Variaciones de La Luz en La Germinacion PDF

Bachillerato Internacional 1
003514-0031 Diseño 3
Biología NM
Bachillerato Internacional
Biología NM
Diseño #3
¿En qué medida influyen las variaciones de la intensidad luminosa en la

germinación de la planta Raphanus sativus L? (Rábano)
Evelyn Cruz Araya

003514-0031 Diseño 3
Biología NM
¿En qué medida influyen las variaciones de la intensidad luminosa en la
germinación de la planta Raphanus sativus L? (Rábano)
Introducción:
El siguiente trabajo, es un diseño biológico con el cual se realizara una investigación
que dé respuesta a la pregunta, de modo que afirme una de las hipótesis enunciadas.
Este proyecto fue seleccionado a través de un proceso científico con trabajo de
campo donde se presenta la interrogante de que si la intensidad luminosa influía o no en
el crecimiento de las plantas, utilizando las semillas de rábano (Raphanus sativus L)
como ejemplo, de modo que se coloquen doce muestras en la oscuridad y otras doce en
la luz, dándole a ambas partes los mismos cuidados.
A lo largo de la vida se nos ha enseñado, que las plantas sin luz no pueden crecer,
porque es su fuente de energía, sin embargo se muestran investigaciones de plantas
capaces de sobrevivir en la oscuridad, pero hasta qué punto son verdaderas dichos
descubrimientos, si gran variedad de biólogos han escrito fragmentos como el siguiente:
“…la fuente de energía más importante para todos los seres vivos es la luz solar. La
energía luminosa se utiliza, con la ayuda de la fotosíntesis para la producción de
compuestos orgánicos a partir de CO2 y del agua” (Koolman, J., Röhm K., 2004, p.128).
Lo que nos indica que la luz es una fuente de energía muy importante, sin embargo,
se espera demostrar también que las plantas pueden crecer en la oscuridad, por lo surge
la interrogante inicial, de modo que por medio de la investigación a realizar se dé una
justificación adecuada a la hipótesis planteada.

003514-0031 Diseño 3
Biología NM
Pregunta de Investigación:
¿En qué medida influyen las variaciones de la intensidad luminosa en la germinación
de la planta Raphanus sativus L? (Rábano)
Variables Independientes:
 Intensidad luminosa de las muestras
Variables Dependientes:
 Germinación de las semillas a la luz y a la sombra.
Variables Controladas:
 Las muestras a la luz estarán bajo luz directa por el mismo tiempo cada día.
 La tierra abonada será de igual medida en cada muestra.
 Cada semilla será sembrada a la misma profundidad.
 Se utilizara el mismo recipiente en cada muestra
 Se observara el crecimiento por 10 días.
 Misma cantidad de agua potable por muestra.
Tabla 1: Control de Variables

Variables a ¿Por qué es importante controlar? ¿Cómo se va a
Controlar controlar?
Las muestras de Es importante controlar esta variable Estas muestras recibirán
luz recibirán la para que los resultados no sean 1 y media de luz directa
misma cantidad afectados que si las muestras reciben todos los días.
de luz cada día. una cantidad de luz distinta esto
puede afectar el resultado.
La tierra abonada Es importante controlar la cantidad Se utilizaran los mismos
será de igual de tierra ya que si se usan distintas recipientes para cada
medida en cada medidas el resultado puede ser muestra el cual tendrá la
muestra afectado en cada muestra. misma cantidad de tierra.
003514-0031 Diseño 3
Biología NM
Cada semilla será Es de suma importancia controlar Cada muestra será

sembrada a la esta variable ya que los días en el sembrada a 3 cm de
misma cual crece la planta pueden verse profundidad.
profundidad afectados no por el factor de la luz
sino por la profundidad en que está
sembrada lo cual puede afectar los
resultados.
Se utilizará el Es importante usar el mismo Se utilizara el mismo
mismo recipiente recipiente en cada muestra para recipiente para sembrar
en cada muestra asegurarse resultados más viables ya plantas en cada muestra.
que todos los datos serán iguales.
Se observara el Es importante observa el crecimiento Cada día que nace una
crecimiento por cada día para observar si alguna planta nueva, el
10 días nueva planta nace en el transcurso de recipiente en el que esta
esos 10 días y así obtener datos para será marcada del 1 al 10
verídicos. mostrando el día en el
que nació dentro de los
10 días.
Misma cantidad Se agregará la misma cantidad de Se utilizará un gotero
de agua potable agua a todas las muestras, durante el para agregarle 5 gotas de
por muestra tiempo de observación (10 días) de agua a todas las plantas
modo que todas reciban los mismos todos los días.
cuidados y se tenga el control
adecuado.
Variables no controladas:
Existen variables que no se pueden controlar. Entre estos esta la temperatura y la
humedad atmosférica así como el peso de cada semilla ya que son muy pequeñas, sin
embargo, estas serán observadas y seleccionadas para que todas las semillas tengan el
mismo aspecto y grosor.
Desarrollo de un método para la obtención de datos:
Para la elaboración del siguiente trabajo de investigación, se utilizara dos tipos de
metodologías, cualitativo y cuantitativo, donde se llevara a cabo un análisis de los

