SECUNDARIA

HISTORIA PRIMER GRADO

BLOQUE 3 APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES

Cambios sociales Reconoce los movimientos 1. En familia observen la ilustración, dialoguen si son
e instituciones a favor de los derechos de situaciones iguales o diferentes, argumenten sus puntos de
contemporáneas. protección a la infancia, los vista.
derechos de la mujer, el
respeto a la diversidad y
otras causas que buscan
hacer más justo el siglo XXI.

Con ayuda del diccionario definan cada una, anoten las

diferencia y mencionen ejemplos que conozcan, hasta dejar
claro cada concepto.

Para saber más…Lean y comenten la Declaración de los

Derechos de Niños, niñas y adolescentes.
Para reforzar vean este video
https://www.youtube.com/watch?v=pdqHNppf0aM

2.Observen en familia el video : Las mujeres y la Declaración

Universal de Derechos Humanos
https://www.youtube.com/watch?v=ljHx_5g_BHw&feature=e
mb_logo

3. Realicen la lectura de su libro El feminismo y equidad de

género y comenten ¿cuáles han sido las luchas y los logros de
las mujeres?, ¿ qué otras demandas hay en la actualidad?
 4. Comenten el siguiente artículo
Declaración de Universal de los Derechos Humanos
Artículo 23. Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de
su trabajo, a condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo y a la
protección contra el desempleo. Toda persona tiene derecho, sin
discriminación alguna, a igual salario por trabajo igual.

Emitan sus opiniones sobre el contenido de este artículo

Reconoce la formación de 5. En familia contesten y comenten ¿Cuáles fueron los países

los grandes bloques vencedores de la Segunda Guerra Mundial? ¿En qué
hegemónicos en el mundo condiciones quedaron los países que participaron en la
tras el fin de la Segunda guerra? ¿Qué nuevos bloques se formaron? ¿Qué es la
Guerra Mundial doctrina de contención?

Analiza el concepto guerra 6. Anoten algunas ideas que les generen los siguientes
fría y reconoce la presencia conceptos:
de conflictos regionales Guerra Fría
como parte de ella Muro de Berlín
Globalización.
hegemonía,
Guerra Fría,
Distensión.

7. Para saber más sobre la Guerra Fría observen este video:

https://www.youtube.com/watch?v=EXijvhBQ-u8

8. Elaboren dibujos representativos de la Guerra Fría. Con

éstos formen una historieta o elaboren un video.

No olviden incluir ¿Qué es la guerra fría? ¿Qué bloques la formaron? ¿Por

qué razón los bloques se sentían amenazados y querían protegerse? ¿Cuáles
fueron los principales acontecimientos que sucedieron en dicha guerra?
¿Con que finalidad se construyó el Muro de Berlín? ¿Qué es la guerra de los
misiles? ¿En qué consistió la carrera espacial? ¿Cuáles fueron las
consecuencias de esta guerra?
¿Cuándo finalizó dicha guerra?

9. Escuchen algunas canciones relacionadas con la caída del

Muro de Berlín y platiquen con sus padres o abuelos si las
conocen y que recuerdos les traen.

P. ejemplo: Wind Of Change de Scorpions

 10. Comenten la siguiente infografía. Mencionen que avances
hay actualmente en el estudio del espacio.

Profra. Laura Amaro Hernández