UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES

ESCUELA DE ECONOMÍA
PROGRAMA DE MACROECONOMIA I

OBJETIVOS GENERALES

Fomentar, en esta primera fase, que los participantes adquieran las competencias básicas
para el logro de un perfil como futuros economistas, centrados en el conocimiento de las
teorías económicas básicas de economía cerrada.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Lograr que el estudiante adquiera los conocimientos siguientes:

1. Los fundamentos básicos de las teorías económicas.

2. La caracterización de los desequilibrios y del equilibrio macroeconómico.
3. La determinación de los indicadores y macro magnitudes.
4. El análisis de los modelos clásicos y keynesianos con sus variantes.

I. EL PANORAMA DE LA MACROECONOMIA

OBJETIVOS TERMINALES

Concluida la unidad No. 1, el estudiante estará en capacidad de conceptualizar la

macroeconomía y sus instrumentos, identificar los componentes de los modelos
macroeconómicos e indicar los aspectos básicos del equilibrio, el desequilibrio y los
desafíos macroeconómicos de la actualidad.

1.1. Campo de estudio de la macroeconomía.

1.2. Las teorías macroeconómicas.
1.3. Los problemas centrales de la macroeconomía
1.4. Macroeconomía y microeconomía.
1.5. Macroestátíca y Macrodinámica.
1.6. Surgimiento de la macroeconomía moderna y los antecedentes teóricos.
1.7. Principales desafíos macroeconómicos en la actualidad
1.8. Macroeconomía, entorno y empresas.

II. LAS MAGNITUDES MACROECONOMICAS

OBJETIVOS TERMINALES

Concluida la unidad No. 2, el estudiante estará en capacidad de explicar los agregados e

indicadores macroeconómicos, comprender los métodos de cálculo del producto, establecer
la diferencia entre el PIB real y nominal, calcular y comprender los principales macro
indicadores.

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2.1. Conceptos de agregados e indicadores macroeconómicos.

2.2, Los agregados e indicadores macroeconómicos
2.3. Flujo circular de la renta
2.4. Métodos de cuantificación del producto
2.5, PIB real y PIB nominal
2.6. El crecimiento económico y los ciclos.
2.7. Los modelos macroeconómicos.
2.8. Equilibrios y desequilibrios macroeconómicos

III. MODELO DE ECONOMÍA CERRADA. EL LADO DE LA OFERTA

OBJETIVOS TERMINALES

Concluida la unidad No. 3, el estudiante demostrará que conoce el modelo básico para una
economía cerrada, la función de producción, el mercado de trabajo y la flexibilidad de los
salarios

3.1. El modelo clásico.

3.2. La función de producción agregada.
3.3. La demanda de trabajo
3.4. La oferta de trabajo.
3.5. Curva de Fhillips. Ley de Okun.
3.6. El equilibrio en el mercado de trabajo y la curva de oferta agregada
3.7. El modelo clásico y las políticas monetaria, fiscal y de oferta
3.8. Los salarios y su flexibilidad
3.9. Crítica a la teoría de la flexibilidad de los salarios
3.10. La inflación. Causas y efectos.
3.11. El desempleo
3.12. Relación: crecimiento, inflación y desempleo

IV. MODELOS DE DEMANDA AGREGADA

OBJETIVOS TERMINALES

Concluida la unidad No. 4, el estudiante demostrará su dominio cognoscitivo sobre la teoría

keynesiana de la renta, el gasto y el consumo.

4.1. Aspectos básicos de la macroeconomía keynesiana.

4.2. El modelo renta-gasto. Demanda agregada y producción de equilibrio.
4.3. La función de consumo y ahorro, propensiones al consumo y al ahorro.
4.4. El multiplicador de la inversión.
4.5. Producto potencial y producto de equilibrio: brechas. Política Fiscal.

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V. LA SÍNTESIS NEOCLÁSICA - NEOKEYNESIANA

OBJETIVOS TERMINALES

Concluida la unidad No. 5, el estudiante demostrará la diferencia entre la teoría

neokeynesiana y postkeynesiana y al mismo tiempo podrá explicar la síntesis neoclásica -
poskeynesiana.

5.1. Keynesiano: Neokeynesiano y Postkeynesiano.

5.2. El mercado de Bienes. Equilibrio en el mercado de bienes: la curva IS.
5.3. El mercado monetario. Equilibrio en los mercados de dinero: la curva LM.
5.4. Equilibrio en los mercados de bienes y dinero: el modelo IS-LM.
5.5. La política monetaria y la política fiscal en el modelo IS-LM.
5.6. El nivel de precios en el modelo IS-LM: la curva de Demanda Agregada.

BIBLIOGRAFÍA:

1. MANKIW, N. Gregory. Principios de Macroeconomía. Segunda edición.

McGraw Hill

2. RUDIGER Dornbusch, STALEY, Fischer y STARTZ, Richard.

Macroeconomía. México, Me Graw Hill Interamérica Editores, S.A.

3. JONES, Charles (2000), "Infa-oducdón al Crecimiento Económico". México, Editora

Mariza de Anta.

4. 2000

5. BLANCHARD, O. Macroeconomía, Prentice Hall Iberia, Madrid.

6. BRANSON, W. (1990): Teoría y política macroeconómica (2a edición), Fondo de

Cultura Económica, México.

7. BELZUNEGUI, B., CABRERIZO ]., Padilla R. y Valero, I. (2002)

MACROECONOMIA. Cuestiones y ejercicios resueltos Ed. Prentice Hall. 1era Edición.

8. SCHUMPETER, Joseph (1978). Teoría del desenvolvimiento económico.

México, Fondo de Cultura Económica.

9. ROS, Jaime. La Teoría del Desarrollo y la Economía del Crecimiento. Centro de

Investigación y Docencia Económicas/ A.C. Primera edición en español 2004

10. KALECKI, Michal (1977) "Ensayos Escogidos sobre Dinámica de la

Economía Capitalista",. México/ Fondo de Cultura Económica.

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11. KEYNES, John Maynard (1980). Teoría General de la Ocupación, el interés

y el dinero. México/ Fondo de Cultura Económica.

12. KOZIKOWSKI, Zbigniew, (2007) "Finanzas Intemadonales", México, Me

Graw HilL Interamérica Editores, S.A,

13. ROMER, David, "Macroeconomía Avanzada", España, Me Graw HiU

Interamérica Editores, S.A.

14. SMITH, Adam "La Riqueza de las Naciones", Costa Rica, Universidad
Autónoma de Centro América .I

15. SOLOW M. Robert (1957). "El cambio Tecnológico y la fundón de

producdón agregada". M. G. Mueller. Lectura Macroeconómica. Segunda
Edición año.

16. VILARIÑO SANZ, Ángel (2001). Turbulendas Finanderas y Riesgo de

Mercados, España ", Prentice - Hall Hispanoamericana, S.A.

ESTRATEGIAS PEDAGOGÍAS:

1. Exposiciones del profesor.

2. Solución de ejercicios en aula
3. Entrega de informes de lechiras y cuestionarios de la bibliografía.
4. Exposiciones de los estudiantes.

SISTEMA DE EVALUACIÓN;

La primera tarea evaluativa, es una prueba diagnóstica a fin de determinar los

puntos a reforzar, que son útiles para el aprendizaje en Macroeconomia I.

Primer parcial: 10 puntos

Segundo parcial: 15 puntos
Práctica; 30 puntos
Asistencia: 10 puntos
Examen final: 35 puntos

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