DEPARTAMENTO ACADÉMICO

INGENIERIA CIVIL

2020-02-10 20:05:11

SÍLABO DE ALBAÑILERÍA ESTRUCTURAL

I. IDENTIFICACIÓN

1.1. Escuela Profesional: INGENIERÃ​A CIVIL

1.2. Semestre Académico: 2019-2

1.3. Ciclo Académico: IX

1.4. Código del curso: VE-E06

1.5. Créditos: 4

1.6. Requisito(s): VE-E14

1.7. Extensión horaria: Teoría: 3, Practica: 2

1.8. Duración: Fecha de inicio: 2019-09-16, Fecha de término: 2020-01-17

1.9. Sección: 1

1.10. Docente: PECHE VILLAFANE GONZALO MARTIN

1.11. Condición: CONTRATADO

1.12. Categoría: DC B1

1.13. Dedicación: TIEMPO COMPLETO

1.14. Email: gmpvcivil@gmail.com

II. SUMILLA

2.1. Resumen

La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad, es de naturaleza teórico-práctica, tiene la finalidad de desarrollar el
conocimiento de las unidades de albañilería y comprende el análisis y diseño de estructuras de albañilería, sus características, propiedades
físicas, sus aplicaciones, en función de las necesidades locales regionales y nacionales.

2.2. Relación con el perfil del egresado

2.2.1. Competencia genérica o específica

CE15 Desarrollar conocimiento de las unidades de albañilería y comprende el análisis y diseño de estructuras de albañilería, sus
características, propiedades físicas, sus aplicaciones, en función de las necesidades locales regionales y nacionales.

2.2.2. Unidad de competencia

Diseña estructuras de albañilería confinada y armada para edificaciones según normas nacionales e internacionales.

2.3. Capacidades

Identifica los tipos de las unidades de albañilería y sus procesos de fabricación.

Determina a través de ensayos las propiedades mecánicas de las unidades de albañilería.
Determina el Cortante Basal según zonas geográficas y la rigidez lateral de muro y edificación.
Desarrolla la concepción estructural de la edificación y el esquema estructural de la edificación.
Analiza el esquema estructural con precisión.
Diseña el modelo estructural con responsabilidad y presenta los planos de diseño a detalle según las normas establecidas.

2.4. Problemas

Falta de calidad en la elaboración de proyectos relacionados con la albañilería estructural

El uso inadecuado de los componentes en la construcción de edificaciones bajo el sistema de albañilería estructural

III. PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN

3.1. Programación de contenidos y actividades

Unidad Didáctica 1: GENERALIDADES: Identifica los tipos de las unidades de albañilería y sus procesos de fabricación. Determina a través de ensayos las
propiedades mecánicas de las unidades de albañilería.

Actividad(es) de
Semana Saber Saber hacer Saber ser aprendizaje Recurso(s)

1 1.1. Generalidades 1.2. Las
unidades de albañilería y su
fabricación 1.3.
Componentes de la
albañilería 1.4. Ensayos,
propiedades y proceso
constructivo 1.5. Aspectos
de control de calidad E-
070 1.6. Tipos de
albañilería
Identifica las propiedades
de los componentes de la
albañilería estructural,
como las unidades de
albañilería, el mortero,
concreto líquido, refuerzo
estructural para asegurar
la calidad de las
edificaciones.
Muestra responsabilidad
ética y moral en la
identificación de la calidad
de los elementos de la
albañilería estructural.
Socialización del silabo.
Exposición, dialogo y
debate del tema.
- Gallegos H., Casabonne C. (2005)
Albañilería Estructural. Lima.
Fondo Editorial de la PUCP. Pp 19
– 198 -
http//blog.pucp.edu.pe/albañilería
- Ministerio de Vivienda. (2009)
Reglamento Nacional de
Edificaciones. Lima. Norma E070
Albañilería.

Unidad Didáctica 2: CONCEPTOS ESTRUCTURALES: Determina el Cortante Basal según zonas geográficas y la rigidez lateral de muro y edificación.

Semana Saber Saber hacer Saber ser Actividad(es) de aprendizaje Recurso(s)

2 2.1. Idealización de elementos
estructurales. 2.2. Tipos y
metrados de carga 2.3.
Análisis de Rigideces. 2.4.
Cortante basal y la norma
peruana 2.5. Distribución de la
cortante basal 2.6. Centro
Masa 2.7. Centro de rigidez
2.8. Rigidez de Muro. 2.9.
Momento torsor 2.10.
Predimensionamiento de
elementos estructurales 2.11.
Predimensionamiento de
zapatas.
Determina conceptos
estructurales de edificaciones
de albañilería para su
aplicación en el análisis
estructural con precisión.
Muestra responsabilidad ética
y moral en la determinación
de conceptos estructurales en
edificaciones de albañilería.
Exposición, dialogo y debate
del tema. Resolución de
problemas. Seminario Taller
de aplicación dirigida.
- San Bartolomé A.
(1994)
Construcciones de
Albañilería. Lima.
Fondo Editorial de la
PUCP. Pp 69 – 77 -
Ministerio de
Vivienda. (2009)
Reglamento Nacional
de Edificaciones.
Lima. Norma E070
Albañilería

Unidad Didáctica 3: CONFIGURACIÓN ESTRUCTURAL: Desarrolla la concepción estructural de la edificación y el esquema estructural de la edificación.

