocupa la

posición 100?

2, 5, 8, 11, 14 … ¿Cuál es el número que ocupa la

posición 1000?

8, 13, 18, 23, 28 … ¿Cuál es el número que ocupa la

posición 30?

7
 TERCERA PARTE

LO QUE SE ESPERA QUE APRENDAS: Se trata de que, si te dan un patrón geométrico,

encuentres la expresión algebraica que lo representa. Para ello, te proponemos las siguientes
actividades:

ACTIVIDAD VI

1. Observa el siguiente patrón geométrico. Con fichas, cuadros de papel o cartón recortado,
corcholatas, tapas, piedras, botones, o cualquier material que tengas en casa, construye
las figuras 5 y 6.

2. Escribe en tu libreta la secuencia numérica que se obtiene al escribir debajo de cada figura
el número de cuadros que ésta tiene. Después encuentra la expresión algebraica de la
misma. Esta expresión corresponde también al patrón geométrico dado.

3. Completa el siguiente cuadro:

Expresión
Patrón geométrico
algebraica

8
ACTIVIDAD VII

1. Observa el siguiente patrón geométrico. Con fichas, cuadros de papel o cartón

recortado, corcholatas, tapas, piedras, botones, o cualquier material que tengas en
casa, construye las figuras 5 y 6.

2. Escribe en tu libreta la secuencia numérica que se obtiene al escribir debajo de cada

figura el número de cuadros que ésta tiene. Después encuentra la expresión algebraica
de la misma. Esta expresión corresponde también al patrón geométrico dado.

3. Completa el siguiente cuadro:

Expresión
Patrón geométrico
algebraica

ACTIVIDAD VIII

1. Observa el siguiente patrón geométrico. Con fichas, cuadros de papel o cartón

recortado, corcholatas, tapas, piedras, botones, o cualquier material que tengas en
casa, construye las figuras 5 y 6.

9
 2. Escribe en tu libreta la secuencia numérica que se obtiene al escribir debajo de cada
figura el número de cuadros que ésta tiene. Después encuentra la expresión algebraica
de la misma. Esta expresión corresponde también al patrón geométrico dado.

3. Completa el siguiente cuadro:

Expresión
Patrón geométrico
algebraica

ACTIVIDAD IX

1. Observa el siguiente patrón geométrico. Con fichas, cuadros de papel o cartón

recortado, corcholatas, tapas, piedras, botones, o cualquier material que tengas en
casa, construye las figuras 5 y 6.

2. Escribe en tu libreta la secuencia numérica que se obtiene al escribir debajo de cada

figura el número de cuadros que ésta tiene. Después encuentra la expresión algebraica
de la misma. Esta expresión corresponde también al patrón geométrico dado.

3. Completa el siguiente cuadro:

Expresión
Patrón geométrico
algebraica

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