William murillo Velandia

III Semestre F. C.
INVESTIGACION EN EDUCACION
(La Entrevista)
Maritza Valderrama de Crespo

La entrevista es una parte muy importante de la investigación cualitativa, pues

a diferencia de la encuesta que es más cuantitativa, tiene preguntas mucho
más abiertas, y la magnitud de la respuesta la determinan los entrevistados.

La investigación etnográfica da a conocer al entrevistado el papel que juega

dentro de su cultura.

Para realizar una entrevista, se tiene que tener un conocimiento previo de del
contexto del sujeto al que se va a entrevistar, lo que posibilita la entrevista es
conocer más a fondo las INTERELACIONES, del personaje al que vamos a
entrevistar.

En general las entrevista solo requiere de la persona que la realiza y un

entrevistado, pero existen otros tipos de entrevista como los son las asambleas
o las charlas.

Elementos fundamentales de una entrevista:

Para que la entrevista sea pertinente se deben tener en cuenta ciertos

aspectos como el saludo, la forma en que el investigador se debe dirigir al
entrevistado, la claridad de las preguntas, las explicaciones y la cordialidad,
estos aspectos entre otros son descritos por la autora.

Los tipos de pregunta:

En la entrevista existen diferentes tipos de preguntas y todas tienen un fin en

específico, por ejemplo cuando hablamos de las preguntas DESCRIPTIVAS,
nos estamos refiriendo a aquellas que requieren de una explicación por parte
del entrevistado, pienso que este tipo de preguntas se generan cuando el
investigador no le ha quedado clara la idea que el entrevistado quería expresar.
Otro tipo de preguntas son las EJEMPLIFICADORAS, que son las que se
complementan con un ejemplo, en la mayoría de veces el entrevistador quien
determina este tipo de preguntas pues si el entrevistado no quiere entrar en
detalles no se le puede impedir, un tipo de preguntas que se usan si yo quiero
entrar más en detalle, serian la ESTRUCTURALES que indagan por las
variaciones de un hecho.

Apuntes de las entrevistas:

La toma de apuntes durante el transcurso de una entrevista debe tener un fin,

no solo el fin de registrar lo que captamos, debe tener un fin investigativo y un
fin reflexivo, es decir que ates de comenzar a tomar apuntes hay que
cuestionarse como se podría obtener un insumo importante para la
investigación que se esté desarrollando.