COLEGIO MARÍA AUXILIADORA NORTE

“Buenas cristianas, honestas ciudadanas, niñas y jóvenes felices”

TALLER CIENCIAS NATURALES

ASIGNATURA: Ciencias Naturales DOCENTE: Adriana Soto Martínez

NOMBRE: CURSO: 4° FECHA: Marzo 27 - 2020
I. A partir de la información anteriormente adjuntada, deben realizar una lluvia de ideas de los funcionamiento
de los ecosistemas y los niveles tróficos. Puedes apoyarte del siguiente video adjunto:
https://www.youtube.com/watch?v=LtDpx5HCG_Y

II. Realiza las siguientes actividades teniendo en cuenta los enunciados:

- Dibuja la cadena trófica correspondiente a la siguiente situación:

Los saltamontes se alimentan de trigo, las lagartijas

comen saltamontes y las águilas comen lagartijas

- Observa las cadenas tróficas A y B. Luego, completa la tabla

PRODUCTORES HERBÍVOROS CARNÍVOROS

CADENA A
CADENA B

III. Realiza las siguientes actividades teniendo en cuenta los enunciados

- Escribe F, si la afirmación es falsa o V, si es verdadera

_____ Todas las plantas necesitan la misma cantidad de agua y de luz para realizar la fotosíntesis

_____ La actividad de muchos animales están relacionada con los períodos de la luz y de sombra

_____ La temperatura no influye en el desarrollo ni en el crecimiento de las plantas

_____ El tipo de suelo influye en la abundancia o escasez de la vegetación

_____ Ningún animal puede adaptarse a bajas temperaturas

- Analiza la siguiente información y luego responde las preguntas

Debido a la contaminación y a los gases emitidos

por muchas actividades humanas, ha aumentado
la temperatura de la tierra y así ha acelerado el
calentamiento global

- ¿De qué manera afecta las plantas y los animales el hecho de que la temperatura aumente considerablemente
por el calentamiento global?
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- Si tomas como ejemplo los polos, ¿Cuáles de las adaptaciones de los seres vivos que allí habitan crees que se
volverían perjudiciales para ellos y afectarían su supervivencia en la tierra debido al calentamiento global?
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IV. Recorta las siguientes imágenes de animales y ubícalos en los círculos. De acuerdo al flujo de energía en la
red alimenticia, dibuja las fechas apropiadas.

V. Realiza el siguiente cubo de acuerdo a lo aprendido de las cadenas tróficas, debe contener: concepto y una
imagen, recortas los bodes y quedará algo así como el ejemplo.
En la siguiente hoja encontraras el boceto.
 Consumidores

Productores Consumidores
Niveles
Tróficos

Descomponedores