4 Julio

I.E.P.
“Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio
Nivel
Constitucional
Nivel Legal
Nivel Reglamentario
Nivel Resoluciones
Normas de Interés Particular
Sub – Área: Educ. Cívica 1 1° Secundaria

I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio
LAS NORMAS JURÍDICAS

1. CONCEPTO
Llamadas también normas legales, son normas establecidas por el Estado con el propósito de
regular las conductas dentro de la sociedad. Es uno de los elementos fundamentales con que se
construye el sistema jurídico.
Además expresa la voluntad del Estado.
2. PARTES DE LA NORMA JURÍDICA

Toda norma jurídica se desdobla en dos:
A. Norma Primaria: Es l que ordena o prohíbe una conducta.

B. Norma Secundaria: Es la que prevé la sanción para quien infringe la primera.
3. CARACTERÍSTICAS DE LA NORMA JURÍDICA

 Emana del Estado.
 El Estado impone su cumplimiento a través de la coerción o coacción.
 Su incumplimiento genera sanción para el que incumplió.
 Es bilateral, es decir genera derechos y deberes.
 Es general y tiene vigencia en un determinado espacio y tiempo.
 Para entender en vigencia se requiere su publicación en el Diario Oficial del Estado.
 Está ordenada en jerarquías y niveles siendo la Constitución Política del Estado la que
prevalece sobre toda norma legal.
 Puede ser modificada o derogada por otra norma del mismo nivel o de un nivel Superior.
 Es obligatoria teniendo validez en una jurisdicción territorial.
4. NIVELES DE LA NORMA JURÍDICA

El sistema legislativo en el Perú tiene una estructura compleja, similar a muchos países del
mundo, es así que se divide en varios niveles de jerarquía.
Niveles Normativos
Las normas Jurídicas se pueden agrupar en 5 niveles:
I. Nivel Constitucional: Es el nivel de mayor jerarquía. La supremacía constitucional se halla

señalada en nuestra Constitución Política que establece que ella y las leyes constitucionales
prevalecen sobre toda norma legal. Además se consideran en la misma jerarquía de Declaración
Universal de los Derechos Humanos y los tratados o acuerdos internacionales sobre Derechos
Humanos.
II. Nivel Legal: En este nivel encontramos a las normas con rango de ley. Cuando una de estas
normas contradice a la Constitución puede interponerse la acción de Inconstitucionalidad. En este
nivel se señalan las siguientes:
 Leyes (Orgánicas y ordinarias – Congreso)
 Decretos Legislativos (Poder Ejecutivo)
 Decretos de Urgencia (Poder Ejecutivo)
 Tratados Internacionales.
 Normas Regionales de carácter general (Gobiernos Regionales)
 Ordenanzas Municipales (Municipalidades)
 Decretos leyes (en gobiernos de ipso)

III. Nivel Reglamentario: Buscan desarrollar y ampliar lo dispuesto en forma genérica por las
normas con rango de ley. No pueden oponerse o contradecir a las primeras.
Las normas que se sitúan en este nivel son:
 Decretos Supremos (Poder Ejecutivo)
 Decretos Regionales Ejecutivos (Gobiernos Regionales)
 Edictos Municipales (Municipalidades)
 Decretos de Alcaldía (Municipalidades)
IV. Nivel de Resoluciones: Las resoluciones son disposiciones que tienen por finalidad resolver
casos particulares y concretos del ámbito de la administración gubernamental.
Las Normas que se sitúan en este nivel son:
 Resolución Suprema (Poder Ejecutivo)
 Resolución Ministerial (Ministerios Públicos)
 Resoluciones Vice – ministeriales (Ministerios Públicos)
 Resoluciones de Órganos Autónomos no Descentralizados.
 Resoluciones de Alcaldía (Municipalidades)
 Resolución Directoral.
V. Nivel de normas de interés particular. Son disposiciones del Estado surgidas por petición
particular o de sí mismo que generan derechos y deberes de carácter general.
Podemos citar las siguientes:
 Acuerdos de la Sala Plena de los órganos jurisdiccionales.
 Convenios colectivos de trabajo.
 Contratos.
 Testamentos.
 Sentencias Judiciales.
Nivel
Constitucional
Nivel Legal
Nivel Reglamentario
Nivel Resoluciones
Normas de Interés Particular

