Tema  lII.

 Estudio  del  Lenguaje

Realice un cuadro de  8 entradas, donde tomes en cuenta la estructura del

lenguaje. En la primera  columna  describe las características de los  fonemas, 
en la segunda la fonética, en la tercera la morfología, en la cuarta la sintaxis,  en la
quinta la semántica, en la sexta la  fonética, en la séptima la  fonología y en la
octava la  ortografía. Agrega un ejemplo claro a cada una.
Características de
Fonética Morfología Sintaxis Semántica Fonética Fonología Ortografía
los fonemas

Fonemas: es una
unidad fonológica,
diferenciadora,
indivisible
linealmente y
abstracta.
Los Fonemas son
La semántica es la
las unidades
rama de la
mínimas que
lingüística que
diferencian
estudia el
significado en la
significado y La ortografía es la
lengua.
cambio del parte de la
La sintaxis es la significado de las
Ejemplo: Las gramática
parte de la palabras y de las
consonantes B y V normativa
gramática que expresiones.
comparten un encargada de
enseña a coordinar Se pueden entender
parecido fonético establecer las
y unir las palabras a semántica como
aunque no es del reglas que regulan
para formar las la ciencia que
todo igual, en el Se denomina el correcto uso de
oraciones que nos estudia el
español latino no se fonética al estudio La fonología es una las palabras y de
ayudan a expresar significado de las
puede distinguir tan de los sonidos que rama de la los signos de
En términos ideas y conceptos, palabras. La
fácilmente la se utilizan en el lingüística cuyo puntuación en la
generales cuando en pocas palabras semántica se divide
diferencia vocálica habla. La fonética exponente posee escritura. La base
se habla de la sintaxis es en: Denotación y
entre una y otra. La se liga a otras como objeto de de la ortografía está
morfología se está aquella que nos connotación.
B se pronuncia de disciplinas como la estudio a los compuesta por una
La fonética es una refiriendo al estudio permite darle un
manera fuerte, lingüística en la elementos fónicos, serie de
entidad abstracta de las formas sentido completo a
mientras que la V es medida en que es teniendo en cuenta convenciones
del sistema, que externas de algo, nuestra manera de
mas suave y labial. de relevancia para su valor distintivo y establecidas por
necesariamente ha más precisamente hablar y de escribir,
comprender las funcional. Se una comunidad
de realizarse en el será en los ámbitos y nuestra manera de
/b/ Burro formas en que se encarga de lingüística con el
habla. Cuando eso de la biología, la comunicarnos.
/v/ Vaca articula el lenguaje. interpretar la objetivo de respetar
ocurre, el fonema (la geología y la
manera en la cual y mantener a través
variante) tiene lingüística, donde el Ejemplo: Compró la
Ejemplo: La {P}, en los sonidos surgen del tiempo la unidad
distintas termino adquiere y del cuarto piso una
Diferenciadora: español no es lo a nivel abstracto o de la lengua que
manifestaciones o ostenta una señora secadora.
Porque cada fonema mismo decir “tan” mental. corresponde.
variantes. especial
se delimita dentro que “pan”. Esta
importancia y Esta oración no se Denotación: Es la
del sistema por las comparación se Ejemplos: Una Ejemplo: Las
Ejemplo: Distingue significación. entiende porque no expresión original y
cualidades que se puede hacer con unidad /b/ en beso, palabras que se
entre la "b" de está escrita en el formalmente
distinguen de los todas las palabras y porque si la escriben con las
rombo y la “b” de Ejemplo: El perro: orden correcto, la aceptada de la
mismos y además esto se llama la cambiamos por /p/ letras “mp” y “mb”
robo. Tiene 4 patas, pelo sintaxis es la que palabra.
es portador de una prueba de pares obtenemos otra forman parte de un
marrón, nariz, nos ayuda a
intensión mínimos. Estas palabra: peso, y si gran acervo dentro
manchas, ojos ordenar las La connotación es
significativa unidades la cambiamos por de nuestro idioma;
grises, cabeza, palabras que la palabra alterna o
especial. importantes que /t/, teso; y, si la hay que tomar
Indivisible: No se orejas, etc. conforman una secundaria en la varían el significado sustituimos por /k/, ampliamente en
puede descomponer oración para poder que se utiliza una de las palabras se queso, etc. cuenta que
en unidades expresar palabra tal como llaman fonemas. conforme a las
menores. correctamente la sucede con la reglas ortográficas
idea, de manera tal, palabra burro que las palabras p y b,
la oración quedaría en forma denotativa no se pueden
así: la señora del implica al animal de escribir con n antes
cuarto piso compró tipo equino. La de las mismas:
Abstracta: No son una secadora. forma connotativa al Amparo, ampolla,
sonidos, sino nombre o persona campana, etc.
modelos o tipos tonta.
ideales de sonidos.
La distinción entre Ejemplos:
sonidos y fonemas El burro subió y bajó
ha sido un gran el cerro.
hallazgo en los
últimos tiempos. El burro de José no
entendió la
Ejemplos: semántica
/saco/ = /sapo/ .
;/misa/ = /mesa/