Actividades de Educación social y cívica 3A y 3B

1- A partir del video mirado en clase sobre “cadena de favores infinita”, elabora un texto, en
donde puedas desarrollar los aspectos más importantes, de esas acciones para la sociedad
actual.
B- ¿ Si te tocará vivir alguna de estas situaciones, que te apartará a ti, como persona
vivirlas?

2 - Lee sobre Normas de convivencia, libro “Educación social y cívica” (mostrado y

mencionado en clase) allí encontrarás diferentes tipos de normas, tales como Normas
jurídicas, sociales, morales, religiosas.
A partir de ello indica cuál frase, corresponde a que tipo de norma.
Recuerda… que dialogamos en clase, que una norma es una regla de conducta que
guía el comportamiento de las personas, para poder vivir en armonía.
A- conocer los diez mandamientos, celebrar el bautismo, ir a misa.
B- Buenos modales al sentarse a la mesa, al hablar, al vestir. Cortesía en el trato, la
caballerosidad. Un anciano que sube al ómnibus, y se le cede el asiento.
C- Tendencia actual a usar jeans rotos en las piernas.
D- Postre vencido que se le da a los niños de la escuela 101.
E- Contaminar y destruir el medio ambiente.
F- Estudiar con un compañero que necesita ayuda para entender matemáticas.
G- Todas las personas tiene derecho a la identidad.
H- Salir a la calle vestido.

Material:

Normas morales:
Tienen como finalidad ordenar la conducta de los hombres orientándola a su
perfeccionamiento inclinándola a hacer el bien.
· Son aquellas normas que establecen lo que una sociedad considera correcto e
incorrecto, justo o injusto.
· Casi todas las personas que viven en una sociedad las comparten y las van
adquiriendo a lo largo de su desarrollo.
· No respetarlas determina remordimiento de conciencia.
· Por ejemplo, en nuestra sociedad, ayudar a alguien que se cayó, no mentir, no
robar, etc. .

Normas sociales:
· También llamadas normas de trato social, convencionalismos o usos sociales.
· Son las reglas que regulan la cortesía, el respeto y las buenas costumbres.
· Son prácticas relativamente durables que tienen su aplicación en situaciones
cotidianas.
· Ordenan la vida de las personas y no respetarlas conlleva el aislarse de los
otros individuos del grupo y la reprobación de esa conducta por los demás.
· Por ejemplo, saludar, dar las gracias, abrirle la puerta a otra persona para que
pase, las formas de vestirse, de comer, etc. , son normas sociales.
Normas religiosas:
· Son las más antiguas, ya que, regularon las primeras sociedades.
· Estas surgían de las palabras de los dioses y eran dictadas por los profetas,
sacerdotes o reyes.
· En la actualidad estas normas son cumplidas solamente por las personas que
participan de determinada religión.
· Por ejemplo, los mandamientos de la iglesia católica, cultos. Cumplir con los
mandamientos.

Normas jurídicas:
· Son reglas o pautas de conducta creadas por el Estado.
· Están escritas y expresan lo que está permitido o prohibido.
· Si no se cumple con las mismas, habrá sanciones previstas por ellas mismas.
· Cada estado posee las suyas, lo que no quiere decir que existan normas
jurídicas similares en diferentes países.
· Por ejemplo, prohibición de robar, prohibición de fumar en oficinas públicas,
reglamentos, leyes, normas de tránsito, etc.
· Sus características son: bilateralidad, generalidad, imperatividad y
coercibilidad.

Pueden utilizar el libro, este material, o otro material que tengan acceso.
Cualquier duda que tengan, no duden en hacerla llegar, estoy a la orden para los que
precisen. Portensen bien y cuidensennnn mucho mucho. Abrazo grandote “La profe”
Carolain R.

1- Este video demuestra que la sociedad se puede ayudar mutuamente en aspectos

cotidianos y ayudarse mutuamente sin recibir nada a cambio. A veces es difícil pensar que
esto puede ser real pero sí lo es.

B-

2-
A Normas religiosas
B Normas sociales
C Normas sociales
D Normas morales
E Normas jurídicas
F Normas morales
G Normas jurídicas
H Normas jurídicas