ORQUESTA SINFÓNICA DE LA FACULTAD DE ARTES

LMUS 212, 213, 214, 215, 216 LMUM 100, 101, 102; IDMU 103
Dr. Eduardo Carpinteyro Lara
Dr. Saúl Rodríguez Luna

TRABAJO EN LINEA
Primera parte.
La siguiente liga https://www.youtube.com/watch?v=HCkSpCh4Wcw te lleva a un video
donde puedes escuchar la segunda sinfonía de Johannes Brahms con una partitura
que tiene tanto letras como números. Escucha el primer movimiento y contesta las
siguientes preguntas de forma muy concreta.

1.-Describe que instrumentos llevan la línea melódica en los primeros 8 compases.

2.-Describe la textura en los primeros 8 compases de la letra A: línea melódica,
acompañamiento, etc.
3.-¿Qué procedimiento contrapuntístico se da en los compases 52 a 55 y entre que
instrumentos?
4.-En la letra C empieza el segundo tema. Describe que instrumentos tienen la línea
melódica y que problema potencial en términos de balance puede surgir para su
interpretación.
5.-En la letra D aparece nuevamente el segundo tema, pero esta vez es compartido
entre secciones, describe que instrumentos participan en esta ocasión y de una posible
razón por la que Brahms decidido distribuir el tema de esta forma.
6.-A partir del compás 136, se da un dialogo entre los violoncellos, contrabajos y fagots
por una parte y los violines primeros y segundos por otra. Di en que consiste esa
relación y como es que Brahms la cambia con los alientos en el compás 149.
7.-En la letra F los violines segundos y las violas tocan el segundo tema mientras la
flauta lleva un contrapunto elaborado. En el compás 164 esta relación se mantiene,
pero con otro grupo de instrumentos. ¿Quiénes llevan ahora la línea melódica y
quienes el contrapunto?
8.-En el compás 204 empieza un proceso de fuga con los violines primeros
presentando el sujeto, describe que instrumentos hacen la segunda, tercera y cuarta
presentación del sujeto.
9.-En la letra G hay un proceso de stretto en la música, describe en que consiste y que
instrumentos participan.
Segunda Parte.
La siguiente liga https://www.youtube.com/watch?v=dkQcePslMsU te lleva a un video
donde puedes escuchar la sinfonía para orquesta en Re mayor, Wotquenne 183, no. 1
de Carl Philip Emanuel Bach.
En esta segunda parte de tu tarea debes escribir en detalle todo lo que sucede en el
primer movimiento.
Primero escribe para ti en libreta o Tablet (una especie de borrador) que escuchas,
motivos, repeticiones de motivos, instrumentos, desarrollos, secciones posibles, etc.
Ubica en que minuto aparecen estos elementos y trata de encontrar la mayor cantidad
de detalles, esto requiere un trabajo concentrado y alejado de distractores. Una especie
de narración escrita de lo que acontece con todos estos elementos.
Finalmente escribe cada tarea (primera y segunda Parte) en no más de una página en
Word, Arial, número 12 con tu nombre al final.
Esta tarea debe entregarse a más tardar el día viernes 3 de abril del 2020 enviándola a
estos dos correos
ecarpinteyro@yahoo.com
saulrl73@yahoo.com