Universidad Nacional José Faustino

Sánchez Carrión

Diseño de Investigación

I. INFORMACIÓN GENERAL:
I.1. DEPARTAMENTO ACADÉMICO : CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA
EDUCATIVA
I.2. ESCUELA : CIENTIFICO Y TECNOLOGICO
I.3. ESPECIALIDAD : COSTRUCCIONES METÀLICAS
I.4. PROFESOR : MG. KATERINE OCROSPOMA VALDIVIA DE SOTO
I.5. ASIGNATURA : DISEÑO DE INVESTIGACIÒN
I.6. PRE – REQUISITO : NINGUNO
I.7. CODIGO : CM 801
I.8. AREA CURRICULAR : FORMACION PROFESIONAL BÁSICA EIA
I.9. HORAS : 04 HORAS
I.10. CREDITOS : 03 CREDITOS
I.11. CICLO - SEMESTRES : VIII CICLO – 2018-I
I.12. CORREO ELECTRÓNICO : katty_pam@hotmail.com
I.13. TELEFONO : 016277853 / 959-150590

II. SUMILLA:
La asignatura brinda al estudiante los métodos y diseños que se utilizan para el desarrollo en
forma clara y coherente de un proyecto de investigación que se decide llevar a cabo en
ámbito de su realidad socioeeducativa. Brindándole una herramienta que le permitirá
conocer el campo de la investigación, así como distinguir que tipo de diseño es el más
adecuado para su proyecto de investigación.

III. COMPETENCIAS GENERALES:

III.1. Analiza los aspectos conceptuales del diseño de investigación y su empleo como
instrumento de trabajo, respetando los diversos esquemas de investigación.
III.2. Explica los diversos tipos de diseños de investigación, asumiendo uno de ellos para la
elaboración de su proyecto de investigación.
III.3. Diseña su proyecto de investigación, usando herramientas en relación al contexto y
asumiendo un diseño de investigación que responda a las características de su
investigación.
IV.CONTENIDOS CURRICULARES TRANSVERSALES:
 Investigación Interdisciplinaria
 Educación intelectual y Desarrollo Personal

V. UNIDADES:
1. ASPECTOS CONCEPTUALES DEL DISEÑO DE INVESTIGACIÒN

CAPACIDADES CONTENIDOS SEMANA SESIONES

Comprende la concepción del Definición de Diseño 1 2
diseño de investigación
Analiza la validez de los Validez de los diseños de 2y3 4
diseños de investigación investigación
Conoce el control de la Control de la selección 4 2
selección de un diseño
Reconoce el control de la Control de la historia o de las 5 2
historia de los diseños o de las diferencias situacionales
diferencias situacionales
BIBLIOGRAFIA:
 BERNAL, T (2010). Metodología de la Investigación. Editorial Prentice Hall. Colombia.
 CARRILLO, F. (1998). La tesis y el trabajo de investigación universitaria. Editorial
Horizonte. Lima – Perú.
 SANCHEZ CARLESSI, Hugo (2002). Metodología y Diseños en la Investigación. Editorial
Universitaria. Universidad Ricardo Palma. Lima – Perú.

2. DISEÑOS DE INVESTIGACIÒN

CAPACIDADES CONTENIDOS SEMANA SESIONES

Explica la clasificación de los Clasificación de los diseños 6 2
diseños de investigación
Analiza los diseños Diseños descriptivos 7 2
descriptivos
Argumenta los diseños de Diseño de Expost-facto 8 2
expost-facto
Reconoce los diseños Diseño Experimentales 9 y 10 4
experimentales
Analiza los diseños factoriales Diseño Factoriales 11 2
BIBLIOGRAFIA:
 ELIAS CASTILLA, Rosa (2002). Principales Métodos y Técnicas Educativos. Editorial San
Marcos. Lima – Perú.
 HERNANDEZ SAMPIERE, Roberto y otros (2016). Metodología de la Investigación.
Editorial Mc Graw Hill Education. Sexta Edición. Colombia.
 SALKIND, Neil J. (2010). Métodos de Investigación. Editorial Prentice Hall. Tercera
Edición. México.
 SANCHEZ CARLESSI, Hugo (2002). Metodología y Diseños en la Investigación. Editorial
Universitaria. Universidad Ricardo Palma. Lima – Perú.
 3. REVISION DEL PROYECTO DE INVESTIGACION Y SU DISEÑO DE INVESTIGACION

