ESCUELA FISCAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
“REPÚBLICA DEL URUGUAY”
RUMICHACA Y CALICUCHIMA2402227 esurugu@gmail.com
INFORME DEL PROYECTO
1. DATOS INFORMATIVOS
Nombre de la Institución: Escuela República de Uruguay
Docente: Denisse Molina Candell
Año lectivo: 2017 – 2018
Nombre del proyecto: Cuidemos nuestro medioambiente
2. OBJETIVOS:
2.1. GENERAL:
Fortalecer el desarrollo integral de las niñas y los niños, a través de este
espacio interdisciplinarios denominados proyecto escolar, para potenciar
su aprendizaje y sus habilidades tanto emocionales, sociales como
cognitivas.
2.2. ESPECÍFICOS:
Construir una cultura medio ambiental en los estudiantes para preservar la
naturaleza.
Conocer sobre las fuentes de contaminación en el entorno en el cual
vivimos y como afectan a las plantas, animales y seres humanos.
Realizar actividades que permitan el conocimiento crítico y analítico frente
a los fenómenos de destrucción de la naturaleza.
Facilitar la puesta en práctica, el aprendizaje por proyectos, potenciando
sus capacidades, habilidades y destrezas en el cuidado del medio ambiente.
Procurar el dominio del tema del campo de acción seleccionado, para
exponer los trabajos elaborados.
Sensibilizar a los estudiantes en el cuidado del medio que les rodea,
cuidando del entorno y amor al planeta.
Asumir normas de respeto y valoración por la naturaleza.
3. IMPORTANCIA:
A través de este proyecto se quiere fomentar una cultura medioambiental
en los estudiantes, valorar la naturaleza y entender que dependemos de
ella. Los problemas y consecuencias que se producen en la salud y en la
calidad de vida de las personas al no preservar nuestro entorno natural. Se
quiere incentivar el cuidado, protección, preservación y mantenimiento de
la biodiversidad por medio de una educación integral.
3.1 LINEAMIENTOS:
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RUMICHACA Y CALICUCHIMA2402227 esurugu@gmail.com
El Proyecto Escolar Cuidemos nuestro medio ambiente, se desarrollará en 2
horas semanales, los días viernes, de acuerdo a la Malla Curricular para el Nivel
EGB vigente, mediante el Acuerdo Ministerial N° 041-14 del 11 de marzo del
2014.
3.2 ÁREA DE INTERÉS:
Científico encaminado al fortalecimiento Académico y habilidades
sociales y cognitivas.
3.3 CAMPO DE ACCIÓN:
CIENTÍFICO: Ecología, cuidado del medio ambiente.
3.4 CONTENIDOS DEL ÁREA:
Ciencias Naturales.
3.5 ¿QUÉ VA A FOMENTAR?
Valores Humanos.
Educación ambiental
4 .- VALORES Y COMPROMISOS:
4.1. COMPROMISOS
Asistir puntualmente.
Cuidar el material de trabajo.
Aprovechar el tiempo del horario de los proyectos escolares en las
actividades programadas, y no utilizar las horas asignadas, a otras
actividades.
Esmerarse en realizar buenos trabajos.
Valorar el trabajo individual y grupal sin críticas negativas.
4.2. VALORES:
Honestidad,
Responsabilidad,
Autoconfianza,
Respeto,
Compañerismo,
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Solidaridad
Patriotismo
Compañerismo
Solidaridad
Amor por el medio ambiente.
4.3.- ACTITUDES:
Proactiva, Cooperativa, positiva, alegre, divertida, participativa, creativa, imaginativa
y artística.
5.-ACTIVIDADES
Elaboración del Proyecto Escolar.
Socialización de la Propuesta.
Proceso de aprobación y autorización.
Integración del Proyecto con el PEI.
Socialización del Proyecto a docentes.
Desarrollo progresivo del proyecto.
Ejecución del proyecto.
Monitoreo y seguimiento.
Evaluación del Proyecto.
Mejora y retroalimentación.
Utilización y manejo de materiales.
6.-RECURSOS:
Humanos: Estudiantes, docente, padres de familia.
Materiales: Salón de clases. Materiales de dibujo, periódicos y revistas. Lápices de
colores, marcadores.
RECURSOS HUMANOS, FÍSICOS.
FÍSICOS HUMANOS MATERIALES TÉCNICOS ECONÓMICOS
Salón de Docente. Materiales de Folletos. No habrá aportes
clases de 3° Alumnos. dibujo. Revistas. económicos.
Grado “A”. Padres de Lápices de Periódicos. Utilizarán los
Familia. colores. materiales
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Témperas. solicitados en la
Marcadores. Lista de Útiles
Hojas A$. escolares.
Pliego de papel
Bond.
Cartulina.
9.-RESULTADOS
EVIDENCIAR LOS RESUTADOS ALCANZADOS DURANTE EL DESARROLLO
DEL PROYECTO ESCOLAR
Organización debida de las actividades desarrolladas semanalmente.
Organización exposiciones.
Participación en el proyecto Observatorio escolar.
Apoderamiento de una cultura de cuidado medioambiental.
