“INFORMES GENERALES”

“TEST DE DESARROLLO PSICOMOTOR TEPSI”

“ESCALA DE MADURACION SOCIAL DE VINELAND”
“ESCALA MOTRIZ DE OZERETSKY”
“TEST VISOMOTOR BENDER”

I. DATOS GENERALES
Apellidos y nombres: Calla Mendoza Yair Alexandro
Fecha de Nacimiento: 03 de octubre del 2011

TEPSI EDAD
Fecha de evaluación:  06 AÑOS 00 MESES 15 DÍAS
18 de octubre del 2017

VINELAND EDAD
Fecha de evaluación:  06 AÑOS 01 MESES 12 DÍAS
15 de noviembre del
2017

OZERETSKY EDAD
Fecha de evaluación:  06 AÑOS 00 MESES 27 DÍA
30 de octubre del 2017

BENDER EDAD
Fecha de evaluación:  06 AÑOS 00 MESES 16 DÍAS
19 de octubre del 2017

Nivel de estudio: 5 años “C”

Centro Educativo de Procedencia: colegio I.E.I Generalísimo San Martin
Lugar de Aplicación: Las pruebas se realizaron en una de las aulas del colegio
Nombre de la madre: Marianella Chambi Suarez
Nombre del padre: José Antonio Román Huayapa
Pruebas aplicadas: *Test de desarrollo Psicomotor Tepsi
*Escala de Maduración Social Vineland
*Escala Motriz de Ozeretsky
*Test Visomotor Bender
Examinador: Gutierrez Apaza Jesus Evert

II. MOTIVO DE EVALUACION

Yair Alexandro, de 06 años, es evaluado para medir su desarrollo psico infantil en las áreas
de coordinación, lenguaje y motricidad. Se evalúa también su capacidad social, autosuficiencia,
actividades ocupacionales, comunicación, participación social y libertad para expresarse. Por
último se evaluará su desarrollo gestáltico y su capacidad de percepción.
III. OBSERVACIONES DE LA CONDUCTA
A Yair se le aplicó las cuatro pruebas mencionadas en diferentes días, siendo la primera prueba
aplicada "Test del desarrollo psicomotor TEPSI" para la cual se le tomo en una de las aulas de su
colegio, Yair aparentaba buena salud y aseo en su ropa, estaba muy alegre al ver
los materiales con los que se le dijo que íbamos a jugar, al mismo tiempo mostraba atención y
esperaba las instrucciones que se le iba diciendo. Respecto al día que se le aplicó la Escala de
VINELAND, la madre, se mostró colaboradora, con la información que nos brindó, por ende se
cumplió una buena evaluación.
Cuando llegó el día en que a Yair se le aplicaría el test de OZERETSKY, de la misma manera se
mostró algo indiferente ya que no le gustaba hacer ejercicios, acción que posteriormente fue
pasada por alto al hacer la evaluación en un salón de clases. Por último, el día que se le aplico el
test de BENDER, el niño se mostró muy atento y ansioso al escuchar que trabajaríamos
con imágenes, mientras se le iba mostrando las tarjetas para que dibuje, Yair estaba muy
concentrado y así se pudo obtener resultados objetivos culminando satisfactoriamente con todas
las pruebas.

IV. ANTECEDENTES DE IMPORTANCIA

Embarazo: la madre afirma haber planificado el embarazo sin tener esta ninguna complicación y
cumpliendo todos los controles necesarios.
Parto: Tuvo un parto vaginal normal y al tiempo adecuado de 9 meses.
Lactancia: Tubo una lactancia hasta 01 año.
Edad en que caminó: Valeria empezó a caminar al tener 01 año y 06 meses.
Madre: La mamá actualmente tiene 32 años.
Padre: El papa tiene 39 años de edad.
Hermanos: Yair tiene un hermano de 13 años de nombre Andy.