CAPACIDADES CONTENIDOS SEMANA SESIONES

Elabora su problema de Planteamiento del problema de 12 4
investigación. investigación
Analiza el marco teórico de la Marco teórico de la 13 2
investigación. investigación
Explica la metodología y Metodología de la investigación 14 4
diseño a emplear en su
proyecto de investigación.
Analiza el esquema del Esquema del proyecto de 15 2
proyecto de investigación. investigación
Sustenta su proyecto de Presentación y exposición del 16 2
investigación. proyecto de investigación.
BIBLIOGRAFIA:
 HERNANDEZ SAMPIERE, Roberto y otros (2016). Metodología de la Investigación.
Editorial Mc Graw Hill Education. Sexta Edición. Colombia.
 SALKIND, Neil J. (2010). Métodos de Investigación. Editorial Prentice Hall. Tercera
Edición. México.
 SANCHEZ CARLESSI, Hugo (2002). Metodología y Diseños en la Investigación. Editorial
Universitaria. Universidad Ricardo Palma. Lima – Perú.
 TAFUR PORTILLA, Raúl. (2002). La Tesis Universitaria. Editorial Mantaro. Lima – Perú.

VI.ESTRATEGIA METODOLÓGICAS:

ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS

COGNITIVAS
 Exposiciones orales.
 Conferencia Magistral.
 Diálogo y Discusión.
 Mapas Conceptuales
APLICATIVAS
 Trabajo dirigido.
 Dinámica Grupal.
 Talleres.
 Lectura Analítica.
 Auto y Coevaluación.
FORMATIVAS
 Actitud Crítica.
 Juicios de Valor.
 Participación creativa.
 Reflexión.
 Análisis.

VII. RECURSOS, MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS:

VII.1. DEL DOCENTE: Pizarra , papelografos, Data display.

VII.2. DE LAS ALUMNOS: Silabo, separatas, papelografos, plumones.

VIII. SISTEMA DE EVALUACIÓN:

 La asistencia clases es obligatoria Capitulo IX del control de asistencia a clases

reglamento General de la Universidad Que a la letra dice: La asistencia a clase es
obligatoria, la acumulación del 30% de inasistencia no justificadas, dará lugar a la
desaprobación de la asignatura por limite de inasistencia con nota de cero (00) leer
artículos relacionados.
  El promedio de notas se realizará con las evaluaciones orales, evaluaciones escritas,
trabajos, presentación de informes, participación y asistencia a clases. .

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

 Talleres  Lect Ficha de observación

 Dialogo y Discusión ura analíticas Evaluaciones
 Enseñanza en grupo  Elab
 Dialogo y Debate oración de actividades
 Elaboración de para las distintas sobre
materiales para las investigación.
diversas técnicas.  Aplic
ación de instrumentos.
 Elab
oración del proyecto de
investigación.

IX. BIBLIOGRAFIA GENERAL:

 BERNAL, T (2010). Metodología de la Investigación. Editorial Prentice Hall. Colombia.

 CARRILLO, F. (1998). La tesis y el trabajo de investigación universitaria. Editorial Horizonte.
Lima – Perú.
 HERNANDEZ SAMPIERE, Roberto y otros (2016). Metodología de la Investigación. Editorial
Mc Graw Hill Education. Sexta Edición. Colombia.
 SALKIND, Neil J. (2010). Métodos de Investigación. Editorial Prentice Hall. Tercera Edición.
México.
 SANCHEZ CARLESSI, Hugo (2002). Metodología y Diseños en la Investigación. Editorial
Universitaria. Universidad Ricardo Palma. Lima – Perú.
TAFUR PORTILLA, Raul. (2002). La Tesis Universitaria. Editorial Mantaro. Lima – Perú.

Huacho, Abril del 2018

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Mg. Katerine P. Ocrospoma Valdivia De Soto
DOCENTE