Semana Saber Saber hacer Saber ser Actividad(es) de aprendizaje Recurso(s)

3 3.1. Criterios de
estructuración 3.2. Ejes
estructurales 3.3. Definición
del Esquema Estructural 3.4.
Compatibilidad del esquema
estructural 3.5. Aplicaciones
de la norma E-070
Realiza el esquema
estructural de una edificación
de albañilería para su análisis
estructural con lógica y
precisión
Muestra responsabilidad ética
y moral, predisposición para el
trabajo en equipo en la
realización del esquema
estructural de edificaciones
de albañilería.
Exposición, dialogo y debate
del tema. Resolución de
problemas. Seminario Taller
de aplicación dirigida.
- San Bartolomé A.
(1994)
Construcciones de
Albañilería. Lima.
Fondo Editorial de la
PUCP. Pp 67 – 69 -
Ministerio de
Vivienda. (2009)
Reglamento Nacional
de Edificaciones. Lima.
Norma E070
Albañilería

Unidad Didáctica 4: ANÁLISIS ESTRUCTURAL DE LA ALBAÑILERIA CONFINADA: Analiza el esquema estructural con precisión.

Semana Saber Saber hacer Saber ser Actividad(es) de aprendizaje Recurso(s)

4 4.1. Cálculo del peso de la
estructura 4.2. Cálculo del
Cortante Basal 4.3. Análisis de
la rigidez de muros 4.4.
Cálculo del Centro de masa y
rigidez 4.5. Calculo de las
cortantes en muros 4.6.
Corrección por torsión y
cortantes finales de diseño
4.7. reemplazo de muros de
concreto 4.8. Verificación del
conjunto de Albañilería
Realiza el Análisis estructural
de una edificación de
albañilería confinada bajo los
parámetros de la norma E070
del RNE, con lógica y
precisión.
Muestra responsabilidad ética
y moral, predisposición para el
trabajo en equipo en la
realización del análisis
estructural de la edificación de
albañilería confinada.
Exposición, dialogo y debate
del tema. Resolución de
problemas. Seminario Taller
de aplicación dirigida.
- San Bartolomé A.
(1994)
Construcciones de
Albañilería. Lima.
Fondo Editorial de la
PUCP. Pp 69 – 77 -
Ministerio de
Vivienda. (2009)
Reglamento Nacional
de Edificaciones. Lima.
Norma E070
Albañilería

Unidad Didáctica 5: DISEÑO ESTRUCTURAL DE LA ALBAÑILERIA CONFINADA: Diseña el modelo estructural con responsabilidad y presenta los planos de
diseño a detalle según las normas establecidas.

Semana Saber Saber hacer Saber ser Actividad(es) de aprendizaje Recurso(s)

