MANUAL MOVILIZACIÓN UEFMI para Imprimir

UNIDAD EDUCATIVA “MIGUEL ITURRALDE
JARAMILLO”
PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVO
MOVILIZACIÓN DE ESTUDIANTES
Portoviejo - Manabí - Ecuador
2019-2020
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa Teléfono: 593-2-396-1300 Código Postal: 170507 / Quito-Ecuador
www.educacion.gob.ec
PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO:
MOVILIZACIÓN DE ESTUDIANTES
I. OBJETIVO DEL PROCEDIMIENTO

Determinar los esquemas de seguridad de la información de acuerdo a
lineamientos establecidos que permitan a la institución mantener la
confidencialidad, disponibilidad e integridad de sus activos de información
facilitando al sistema educativo disponer de datos reales y actualizados
para la toma de decisiones y la institución respalde su gestión
administrativa y académica.
II. ALCANCE
El proceso inicia con la definición de la planificación del Sistema de

Gestión de Seguridad de la Información, continúa con la
implementación monitoreo, revisión y concluye con la mejora continua del
proceso. Este Manual Administrativo está dirigido a:
 Autoridades Educativas
 Directivos
 Secretaria
 Docente Tic
 Docentes
 Padres, madres, representantes legales
 Estudiantes
Es necesario destacar que la Unidad Educativa Fiscal Miguel Iturralde,

pendiente de generar procesos de calidad que permitan la recolección,
actualización y resguardo eficiente de la información establecerá los
mecanismos necesarios para implementar procedimientos y
socializarlos con la comunidad educativa para generar una cultura
organizacional de puntualidad y calidad en los procesos de recolección,
actualización y resguardo de la información de las bases de datos.
III. REFERENCIA
Para el manual de la jornada extracurricular de los docentes nos basamos

en:
Ley Orgánica de Educación Intercultural Bilingüe (LOEI)
Reglamento a la Ley Orgánica de Educación Intercultural Bilingüe (RLOEI).
Código de Convivencia Institucional.
Manual para la implementación y evaluación de los Estándares de Calidad
Educativa.
Acuerdos Ministeriales.
Instructivos.
LOEI Art. 2, literal h y jj 3 literal k y 18 literal b
RGLOEI Art. 174
Manual de Seguridad-Política Integral de Seguridad Escolar (2016)
Acuerdo Ministerial 0053-13 Normativa para las excursiones y giras de
observación en las instituciones educativas
Acuerdo Ministerial 0195-13. Reforma a la Normativa para las excursiones
y giras de observación en las instituciones educativas
Instructivo para la aplicación de la normativa de excursiones y gira de
observación en las Instituciones Educativas a nivel nacional.
Acuerdo Ministerio de Educación 0052-A- 2018 (facilidades a estudiantes
deportistas en permisos e incentivos)
Art. 153, 154, y 155., el Art. 157 del Reglamento a Ley Orgánica de
Educación Intercultural y Bilingüe en cuanto a la Admisión de estudiantes
de otras instituciones determina. El Art. 162.-De la matrícula posterior
al inicio del año lectivo.
Art. 157del Reglamento a Ley Orgánica de Educación Intercultural y

