Ficha 16.

Construyendo nuestra ciudadania

¿Qué es la ?
GLOSARIO

Si bien el concepto de “ciudadanía” aparece en CHO S

la antigua Grecia y fue muy importante en Roma. DERE
r
Fue gracias a la Revolución francesa que dicho arác t e
n o r m a s de c ue
So n er sal q
concepto integró la idea de que las personas tenían n e ra l y u niv d e
ge io n e s
n t a n la s acc o.
los mismos derechos por nacimiento y que todos orie h u ma n
u n ser
adquirían esos mismos derechos y deberes frente
al Estado por nacer en su territorio. Anteriormente
en las monarquías, los habitantes del territorio eran
considerados súbditos del rey.
La ciudadanía es un proceso en construcción permanente por el que la DEBERES
persona, desde su nacimiento, se va constituyendo como sujeto con derechos Re sp onsabilid
ades
y deberes. En dicho proceso va sintiéndose parte de una comunidad política que adquie
re toda
y todo ciu
(desde lo local a lo nacional y lo global). Aprende a ser ciudadana en su dada n o
co n el obje
experiencia diaria, que es social por definición. t ivo
d e mante n
er
u n espacio
Además, en nuestro país es una condición legal adquirida. Gracias a ella, de
co nvivenci
se reconoce que toda persona, en tanto miembro de un Estado, es libre a
adec uado
o
por nacimiento e igual que las y los demás miembros ante la ley. Por ello, co nt ribuir
a la s
co n dicion es
se le atribuyen derechos y deberes (participar en las elecciones o pagar que lo
sos t ie n en.
impuestos, etc.).

A partir de esta definición, podemos entender que

la ciudadanía toma en cuenta lo siguiente:

La existencia de personas libres, con sentido de

1 pertenencia y con capacidad de decisión sobre la
marcha de su sociedad.

Esta sociedad de personas libres forma el Estado y

2 este, a su vez, garantiza los derechos de todas las
personas y exige el cumplimiento de deberes.

3
La condición de ciudadanía, además, permite
participar activamente en los asuntos públicos con
la finalidad de buscar el bienestar común.

183
Capítulo 6. Democracia, Estado y participación ciudadana

La
¿SABÍAS QUE...?
de ciudadanas y
ciudadanos
r
¿Qué debemos aprende
para desarrollarnos co mo
s?
http://bit.ly/2q9z0l0
ciudadanas y ciudadano

Ser ciudadana o ciudadano exige centralmente

asumir responsabilidades: exigir y ejercer derechos
y cumplir con los deberes que contribuyen a una
nal de Educ ación
El Cu rrículo Nacio convivencia que respeta los derechos de las personas.
l Perú aprobado el 03
Básic a (CNEB) de ión
media nt e Resoluc Asumir estas responsabilidades exige desarrollar
de junio de 2016 ala
- MINEDU, señ
Minis terial 281-2016 habilidades que se logran plenamente mediante el
rse como ciudada nas
que, para forma ejercicio constante, como las siguientes:
y los est udiantes
y ciudada nos, las
a convivir y
debe n apre nder reconocer al otro/a como legítimo/a otro/a e igual
cr át icame nt e en la
part icipar demo o,
n común. Para ell a ti. Es decir, reconocer que las y los demás tienen
búsqueda del bie
ar en cuenta el los mismos derechos que tú;
es necesario tom
de estas capacidades:
for talecimiento dialogar, para escuchar atentamente y encontrar
todas las
int eract uar con formas de organizarnos como colectivos;
personas; reflexionar sobre los asuntos que afectan a todos y
r ac uerdos y
cons tr uir y asumi todas (limpieza de espacios públicos, corrupción,
normas; seguridad ciudadana, etc.), lo que implica observar
s de ma nera
ma nejar conf licto lo que sucede en tu comunidad (local, regional,
cons tr uctiva; nacional y global), sensibilizarte e informarte para
ntos públicos; y
delib erar sobre asu tomar una posición frente a estos problemas;
ciones que saber cómo actuar para buscar el bien común,
part icipar en ac
nestar común.
promueve n el bie reconociendo límites y posibilidades y exigiendo
la atención de las autoridades correspondientes.

184