Unidad Didáctica 5: DISEÑO ESTRUCTURAL DE LA ALBAÑILERIA CONFINADA: Diseña el modelo estructural con responsabilidad y presenta los planos de
diseño a detalle según las normas establecidas.
Semana Saber
5 5.1. Diseño por Carga Vertical
5.2. Diseño por Carga
Horizontal. 5.3. Diseño de
elementos y verificación 5.4.
Detalle de elementos
estructurales según E-070
5.5. Requisitos de diseño
según Norma 5.6. Diseño de
losa aligerada 5.7. Diseño de
escalera
Unidad Didáctica 6: LA ALBAÑILERIA ARMADA: Diseña edificaciones de Albañileria armada y presenta los planos de diseño a detalle según las normas
establecidas.
Semana Saber
6 6.1. Análisis estructural. 6.2.
Diseño Estructural. 6.3.
Aplicaciones
3.2. Procedimientos de evaluación
Unidad Indicadores de Evaluación
1 Determina los parámetros
para el análisis de la
edificación con lógica y
precisión.
2 Determina la cortante sísmica
y las cargas de la edificación.
3 Determina la configuración
estructural con orden y
precisión.
4 Analiza el sistema de
albañilería bajo los
lineamientos de la norma
E070 RNE con lógica y
precisión.
5 Diseña los elementos
estructurales del sistema de
albañilería bajo los
lineamientos de la norma
E070 RNE con lógica y
precisión.
6 Diseña los elementos
estructurales del sistema de
albañilería armada bajo los
lineamientos de la norma
E070 RNE con lógica y
precisión.
Saber hacer
Realiza el Diseño estructural
de los elementos
componentes de la albañilería
bajo los parámetros de la
norma E070 del RNE, con
lógica y precisión.
Saber hacer
Identifica la aplicación de la
albañilería armada como
sistema estructural bajo
normas con lógica y precisión.
Instrumento(s)
Cuestionario. Rúbrica.
Cuestionario. Rúbrica.
Cuestionario. Rúbrica.
Cuestionario. Rúbrica.
Cuestionario. Rúbrica.
Cuestionario. Rúbrica.
Saber ser Actividad(es) de aprendizaje Recurso(s)
Muestra responsabilidad ética Exposición, dialogo y debate - San Bartolomé A.
y moral, predisposición para el del tema. Resolución de (1994)
trabajo en equipo en la problemas. Seminario Taller Construcciones de
realización del diseño de aplicación dirigida. Albañilería. Lima.
estructural de la edificación de Fondo Editorial de la
albañilería confinada. PUCP. Pp 87 – 100 -
Ministerio de
Vivienda. (2009)
Reglamento Nacional
de Edificaciones. Lima.
Norma E070
Albañilería.
Saber ser Actividad(es) de aprendizaje Recurso(s)
Muestra responsabilidad ética Exposición, dialogo y debate - Gallegos H.,
y moral en el uso adecuado del del tema. Casabonne C. (2005)
sistema estructural de Albañilería
albañilería armada. Estructural. Lima.
Fondo Editorial de la
PUCP. Pp 261 – 274
Procedimiento Evidencia Peso
Sustenta el procedimiento y Informe impreso y examen 1
resuelve problemas escrito.
planteados.
Sustenta el procedimiento y Informe impreso y examen 1
resuelve problemas escrito.
planteados.
Sustenta el procedimiento y Informe impreso y examen 1
resuelve problemas escrito.
planteados.
Sustenta el procedimiento y Informe impreso y examen 1
resuelve problemas escrito.
planteados.
Sustenta el procedimiento y Informe impreso y examen 1
resuelve problemas escrito.
planteados.
Sustenta el procedimiento y Informe impreso y examen 1
resuelve problemas escrito.
planteados.
 3.3. Sistema de evaluación

El sistema de evaluación adoptado para la asignatura será:

0.25EP + 0.25EF + 0.30PA + 0.20PT

PF = 1

EP: EXAMEN PARCIAL

EF: EXAMEN FINAL
PA: EVAL. TEORICA Y LABORATORIO
PT: TRABAJO ESCALONADO Y AULA VIRTUAL

IV. INVESTIGACIÓN FORMATIVA

Se desarrollará un trabajo de investigación experimental con publicación de resultados de laboratorio, cuya nota será considerará como una
evaluación. El tema será: Ensayos para determinar propiedades de unidades y prismas de albañilería confinada, teniendo entre sus componentes
explicaciones y conclusiones referidas al curso de Albañilería Estructural. Los ensayos requeridos son: - Variación de Dimensiones. (NTP 399.613
y 399.604) - Alabeo. (NTP 399.613) - Ensayo de compresión de unidades. (NTP 399.613 y 339.604) - Absorción. (NTP 399.604 y 399.613) -
Ensayo a la compresión diagonal en muretes de albañilería (NPT 399.621) Se conformarán grupos con 5 alumnos como máximo. Se considera la
exposición del Informe Final de Investigación.

V. RESPONSABILIDAD SOCIAL

En cuanto a extensión universitaria y responsabilidad social se realizará en temas de competencia del curso, según se coordine con las oficinas de
correspondientes de la FIC.

VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN

Las horas de consejería u orientación serán los días Martes de 9:00 a 11:00 am., en la Sala de Docentes de la FIC.

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. San Bartolomé A. (1994) Construcciones de Albañilería. Lima. Fondo Editorial de la PUCP.

2. Gallegos H., Casabonne C. (2005) Albañilería Estructural. Lima. Fondo Editorial de la PUCP
3. Paulay T., Priestley M. (1992) Seismic Design of Reinforced Concrete and Masonry Buildings. USA. Wiley Interscience Publication John
Wiley & Sons, INC.
4. Abanto T. (2013) Análisis y diseño de edificaciones de Albañilería. Lima. Editorial San Marcos E.I.R.L.
5. Ministerio de Vivienda. (2009) Reglamento Nacional de Edificaciones. Lima. Diario Oficial El Peruano.
6. http//blog.pucp.edu.pe/albañilería.

Huaraz, 06/10/2019

PECHE VILLAFANE GONZALO MARTIN

DOCENTE DE LA ASIGNATURA