ACTIVIDADES EN
AULA
1. Dispositivo letal que emite el Poder Ejecutivo a) Decreto Legislativos
dentro de sus facultades de legislativas y que b) Decreto ley
da cuenta al Congreso. c) Decreto Dictatorial
a) Ley Orgánica d) Resolución Suprema
b) Resolución Suprema e) Decreto Supremo
c) Resolución Directoral
d) Decreto de Urgencia 8. Una norma para que tenga validez tiene que
e) Decreto Supremo tener necesariamente:
a) La firma del Premier
2. Las normas jurídicas que tienen rango de ley b) La aprobación del Congreso Nacional
dentro de un orden constitucional: c) La autorización del Presidente de la
a) Decreto ley República
b) Tratos internacionales sobre DD.HH. d) La publicación en el diario oficial El
c) Resolución Legislativa Peruano
d) Resoluciones de Alcaldía e) La aprobación de la Comisión
e) Decretos Supremos Permanente
3. Norma que dicta el Congreso y sirve para 9. Cuando una norma legal contradice a una del
regular la estructura y el funcionamiento de primer nivel, entonces, el conflicto se
un ente del Estado: resuelve en única instancia ante:
a) Ley Orgánica a) La Corte Suprema de Justicia
b) Decretos Legislativos b) La Congreso de la República
c) Código Civil c) El Consejo Nacional de la Magistratura
d) La Constitución Política d) La Corte Suprema de Justicia Militar
e) Ley Ordinaria e) El Tribunal Constitucional
4. El Decreto de Urgencia es una norma que 10. Aquellos que están autorizados para
solo se relaciona con temas de carácter: presentar una iniciativa legislativa son,
a) En lo político y fiscal excepto:
b) Económica y financiera a) El Fiscal de la Nación
c) En lo penal y civil b) El Presidente de la República
d) De emergencia nacional c) El Procurador General de la República
e) De salud pública d) Los congresistas
e) El Defensor del Pueblo
5. La Constitución Política en relación a los
tratados internacionales sobre derechos 11. Normas que están comprendidas dentro del
humanos, como normas jurídicas: segundo nivel de jerarquía:
a) Están en la misma jerarquía a) Decreto Legislativo y Ley Orgánica
b) El primero es de mayor jerarquía b) Decreto Supremo y Resolución
c) El primero contiene al segundo Legislativa
d) El segundo es de mayor jerarquía c) Resolución Ministerial y Resolución
e) No tienen ninguna relación Suprema
d) Decreto Ley y Decreto Supremo
6. El ...................... debe quien firme el Decreto e) Los tratados sobre derechos humanos y
Supremo el Decreto de Urgencia
a) Presidente del Consejo de Ministros
b) Presidente del Congreso 12. Los tributos son la fuente generadora de
c) Primer Ministro ingresos para el Estado, ellos son creados
d) Presidente de la República mediante:
e) Ministro de Economía a) Ley
b) Resolución Suprema
7. Al instalarse un gobierno de ipso, éste emite c) Decreto Legislativo
normas que tienen validez de una ley, nos d) Decreto de Urgencia
referimos a: e) Resolución Ministerial

ACTIVIDADES
DOMICILIARIAS
1. Los derechos legislativos son emitidos por: b) Se exige una reparación civil.
a) El Poder Legislativo c) Existe pena de muerte.
b) El Poder Judicial d) Genera deberes y derechos al mismo
c) El Poder Ejecutivo tiempo.
d) El Tribunal Constitucional e) Ordena el pago de tributos.
e) El Presidente de la República
7. La ley que entra en vigencia el 1° de enero
2. Todo tratado o acuerdo internacional son del año siguiente a su promulgación, siendo
aprobados por el Congreso de la República esta la excepción al resto:
mediante: a) Ley Orgánica
a) Decreto Legislativo b) Ley de Transparencia Fiscal
b) Decreto Supremo c) Ley de las Comunidades indígenas
c) Resolución Ministerial d) Ley del Presupuesto General de la
d) Resolución Legislativa República
e) Resolución Suprema e) Ley del Impuesto General a las Ventas
3. El nombramiento del Defensor del Pueblo se 8. La norma que de manera general indica
realiza mediante: quien tiene la potestad de reglamentar las
a) Resolución Suprema leyes es:
b) Resolución Ministerial a) El Código Civil
c) Resolución Legislativa b) La Ley Orgánica del Poder Judicial
d) Resolución de Chancillería c) La Constitución Política
e) Resolución del Ministerio de Justicia d) El Tribunal Constitucional
e) La Resolución Legislativa
4. Al querer derogar una norma legal se
necesita otra norma: 9. Marque verdadero (V) o falso (F) según
a) De mayor jerarquía o del mismo nivel corresponda:
b) Con menor nivel jerárquico ( ) El Poder Legislativo legisla mediante
c) Con rango de decreto ley decreto legislativos.
d) Del Poder Ejecutivo ( ) El Poder Judicial legisla a través de
e) Con la firma del Presidente de la las leyes.
República ( ) El Presidente del congreso puede
emitir leyes.
5. Los convenios colectivos de trabajo se a) FFV b) FFF c) FVF
encuentra en el ...................... nivel d) VFV e) VVV
a) quinto
b) primero 10. La coerción y la coacción son características
c) tercero de las normas:
d) cuarto a) Sociales
e) segundo b) Jurídicas
c) Morales
6. Se dice que las normas jurídicas son d) Religiosas
bilaterales por que: e) Sociales y jurídicas
a) Para cada deber existe una sanción del
Estado.
PREGUNTAS
1. ¿Cómo se define a las Normas Jurídicas?