Bilingüe en cuanto a la Admisión de estudiantes de otras instituciones
determina.-Para la admisión de estudiantes procedentes de otras
instituciones educativas, a un año que no fuere el primero de nivel, se
requerirá el expediente académico de conformidad con lo señalado en el
presente Reglamento. Art. 162.-De la matrícula posterior al inicio del año
lectivo.-La Autoridad Educativa Nacional normará el procedimiento y las
evaluaciones pedagógicas que sean necesarias previa a la matrícula de un
estudiante en un establecimiento educativo cuando esta se efectúe una vez
iniciado el año lectivo.
Art. 163.-De la matrícula automática.-Una vez terminado el año lectivo, los
estudiantes de los establecimientos educativos públicos serán matriculados
automáticamente en el nivel que corresponda, la Autoridad Educativa
Nacional determinará el procedimiento interno a seguir. Este procedimiento
es optativo para el caso de los planteles educativos y requiere la
autorización expresa particulares de los representantes legales del
estudiante. Los representantes legales que hayan decidido que su
representado no continué sus estudios en la misma unidad educativa,
deberán comunicarlo a la autoridad del establecimiento y ésta a su vez al
Nivel Distrital correspondiente.
Art. 164. Segunda y Tercera matrícula.-Todo estudiante que deben repetir
un grado o curso tiene derecho a acceder a una segunda matrícula en el
mismo establecimiento educativo. La tercera matrícula será asignada por
parte de la Dirección Distrital correspondiente, a fin de velar por la
asignación a un establecimiento que brinde las condiciones más favorables
para apoyar la continuidad del proceso educativo.
DE LOS PASES A OTRAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Art. 165.-Pase o transferencia de estudiantes.-Durante el transcurso del
año lectivo, los estudiantes de los diversos niveles del sistema educativo
escolarizado, pueden optar por el pase o transferencia a otra institución
educativa del mismo régimen escolar. En caso de cambio de domicilio el
estudiante u otros casos debidamente justificados, el pase o transferencia
del estudiante debe ser autorizado por el Rector o Director de la institución
educativa donde se hallare matriculado el solicitante, previa petición del
representante legal del estudiante, hasta el término de los (6) seis primeros
meses del año lectivo. Para formalizar el pase del estudiante, se debe
presentar el expediente académico, la certificación de asistencia y la
autorización de admisión de la institución educativa receptora. Las
autoridades de las instituciones educativas están obligadas a proporcionar
esta documentación en el plazo de ocho (8) días a partir de la presentación
de la correspondiente solicitud
DEL RECONOCIMIENTO DE ESTUDIOS

Art. 166.-Legalización y apostillamiento .-Los ecuatorianos o extranjeros,
cualquiera sea su condición de movilidad humana, que hayan realizado
estudios equivalente a Educación General Básica y/o Bachillerato en el
exterior que cuenten con documentación original de estudios legalizado o
con apostilla pueden presentar dichos documentos para el reconocimiento
legal en el Nivel Distrital. Las personas que hayan realizado estudios
equivalentes a Educación General Básica y(o Bachillerato en países con
los
que Ecuador mantiene convenios de reconocimiento de títulos no
necesitarán legalizar ni apostillar su documentación de estudios.
Art. 167.-Exámenes de ubicación para quienes no cuenten con
documentación educativa.-Los ecuatorianos y los extranjeros que hubieran
realizado estudios en el país o en el exterior, que no pudieren obtener la
documentación de sus estudios por las situaciones excepcionales definidas
en el presente reglamento, pueden acceder al Sistema Nacional de
Educación a través de exámenes de ubicación, de acuerdo a la normativa
que para el efecto expida el Nivel Central de la Autoridad Educativa
Nacional. Los exámenes de ubicación deben validar los años de estudios
que no cuenten con documentación de respaldo, y la calificación obtenida
en este examen debe ser asentada como promedio de los años anteriores.
Normativas:
L a LOEI, por otra parte, en su artículo 2, literal jj), establece el principio de
“Escuelas saludables y seguras”, que consiste en que el Estado
garantiza, a través de diversas instancias, que las instituciones
educativas son seguras; Quede conformidad con el artículo 18, literal b), de
este mismo cuerpo legal, los miembros de la comunidad educativa tienen
como obligación, el respetar y proteger la integridad física y
psicológica de las y los estudiantes y en general de todos los miembros de
la comunidad; y, que el Reglamento General de la LOEI, expedido con
Decreto Ejecutivo1241, publicado en el suplemento del Registro Oficial
754 de 26 de julio de 2012, en su artículo 174 dispone: “Excursiones
y visitas de observación. Son actividades educativas que se
incluyen en la programación académica y se desarrollan como parte de
la jornada escolar con el propósito de complementar los aprendizajes
científicos, culturales, artísticos y de patrimonio natural de los
estudiantes.-Durante estas actividades, la seguridad integral de los
estudiantes que participen en ellas debe ser responsabilidad de los
docentes que las lideran, así como de la autoridad del
establecimiento educativo, quien debe autorizarlas, previo cumplimiento
de las disposiciones específicas emitidas por el Nivel Central de la
Autoridad Educativa Nacional”; y, que mediante memorando No.
MINEDUC-SCED-2013-165, de 7 de marzo de 2013, el señor Freddy
Peñafiel Larrea, Subsecretario de Coordinación Educativa, remite
informe técnico favorable para la expedición del presente Acuerdo
Ministerial; y, que es necesario expedir las directrices para garantizar
la seguridad de los estudiantes en las excursiones o giras de
observación.
NORMATIVA PARA EXCURSIONES Y GIRAS DE OBSERVACIÓN EN
LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Art. 1.-Las excursiones o giras de observación son actividades educativas
extracurriculares, parte de la planificación anual de la institución
educativa, que se desarrollarán con el propósito de complementar los
conocimientos históricos, culturales y artísticos de los alumnos, y
sobre el patrimonio cultural, natural y del medio ambiente, además
de poder incluir actividades de integración e intercambio en los campos
científico, tecnológico y deportivo. Art. 2.-Plan de excursión o de gira
de observación.-El director/a o rector/a de la institución educativa
autorizará las excursiones o giras de observación y el plan respectivo,
el mismo que contendrá: a)Destino y objeto de la excursión o gira de
observación; b)Lugar, fechas y horas de salida y retorno; c)Medios y
unidades de transporte; d)Nómina de alumnos; e)Nómina del profesor o
profesores responsables y de los padres de familia, que participarán en el
evento; f)Itinerario del viaje; g)Cronograma de actividades; h)Los riesgos a
considerar y las medidas previstas para mitigarlos; y ,i)Lista de teléfonos de
contacto de los asistentes a la gira o excursión.
IV. RESPONSABILIDADES
Este Manual Administrativo tiene la responsabilidad establecida en el grupo

