[CIENCIAS SOCIALES: HISTORIA] 1 de enero de 2020

HISTORIA - CICLO BÁSICO

1° AÑO y 2° Año
Tema: Historia: ciencia. Fuentes históricas. Ciencias Auxiliares.

Desde este espacio curricular te proponemos arrancar con la lectura del

siguiente texto:

SIGNIFICADO DE HISTORIA

Podemos definir la historia como una ciencia social, que nos permite conocer la
evolución de los principales procesos humanos, desde los orígenes de las primeras
comunidades hasta la actualidad.
Ella se ocupa del estudio de los acontecimientos relativos al hombre a lo largo del
tiempo, tomando como base el análisis crítico de testimonios concretos y verídicos.
La historia de la humanidad abarca millones de años. Para medir el tiempo
histórico utilizamos unidades grandes de tiempo: milenio (1.000 años), siglo (100 años)
y década (10 años).
Para comprender la Historia, los hechos se ordenan de forma cronológica, es
decir, desde los más antiguos hasta los más recientes. Se llama cronología al estudio
de las fechas y los periodos del pasado.
Para poder conocer las fechas de los hechos históricos necesitamos un punto
de partida concreto. En nuestra cultura utilizamos la fecha del nacimiento de Cristo
como punto de partida (año 1). Si un hecho ha ocurrido antes del nacimiento de
Cristo añadimos a la fecha a.C. (antes de Cristo) y si ha sucedido después, a la fecha
le añadimos d.C. (después de Cristo)”.

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El tiempo se organiza en edades, separadas por un hecho histórico importante.

Las edades de la historia son:

Período de la Historia Hecho histórico de inicio Hecho histórico de final

Prehistoria Origen del hombre. Invención de la escritura
….. (3000 a. C.)
Edad Antigua Invención de la escritura Caída del Imperio Romano
(3000 AC) de Occidente (476 D.C)
Edad Media Caída del Imperio Romano Caída del imperio Romano
de Occidente 476 D.C de Oriente. Constantinopla
1453 DC
Edad Moderna Caída del imperio Romano Revolución Francesa
de Oriente. Constantinopla (1789 DC)
1453 DC
Edad Contemporánea Revolución Francesa Actualidad
(1789 DC)

Fuente: Cuadro elaborado en Word.

FUENTES DE LA HISTORIA

Se llama fuente a todo aquello que permite reconstruir, comprender e interpretar

hechos sucedidos en el pasado. Estas son:

• Fuentes escritas: Son aquellas que contienen la información en un determinado

soporte (papel, piedra, papiro, pergamino, etc.). Pueden estar hechas a mano
(manuscritos) o a máquina (impresos).
• Fuentes materiales: son aquellas fuentes históricas que han llegado hasta
nosotros mediante excavaciones arqueológicas, como por ejemplo,
excavaciones, monumentos, tumbas, restos humanos, cerámicas, textiles,
puntas de flecha, armaduras, etc. Se caracterizan por haber sido creados por el
hombre para un fin determinado.
• Fuentes orales: Son consideradas una de las primeras fuentes de la Historia.
Son las llamadas tradiciones orales, propias de los pueblos que pasan su historia
de padres a hijos, de generación en generación (leyendas, mitos, cuentos,
cantos, etc.).

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CIENCIAS AUXILIARES

La Historia, como ciencia, necesita de otras ciencias llamadas auxiliares, que

contribuyen a que sus descubrimientos sean realmente confiables; es decir, tengan
validez. Así, utiliza la Geografía, la Lingüística, la Sociología, la Antropología, la
Psicología, la Matemática, etc.
Podemos nombrar, además, como ciencias auxiliares más específicas, las
siguientes:
• Arqueología: Ciencia que estudia las civilizaciones antiguas, generalmente por
los restos que llegan a nuestros días. El estudioso encargado de esta ciencia es
el arqueólogo.
• Paleontología: Estudia los seres vivos a partir de los fósiles
• Epigrafía: Descifra anotaciones o inscripciones hechas en piedras, huesos,
madera, etc. Estos procesos pueden ser largos, en muchos casos,
especialmente si se trata de restos de culturas desconocidas.
• Genealogía: estudia el árbol genealógico de los individuos.
• Heráldica: Estudia e interpreta los escudos de armas.
• Numismática: se encarga del estudio de las monedas, medallas, medallones,
etc.
• Paleografía: estudia los escritos de la Antigüedad.
• Sigilografía: se encarga del estudio de los sellos empleados para autorizar
documentos o cerrar pliegos.