2. ¿Cuáles son las partes de la Norma Jurídica?
3. ¿Qué características presenta las Normas Jurídicas?
4. ¿En qué niveles se agrupa las Normas Jurídicas?
5. ¿Cuáles son las normas que se sitúan en el Nivel Reglamentario?

LA CONSTITUCIÓN
1. CONSTITUCIÓN POLÍTICA
Las constituciones como leyes fundamentales de Estados, sistematizan y ordenan el poder
político. A partir de ella se desprenden todas las demás normas que integran el orden jurídico del
Estado, así como los deberes y derechos fundamentales de la sociedad por lo tanto es el cuerpo
normativo de mayor jerarquía de un país.
A grandes rasgos la Constitución puede entenderse

A grandes rasgos la Constitución puede entenderse
como el conjunto de reglas más importante que
como el conjunto de reglas más importante que
rigen la organización y el funcionamiento del
rigen la organización y el funcionamiento del
Estado.
Estado.
2. PODER CONSTITUYENTE
Es la facultad de constituir y crear o reformar el sistema normativo del Estado, expresado a través
de la Constitución por medio de los representantes elegidos por los ciudadanos, se dice que este
poder emana del pueblo.
Ejercen el poder Constituyente:

 La Asamblea Constituyente
 El Congreso Constituyente
A. ASAMBLEA CONSTITUYENTE
Su función es elaborar una Constitución, una vez elaborada, sancionada y promulgada
entonces se disuelve la Asamblea Constituyente. Ejemplo: La Constitución de 1979: Estuvo
integrada por 100 constituyentes para su elaboración con la nueva Constitución se eligió a un
Congreso de 240 legisladores entre diputados (180) y senadores (60).
B. CONGRESO CONSTITUYENTE
Los representantes que han sido elegidos por sufragio tienen como función:
 Elaborar una Constitución
 Realizar funciones legislativas
Ejemplo: De la Constitución de 1993: el Congreso Constituyente Democrático (CCD) estuvo

integrado por 80 constituyentes, con esta Constitución se eligió un Congreso con 120
legisladores (congresistas).
3. EVOLUCIÓN CONSTITUCIONAL
A través de la historia desde la “independencia política de 1821” hasta la actual Constitución nos
podemos dar cuenta que muchas de ellas por no decir todas favorecen a ciertos intereses y
privilegios de un pequeño grupo que se encuentra en el poder, en toda la historia del Perú ha
habido 12 Constituciones contando con la actual. De todas ellas las más resaltantes son:
La Constitución de 1823
 Se instaló el Primer Congreso de la República el 20 de setiembre de 1822.
 El Congreso Constituyente lo convoca, José de San Martín.
 El Presidente del Congreso: Francisco Luna Pizarro.
 Su función era elaborar la Primera Constitución en la cual se determina la estructura del
Estado.

 División de poderes: Ejecutivo, Legislativo y Judicial.

 Cámara Única.
 De Corte Liberal.
 Igualdad ante la Ley: prohibición del Comercio de Esclavos.
 Mayoría de edad: 25 años.
 No entró en vigencia.
 De corte autoritaria, Constitución vitalicia: crea la figura del “Dictador Supremo” de ideas
bolivarianas.
 El Congreso no la aprobó.
 Corta duración: 49 días.
 El Libertador Simón Bolívar asume todos los poderes del Estado.
 Elimina la Constitución de 1826 y restablece la Constitución de 1823.
 La mayoría de edad: 21 años
 Estuvo vigente: 6 años
 Establece el período presidencial : 6 años (Ramón Castilla : 1845 – 51)
 Crea vice – presidencias (1ra y 2da)
 Crea la Comisión Permanente.
 Período presidencial: 4 años
 Derecho de sufragio: Sólo a los que saben leer y escribir o ser jefe de un taller, pagar alguna
contribución.
 La de mayor vigencia: apróx. 60 años duró hasta 1920.
 Se dicta a partir de una Asamblea Constituyente presidida por Víctor Raúl Haya de la Torre,
ésta contaba con 100 constituyentes.
 Se instaló: 28 de julio de 1979.
 Fue promulgada: 12 de julio de 1979.
 Entró en vigencia: 28 de julio de 1980.
Ante una situación de crisis interna a nivel político, económico y social, agudizándose con el
autogolpe de Estado el 5 de abril de 1992, tuvieron como forzado desenlace la caída de la
Constitución vigente y su apresurada sustitución por otra.
Una vez más nos damos cuenta que el meollo de la cuestión no es jurídico; tiene una explicación
y una interpretación de naturaleza “política”.
Se convocó a elecciones el 22 de noviembre del 92 para elegir el CCD. Se instaló el CCD: 30 de
diciembre 92, su función elaborar una Constitución.
A. Del proceso de aprobación

Se sometió a:
Referéndum: 31 de octubre 1993
Promulgación: 29 de diciembre 1993
Vigencia: 31 de diciembre 1993
Se compone:
a. Parte dogmática: Tiene validez universal, señala deberes y derechos de las personas del
gobierno.
b. Parte orgánica: Referido a estructura del Estado, poderes, atribuciones, funciones, etc.