de trabajo designado para la elaboración del mismo y de los involucrados
que tienen la obligación de cumplir con lo establecido en la LOEI, en este
caso: autoridades, personal administrativo, personal docente, padres,
madres o representantes y estudiantes en general.
La movilización de los estudiantes de una institución a otra tiene que estar

reguladas conforme lo determina la LOEI, y elaborar el procedimiento
indicado para el mismo.
V. POLITICAS Y LINEAMIENTOS
o Organizar los procesos de movilidad estudiantil dentro de la Unidad

Educativa “Miguel Iturralde”
o Establecer los responsables de las diferentes actividades de
movilidad estudiantil.
o Documentar los procesos de movilidad estudiantil para controlar las
actividades de los estudiantes y los responsables de cada fase del
proceso.
o Facilitar la información sobre los procesos de movilidad estudiantil para

los estudiantes de otros centros escolares que deseen ingresar en esta
Institución Educativa.
o Facilitar la información sobre los procesos de movilidad estudiantil para
los estudiantes de la Unidad Educativa “Miguel Iturralde”
o El padre, madre o representante deberán solicitar por escrito la
información requerida para la movilización del estudiante.
o La solicitud deberá dirigirse a la autoridad con copia respectiva de
recibido.
o El directivo/rector solicitará la elaboración de la certificación y boleta
respectiva
o La secretaria deberá elaborar la boleta de calificaciones y la
certificación de matrícula correspondiente.
o El inspector elaborará certificado de conducta del estudiante.
o Toda información relacionada con este procedimiento deberá
ser solicitada por escrito.
o Los formatos no disponibles deberán solicitarse al departamento de
secretaría.
o La información en medios magnéticos deberá acompañarse con
una impresión para archivo.
o Deberá integrarse una copia de la información solicitada para el archivo
resguardado por el plantel.
VI. MATRIZ DE CONSOLIDACION DEL PROCEDIMIENTO
MATRIZ No. 1
Procedimiento: DEL PASE A OTRAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

