Historia de la medición psicológica en Colombia

1939 Mercedes Rodrigo (psicóloga española) llega Facultad Universidad

a Colombia. Nacional
1939-1950 Alfonso Guerra Gómez, primera etapa psicométrica
1952 María Beltrán Cortes Conferencias estadísticas,
instituto de psicología
universidad nacional
1952 Mercedes Rodrigo(los principales Teoría multifactorial de
instrumentos que adopto los army test, Thurstone.
desarrollados para el ejercito norteamericano.
1952 Pruebas de aptitud académica, que empezaron Prueba de actitud medica
a utilizar universidades y el servicio por doña Mercedes.
nacional de pruebas, años 70.
1952 En estos periodos hubo gran actividad Con los acontecimientos
psicométrica los exámenes para la admisión del 9 de abril de 1948, la
en la universidad nacional, cursos de mayoría de trabajos
admisión a los cursos de estado mayor de la científicos de psicometría
Escuela Superior de Guerra. se truncaron.
1952-1960 Aunque se inicia la psicometría es Parece insólito y por
considerada década muerta por los hechos primera vez se gradúan
políticos acaecidos a nivel nacional e psicólogos, 9 mujeres, 2
internacional y expulsión del país de doña hombres entre ellos un
Mercedes. poeta.
1952-1960 Se intensificaron el uso de instrumentos de Pruebas de intereses de
medición para la orientación vocacional y Frederick Kuder, formas
profesional. personal y vocacional, el
inventario de
temperamento de
Thurstone y el test den
habilidades mentales
primarias de Thurstone.
1960 El doctor Amador cierra el laboratorio, que es La batería fue comprada
pionero de los avances y experimentos por el Departamento
psicométricos de test en los empleados de administrativo del servicio
contraloría donde laboraba el maestro De civil.
Greiff.
1962 La Ford Foundation decidió financiar la Universidad Nacional, la de
participación de un grupo de colombianos en Antioquia, Valle,
los workshops on test Constructiòn que había Javeriana, Departamento
iniciado en princetòn, el educational testing del Servicio Civil, la del
Service. Valle envió dos, las otras
de a uno.
1962 Comienzo las tareas construcción de pruebas, En el ETS, del chino
análisis de ítems. Chung-Teh Fan había
 publicado tablas para ello.
1964 El servicio de Orientación Profesional de la Dejaron de utilizar pruebas
Asociación Colombiana de Universidades comerciales de aptitud etc.,
tuvo cambios fundamentales en su prestación se emprendió la tarea de
de servicios. construcción de pruebas.
1964 El profesor Wantman, visita a los estudiantes Evaluar el trabajo de
que habían ido a recibir educación en los construcción de pruebas.
talleres.
1964 Ser propone a las 25 universidades unificar Recibir a los bachilleres sin
pruebas de admisión a nivel nacional. necesidad de desplazarse
de sus lugares.
1965 Propuesta fue aprobada en el IV seminario de Sede la Javeriana de
Presidentes de Comités de Admisión de las Bogotá.
universidades.
1966 Plan Básico para la educación superior Se acordó: Servicio de
Admisión Universitaria y
orientación Profesional, por
el Comité Administrativo,
Órgano delegatario
permanente del Consejo
Nacional de Rectores de la
Asociación Colombiana de
Universidades, de 1967.
1966 Se inició el trabajo de construcción de Al finalizar cada año los
pruebas de evaluación para los niños, niños de las escuelas
involucro a psicólogos. públicas de Bogotá
presentaban pruebas de
calidad.
1968 Separación de la asociación reforma Dependencia del ente
constitucional público bajo el nombre
de :Servicio Nacional de
Pruebas.
1968 El Servicio Nacional de Pruebas ofreció En cuatro secciones de
primeros exámenes nacionales. examen dos el sábado 7 y
dos el domingo. 15 mil
bachilleres.
1969 Se realizó exámenes a más de nueve mil. A partir de ese momento el
Servicio Nacional de
Pruebas ha venido
realizando sin interrupción
alguna esa tarea.
1969 Se adquirió la primera máquina de lectura La IBM 1230, maquina
óptica. específica
para la calificación de
pruebas.
1980 A partir del segundo semestre adoptaron el Las pruebas utilizadas eran
 nombre de pruebas de estado y la ley hizo más de velocidad que de
obligatorio para el estudio superior. poder.
2008 Colombia Médica Vol. 39 Nº Estudio El presente trabajo
correlacional entre memoria declarativa y una pretende contribuir al
prueba psicométrica en una muestra de estudio de la memoria
adolescentes escolares de la ciudad de declarativa asociada con
Bucaramanga contenido emocional
mediante la evaluación con
una prueba auditivo-visual
en adolescentes, su
correlación con indicadores
psicométricos de ansiedad
derivados del Cuestionario
de Autoevaluación
Ansiedad Estado-Rasgo en
Niños (STAIC) y el
desempeño académico de
adolescentes.

Bibliografia.

https://www.redalyc.org/pdf/283/28309609.pdf