Estructura:
Un preámbulo
6 títulos
26 capítulos
206 artículos
16 disposiciones finales y transitorias
TÍTULO I: De la persona y la sociedad

Cap. I : Derechos Fundamentales de la persona.
Cap. II : De los Derechos sociales y económicos
Cap. III: De los Derechos políticos y de los deberes
Cap. IV: De la función pública
TÍTULO II: Del Estado y la Nación

Cap. I : Del Estado, la Nación y el Territorio
Cap. II : De los Tratados
TÍTULO III: Del Régimen Económico

Cap. I : Principios generales.
Cap. II : Del ambiente y los recursos naturales.
Cap. III: De la propiedad
Cap. IV: Del régimen tributario y presupuestal
Cap. V: De la moneda y la banca
Cap. VI: Del régimen agrario y de las comunidades campesinas nativas
TÍTULO IV: De la estructura del Estado

Cap. I : Poder Legislativo
Cap. II : De la función Legislativa
Cap. III: De la formación y promulgación de leyes
Cap. IV: Poder Ejecutivo
Cap. V: Del Consejo de Ministros
Cap. VI: De las Relaciones con el Poder Legislativo
Cap. VII: Régimen de Excepciones
Cap. VIII: Poder Judicial
Cap. IX: Del Consejo Nacional de la Magistratura
Cap. X : Del Ministerio Público
Cap. XI : De la Defensoría del Pueblo
Cap. XII: De la Seguridad y de la Defensa Nacional
Cap. XIII: El Sistema Electoral
Cap. XIV: De la Descentralización, las Regiones y Municipalidades
TÍTULO V: De las Garantías Constitucionales
TÍTULO VI: De la Reforma Constitucional
4. CAMBIOS EN LA NUEVA CONSTITUCIÓN DE 1993
Son en total 180 innovaciones que se han dado con respecto a la anterior.
Reformas político – sociales

 Referéndum : consulta popular
 Revocatoria de autoridades
 Elecciones de los jueces de paz
 Nuevas Garantías Constitucionales
 Habeas Data y Acción de Cumplimiento
 Defensoría del pueblo
 Reelección inmediata

 Cámara única
 Pena de muerte (ampliada)
Reforma económica
 La propiedad: igual trato para nacionalistas o extranjeros.
 Eliminación de la estabilidad laboral.
 Sector externo: liberalización de los mercados.
 Empresa: iniciativa privada.
 El Estado actúa como ente regulador y crea condiciones.
 Deuda externa: es una obligación constitucional, Art. 78, cabe resaltar que estas
modificaciones han disminuido en número los derechos sociales y económicos para el
ciudadano con respecto a la Constitución anterior de 1979.
ACTIVIDADES EN AULA
1. La Constitución Política que incluye como b) La Comisión de Constitución del

parte de su texto a la Declaración Universal Congreso
de los Derechos Humanos es la de: c) El Congreso Constituyente Democrático
a) 1933 b) 1979 d) El Estado
c) 1920 d) 1823 e) El Congreso de la República
e) 1860
6. La Constitución de 1993 fue finalmente
2. El principio de la Separación de los poderes aprobada mediante referéndum:
lo determina: a) 15 abril del 92
a) La Constitución Política b) 31 diciembre del 92
b) El Código Civil c) 31 octubre del 93
c) El Código Tributario d) 5 diciembre del 93
d) El Estado e) 5 abril del 93
e) El Gobierno
7. La promulgación de la Constitución en
3. Son las formas en que se puede establecer vigencia se dio el:
el poder constituyente: a) 31 de diciembre de 1994
a) Asamblea Constituyente – Congreso b) 1 de enero de 1993
Nacional c) 1 de enero de 1994
b) Asamblea Constituyente – Congreso de d) 29 de diciembre de 1993
la República e) 8 de enero de 1994
c) Asamblea Constituyente – Congreso
Constituyente 8. No guarda relación con respecto a la
d) Asamblea Democrática – Congreso Constitución del 93:
Constituyente a) Entró en vigencia el 31 de diciembre del
e) Asamblea Nacional – Congreso 93
Constituyente b) Está conformada por 26 capítulos.
c) Fue objeto de Referéndum el 31 de
4. El 5 de abril de 1992 se dio el autogolpe de octubre del 93
Estado e inmediatamente se instala el d) Fue elaborada por el Congreso
Gobierno de Emergencia y Reconstrucción Constituyente Democrático.
Nacional el cual, en el fondo era: e) Regula la pena de muerte solo para
a) Gobierno Democrático casos de guerra exterior.
b) Gobierno del Pueblo
c) Gobierno Constitucional 9. La Constitución de 1993 contiene: .................
d) Gobierno de Ipso títulos y ................. artículos:
e) Gobierno Socialista a) 26 – 206 b) 16 - 206
c) 16 – 206 d) 6 – 206
5. La actual Constitución Política fue debatida e) 6 - 306
por:
a) La Asamblea Legislativa