RESPONSAB PASOS ACTIVIDAD MARCO
LE LEGAL
 Solicitud dirigida al
Padre, Elabora y Directivo Institucional, Art. 153, 154,
madre, presenta manifestando el deseo y 155., el Art.
representan solicitud a la de retirar su expediente 157del
te legal o Institución. académico de la Reglamento a
Institución.
apoderado Ley Orgánica
 Si es menor de edad,
con el fin de garantizar el de Educación
derecho a la Educación, Intercultural.
el representante legal El Art. 162.-
presentará el documento De la
de admisión en el nuevo matrícula
centro escolar. posterior al
 Además deberá inicio del
presentar la copia de año lectivo.
Cédula de identidad
 Si la petición se
realiza dentro de los Art. 153, 154, y
Directivo El directivo
seis (6) primeros 155., el Art.
autorizará la meses del año 157del
lectivo, autoriza la
solicitud del Reglamento a Ley
solicitud previa
Orgánica de
representant revisión de informe
Educación
DECE e Inspección
e y Intercultural.
General sobre el
dispondrá acompañamiento al El Art. 162.-De la
Docente y disciplina matrícula
dar el
del estudiante. posterior al inicio
trámite  Comunicará la del año lectivo.
petición del
correspondie
representante
nte
Realizará la  En el caso que la
Plataforma Educar Art. 153, 154, y
Docente constatación
Ecuador no 155., el Art.
Tutor de las estuviere activa el 157del
docente Tutor Reglamento a
calificaciones
solicitará una Ley Orgánica
en la certificación al de Educación
docente de cada Intercultural.
plataforma
asignatura con las El Art. 162.-De
Educar notas que hasta el la matrícula
momento el
Ecuador, posterior al
estudiante tuviere,
inicio del año
caso este documento
lectivo.
será entregado en
contrario
Secretaría en el
deberá plazo de cinco días
a partir de la
coordinar
autorización del
con los Directivo.
docentes
correspondie
ntes a fin de
tener todas
las notas
obtenidas
por el
estudiante
hasta la
fecha
Secretaria
 Recibe y analiza la Art. 153, 154, y
Recepción de
solicitud 155., el Art.
solicitud  Entrega la solicitud 157del
Traslado a de la autoridad Reglamento a
correspondiente Ley Orgánica
Solicitud
 Utilizar la base de de Educación
Recopilación datos para obtener Intercultural.
la información El Art. 162.-De
de informe
 Entrega del informe la matrícula
Entrega de correspondiente y posterior al
documentación al inicio del año
informe y
solicitante. lectivo.
documentaci
ón
Controlarán  En el caso que la
Plataforma Educar Art. 153, 154, y
Docentes de que las 155., el Art.
Ecuador no
las calificaciones estuviere activa el 157del
docente de cada Reglamento a
asignaturas estén al día Ley Orgánica
asignatura,
de Educación
de acuerdo entregara al
Intercultural.
docente tutor la El Art. 162.-De
al tiempo
certificación de las la matrícula
establecido notas del alumno posterior al
inmerso en el inicio del año
proceso de lectivo.
movilidad dispone
hasta el momento.
 Este documento
será entregado en
el plazo de cuatro
días a partir de la
solicitud
Elaborará el  En el plazo de 5
días desde la Art. 153, 154, y
Inspector correspondie 155., el Art.
solicitud del
General nte Directivo, el 157del
Inspector entregará Reglamento a
certificado Ley Orgánica
en Secretaría el
de Educación
de asistencia certificado de
Intercultural.
asistencia del El Art. 162.-De
y de
estudiante así como la matrícula
acciones también de no tener posterior al
que cumplir inicio del año
disciplinarias
acciones lectivo.
del disciplinarias.
estudiante
Elaborará un  En el plazo de 5
días desde la Art. 153, 154, y
Coordinador certificado 155., el Art.
solicitud del
de de asistencia Directivo el 157del
Coordinador de Reglamento a
Participació y horas Ley Orgánica
PPE, entregará en
de Educación
n aprobadas al Secretaría el
Intercultural.
certificado de horas El Art. 162.-De
Estudiantil PPE.
aprobadas en este la matrícula
(si fuera el programa, para el posterior al
caso de estudiantes inicio del año
caso)
de primero y lectivo.
segundo de
Bachillerato.
MATRIZ No. 2
Procedimiento: Admisión de estudiantes de otras
instituciones y/o extranjeros

LE LEGAL
 El representante
Padre, Elabora y legal del estudiante Art. 153, 154,
madre, presenta menor de edad y/o y 155., el Art.
representan solicitud a la el estudiante en el 157del
te legal o Institución caso de que no lo Reglamento a
apoderado con el fuera deberá Ley Orgánica
correspondie presentar el de Educación
nte expediente Intercultural.
expediente académico al El Art. 162.-
académico. Directivo De la
institucional para matrícula
ser admitido en el posterior al
centro escolar. inicio del
año lectivo.
 El Directivo Art. 153, 154, y

verificará según 155., el Art.
dará paso al expediente 157del
académico si el
trámite Reglamento a Ley
estudiante ya Orgánica de
correspondie consta en el CAS y
Educación
el año que le
nte Intercultural.
corresponde, lo
autorizará si la El Art. 162.-De la
información es la matrícula
correcta posterior al inicio
del año lectivo.
 Es importante será Art. 153, 154, y