003514-0031 Diseño 3
Biología NM
resultados y de los datos obtenidos del estudio para realizar cálculos y operaciones
como lo son el Test de t, al calcular la desviación estándar y la media para obtener un
resultado con mayor precisión, sin embargo los resultados no serán el 100% precisos,
ya que se pierden algunos decimales, entre otros. Es importante resaltar que como parte
de la metodología a utilizar, se pondrá en práctica el método cuantitativo, ya que se
observaran la cantidad de plantas de rábano que crecen a la luz y a la sombra, las cuales
se anotaran. De la misma manera, las técnicas cualitativas se harán ver en las
descripciones que se han de realizar, como por ejemplo, la cantidad de luz en cada
muestra, tomando en cuenta los conocimientos adquiridos durante el estudio y la
investigación que se realizará sobre las influencias que tiene la cantidad de luz con
respecto a la cantidad de plantas en la luz y sombra.
De este modo, con lo aprendido y los resultados obtenidos se puedan dar
conclusiones precisas.
Así se realizaran las muestras una mañana después de las 10:00 am para recolectar
los datos que serán adjuntos en una tabla como la siguiente:
Tabla 2: Registro de datos brutos

Cantidad de Germinación
Día Luz Sombra Muestra control
5
003514-0031 Diseño 3
Biología NM
10
Total
Materiales:
 Internet
 Calculadora TI-84 Plus
 Hoja de Excel (Microsoft Office 2007)
 Libreta de apuntes marca “Tilibra”
 Lapicero de tinta azul marca “Stabilo”
 Computadora portátil marca “Samsung”
 Un gotero de marca “Polipak” N8
 Recipiente para plantas
 36 semillas de rábano no procesadas
 Tierra negra abonada
 Calendario
003514-0031 Diseño 3
Biología NM
Esquema de ayuda para describir el método empleado
Se calculará el porcentaje
Conseguir los materiales Al final del experimento se
conforma los datos obtenidos, por
necesarios para la puntaran todos los datos
parte de las muestras bajo la luz t
implementacion del diseño obtenidos.
las muestras bajo la sombra.
Con forme nazca una planta, se Los datos serán introducidos en

Se escogen las semillas con las tomaran fotos y se marcara el tablas , graficados y
c¡mismas cualidades recipiente con el día en el que promediadeos para un mejo
nació análisis
Se agrega 3 cm de tierra al Se agregan 5 gotas de agua a cada Con los datos obtenidos y
recipiente y se coloca la semilla muestra, repitiendo este paso porcentajes concluidos se
todos los días realizarán las conclusiones
repectivas del diseño, indicando
cuadl de las dos hipotesis es
correcta
seguidamente se le agregan 3 cm
Se colocan 12 muestras en zona de
más de tierra, repitiendo el
sombra y 12 en zona de luz
procesos con los 24 recipientes
Al realizar todo el procedimiento y con los resultados de las pruebas se hace la
siguiente tabla de los datos (ver tabla 1).

003514-0031 Diseño 3
Biología NM
Cantidad de Germinación
Día Luz Sombra Muestra Control
2 2
3 8 5 6
4 2 1
5 1 1 3
6 2
7 1
10
Total 12 9 11
Media: Desviación estándar:

𝑥1 + 𝑥2 + ⋯
̅=
𝒙 (𝑥1−𝑥2 ) 2
𝑛 𝜎×= √
𝑛
Luz: 1
Luz: 1.15
Sombra: 0.75
Sombra: 0.29
Muestra control: 0.92

Muestra control: 2.29
003514-0031 Diseño 3
Biología NM
Al obtener los resultados calculados, se es más fácil graficar los mismos, para
obtener un mejor entendimiento de los resultados anteriores. De esta manera se presenta
el siguiente gráfico:
Figura 1: Comparación de los resultados a la luz y en la sombra

con respecto a la muestra.
La figura anterior presenta una comparación entre los resultados de las plantas de
rábano que germinan en el transcurso de 10 días bajo la luz y bajo la sombra. Con esto
se puede ver con mayor claridad como en todos los casos la mayoría de las semillas
germinan; excepto a la luz el cual a causa de la energía dada por la luz, estas germinan
más rápido y todas nacieron. De esta manera se tiene una mejor visión de los resultados
y, en un segundo gráfico, será comparada la media de los resultados para tener una
mejor visión de estos datos de manera general.

