IES Marqués de Manzanedo

Departamento de Filosofía; 1º Bachillerato

GUION DE LECTURA: El señor de las moscas (W. Golding)

1-. Resume brevemente el argumento de la novela.

2-. Describe a los personajes principales, teniendo en cuenta cómo vive cada uno de
ellos su estancia en la isla y cómo entienden la existencia.

3-. Su modo de vida en la isla tiene mucho que ver con la existencia del ser humano en
las antiguas sociedades primitivas, aunque también hay algunas diferencias evidentes.
Analiza cómo se reflejan ambos aspectos.

4-. El dominio del Fuego ha sido un paso decisivo en la constitución de la humanidad.

Explica lo que representa el fuego en la novela y qué funciones desempeña.

5-. En la obra aparecen una serie de elementos simbólicos con posibles equivalencias en
nuestra cultura. Explica lo que representan y simbolizan los siguientes elementos:

La plataforma La caracola El humo

La fiera El señor de las moscas.

6-. Los niños llegan a formar una sociedad similar a cualquiera de las existentes en la
realidad, con sus normas, estamentos, división del trabajo… Explica cómo se reflejan
estos aspectos en la novela y por qué surgen los conflictos.

7-. Hobbes y Rousseau son dos filósofos que se centran en el estudio del hombre y la
sociedad. Sus teorías difieren entre sí; uno defiende la bondad natural del ser humano
(El hombre es bueno por naturaleza), y el otro lo contrario (El hombre es un lobo para
el hombre). Infórmate sobre estos dos filósofos e intenta relacionar sus puntos de vista
con el argumento de la novela.

8-.¿Qué impresión has sacado tras esta lectura? ¿cómo calificarías la novela?