Inspector Coordinará el
el encargado de 155., el Art.
de aula curso y guiar al estudiante 157del
al curso y paralelo Reglamento a
paralelo al
al cual fue asignado, Ley Orgánica
que fue presentarlo ante sus de Educación
compañeros e Intercultural.
designado y
informarle de todos El Art. 162.-De
lo guiará en las directrices la matrícula
establecidas. posterior al
el proceso
inicio del año
lectivo.
 Una vez instalado el Art. 153, 154, y

Tutor Informar y
estudiante, el 155., el Art.
coordinar docente tutor 157del
deberá informar a Reglamento a
actividades
los demás docentes Ley Orgánica
de sobre el nuevo de Educación
estudiante. Intercultural.
estudiante
 Coordinará con el El Art. 162.-De
padre de familia la matrícula
sobre las posterior al
actividades a inicio del año
realizarse en el lectivo.
paralelo.
MATRIZ No. 3
Procedimiento: Del registro de representantes legales y/o

acompañantes
LE LEGAL
Los padres de familia deberán
Padre, Registra entregar los siguientes datos: Art. 153, 154,
a)Datos personales del
madre, datos al estudiante y su madre, padre y 155., el Art.
representan iniciar el y/o representante legal; 157del
te legal o período b) Dirección del domicilio del Reglamento a
apoderado estudiante; Ley Orgánica
c) Datos personales de los
de Educación
responsables del traslado del
estudiante a la institución Intercultural.
educativa, así como de su retiro El Art. 162.-
una vez culminada la jornada De la
escolar, se podrá registrar un matrícula
máximo de tres (3) personas;
d) Autorización escrita firmada
posterior al
por la madre, padre y/o inicio del
representante legal, en el caso año lectivo.
de que el estudiante se traslade
solo a la institución educativa y
a su domicilio (opcional a partir
de cuarto año de Educación
General Básica);
e) Modalidad de transporte a
través del cual el estudiante se
trasladará a la institución
educativa (transporte público,
transporte privado, transporte
escolar, sin transporte); y,
f) Número de celular de la
madre, padre y/o representante
legal del estudiante y número
de contacto en caso de retraso
o inasistencia injustificada del
mismo, y del número celular de
la persona responsable del
traslado. Las autoridades de la
institución educativa serán las
responsables de llevar el
referido registro debidamente
actualizado, velando que el
traslado de los estudiantes,
desde y hacia sus hogares, sea
efectivamente realizado por las
personas registradas, o a
través de la modalidad de
transporte indicado en el
mismo. En caso de que exista
algún cambio en la información,
es obligación de la madre,
padre y/o representante legal
del estudiante, notificar
oportunamente a la máxima
autoridad de la institución
educativa.
 Se dispondrá a la Art. 153, 154, y

secretaria que 155., el Art.
dará paso al archive la 157del
documentación
trámite Reglamento a Ley
correspondiente Orgánica de
correspondie  Se creará base de Educación
nte datos con la
Intercultural.
información
entregada por los El Art. 162.-De la
representantes. matrícula
posterior al inicio
del año lectivo.
 Creará un archivo Art. 153, 154, y

Secretaria Archivará la
con la información 155., el Art.
comunicació respectiva 157del
n respectiva  Remitirá la Reglamento a
información a los Ley Orgánica
docentes tutores y de Educación
al departamento de Intercultural.
Orientación El Art. 162.-De
Estudiantil la matrícula
 Ingresará los datos posterior al
en un archivo digital inicio del año
a fin de facilitar la lectivo.
entrega de la
información
 Una vez instalado el Art. 153, 154, y