003514-0031 Diseño 3
Biología NM
Media
1,2
Germinación de la semillas de Rábano
0,8
0,6
Media
0,4
0,2
0
Luz Sombra Muestra
Figura 2: Comparación de la media de las plantas de rábano que nacieron a la sol

y a la sombra con respecto a la muestra control.
La figura anterior presenta la media calculada de manera gráfica, sobre la cantidad de
plantas de rábano que germinó a la luz y a la sombra para compararlo con la muestra
control. Es evidente que germinaron más semillas a la luz que en la sombra y como la
sombra obtuvo el resultado más bajo. De esta manera se pretende evidenciar que el sol
es un factor importante en la germinación de las semillas de rábano; Raphanus sativus L
ya que estas necesitan la energía brindadas por la luz para crecer más rápido y en
mayor cantidad.
Es importante recalcar que las muestras control fueron tomadas en un espacio con luz
solar, por lo cual recibía sol y sombra en la noche. En estas muestras no se observaron
grandes diferencias de las otras, sin embargo se muestra cómo aunque germinó una
semilla menos que las plantas bajo la luz directa y como obtuvo dos plantas más que las
que germinaron en la sombra. También es importante denotar que las muestras bajo la
luz y la muestra control germinaron más verdes y gruesas que las de la sombra la cual
germinaron más amarrillas y débiles.

003514-0031 Diseño 3
Biología NM
No obstante, no podemos basarnos en estos únicos datos para dar una respuesta a la
pregunta y por esto se creara una hipótesis nula y una hipótesis alternativa para luego
sacar el Test de T y dar una respuesta a la interrogante formulada.
Hipótesis:
𝐻0 : Las variaciones de la intensidad luminosa es independiente en la germinación de la
planta Raphanus sativus L (rábano),
𝐻1 : Las variaciones de la intensidad luminosa es dependiente en la germinación de la
planta Raphanus sativus L (rábano).
Al ser evidentes los resultados obtenidos durante el desarrollo del trabajo; se puede
evidenciar que una mayor resultado en la germinación de las semillas de rábano a la luz
que a la sombra. De esta manera se llevó a cabo el Test de T para comprobarlo y de ahí
es donde se obtiene el siguiente resultado:
|(x̅1 −x̅2 − x̅3 |

=
(σx 1 )2 (σx 2 )2 (σx 3 )2
√
n1 + n2 + n3
Sin embargo, para hallar el valor crítico de la tabla del Test de T se debe conocer los
grados de libertad, para esto es necesario aplicar la siguiente operación:
gl= (c-1) * (f-1) Por lo tanto:
gl= grados de libertad gl= (10-1) *( 2-1)
c= número de columnas gl= (9) * (1)
f= número de filas gl= 9

003514-0031 Diseño 3
Biología NM
Al tener calculado los grados de libertad y el grado de significación del 0.5 se puede
proceder a ubicar el resultado en la tabla y compararlo con el resultado obtenido con el
proceso realizado, de modo que finalmente se acepte o se rechace la hipótesis nula (𝐻0 ).
El test de T calculado dio como resultado 0.730, mientras que el Test dela tabla es
igual a: 1.833.
0.730 < 1.833
Por lo tanto se muestra en la siguiente figura el resultado según la tabla de valores
del Test de T:
Tabla 3: Tabla para calcular el resultado del Test de T
Conclusión y evaluación
Como resultado se aprecia que germinan más semillas de rábano (Raphanus sativus
L) al estar en contacto directo con la luz ya que estas obtienen su alimento y energía
necesaria para crecer de este. Así mismo, se observa como no es grande la diferencia de
semillas germinadas a la sombra comparada con las que germinaron a la luz y en

