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Estimado aprendiz en este formato usted debe desarrollar correctamente los ejercicios
dispuestos en la guía Nº 2, (ítem 3.1 y 3.3) como evidencia de que ha alcanzado el resultado
de aprendizaje propuesto para esta actividad de aprendizaje.
ITEM 3.1
Mejoraría la comunicación
familiar, ya que no se estaría
Su impacto social a pesar que es tan prendido a los móviles. Las
catalogado como negativo se puede organizaciones no crecerían en
su expansión.
decir que muchas personas
interactúan más fácil con otras
por este medio que personalmente
Una vez revisados los materiales de estudio disponibles, llene el diagrama que encontrará a
continuación. Para diligenciarlo genere una lluvia de ideas, alrededor del interrogante:
¿Cómo sería nuestro entorno sin la Telefonía Móvil? Consigne sus ideas en cada uno de
los globos.
ITEM 3.3
Este ejercicio propone que usted plantee una propuesta de mejora de servicio al
cliente, mediante el desarrollo de una aplicación móvil, para dar respuesta al caso que se
plantea a continuación.
• Características de la aplicación.
La App necesita que haya conexión a Internet, ya sea por datos móviles o por WIFI,
y ubicación GPS para que los usuarios accedan, y mediante un clic tengan acceso a
la solicitud de su transporte desde cualquier parte del País.
La app permite al usuario adquirir el servicio de taxi de una manera fácil y rápida, y
para el conductor será una herramienta útil que ayudará a ser más productivo.
Tendrá Imágenes de los tipos de Vehículos que usa la empresa y la foto del conductor,
sus normas de seguridad, las ciudades donde opera, unos botones, donde pueden
solicitar servicio por mensaje de texto o por llamadas.
• Lista de componentes (herramientas) que contendría la aplicación.
Herramientas de desarrollo
Herramientas multimedia
Herramientas de animación
Herramientas sociales
Herramientas Básicas
Metodologías de prueba
Análisis de necesidades (Cliente/servicio)
Análisis de la competencia
Selección de estándares de desarrollo (licencias, guías, recursos, investigaciones
relacionadas, entre otros).
Funcionamiento:
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