Tutor Informar y
estudiante, el 155., el Art.
coordinar docente tutor 157del
deberá informar a Reglamento a
actividades
los demás docentes Ley Orgánica
de sobre el nuevo de Educación
estudiante. Intercultural.
estudiante
 Coordinará con el El Art. 162.-De
padre de familia la matrícula
sobre las posterior al
actividades a inicio del año
realizarse en el lectivo.
paralelo.
MATRIZ No. 4
Procedimiento: EXCURSIONES Y GIRAS DE OBSERVACIÓN

EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
LE LEGAL
Docentes Coordinar la La salida será al Art. 153, 154,

salida de finalizar la jornada y 155., el Art.
estudiantes escolar, los docentes: 157del
 Deberán entregar al Reglamento a
estudiante al padre, Ley Orgánica
madre, de Educación
representante o Intercultural.
transporte escolar El Art. 162.-
designado y que De la
conste en la matrícula
información posterior al
entregada al inicio inicio del
de la jornada año lectivo.
académica
 Si el o la estudiante
tuviera algún
problema de salud,
el docente tutor
deberá llamar al
padre de familia o a
la persona indicada
en los datos
recibidos.
Inspector Coordinar El inspector deberá:
salidas o  Autorizar la salida Art. 153, 154,
entradas por de los estudiantes y 155., el Art.
enfermedad por motivo de 157del
enfermedad Reglamento a
 Constatar que la Ley Orgánica
persona que los de Educación
retira sea el familiar Intercultural.
que corresponde El Art. 162.-
De la
matrícula
posterior al
inicio del
año lectivo.
Padres, Solicitar El padre deberá:
madres o salida del Solicitar la Art. 153, 154,
representant estudiante documentación y 155., el Art.
es respectiva para el 157del
traslado del estudiante Reglamento a
Ley Orgánica
de Educación
Intercultural.
Directivos Autorizará la El director de la

salida de la institución sumillará la Art. 153, 154,
documentaci documentación y 155., el Art.
ón correspondiente para 157del
la salida del Reglamento a
estudiante. Ley Orgánica
de Educación
Intercultural.
Secretaria Entrega de Será encargada de

documentaci buscar los datos, Art. 153, 154,
ón calificaciones y archivo y 155., el Art.
correspondiente del 157del
estudiante, el pase de Reglamento a
año del estudiante Ley Orgánica
para el trámite de Educación
respectivo. Intercultural.
Procedimiento: De la salida de estudiantes
LE LEGAL
Docentes Coordinar la La salida será al Art. 153, 154,

salida de finalizar la jornada y 155., el Art.
estudiantes escolar, los docentes: 157del
 Deberán entregar al Reglamento a
estudiante al padre, Ley Orgánica
madre, de Educación
representante o Intercultural.
transporte escolar El Art. 162.-
designado y que De la
conste en la matrícula
información posterior al
entregada al inicio inicio del
de la jornada año lectivo.
académica
 Si el o la estudiante
tuviera algún
problema de salud,
el docente tutor
deberá llamar al
padre de familia o a
la persona indicada
en los datos
recibidos.
FORMATOS
E
INSTRUCTIVOS
FORMATO SOLICITUD PARA PEDIR CERTIFICADO DE

CALIFICACIONES
Portoviejo,…….. de ……. de 2019
Señor
Lic.
RECTOR DE LA U.E.F. “MARISCAL DE AYACUCHO”
Ciudad.-
De mis consideraciones:
Yo,………………………, representante legal del Estudiante ……….

de …….. Curso Paralelo “…..” de la Unidad Educativa “Miguel
Iturralde”, de su digna dirección, solicito a usted muy
comedidamente y por su digno intermedio a la Secretaría de la
misma se me conceda un CERTIFICADO DE CALIFICACIONES,
correspondientes al período lectivo 20---------, debido a la
necesidad de traslado de institución educativa.
Por la atención brindada a la presente quedo de usted muy

agradecido(a).
Atentamente,
.....................................
REPRESENTANTE LEGAL
C.I. #...........................
CERTIFICADO DE CONDUCTA
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL ITURRALDE”
Ayacucho, ---------------------------------
Señor/a
REPRESENTANTE LEGAL DEL ESTUDIANTE…….
Ciudad.-
El departamento de Inspección General de la Institución Educativa

