UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

NOMBRE

DILENNY CASTILLO

MATRICULA

17-3049

ASIGNATURA

PRUEBAS PSICOPEDAGOGICA 2

TEMA

TRABAJO FINAL

FACILITADORA

Yasmin de la Cruz M.A

 INDICE
Introducción……………………………………………………………….1

Objetivo general…………………………………………………………..2

Objetivo específico……………………………………………………….3

Datos personales………………………....:……………...……………..4

Posible diagnostico………………………………………..: …..……….5

Resultados e interpretación de la prueba……………………..……….6

Recomendaciones……………………………………………….………..7

Anexo: Hoja de Aplicación………………………………………………..8
 Introducción
Este presente trabajo tiene como propósito fundamental presentar un
informe de evaluación psicológico de diez estudiantes de tercero de
bachiller, este se realizara con el objetivo de orientar a la persona en
cuanto a la carrera profesional en la cual pueda desenvolverse mejor y
para la que tiene más aptitudes. Dicho informe se realizara
desarrollando los siguientes puntos: · datos generales· motivo de
evaluación· pruebas aplicadas· análisis de los resultados· conclusión·
recomendaciones informe de evaluación vocacional.
Objetivo general

Conocer la estructura diferencial y jerarquización de los intereses

profesionales de los sujetos.

Objetivo especifico

Determinar, el tipo de consejo orientativo en la toma de decisiones de

carreras profesionales más adecuadas para ellos.
Datos generales

La mayoría de estos estudiantes son de clase media, provienen de una

familia en donde fueron criado de acuerdo a los estándares esperados
para una familia con valores y tradiciones. El resto son de escasos
recuso. Pero con el objetivo de superarse y poder ejercer su carrera
universitaria.

Estos alumnos están cursando el tercero en el liceo nocturno santo

esteban ribera modalidad (prepara).

MOTIVO DE LA EVALUACION

Requisito de la asignatura: Pruebas psicopedagógica 2

Conducta durante la aplicación de la prueba: 

En lo que pude observar, pude ver que tiene un desenvolvimiento

extraordinario. Aunque pude notar ciertas dudas y temor al ser
evaluados los asumían como exámenes luego de haberle informado que
se trataba de una forma Determinar, el tipo de consejo orientativo para a
la hora de tomar una decisión en cuanto a la carrera profesional que
desean o sean más adecuadas para ellos.

Pruebas aplicada:

Pruebas de interese profesionales (PIP).

INTERPRETACIÓN.-

En su mayoría esto estudiantes sus áreas de intereses muestran un alto grado en

interés administrativos. Y persuasivo.

RECOMENDACIONES.-

A los jóvenes se les recomienda algunas carreras como derecho, arquitectura,

bionalista, abogados
 Conclusión

La realización de este proceso de detección, evaluación, diagnóstico e

informe de resultados, fue realmente satisfactoria ya que por medias
competencias y prácticas que le servirán de mucha ayuda como futuros
profesionales.

La evaluación psicopedagógica es indispensable a la hora de identificar

aspectos en las diferentes áreas de los alumnos. Es una manera
profesional y recreativa de evaluación, que permite detectar aspectos de
gran importancia que competen al problema que se le pretende buscar
una posible solución.
Anexos