10. De las constituciones que ha tenido el Perú,

la de más larga duración ha sido, salvo 16. La Constitución Vitalicia, se le llamo así a la
excepciones: Carta Magna de:
a) 1823 b) 1860 c) 1933 a) 1823 b) 1828 c) 1920
d) 1979 e) 1867 d) 1979 e) 1826
11. Es la Ley de leyes o Ley fundamental de un 17. La Constitución que permite la libertad de
Estado, nos referimos a: confesiones:
a) Los tratados sobre Derechos Humanos. a) La Constitución de 1920
b) El Decreto Ley. b) La Constitución de 1933
c) La Constitución Política. c) La Constitución de 1979
d) La Ley Orgánica del Congreso. d) La Constitución de 1828
e) La Declaración Universal de los Derechos e) La Constitución de 1823
Humanos.
18. La Constitución Política que plantea un
12. La Asamblea Constituyente de 1979 estuvo proyecto descentralista para el Estado
integrada por ................. constituyentes. Peruano es:
a) 120 b) 120 c) 240 a) La Constitución de 1920
d) 80 e) 100 b) La Constitución de 1933
c) La Constitución de 1979
13. La atribución que tiene los representantes del d) La Constitución de 1860
pueblo para poder cambiar todo o una parte e) La Constitución de 1867
de la Constitución se llama:
a) Poder Legislativo 19. A partir de esta Constitución se establece
b) Poder Absoluto como obligatorio la educación inicial, primaria
c) Poder Constituyente y secundaria:
d) Asamblea Constituyente a) La Constitución de 1979
e) Poder Democrático b) La Constitución de 1993
c) La Constitución de 1920
14. La promulgación de la Constitución de 1979 d) La Constitución de 1828
por la Asamblea Constituyente fue: e) La Constitución de 1867
a) 28 de julio de 1980
b) 28 de julio de 1979 20. La Comisión ................. aparece en la
c) 12 de julio de 1979 Constitución de 1860.
d) 28 de julio de 1978 a) Permanente
e) 12 de julio de 1980 b) de Economía
c) de Justicia
15. La Constitución que no fue aprobada por el d) de Derechos Humanos del Congreso
Congreso de la República fue la de: e) de Constitución
a) 1933 b) 1823 c) 1920
d) 1823 e) 1826

ACTIVIDADES
DOMICILIARIA
1. Parte de la Constitución donde se detalla el 6. Era llamado el Tribunal de Garantías
total de derechos de la persona: Constitucionales, órgano de control de la
a) Parte Dogmática Constitución, la cuál lo estableció la
b) Parte Legal Constitución de:
c) Parte Humana a) 1920 b) 1979 c) 1993
d) Parte Orgánica d) 1922 e) 1860
e) Preámbulo
7. La Acción de Hábeas Hábeas aparece en el
2. No hay pena de muerte, sino por traición a la Perú bajo regulación constitucional a partir
Patria en caso de guerra exterior; lo de:
establecía: a) 1933 b) 1979 c) 1860
a) La Constitución de 1979 d) 1920 e) 1828
b) La Constitución de 1920
c) La Constitución de 1993 8. Para realizar un cambio en la Constitución se
d) La Constitución de 1826 necesita ................... y ser ratificada
e) La Constitución de 1828 mediante Referéndum.
a) mayoría relativa del Congreso
3. El Congreso Constituyente Democrático b) mayoría absoluta del Congreso de
estuvo integrado por ................ legisladores y Ministros
aprobó la constitución de ............. c) mayoría absoluta del Congreso
a) 80 – 1979 d) mayoría absoluta de la población
b) 80 – 1993 electoral
c) 100 – 1993 e) mayoría absoluta
d) 100 – 1979
e) 120 – 1993 9. No está facultado para pedir una reforma a la
Constitución Política:
4. ¿Cuál de las Garantías Constitucionales a) La población electoral con un mínimo de
aparece en la Constitución de 1993? 0.3%
a) Hábeas Corpus b) Los congresistas
b) Hábeas Data c) El Presidente de la República en acuerdo
c) Acción de Amparo con su Consejo de Ministros
d) Acción de Inconstitucional d) El Colegio de Abogados
e) Acción Popular e) El 3% de la población electoral
5. El gobierno de Gral. Francisco Morales 10. En la Constitución de 1920 se estipula que la