V. RESULTADOS
En el test de desarrollo psicomotor TEPSI:
• El test concluye que el niño evaluado presenta una categoría de normalidad.
• Tiene un nivel normal de desarrollo de su coordinación superior a su edad.
• Maneja categoría normal de desarrollo en el lenguaje
• Presenta una categoría normal de motricidad de acuerdo a su edad.

En el test de maduración social Vineland el niño presenta:

*Una edad social de 12.6 años y su nivel de adaptabilidad es superior al alto (cociente social 206 puntos).

En la escala Motriz Ozerestki presenta:

- Yair al momento de la evaluación tiene una edad motriz de 8 años y 11 meses.
- El nivel de motricidad hasta el momento es superior a su edad.

El Test Visomotor Bender da como resultados:

- Tiene una edad de maduración de 7 años, siendo esta superior a su edad cronológica.
- El grado preescolar en el que se encuentra es 2do grado de primaria.
- El orden confuso de los dibujos indica una falta d capacidad para planificas así como para ordenar su
material.
- Las líneas onduladas indican una falta de estabilidad emocional.
 - Tiene cierto grado de tendencia a la impulsividad reflejado en su macro grafismo.
VI. INTERPRETACION DE RESULTADOS Y APRECIACION PSICOLOGICA
Los resultados del TEPSI fueron claros, Yair alcanzó un nivel de desarrollo psicomotor dentro de los
niveles de NORMALIDAD manifestando un total desempeño en el área de COORDINACIÓN
expresando altos niveles de destreza para coger, manipular objetos y dibujar. En el área del
LENGUAJE presenta una buena capacidad para comprender y expresarse, no presenta dificultad en
describir escenas, reconocer absurdos, y al momento de usar plurales. Respecto al área de
MOTRICIDAD Yair se presenta en buenas condiciones respecto a su motricidad, no tiene
dificultades en caminar diez pasos llevando un vaso de agua, caminar en puntas de pies seis o más
pasos, lanzar y coger una pelota y saltar en un pie tres o más veces sin apoyo.
Luego de evaluar al niño con la escala de VINELAD, Yair presenta puntajes altos en SOCIALIZACION
lo cual indica que presenta un alto nivel de maduración en esa área; respecto a las áreas
CAPACIDAD PARA COMER POR SI MISMO, LOCOMOCION y OCUPACION el niño presenta niveles
normales de maduración. De forma general la puntuación obtenida de la prueba es cs= 206, la
misma que en términos cualitativos corresponde a un nivel de madurez social MUY SUPERIOR A
SU EDAD.
En lo que es la interpretación de OZERETSKY, alcanzó un nivel de motricidad superior ya que puede
pararse sobre un pie, saltar dentro de un mismo cuadrado, tiene adecuados movimientos
asociados con manos y cuerpo, no tiene dificultades para caminar con los ojos cerrados ni para
caminar hacia atrás con un pie delante de otro; sin embargo presenta dificultad en fruncir y estirar
los labios con movimientos rápidos.
En el test de BENDER, Yair obtuvo 4 errores, no presenta lesión cerebral, pero sí un cierto grado de
impulsividad por sus trazos fuertes en los dibujos.

VII. RECOMENDACIONES
La edad en la que se encuentra Yair es la ideal para poder conversar con ella y poder escuchar
cómo formula sus primeras frases y de esta forma corregir y modelar  aún más su
lenguaje explicándole verbalmente las cosas que acontecen en su entorno para poder ayudarle a
desarrollar un vocabulario rico. Respecto a la motricidad del niño se le puede reforzar un poco más
para que alcance un mejor desarrollo del que ya posee a su vez se recomienda la práctica de algún
deporte, o cualquier ejercicio que estimule su coordinación corporal. Su nivel de percepción y de
maduración está en buen proceso pero se recomienda seguir apoyándola para que pueda
desarrollarse mejor.
 “INFORMES GENERALES”
“TEST DE DESARROLLO PSICOMOTOR TEPSI”
“ESCALA DE MADURACION SOCIAL DE VINELAND”
“ESCALA MOTRIZ DE OZERETSKY”
“TEST VISOMOTOR BENDER”