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Actividades:

1- Pensemos un ratito…
a- Escribe 4 (cuatro) palabras que relaciones con Historia. Por ejemplo: ciencia

1__________________________
2__________________________
3__________________________
4__________________________

b- Observá éstas imágenes y marcá las que se relacionen con Historia.

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2- A buscar en el diccionario

RECORDAR que en el diccionario las palabras están ordenadas alfabéticamente

(como en el abecedario) , así que para encontrarlas hay que buscar las letras y
palabras siguiendo su orden.

a- Buscar el significado de las siguientes palabras:

- CIENCIA
- HISTORIA

3- ¿Quién escribe la Historia?: Las personas encargadas de investigar y escribir la

historia se llaman HISTORIADORES, hacen un trabajo parecido al de los detectives,
porque buscan pistas para saber que ocurrió en el pasado y poder escribirlo y contarlo.

a- Realizar un dibujo de cómo te parece que es un historiador.

4- ¿Para qué sirven las líneas de tiempo?: sirven para medir el tiempo y ordenar cosas
que han pasado, respetando su orden, desde lo más antiguo a lo más nuevo.

Por ejemplo…

a- Dibuja una línea de tiempo que contenga cosas importantes que pasaron en tu vida
desde que naciste hasta el día de hoy.
- Comenzá por tu fecha de nacimiento
-Podés agregar cosas como cuando caminaste por primera vez, cuando
comenzaste el jardín, cuando aprendiste a andar en bici, y todo lo que sea
importante en tu vida.
-Podés agregar fotos o imágenes de los momentos de tu vida.

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• Completar el siguiente crucigrama:

1 S
2 O
3 Y
4 H
5 I
6 S
7 T
8 O
9 R
10 I
11 A
12 D
13 O
14 R
1) Se encarga del estudio de las monedas, medallas, medallones, etc.
2) Estudia los seres vivos a partir de los fósiles
3) Ejemplo de fuentes orales.
4) Período de la historia de la humanidad que comprende desde el origen del
hombre hasta la aparición de los primeros testimonios escritos.
5) Edad histórica que va desde la invención de la escritura hasta la caída del
Imperio Romano de Occidente.
6) Ciencia social, que nos permite conocer la evolución de los principales procesos
humanos, desde los orígenes de las primeras comunidades hasta la actualidad.
7) Edad histórica que va desde la Revolución Francesa hasta nuestra actualidad.
8) Ciencia que estudia las civilizaciones antiguas, generalmente por los restos que
llegan a nuestros días. El estudioso encargado de esta ciencia es el arqueólogo.
9) Son aquellas fuentes que contienen la información en un determinado soporte
(papel, piedra, papiro, pergamino, etc.). Pueden estar hechas a mano
(manuscritos) o a máquina (impresos).
10) Edad histórica que va desde la caída del Imperio Romano de Occidente hasta la
caída del Imperio Romano de Oriente.
11) Estudia e interpreta los escudos de armas.
12) Edad histórica que va desde la caída del Imperio Romano de Oriente hasta la
Revolución Francesa.
13) Son consideradas una de las primeras fuentes de la Historia. Son las llamadas
tradiciones orales, propias de los pueblos que pasan su historia de padres a
hijos, de generación en generación.
14) Son aquellas fuentes históricas que han llegado hasta nosotros mediante
excavaciones arqueológicas. Se caracterizan por haber sido creados por el
hombre para un fin determinado

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