Bermúdez determinó que para regresar al enseñanza primaria es:
Estado de Derecho debería convocarse a: a) Obligatoria y voluntaria
a) Asamblea Constituyente b) Voluntaria y gratuita cuando la brinda el
b) Asamblea Popular Estado
c) A Referéndum c) Obligatoria y gratuita cuando lo brinda el
d) Elecciones Presidenciales Estado
e) Congreso Constituyente d) Obligatoria cuando lo brinda el Estado
e) Un deber de la Sociedad
PREGUNTAS
1. ¿Cómo se define a la Constitución Política?

2. ¿Qué es Poder Constituyente?
3. ¿Quiénes ejercen el Poder Constituyente?
4. ¿Qué función cumple la Asamblea Constituyente?
5. ¿Qué establece la Constitución de 1823?

LA CONSTITUCIÓN
I. DE LA PERSONA Y LA SOCIEDAD
1. De los Derechos Sociales

 La comunidad y el Estado protegen especialmente al niño, el adolescente, a la madre y al
anciano en situación de abandono.
 La política nacional de población tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y
maternidad responsable.
 Todos tienen derecho a la protección de su salud.
 El Estado combate y sanciona el tráfico ilícito de drogas.
 El Estado garantiza la libertad de enseñanza.
 La educación inicial, primaria y secundaria son obligatorias. En las instituciones del Estado la
educación es gratuita.
 La Constitución proclama la protección del Estado sobre los bienes culturales.
 El Estado protege el trabajo en todas sus modalidades.
 La jornada laboral es de 8 hors, el trabajador tiene derecho a una remuneración equitativa y
suficiente.
 El Estado reconoce los derechos de sindicación, negociación colectiva y huelga.
2. De los Derechos Políticos y de los Deberes

 Son ciudadanos los mayores de 18 años. Para el ejercicio de la ciudadanía se requiere la
inscripción electoral.-
 Los ciudadanos tienen derecho a participar en los asuntos públicos:
- Referéndum
- Iniciativa legislativa
- Remoción o revocación de autoridades
- Demanda de rendición de cuentes
- Elegir y ser elegidos
 Derecho al voto obligatorio hasta los setenta años. Es facultativo después de esa edad.
 Derecho al referéndum. Pueden ser sometidos a referéndum.
- La reforma total o parcial de la Constitución.
- La aprobación de normas con rango de ley.
- Las ordenanzas municipales.
- Las materias relativas al proceso de descentralización.
 El Estado reconoce el asilo político.
 La extradición sólo se concede por el Poder Ejecutivo previo informe de la Corte Suprema.
3. De la Función Pública
 Todos los funcionarios y trabajadores públicos están al servicio de la nación. El Presidente
tiene la más alta jerarquía.
 Se reconocen los derechos de sindicación y huelga de los servidores públicos. No están
comprendidos los funcionarios del Estado con poder de decisión y los que desempeñan
cargos de confianza o de dirección así como los miembros de la FF.A.A., P.N.P.
4. Del Estado y la Nación

 El poder del Estado emana del pueblo. Quienes lo ejercen lo hacen con las limitaciones y
responsabilidades que la Constituciones y las leyes establecen. Nadie puede arrogarse ese
poder, hacerlo constituye rebelión o sedición.
 Nadie debe obediencia a un gobierno usurpador. La población civil tiene derecho a la
insurgencia.
 Son idiomas oficiales el castellano y en las zonas donde predomine también, lo son el
quechua, el aymara y demás lenguas aborígenes.

 La capital de la República del Perú es Lima. Su capital histórica es la ciudad del Cusco.
 Sus símbolos de la patria (Bandera, Escudo e Himno Nacional)
 La Constitución prevalece sobre toda norma legal; la ley sobre normas e inferior jerarquía y así
sucesivamente.
 El territorio del Estado es inalienable e inviolable.
5. Del Régimen Económico

 La iniciativa privada es libre.
 Es Estado estimula la creación de riqueza y garantiza la libertad del trabajo y la libertad de
empresa, comercio e industria.
 El Estado reconoce el pluralismo económico.
 El Estado facilitad la libre competencia, combate la práctica que la limite.
 La inversión nacional y la extranjera se sujetan a las mismas condiciones.
6. De la Propiedad
 El derecho de propiedad es inviolable.
 A nadie puede privarse de su propiedad. Sino exclusivamente por causa de seguridad
nacional o seguridad publicada declarada por ley previo pago de indemnización.
 Los extranjeros dentro de cincuenta kilómetros de la frontera no pueden adquirir poseer, por
título alguno minas tierras, bosques, aguas, combustibles, etc. Se exceptúa el caso de
necesidad pública.
ACTIVIDADES EN AULA
1. Son derechos fundamentales, excepto: 4. Según la Constitución la educación tiene por