I. DATOS GENERALES
Apellidos y nombres: Dhayiro Taco Mamani
Fecha de Nacimiento: 30 de noviembre del 2011

TEPSI EDAD
Fecha de evaluación:  05 AÑOS 10 MES 16 DÍAS
16 de octubre del 2017

VINELAND EDAD
Fecha de evaluación:  05 AÑOS 11 MESES 14 DÍAS
15 de noviembre del 2017

OZERETSKY EDAD
Fecha de evaluación:  05 AÑOS 11 MES 09 DÍAS
9 de noviembre del 2017

BENDER EDAD
Fecha de evaluación:  05 AÑOS 10 MESES 19 DÍAS
19 de octubre del 2017

Nivel de estudio: 5 años “C”

Centro Educativo de Procedencia: colegio I.E.I Generalísimo San Martin
Lugar de Aplicación: Las pruebas se realizaron en una de las aulas del colegio
Nombre de la madre: Mamani Mamani Amedaly
Nombre del padre: Taco Ramos Mario
Pruebas aplicadas: *Test de desarrollo Psicomotor Tepsi
*Escala de Maduración Social Vineland
*Escala Motriz de Ozeretsky
*Test Visomotor Bender
Examinador: Gutierrez Apaza Jesus Evert

II. MOTIVO DE EVALUACION

Dhayiro a la edad de 5 años, es evaluado para medir su desarrollo psico infantil en las áreas
de coordinación, lenguaje y motricidad. Se evalúa también su capacidad social, actividades de
ocupación, cómo se encuentra su comunicación, su participación social y su libertad para
expresarse. Por último se evaluará su percepción, desarrollo gestáltico y visomotor.
III. OBSERVACIONES DE LA CONDUCTA
A Dhayiro se le aplicó las cuatro pruebas mencionadas, en diferentes días, siendo la primera
prueba aplicada Test del desarrollo psicomotor TEPSI, la cual se le tomo en una de las aulas de su
colegio, Ian aparentaba higiene y aseo en su ropa, en el rostro se le notaba que estaba nervioso y
no hablaba mucho; sonrió un poco al ver los materiales con los que íbamos a trabajar, al
principio mostró atención y esperaba las instrucciones que se le iba diciendo pero se distraía
mucho y volteaba a los costados. Respecto al día que se le aplicó la Escala de VINELAND, el papá
de Dhayiro, se mostró colaborador y nos brindó la poca información que se acordaba, por ende se
cumplió una adecuada evaluación.
Cuando llegó el día en que a Ian se le aplicaría el test de OZERETSKY, de la misma manera se
mostró nervioso y tímido al saber que iríamos al patio a resolver las actividades que se pedía en el
test. Por último, el día que se le aplico el test de BENDER, el niño se mostró muy atento, ansioso y
callado al escuchar que trabajaríamos con imágenes; mientras se le iba mostrando las tarjetas para
que dibuje, Dhayiro estaba muy concentrado y así se pudo obtener resultados objetivos
culminando satisfactoriamente con todas las pruebas.

IV. ANTECEDENTES DE IMPORTANCIA

Embarazo: El embarazo fue planificado, la madre tuvo un embarazo normal sin complicaciones,
además tuvo todos sus controles prenatales necesarios desde el primer mes de gestación.
Parto: Tuvo un parto por cesárea
Lactancia: Tubo una lactancia hasta 01 año y 01 meses
Edad en que caminó: Dhayiro empezó a caminar cumplido el 1 año
Madre: La mamá tiene 31 años
Padre: El papa tiene 33 años de edad
Hermanos: Taco Mamani Piero, 9 años.