003514-0031 Diseño 3
Biología NM
comparación con la muestra controlada, esto puede ser por la tierra abonada la cual le
puede dar los suministros necesarios para crecer sin luz. De esta manera se observa
como el resultado obtenido del Test de T es menor al T de la tabla, por lo que se acepta
la hipótesis nula, por lo que las variaciones de la intensidad luminosa es independiente
en la germinación de la planta Raphanus sativus L. Esto se debe entender cómo; aunque
germinan más semillas de rábano a la luz, este no es fundamental para la germinación
de las mismas semillas ya que también logran germinar en la sombra sin contacto con la
luz.
Como se ha estudiado a lo largo de la investigación, se puede precisar que la luz es
un elemento natural fundamental para el proceso de germinación en las plantas, en este
caso con el rábano, el cual utiliza la luz para recibir energía y crecer, como se mencionó
anteriormente en la cita inicial de Koolman (2004). Por lo que nos da a entender que las
plantas sin luz no pueden crecer, sin embargo, en el análisis y en los datos finales del
diseño realizado se muestra como las semillas de una u otra manera si pueden crecer en
la sombra.
Steph Radabaugh explica esto al expresar: “Una semilla que requiera luz pero carece
de ésta todavía puede crecer pero a un ritmo más lento. Sherry Rindels de la
Universidad Estatal de Iowa pone de relieve que una semilla que requiere luz pero
carece de ella, incluso puede morir en el suelo durante esta etapa inicial” (S.a, par. 3)
Esto explica lo que le sucedió a las plantas en la sombra tras germinar, ya que aunque
lograron germinar casi igual que las de la luz, estas eran más amarrillas y al paso de los
días se caían y moría, mientras que las que germinaron bajo luz directa se mantuvieron
verdes y crecieron más y por más tiempo, por lo que se rechaza la hipótesis alternativa y
se acepta la hipótesis nula.

003514-0031 Diseño 3
Biología NM
No obstante, en la mayoría de los casos, el sol es una fuente muy importante en el
crecimiento de las plantas como los dice el siguiente fragmento:
Asimismo al utilizar los diferentes gráficos representados durante el desarrollo del
trabajo se observa claramente como las muestras de la luz presentaban una mayor
germinación que los de la sombra. Al realizar un promedio entre todas las muestras de
la luz comparándolas con el promedio de todos los datos de la oscuridad se observa que
el promedio de las plantas en las mismas es más elevado, reafirmando lo que se dijo
anteriormente, sin embargo la diferencia es mínima.
Así se deja en evidencia como las plantas con escasez de luz pueden germinar
pero esto se debe a la búsqueda de la luz para realizar adecuadamente su fotosíntesis y
mantener energía en sí misma, produciendo su propio alimento y la clorofila que le da el
color amarillo de las plantas. Al mantener las plantas en la sombra por diez días las
plantas empezaron a morir, ya que la energía de reserva que contiene cada ser vivo se
hubiera agotado.
Para finalizar se puede decir que cuando se le dan los mismos cuidados a
plantas en la oscuridad al igual que a plantas expuestas a la luz, las muestras de la
oscuridad no tendrán una gran diferencia de las muestras a la luz en su germinación, por
lo tanto las variaciones de la intensidad luminosa juegan un papel sumamente
importante en el proceso de germinación de las plantas, puesto que si se exagera la
intensidad luminosa terminaría por dañar las muestras y si se eliminan por completo
también podría causar consecuencias negativas, por lo que las plantas necesitan un
equilibrio en cuanto a la luz solar se tratase.
Calidad de los datos:

003514-0031 Diseño 3
Biología NM
La calidad de los datos son verídicos, estudiados y analizados a fondo, sin embargo
no son exactos ya que se pierden muchos decimales en todo el proceso de la
investigación y se redondean, además que la mayoría de los datos cuentas con una
incertidumbre mencionados en cada caso. Se pueden presentar de la misma manera los
errores humanos, los cuales pueden estar presentes por interpretaciones incorrecta o por
el uso inadecuado de las herramientas de trabajo.
Puntos Débiles Mejoras
 Únicamente se utilizó una sola especia Hacer el experimento con distintas especies
de la planta Raphanus sativus L sin para observar los distintos resultados y como
tomar en cuenta otras especies germinan las distintas especies en la luz y en la
sombra.
 Únicamente se tomaron 12 muestras a Tomar más muestras, de modo que se
la luz y 12 muestras a la sombra. observaran mayor cantidad de resultados.
Limitaciones Mejoras
 Los datos no son exactos, son Trabajar de la manera más precisa para obtener
aproximados ya que se redondean los mejores resultados.
decimales.
 La temperatura estaba alrededor de los Hacer el mismo experimento a distintas épocas
27 grados centígrados del año para observar si este es un factor que
influye los resultados.
 Solo se tomaron en cuenta 12 semillas Utilizar más semillas y de distintas especies
de la misma especie. para obtener una mayor variedad de resultados.
003514-0031 Diseño 3
Biología NM
Referencias Bibliográficas:
Koolman, J., Röhm, K. (2004). Bioquímica. Obtenido desde

