Colegio Emprender Larapinta

Departamento de Ciencias y Tecnología

Asignatura: Ciencias Naturales
Profesora: Yesica Miño.

Guía de Ciencias Naturales

“Actividad Unidad 1: Hidrósfera parte 2”
Nombre: ________________________________________________ Curso: ___________

Instrucciones: con ayuda de tu texto de ciencias naturales y/o tu cuaderno, completa las
siguientes actividades. Puedes responder las preguntas en tu cuaderno (indica el número
de la pregunta)
En caso de que no tengas tu texto en el hogar, puedes buscarlo en el siguiente link:
https://issuu.com/colegiopaideia/docs/ciencias_naturales_5___b__sico-text/20

a. Formación de Olas. Lee el siguiente relato y marca con una X con que tipo de mar lo
puedes relacionar.

¿A partir de qué altura de ola se puede hablar de marejada?

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De acuerdo al texto y mapa, responde:

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Asignatura: Ciencias Naturales
Profesora: Yesica Miño.

1. ¿Cuánto tiempo pasó hasta que la ola llegó a la isla?

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2. ¿Qué indican las líneas blancas en el mapa?
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3. ¿Cuánto tiempo después de ocurrido el terremoto llegó el tsunami a Japón?
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b. Formación de Mareas. Lee el siguiente texto y luego responde si las afirmaciones

planteadas son verdades o falsas.
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Profesora: Yesica Miño.

Durante un día (24 horas) el mar experimenta dos pleamar y dos bajamar.

La marea alta y la marea baja se dan una tras otra cada seis horas aproximadamente.

Un individio que se encuentra en el punto A ilustrado en esquema 4 está experimentando

marea alta.
En el esquema 1 se observa marea alta en el punto A, porque la Luna está alineada con la
Tierra y el Sol, esto produce una gran atracción del agua.
El nivel más alto de agua se denomina pleamar.

La presencia de mareas altas y bajas en un día se debe a que la luna gira rápidamente
alrededor de la Tierra.
En el esquema 3, el punto A está en marea alta ya que hay influencia de la luna sobre el
agua y se suma la fuerza centrifuga de la rotación de la Tierra.

c. Formación de corrientes marinas. Lee el siguiente texto, luego responde si las

afirmaciones son verdades o falsas, en el caso de que sea falsa, cambia la palabra de la
oración que corresponda para lograr que sea verdadera.

Las corrientes marinas se pueden considerar como (lagos) oceánicos.

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Las corrientes superficiales y profundas son masas de agua que se movilizan

constantemente. __________________________________________________________

Las corrientes (frías) superficiales se originan en las zonas ecuatoriales hacia los polos.
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Tanto las corrientes cálidas y frías recorren grandes distancias.

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La corriente de Humboldt, correspode a una corriente (cálida) que recorre nuestras costas.
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El viento es una de los factores relevantes para explicar las corrientes oceánicas.
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Asignatura: Ciencias Naturales
Profesora: Yesica Miño.

Las corrientes cálidas se originan en las zonas distantes a la zona ecuatorial.

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Las corrientes marinas transportan aguas cálidas a zonas frías.

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d. Contaminación de las masas de agua. En las siguientes caricaturas se ilustran varios

contaminantes como: ruidos, basura, emisiones de cenizas, CO2 y partículas a la
atmosfera. Completa la tabla de acuerdo a esta información e investiga cuales pueden ser
las consecuencias.