V. RESULTADOS
Test de desarrollo Psicomotor Tepsi arroja como resultados y conclusiones:
• Se puede concluir que el niño evaluado presenta una categoría de normalidad.
• Presenta un buen nivel de desarrollo en su lenguaje.
• Tiene un buen nivel de desarrollo en su coordinación.
• Presenta un nivel adecuado de motricidad.

De la Escala de Maduración Social Vineland podemos concluir:

Dhayiro en el momento de la evaluación está en una edad social de 8 años y 9 meses a su vez se puede
concluir que su nivel de adaptación es superior a alto.

De la Escala Motriz de Ozeretsky se concluye:

- Dhayiro se encuentra en una edad motriz de 8 años y 11 meses.
- El nivel de motricidad hasta el momento es superior a su edad.
- Se recomienda ejercitar más movimientos de coordinación (baile, practica de algún deporte, etc).

Del Test Visomotor Bender se llega a una conclusión:

- Tiene una edad de maduración de 6 años siendo esta normal a su edad cronológica.
- El grado preescolar en el que se encuentra es 1er grado de primaria.
 - El orden confuso de los dibujos indica una falta d capacidad para planificas así como para ordenar su
material.
- La expansión indica cierto grado de impulsividad y una conducta para descargar de forma parcial los
impulsos evitados.
- Los cambios en las figuras indica ser un niño con temores y ansiedades a sus propias fantasías.

VI. INTERPRETACION DE RESULTADOS Y APRECIACION PSICOLOGICA

Los resultados del TEPSI fueron los siguientes: Ian alcanzó un nivel de desarrollo psicomotor
dentro de los niveles de NORMALIDAD, en el área de COORDINACIÓN expresó altos niveles de
destreza para coger, manipular objetos y dibujar. En el área del LENGUAJE presenta una buena
capacidad para expresarse, pero presenta dificultad en comprender preposiciones, razonar
analogías, nombrar y señalar figuras geométricas. Respecto al área de MOTRICIDAD Ian se
presenta en condiciones superiores respecto a su motricidad, le es fácil parase en un pie con las
rodillas flexionadas, así como coordinar movimientos de manos y piernas.
Después de evaluar al niño con la escala de VINELAD, Ian presenta puntajes superiores en
SOCIALIZACION lo cual indica que presenta un nivel de maduración normal en esa área; respecto a
las áreas CAPACIDAD PARA COMER POR SI MISMO, LOCOMOCION y OCUPACION el niño presenta
niveles normales de maduración. De forma general la puntuación obtenida de la prueba es cs=174
puntos la misma que en términos cualitativos corresponde a un nivel de madurez social SUPERIOR.
En lo que es la interpretación de OZERETSKY, alcanzó un nivel de motricidad NORMAL ya que
presenta una conducta insatisfactoria en pararse sobre un pie, en golpear rítmicamente y en
tocarse los dedos de la mano con el pulgar. También presenta una conducta poco satisfactoria en
movimientos asociados de manos y cuerpo, en pararse sobre una línea recta y en fruncir los
labios. Sin embargo tiene una conducta satisfactoria en caminar hacia tras poniendo un pie
delante de otro y en tocarse la nariz estirando el brazo opuesto con buen equilibrio.
En el test de BENDER, Dhayiro tuvo 8 errores, no presenta lesión cerebral, pero sí dificultad en
organizar la información, impulsividad y preocupación por las dificultades personales; por su orden
confuso en los dibujos y por sus figuras de gran tamaño.

VII. RECOMENDACIONES
Dhayiro en la todas las pruebas presenta un nivel de normalidad con elevados grados de
superioridad, se le recomienda seguir estimulando al niño educativamente así como crear un
ambiente emocional favorable para su desarrollo, los niños aprenden de su entorno y el clima
familiar es importante, así como lo es la comunicación que se pueda tener entre padres e hijos.
Respecto a su motricidad sería adecuado incentivar al niño en el deporte de la natación ya que en
este es donde se coordinan muy adecuadamente todas las partes de nuestro cuerpo.