1

Www se

FASE 3: VERTIENTES DE LA COMPLEJIDAD DEL PENSAMIENTO

Mario German HenaoJaramillo

Grupo Colaborativo 301124A_614

Tutor

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD).

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERA
INGENIERIA INDUSTRIAL
CALI VALLE DEL CAUCA

Tabla de Contenido
 2

Diferencia entre red social y red academica

Teniendo claro los conceptos podemos plantear la diferencia entre estas dos redes, aunque
ambas manejen una estructura cibernética similar y que la red académica cumpla con los
requisitos de una red social en ellas se manejan contenidos diferentes, ya que el objetivo de
la red académica es la educación y esparcimiento de información disciplinaria y académica
para ampliar el conocimiento de una comunidad virtual con intereses académicos similares,
mientras que la red social su objetivo es la interacción de grupos para esparcimiento social,
conocerse, mantener relaciones personales y reuniones entre amigos y colegas. Hay que
dejar claro que dentro de una red social se puede crear grupos de esparcimiento académico
de tal forma que se genere por medio de la herramienta tecnológica un espacio para crear
una red académica, por ejemplo, un grupo o un canal, donde aparte de la interacción con
diferentes contenidos se abre un espacio para la parte académica, mientras que las redes
académicas no se podrán utilizar para una red social ya que no está abierta para todo tipo
de público si no para uno con el mismo interés

Ver más en Brainly.lat - https://brainly.lat/tarea/13097317#readmore

descripción sobre la web 2.0 y sus características

Es una segunda generación de aplicaciones web la cual utilizamos a diario tales como las
redes sociales,mensajería instantánea, los foros etc.nos permite crear buscar interactuar y
compartir informacion.

características :
modo de visualización:por medio del lector RSS requiere la acción del usuario para buscar
seleccionar y acceder a la misma información
Editores: hay participación de todos los usuarios
Arquitectura: cliente servidor como mecanismo de respuesta
Estado: es dinámica
 3

Protagonistas: todos los usuarios que accedemos, compartimos y generamos contenidos.

herramientas de la web 2.0

Internet: es una red mundial de ordenadores que permite a los usuarios compartir
información entre ellos.
Blogger: permite crear y publicar una bitácora en línea.
Wiki: permite la edición compartida de documentos simples o complejos en internet.
YouTube: gestor de presentación y visualización de videos.
Prezi: permite realizar presentaciones basado en la informática en la nube.
Skype: permite realizar comunicaciones de texto voz y videos individuales o grupales.
Twitter: plataforma social donde se puede compartir información de forma rápida y
sencilla.
Slideshare:permite a los usuarios la posibilidad de subir y compartir documentos en
diferentes formatos de manera publica o privada
 4

cuadro comparativo entre herramientas sincronicas y

asincrónicas
 5

redes sociales

existen varias redes sociales entre las mas destacadas están Facebook, twitter,

Instagram...etc. por medio de estas nos permiten subir fotos compartir vídeos dejar

comentarios a otras personas (incluso sin agregarla y/o conocerla) además tiene ciertas

distracciones y herramientas como juegos, administrador de encuestas, etc. por medio de

los artículos, libros virtuales, tutoriales nos permiten obtener un poco mas de

conocimiento . En mi opinión personal me parece que son muy útiles ya que nos permiten

interactuar con personas a nivel mundial en las cuales podemos realizar o tener nuevas

amistades, todo con un debido control y obtener mas conocimientos, también debemos

tener en cuenta que debemos tener mucho cuidado con estas redes y no darles un mal uso

ya pueden traer consecuencias nada agradables

pantallazo de la interacción en Linkedin

pertenecer a una red profesional ya que esta orientada a un segmento laboral, lo que se

hace en esta red es dar a conocer nuestro curriculum vitae al mundo. tenemos la
 6

posibilidad de evidenciar ofertas laborales, solicitar colaboración por parte de los

profesionales, conocer personas para si obtener soportes y también poder aportar

conocimientos a los que hacen parte de mi red

Objetivos
 7

Tabla de roles y responsabilidades

Versión del documento

(

1. Enfoque sistémico de (Sistema Seleccionado por el grupo)

1.1. Elementos distinguidos en el problema

 8

(De acuerdo al ejercicio realizado en la Fase 2, con la identificación de los supuestos que afectan
al sistema, aquí se espera retomen esos elementos. De manera clara y concisa, enumeran
y describen los supuestos que sean considerados como elementos distinguidos. Si se
identifican más elementos de los mencionados en la fase anterior se pueden anexar.)

Las importaciones de los diferentes TLC: los textiles colombianos no tienen la capacidad de
competir con tratados con el TLC de echo con los estados unidos , ya que EEUU subsidia a
su productor de textiles , mientras que a los productores colombianos le eliminan los
aranceles, lo cual no hace competitivo el producto colombiano

Recursos humanos: la contratación del personal no idóneo conlleva a que la organización tenga
falencias en sus estructuras ya que el persona es uno de los elementos mas importantes de las
organizaciones, por ello se debe buscar un personal de calidad que cumpla con las
especificaciones para ejercer su actividad en el sistema

Mala administración delos recursos: son unos de los aspectos que coloca en riesgo el logro de
los objetivos del sistema, ya que se busca la calidad

Aspectos internos
1.2. elementos distinguidos

(Aquí se espera que el grupo genere relación causa- efecto de los elementos distinguidos descritos
en el punto anterior de acuerdo a los problemas planteados mediante herramienta gráfica
de espina de pescado. Se recomienda generar dos diagramas, uno por cada problema
planteado en el sistema)

maquinaria materiales

Se requiere mano de obra Disponibilidad de materia prima

especializada
Daño imprevisto Cumplimiento de proveedores
en maquina

Ausentismo de Diversos materiales para fabricación

personal

Maquinas manuales Falta de implementación de

recorte de personal soluciones e- comerce

Mal Manejo de residuos

Las actividades no se
encuentran documentadas
 9

Depende de ventas

No se cuenta con
presupuesto para
proyectos

CONCLUSIONES
10
 11

BIBLIOGRAFÍA
12
13