NOMBRE DELALUMNO: JESUS TOMAS CANO FICHA NUMERO: 01

ROMERO
ASIGNATURA: ACTIVIDAD AL AIRE LIBRE DOCENTE: FERNANDO
ANTONIO DE LA
ESPRIELLA AREN
TEMA PRINCIPAL: El cicloturismo en el SUB TEMAS.
currículo de Educación Secundaria de Cantabria.  La bicicleta en la
sociedad actual
 La utilización de los
medios
 Tipos bicicletas más
habituales
 Habilidades básicas
necesarias para el
manejo de la bicicleta
 El cicloturismo como
contenido en la
Educación Física
 Objetivos generales de
etapa
 Objetivos de etapa del
área de Educación Física
 Contenidos curriculares
relacionados con el
cicloturismo
 Criterios de evaluación
relacionados con el
cicloturismo

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
• Alfonso, A. y Rubio, E. (1996). “ La actividad física
y deportiva extraescolar en los centros
educativos: ciclismo ”. MEC. Madrid. •
Ascaso, J., Casterad, L., Generelo, E., Guillén,
R., Lapetra, S. & Tires, M. P. (1996). “
Actividades en la Naturaleza ”. MEC. Madrid •
Fernández-Río, J. (2000). “Utilización de la
bicicleta dentro del bloque de contenidos de
actividades en el medio natural”.
EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos
Aires, Nº 21.
http://www.efdeportes.com/efd21a/biciclet.htm
• García Ferrando, M. (2006). “Veinticinco
años de análisis del comportamiento deportivo
de la población española (1980-2005)”.
 Revista Internacional de Sociología : 44 (15-
38).
• García Ferrando, M. (2010) “ Encuesta sobre los
hábitos deportivos en España ”. Consejo
Superior de Deportes. Madrid. • Guillén, R.,
Lapetra, S. & Casterad, J. (2000). “
Actividades en la naturaleza” . Inde.
Barcelona. • Illich, I. (1974). “ Energía y
equidad ”. Barral Editores. Barcelona. • Sola,
J. y Silva, J. (2009).”La bicicleta de montaña
como contenido en las clases de educación
física de secundaria”. EFDeportes.com,
Revista Digital. Buenos Aires, Nº 133.
http://www.efdeportes.com/efd133/la-
bicicleta-de-montana-en-educacionfisica.htm
IDEAS PRINCIPALES: PALABRAS CLAVES:
1) España en 2010, el ciclismo es la cuarta actividad Educación Física. Secundaria.
deportiva más practicada, con un 19,4% de Bicicleta. Cicloturismo.
practicantes, y la bicicleta de adulto es el artículo
deportivo más presente en los hogares, con un 54% de
presencia, y la bicicleta infantil en un 36%.
2) la bicicleta es una vehículo alternativo, solidario y
multifuncional. Es un medio de transporte barato,
limpio, responsable. Se experimenta más allá de los
límites físicos propios, permitiendo la interacción con
el medio. Además, se usa para realizan pruebas
competitivas, como lo son: carreras cicloturistas,
amateurs, profesionales.
3) distintos tipos de bicicletas que encontramos en
nuestra sociedad. También las habilidades básicas
para el manejo de la bicicleta que son: Equilibrio,
Propulsión y la Conducción.
4) En Cantabria con la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de
mayo de Educación, y el Decreto 57/2007, de 10 de
mayo, por el que se establece el currículo de la
Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad
Autónoma, encontramos que es una actividad que
puede estar dirigida a cualquier nivel de la Educación
Secundaria.
5) el cicloturismo es una actividad que tiene gran
relación con el currículo educativo, lo que permite la
integración en las programaciones docentes en los
departamentos de Educación Física. Esta actividad,
además de ser de gran interés para el alumnado,
contribuye al logro de los objetivos y desarrollo de los
contenidos curriculares y a la adquisición de las
competencias básicas.
RESUMEN: El presente artículo es una revisión de IDEA CENTRAL:
las posibilidades del uso de la bicicleta y la realización El papel importante que cumple
de actividades cicloturistas dentro del marco del la bicicleta y el cicloturismo en
currículo educativo de Cantabria (España). nuestra sociedad y en los
Encontramos gran relación con los contenidos de departamentos universitarios de
Educación Física de Secundaria, especialmente en el educación física y los colegios
Bloque de Actividades en la naturaleza, y colabora en (secundaria). Cabe destacar que
la adquisición de las Competencias Básicas, a la vez en los últimos años la bicicleta
que se fomenta el uso de la bicicleta como medio de ha sido olvidada notablemente
transporte ecológico y como forma de desarrollo de la debido al desarrollo
condición física de una manera lúdica. Además, es experimentado por otras formas
una forma de promoción de una de las actividades de ocio y trasporte. No obstante,
lúdico-deportivas más populares de Cantabria, que en muchos lugares se ha
cuenta con pruebas cicloturistas de reconocido apostado por los servicios de
prestigio. Ivan lllich (1974): “la bicicleta es el cesión alquiler de bicicletas
vehículo terrestre más económico del mundo, pues es urbanas. Pero hoy debido a la
el que menos energía consume en relación con la utilización de las energías
distancia recorrida”. renovables, se puede hablar con
certeza del final cercano de los
combustibles fósiles y una
mayor concienciación
medioambiental, en muchas
poblaciones de diverso tamaño
y entre ellas, se está intentando
implantar un modelo sostenible
de transporte, con la
construcción de carriles bici, o
la construcción de Vías Verdes
aprovechando infraestructuras
anteriores (ferrocarril).