PROYECTO DEL CUBO RUBIK

INTRODUCCION:
Con el siguiente informe nuestro grupo dará a conocer nuestras propuestas para el
evento “A toda UCSS” que se realizara el 28 de noviembre del presente año, con el
objetivo de enseñar el armado del cubo de manera didáctica a los estudiantes que nos
visitaran de los distintos colegios de Tarma.
DESARROLLO:
1. Dar la bienvenida al publico
2. Explicarles ¿En qué consiste la carrera de Ing. De sistemas? Específicamente el
curso de algorítmica
3. Explicar ¿Qué es un algoritmo?
4. A continuación, enseñarles mediante un juego el tema de algoritmos
5. Hacer una breve introducción de ¿Cómo se arma el cubo rubik? De forma
dinámica
6. Enseñar el primer paso “El algoritmo de la cruz blanca”
7. Terminado la enseñanza solicitar un participante para que desarrolle el paso
explicado
8. Seguidamente si el participante lo hace exitosamente recibirá un premio
9. Luego enseñar el segundo paso “ El algoritmo de las aristas superiores “
10. Terminado la enseñanza solicitar un participante para que desarrolle el paso
explicado
11. Seguidamente si el participante lo hace exitosamente recibirá un premio
12. Luego enseñar el tercer paso “ El algoritmo de los vértices laterales”
13. Terminado la enseñanza solicitar un participante para que desarrolle el paso
explicado
14. Seguidamente si el participante lo hace exitosamente recibirá un premio
15. Luego enseñar el cuarto paso “ El algoritmo del formado de la cruz amarilla”
16. Terminado la enseñanza solicitar un participante para que desarrolle el paso
explicado
17. Seguidamente si el participante lo hace exitosamente recibirá un premio
18. Luego enseñar el quinto paso “El algoritmo del posicionamiento de los centros
amarillos con los centros laterales”.
19. Terminado la enseñanza solicitar un participante para que desarrolle el paso
explicado
20. Seguidamente si el participante lo hace exitosamente recibirá un premio
21. Luego enseñar el sexto paso “El algoritmo del posicionamiento de las aristas de
la cara amarilla”.
22. Terminado la enseñanza solicitar un participante para que desarrolle el paso
explicado
23. Seguidamente si el participante lo hace exitosamente recibirá un premio
24. Luego enseñar el séptimo paso “El algoritmo de la orientación de las aristas de
la cara amarilla”.
 25. Terminado la enseñanza solicitar un participante para que desarrolle el paso
explicado
26. Seguidamente si el participante lo hace exitosamente recibirá un premio
27. Al final, proponer a algún participante para realizar todos los algoritmos del
armado del cubo.
28. Si el participante lo realiza con éxito todos los pasos recibirá de premio un cubo
29. Si no, si lo realiza más del 50 % del armado del cubo, recibirá un incentivo de la
UCSS.
CONCLUSION:
Con el armado del cubo se pretende que los visitantes sean incentivados y se animen a
estudiar la carrera de Ing. De sistemas en el siguiente año, acabado sus estudios
secundarios
OBJETIVOS:
Enseñar de manera didáctica y divertida a los estudiantes de los diferentes colegios
sobre el armado del cubo, con el objetivo que desarrollen con facilidad los algoritmos