http://books.google.co.cr/books?id=f61Mvd-
vl60C&printsec=frontcover&dq=bioquimica+atlas&hl=es&sa=X&ei=mF0eUoXpCcuisA
SP5ICgBg&ved=0CC4Q6AEwAA#v=onepage&q=bioquimica%20atlas&f=false
Ghalayini Rita, Ghalayini Pablo, (2005). Biología Nivel Superior, Primera Edición.
Radabaugh, S. (S.a). Los efectos de la luz en la germinación de una planta. 20
de jul, 2015, de eHow Sitio web:
http://www.ehowenespanol.com/efectos-luz-germinacion-planta-
lista_97149/

Variaciones de La Luz en La Germinacion PDF

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Variaciones de La Luz en La Germinacion PDF

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Bachillerato Internacional 1

¿En qué medida influyen las variaciones de la intensidad luminosa en la

Evelyn Cruz Araya

¿En qué medida influyen las variaciones de la intensidad luminosa en la

germinación de la planta Raphanus sativus L? (Rábano)

El siguiente trabajo, es un diseño biológico con el cual se realizara una investigación

Este proyecto fue seleccionado a través de un proceso científico con trabajo de

campo donde se presenta la interrogante de que si la intensidad luminosa influía o no en

el crecimiento de las plantas, utilizando las semillas de rábano (Raphanus sativus L)

la luz, dándole a ambas partes los mismos cuidados.

porque es su fuente de energía, sin embargo se muestran investigaciones de plantas

descubrimientos, si gran variedad de biólogos han escrito fragmentos como el siguiente:

energía luminosa se utiliza, con la ayuda de la fotosíntesis para la producción de

la interrogante inicial, de modo que por medio de la investigación a realizar se dé una

justificación adecuada a la hipótesis planteada.

¿En qué medida influyen las variaciones de la intensidad luminosa en la germinación

de la planta Raphanus sativus L? (Rábano)

 Intensidad luminosa de las muestras

 Germinación de las semillas a la luz y a la sombra.

 La tierra abonada será de igual medida en cada muestra.

 Cada semilla será sembrada a la misma profundidad.

 Se utilizara el mismo recipiente en cada muestra

 Se observara el crecimiento por 10 días.

 Misma cantidad de agua potable por muestra.

Tabla 1: Control de Variables

Cada semilla será Es de suma importancia controlar Cada muestra será

Existen variables que no se pueden controlar. Entre estos esta la temperatura y la

mismo aspecto y grosor.

Desarrollo de un método para la obtención de datos:

Para la elaboración del siguiente trabajo de investigación, se utilizara dos tipos de

metodologías, cualitativo y cuantitativo, donde se llevara a cabo un análisis de los

como lo son el Test de t, al calcular la desviación estándar y la media para obtener un

de la metodología a utilizar, se pondrá en práctica el método cuantitativo, ya que se

se anotaran. De la misma manera, las técnicas cualitativas se harán ver en las

muestra, tomando en cuenta los conocimientos adquiridos durante el estudio y la

respecto a la cantidad de plantas en la luz y sombra.

De este modo, con lo aprendido y los resultados obtenidos se puedan dar

los datos que serán adjuntos en una tabla como la siguiente:

Tabla 2: Registro de datos brutos

Día Luz Sombra Muestra control

 Lapicero de tinta azul marca “Stabilo”

 Computadora portátil marca “Samsung”

 Un gotero de marca “Polipak” N8

 Recipiente para plantas

 36 semillas de rábano no procesadas

 Tierra negra abonada

Esquema de ayuda para describir el método empleado

Con forme nazca una planta, se Los datos serán introducidos en

Al realizar todo el procedimiento y con los resultados de las pruebas se hace la

siguiente tabla de los datos (ver tabla 1).

Día Luz Sombra Muestra Control

Media: Desviación estándar:

Muestra control: 0.92

obtener un mejor entendimiento de los resultados anteriores. De esta manera se presenta

Figura 1: Comparación de los resultados a la luz y en la sombra

mejor visión de estos datos de manera general.

Figura 2: Comparación de la media de las plantas de rábano que nacieron a la sol

es un factor importante en la germinación de las semillas de rábano; Raphanus sativus L

germinaron más amarrillas y débiles.

sacar el Test de T y dar una respuesta a la interrogante formulada.

𝐻0 : Las variaciones de la intensidad luminosa es independiente en la germinación de la

planta Raphanus sativus L (rábano),