a) A la propiedad y a la herencia. finalidad:
b) A contratar con fines lícitos. a) Instruir para el trabajo
c) A su identidad étnica y cultural. b) Capacitar moralmente a la persona
d) A reunirse pacíficamente sin armas. c) Hacer conocer sus derechos como
e) A elegir obligatoriamente su lugar de persona
residencia. d) El desarrollo integral de la persona
e) La formación ética y cívica dentro del
2. Toda persona es considerada inocente, marco de la ley
mientras:
a) Se le haya juzgado penalmente. 5. Es ........................... de los vecinos participar
b) No vaya a la cárcel. en los gobiernos municipales de su
c) No se haya declarado judicialmente su jurisdicción.
responsabilidad. a) deber
d) No haya homicidio. b) derecho
e) No sea sentenciado al año de estar en la c) responsabilidad política
cáncer. d) deber y derecho
3. Dentro de los derechos sociales y e) obligación
económicos:
( ) Los hijos tienen el deber de respetar y 6. No pueden ser sometidas a referéndum:
asistir a sus padres. a) La reforma de la Constitución
( ) Los hijos tienen iguales derechos y b) Las ordenanzas municipales
deberes, salvo los que tengan c) Los Derechos de Urgencia
incapacidad absoluta. d) Las materias relativas al proceso de
( ) Todos tienen derecho a la salud. descentralización
( ) Las formas de matrimonio son e) La aprobación de normas con rango de
reguladas por ley. ley
a) VVFV b) VVFV c) VFVV 7. Quedan excluidos de la extradición, los

d) FVVV e) VVVV perseguidos por delitos:
a) De lesa humanidad

b) Políticos d) Los residentes por 15 años en suelo

c) Contra los derechos humanos peruano.
d) Terroristas e) Los nacionalizados por opción siempre
e) Financieros que tengan residencia en el Perú.
8. Están en la facultad de poder hacer huelga: 14. El Presidente de la República puede aprobar
a) Los miembros de la FF.A.. tratados y ratificarlos a la vez siempre y
b) Los ministros cuando no incluya a temas relacionados:
c) Los jueces a) Derechos Humanos
d) Los empleados de PETROPERÚ b) Soberanía e integridad territorial
e) Los congresistas c) Defensa nacional
d) Obligaciones financieras del Estado
9. Cuando la sociedad ejerce su derecho a e) Todo lo anterior pasa por una aprobación
formar partidos y a elegir, estos son previa del congreso
considerados como derechos:
a) Culturales 15. El Estado promueve ......................... en
b) Cívicos todas sus modalidades
c) Políticos a) a la Banca de Fomento
d) Sociales b) a la Nación
e) Nacionales c) servicios Públicos
d) las pequeñas empresas
10. Dentro de la política de planificación familiar, e) las pequeñas empresas bancarias
la paternidad y la maternidad responsable
significa: 16. Los bienes de dominio público son:
a) Un derecho solo del hijo a) Inalienables y no compartidos
extramatrimonial. b) Inalienables e imprescriptibles
b) Un debe de la madre y no del padre. c) Públicos y privados
c) Un deber y un derecho de los padres. d) Inalienables y privados a la vez
d) Un deber de los padres y un derecho de e) Inalienables e inajenables
los hijos.
e) Un deber del Estado y la sociedad. 17. El Banco Central de Reserva es una:
a) Institución privada sin fines de lucro
11. ¿Qué tipo de nivel educativo no se encuentra b) Persona jurídica de derecho privado
normado específicamente por la c) Persona jurídica de derecho público
Constitución? d) Institución que pertenece al Congreso
a) Inicial e) Institución que se rige por su propia ley
b) Primario ordinaria
c) Preuniversitario
d) Universitario 18. La inhabilitación del funcionario público por
e) Secundario cometer excesos en sus funciones la realiza
el Congreso y puede extenderse hasta por:
12. La Constitución determina que el trabajo es: a) 15 años
a) Deber y derecho. b) 10 años
b) Solo es un deber. c) 5 años
c) Es un deber una vez culminado la d) 6 meses
educación secundaria. e) 7 años
d) Una obligación moral y antisocial.
e) Requisito para acceder a beneficios 19. Tienen por finalidad mantener y establecer el
sociales. orden interno, y garantizar la soberanía e
integridad territorial respectivamente:
13. Se consideran peruanos, excepto: a) FF..AA – FF.PP.
a) Los nacionalizados. b) FF.PP. – FF.AA.
b) Los nacidos en el extranjero de padre c) Rondas campesinas – FF.AA.
peruano, inscritos en registro d) Serenazgo – FF.AA.
correspondiente durante su minoría de e) Es atribución única de las Fuerzas
edad. Policiales
c) Los nacidos en el territorio nacional.

