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Sesion 1.
Sesion 1.
(Adición y Sustracción)
Decir que dos o más cosas son parecidas, similares o “semejantes”, significa que tienen alguna característica en
común. Ahora bien, si tenemos muchos objetos SEMEJANTES, entonces podremos realizar algunas operaciones aritméticas
con ellos.
Así por ejemplo, supongamos que Roberto tiene cinco caramelos y que Graciela tiene cuatro caramelos, entonces
juntos tendrán nueve caramelos. Lo anterior puede ser simbolizado de la siguiente manera:
5 + 4 = 9
o también así: 5c + 4c = 9c
Sin embargo, al suponer que Roberto tiene cinco caramelos y que Graciela tiene cuatro lápices, entonces juntos
tendrán cinco caramelos y cuatro lápices. Es decir, no podemos sumar cosas que no son semejantes. Lo anterior puede
ser simbolizado así:
5 + 4 = 5 + 4
o también así: 5c + 4l = 5c + 4l
En conclusión, para poder reunir (sumar) cualquier objeto, estos deben ser SEMEJANTES.
En Álgebra, para poder sumar y/o restar polinomios, se trabajará utilizando sus TÉRMINOS SEMEJANTES.
Parte teórica
Términos semejantes
Son aquellos términos algebraicos cuyas variables y exponentes respectivos son iguales.
Ejemplo:
3 2
Estos son términos semejantes: x ; 5x2
7x2; -
2
Estos no son términos semejantes: 5x3; y2; - 8z5
Adición de polinomios
Al sumar polinomios, se reducirán sus términos semejantes. Aquellos que no lo sean, serán colocados conservando
su propio signo.
1
AÑO
Ejemplos:
Solución:
En primer lugar, escribimos los polinomios uno al lado del otro:
(x) (x) P Q
2 2
7x 3x 5 5x 2x 9
Ahora seleccionamos los términos semejantes:
2 2
7x + 3x - 5 + 5x - 2x + 9
Solución:
Colocamos los tres polinomios juntos:
2 3 2
3x + 5 + 8x + 5x - 1 + 8x + 4
Los términos semejantes se reducen, los otros son colocados con su propio signo.
3 2
8x + 8x + 8x + 8 ; esta es la respuesta.
Resta de polinomios
La gran diferencia que existe con la suma, es que el polinomio negativo (precedido por un signo -) se le cambiarán,
previamente, los signos de TODOS sus términos. Luego de esto, se procederá como en la suma.
Solución:
(x) P (x) Q
OJO: Q(x) es el polinomio
3 2 3 2 negativo (observa el signo
2x 5x 10x 7 (x 7x 3x 11) a su izquierda). Nota como
se han colocado los "( )"
3. R(x) + S(x)
4. Si: P(x) = 4a2x3 - 6bx2 + ax
Q(x) = 7a - 8a2x3 - 3ax 4. P(x) + S(x)
R(x) = 4ax - 2a - 5a2x3 - 2bx2
5. P(x) + Q(x) + R(x)
efectuar: P(x) - Q(x) - R(x)
Bloque II PARA PRACTICAR EN CASA 3. Dados los polinomios:
P(x) = x4 + 6x - 1
1. Si: A = 4a - 5b + 2c - d Q(x) = x4 - 2x3 - x2 + 6
B = 3a - 7b + 2c + d R(x) = - 4x3 + x2 + 6x + 11
Autoevaluación
RESOLVER EN EL CUADERNO
1. Si: 4. Indicar verdadero o falso según corresponda:
P(x) = x2 - x + 1 ; Q(x) = - x2 + x - 1
calcular: P(x) + Q(x) I. Los términos: 2x5; - 3x5; 7x5 son semejantes.
1 10
a) 2x2 - 2x + 2 b) 0 II. Los términos: 3[x2]5; x : - 7(x5)2 son semejantes.
c) x2 d) - x 2
e) - 1 1 23
III. Los términos: 5x6; 7[x2]3; x son semejantes.
2
2. Si:
Q(x) = 5x3 - 2x2 + 7x - 1 ; R(x) = 5x3 + 7x a) V V F b) F F V c) V V F
calcular: Q(x) - R(x) d) F V V e) F V F