“Miguel Iturralde” CERTIFICA, que él (a)
estudiante ..........................................................................portador de la
cédula ............................, cursa el ............año, paralelo “ “, en el
período lectivo ___________. El mismo que ha obtenido durante el
período de estudio una calificación de comportamiento correspondiente
a: ____________ equivalente a ____________.
Es todo lo que puedo manifestar en honor a la verdad.
Cordialmente,
Inspector General
U.E.F. MIGUEL ITURRALDE
(sello y firma)
BOLETA DE CALIFICACIONES (Carmenta)
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL MIGUEL ITURRALDE
REPORTE DE EVALUACIÓN
Educación General Básica Básica Superior

R égimen
:
COSTA
Año
Lectivo:
2019-2020
Datos Informativos del Estudiante:

Nombre: M ENDOZA M EJ IA M ARIELA ALEJ ANDRA Grado/Paralelo: 8vo año Básica A Institución: UNIDAD EDUCATIVA FISCAL M IGUEL ITURRALDE.
Código M ineduc: 1316485133 J ornada: M ATUTINA M odalidad: PRESENCIAL
REPORTE ANUA L DE C A LIFIC A C IONES

P ROMEDIO
PRIM ER QUIM ESTRE SEGUNDO QUIM ESTR E ASISTENC IA
S UP L A NUAL
%P RO( %EX %P RO( EXA %EX E
Á reas A signatura P1 P2 P3 P ROM EXA M QUI EC P1 P2 P3 P R OM QUI EC PA EC H.J H.I AS IS
80%) ( 20%) 80%) M ( 20%)
LENGUA Y LITERATURA LENGUA Y LITERATURA
7.40 7.12 7.20 7.24 5.79 9.60 1.92 7.71 AA 0.00 3.85 NA
EDUCACIÓN CULTURAL Y EDUCACIÓN CULTURAL Y
10.00 10.00 10.00 10.00 8.00 10.00 2.00 10.00 DA 0.00 5.00 PA
ARTÍ STICA ARTÍ STICA
MATEMÁTICA MATEMÁTICA
0.00 0.00 NA
CIENCIAS SOCIALES ESTUDIOS SOCIALES

9.00 7.60 8.40 8.33 6.66 8.65 1.73 8.39 AA 0.00 4.19 PA
EDUCACIÓN FÍ SICA EDUCACIÓN FÍ SICA

0.00 0.00 NA
CIENCIAS NATURALES CIENCIAS NATURALES
8.43 7.38 8.13 7.98 6.38 7.00 1.40 7.78 AA 0.00 3.89 NA
LENGUA EXTRANJ ERA INGLÉS
7.06 6.11 7.41 6.86 5.48 7.70 1.54 7.02 AA 0.00 3.51 NA
PR OM EDIO GENER A L
5.98 5.45 5.87 8.08 4.61 6.13 6.13 5.84 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 2.92
QUIM ESTR E 1 QUIM ESTRE 2
. P1 P2 P3 Q1 P1 P2 P3 Q2
C OM POR TA M IENTO
QUIM ESTR E 1 QUIM ESTR E 2
ASIGNATURA P1 P2 P3 P1 P2 P3
PR OY EC TOS ESC OLAR ES EX MB MB
ES C A LA C UA LITA TIVA ES C A LA
C OMP ORTA MIENTO P R OYEC TOS R EC OMENDAC IONES
C UA NTITATIVA
A =Muy satisfactorio ES C
EX= OLA RES
Excelente DA Domina los aprendizajes requeridos 9.00-10.00
B =Satisfactorio MB=Muy Buena AA Alcanza los aprendizajes requeridos 7.00-8.99 PA
C =P oco Satisfactorio B=Buena P róximo a alcanzar los aprendizajes requeridos 4.01-6.99
D =Mejorable R=Regular NA No alcanza los aprendizajes requeridos <=4
E =Insatisfactorio
REC TOR / A - DIR EC TOR / A - LIDER

