Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
G1-Tipología Textual Resuelto
G1-Tipología Textual Resuelto
COMU 3
LOGRO:
Al finalizar la sesión, el estudiante discrimina diferentes tipos de textos, mediante el desarrollo de una
ficha de actividades; con precisión y creatividad.
FUENTE 1: Más del 90% de los jóvenes cometen faltas de ortografía cuando usan dispositivos móviles
Los jóvenes entre 14 y 30 años no cuidan su escritura cuando se comunican en las redes sociales. Así lo
reconocen ellos mismos, en un estudio de la Universidad de Alcalá, con un total de 300 entrevistados de
la ESO, Bachillerato y los estudios de grado en Humanidades, doble grado en Humanidades y Magisterio
de Educación Primaria y el grado en Comunicación Audiovisual de la propia Universidad. Según este, el
88,5% de los jóvenes asume que no cuida la elaboración de sus textos al escribir en dispositivos móviles, a
diferencia de textos formales como las tareas.
"Cuando los jóvenes se comunican utilizando dispositivos móviles lo hacen siguiendo las normas del
código oral; este se caracteriza porque no está ordenado, utiliza oraciones incompletas, es inmediato en
el tiempo y, sobre todo, se ayuda de la prosodia (o entonación) y los elementos extralingüísticos. El
problema es que el medio de las redes sociales sigue siendo escrito, por más que intenten cambiar el
código, y la falta de entonación y de elementos extralingüísticos hace que inevitablemente se pierda
información y se produzcan, por tanto, malentendidos".
Adaptado de https://www.20minutos.es/noticia/3150820/0/faltas-ortografia-jovenes-dispositivos-moviles/
1
Departamento de Humanidades
3. ¿Consideras que es importante cuidar la ortografía al comunicarse en las redes sociales?
Considero que sí, si es importante cuidar la ortografía al momento de comunicarnos en redes
sociales. Porque, puede que la otra persona no entienda, como sabemos debemos usar los signos
de puntuación, ya que puede que cambie todo el sentido de una frase.
2
Departamento de Humanidades
FUENTE 2
Recuperado de http://bibliotecavillalba.blogspot.com/2016/07/publicidad-y-marketing-para-fomentar-la.html
FUENTE 3
Los “ninis”, jóvenes en construcción de sus proyectos de vida
Los “ninis” son jóvenes que no han continuado sus estudios y tampoco se han insertado en el
mundo laboral, es decir, no estudian ni trabajan. Este grupo está constituido por mujeres que
han abandonado los estudios, por embarazos no planificados o para dedicarse a las labores del
hogar; y luego les es muy difícil reinsertarse laboral o académicamente. No es muy distinta la
situación masculina.
Dado lo anterior, tenemos mucho que avanzar como país, brindando los soportes necesarios
desde la educación básica, para que nuestros jóvenes tengan todas las posibilidades de
desarrollo de tal forma que, cuando enfrenten la etapa juvenil, cuenten con amplios recursos
personales, familiares, educativos y sociales para construir, sin angustias ni limitaciones
3
Departamento de Humanidades
socioculturales, un ideal de futuro que sea esperanzador y les permita concretar sus proyectos
vitales.
En conclusión, las oportunidades de desarrollo intelectual y la capacitación laboral de fácil acceso
se constituirían en alternativas de movilidad social para estos jóvenes; orientándolos así a la
construcción de sus propios proyectos de vida.
Leiva, P. (2015). Los “ninis”, jóvenes en construcción de sus proyectos de vida. Adaptado de:
https://www.elmostrador.cl/mercados/2015/06/25/opinion-los-ninis-jovenes-en-construccion-de-sus-proyectos-de-vida/
4
Departamento de Humanidades
5
Departamento de Humanidades