DOC ENTE TUTOR P A DR E DE FA MILIA
EDUC A TIVO
ACTAS
AÑO LECTIVO 2019 - 2020
ACTA Nº 1
Siendo las 9H00 del día 18 de septiembre se instala la comisión designada para elaborar el
procedimiento MANUAL DE MOVILIZACIÓN DE LOS ESTUDIANTES que pertenece
a la estructura del PEI, el cual está siendo construido participativamente, los miembros
proceden a reunirse previo auto-convocatoria para organizar el siguiente orden del día:
1. Instalación de la sesión
2. Revisión de los procedimientos académicos.
Se instala la sesión con la presencia de todos los miembros de la comisión los cuales
muestran predisposición a colaborar en la tarea asignada. Se continúa con el siguiente
punto que es la revisión de los procedimientos académicos: Jornada extracurricular y
verificar que estén actualizados.
Luego de la deliberación respectiva los integrantes quedan auto convocados para el 26 de
septiembre del presente año.
Concluida la sesión firman al pie los integrantes.
______________________ ________________________
Lic. Roxana Quiroz Lic. Gema Domínguez
______________________ ________________________
Lic. Karla Cedeño Lic. Karen Macías
ACTA Nº 2
Siendo las 10H30 del día 26 de septiembre se instala la comisión designada para elaborar
el procedimiento MANUAL DE MOVILIZACIÓN DE LOS ESTUDIANTES que
pertenece a la estructura del PEI, el cual está siendo construido participativamente, los
miembros proceden a reunirse previo auto-convocatoria para organizar el siguiente orden
del día:
2. Actualizar o elaborar los procedimientos académicos: Jornada extracurricular de
acuerdo a la normativa y realidad institucional.
muestran predisposición a colaborar en la tarea asignada. Se revisan cuáles son los
procedimientos existentes, se resaltan, llegando a la conclusión que son inconclusos y
pocos por los cual se agregan y quedan definidos.
Luego de la deliberación respectiva los integrantes quedan auto convocados para el 29 de
octubre del presente año.
______________________ ________________________
______________________ ________________________
ACTA Nº 3
Siendo las 13H30 del día 29 de octubre se instala la comisión designada para elaborar el
procedimiento MANUAL DE MOVILIZACIÓN DE LOS ESTUDIANTES que pertenece
a la estructura del PEI, el cual está siendo construido participativamente, los miembros
proceden a reunirse previo auto-convocatoria para organizar el siguiente orden del día:
2. Redactar los lineamientos para la implementación de las actividades de gestión
individual (65%) y de gestión participativa (35%) que cumplirán los docentes, para
lo cual se propone guía, con una estructura básica.
muestran predisposición a colaborar en la tarea asignada. Se redactan los lineamientos para
la jornada extracurricular conforme a la normativa vigente.
______________________ ________________________
______________________ ________________________
CONVOCATORIA
Se convoca a los docentes que pertenecen a la comisión designada para

elaborar el procedimiento MANUAL DE MOVILIZACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
el día 18 de septiembre del presente año a las 9H00 en el salón de Tercero de Bachillerato
“B”.
______________________ ________________________
______________________ ________________________
CONVOCATORIA

“B”.
______________________ ________________________
______________________ ________________________
CONVOCATORIA

el día 29 de octubre del presente año a las 13H00 en el salón de Tercero de Bachillerato
“B”.
______________________ ________________________
______________________ ________________________
ASISTENCIA
Asistencia de los docentes que pertenecen a la comisión designada para

“B”.
______________________ ________________________
______________________ ________________________
ASISTENCIA

“B”.
______________________ ________________________
______________________ ________________________
ASISTENCIA

el día 29 de octubre del presente año a las 13H00 en el salón de Tercero de Bachillerato
“B”.
______________________ ________________________
______________________ ________________________

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 Es importante será Art. 153, 154, y

 Una vez instalado el Art. 153, 154, y

Procedimiento: Del registro de representantes legales y/o

 Se dispondrá a la Art. 153, 154, y

 Creará un archivo Art. 153, 154, y

 Una vez instalado el Art. 153, 154, y

Procedimiento: EXCURSIONES Y GIRAS DE OBSERVACIÓN

Docentes Coordinar la La salida será al Art. 153, 154,

Directivos Autorizará la El director de la

Secretaria Entrega de Será encargada de

Docentes Coordinar la La salida será al Art. 153, 154,

FORMATO SOLICITUD PARA PEDIR CERTIFICADO DE

Portoviejo,…….. de ……. de 2019

Yo,………………………, representante legal del Estudiante ……….

Por la atención brindada a la presente quedo de usted muy

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REPRESENTANTE LEGAL DEL ESTUDIANTE…….

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