ACTIVIDADES
DOMICILIARIA
1. El Estado respeta la ……………….. de las d) Sistema de Defensa Nacional –
Comunidades Campesinas y Nativas Presidente de la Comisión Permanente.
a) la autonomía financiera y administrativa e) Sistema de Defensa Nacional –
b) identidad cultural Presidente del Consejo de Ministros.
c) soberanía de los pueblos
d) Constitución Política 6. El Presidente en acuerdo con ......................
e) el Ordenamiento jurídico constitucional puede decretar el Estado de Excepción.
a) el Consejo de Ministros
2. No es parte de la división política del territorio b) el Congreso
peruano: c) Comisión Permanente
a) Regiones d) el Defensor del Pueblo
b) Departamentos e) las Fuerzas Armadas
c) Distritos
d) Caseríos 7. Cuando existe alteración del orden interno se
e) Provincias declara constitucionalmente un:
a) Estado de Gravedad Pública
3. Están facultados para interponer acción de b) Estado de Emergencia
inconstitucionalidad a excepción de: c) Estado de Sitio
a) Presidente de la República d) Estado de Guerra
b) Defensor del Pueblo e) Estado de alteración sico – social
c) Presidente de la Corte Suprema
d) El veinticinco por ciento del número legal 8. El Estado de Sitio no puede excederse de:
de congresistas a) 45 días, con una prórroga de 60 días
e) El Fiscal de la Nación b) 45 días
c) 60 días
4. El Sistema Electoral en el Perú está d) 30 días
conformado por: e) 90 días
a) JNE, ONPE y la RENIEC
b) JNE y la RENIEC 9. La censura a los ministros la realiza:
c) JNE, ONPE, RENIEC y las FFAA a) El pueblo
d) JNE, ONPE, RENIEC y el Tribunal b) El Congreso
constitucional c) La Comisión de Justicia del Congreso
e) Solo por el Jurado Nacional de d) El Premier
Elecciones e) El Presidente de la República
5. El Estado garantiza la seguridad de la Nación 10. Cuando el Presidente de la República

mediante ...................... y la dirige disuelve el Congreso, convoca a elecciones
el ...................... dentro de los próximos ...................... meses
a) Sistema de Defensa Nacional – a la disolución.
Presidente del Comando Conjunto de las a) cuatro d) cinco
FF.AA. b) seis e) tres
b) Sistema de Defensa Nacional – c) doce
Presidente de la República.
c) Sistema de Defensa Nacional –
Presidente del Congreso.
PREGUNTAS
1. ¿De qué trata los Derechos Sociales?
2. ¿Cuáles son los Derechos y Deberes Políticos?
3. ¿Qué dice con respecto a la Función Pública?
4. ¿Qué relación existe entre Estado y Nación?
5. ¿Qué dice con respecto a la propiedad?


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I.E.P.

“Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio

Normas de Interés Particular

Sub – Área: Educ. Cívica 1 1° Secundaria

LAS NORMAS JURÍDICAS

2. PARTES DE LA NORMA JURÍDICA

A. Norma Primaria: Es l que ordena o prohíbe una conducta.

3. CARACTERÍSTICAS DE LA NORMA JURÍDICA

4. NIVELES DE LA NORMA JURÍDICA

I. Nivel Constitucional: Es el nivel de mayor jerarquía. La supremacía constitucional se halla

Sub – Área: Educ. Cívica 2 1° Secundaria

Normas de Interés Particular

Sub – Área: Educ. Cívica 3 1° Secundaria

Sub – Área: Educ. Cívica 4 1° Secundaria

1. ¿Cómo se define a las Normas Jurídicas?

Sub – Área: Educ. Cívica 5 1° Secundaria

A grandes rasgos la Constitución puede entenderse

Ejercen el poder Constituyente:

Ejemplo: De la Constitución de 1993: el Congreso Constituyente Democrático (CCD) estuvo

Sub – Área: Educ. Cívica 6 1° Secundaria

 División de poderes: Ejecutivo, Legislativo y Judicial.

A. Del proceso de aprobación

Sub – Área: Educ. Cívica 7 1° Secundaria

TÍTULO I: De la persona y la sociedad

TÍTULO II: Del Estado y la Nación

TÍTULO III: Del Régimen Económico

TÍTULO IV: De la estructura del Estado

TÍTULO V: De las Garantías Constitucionales

TÍTULO VI: De la Reforma Constitucional

4. CAMBIOS EN LA NUEVA CONSTITUCIÓN DE 1993

Reformas político – sociales

Sub – Área: Educ. Cívica 8 1° Secundaria

1. La Constitución Política que incluye como b) La Comisión de Constitución del

Sub – Área: Educ. Cívica 9 1° Secundaria

10. De las constituciones que ha tenido el Perú,

Sub – Área: Educ. Cívica 10 1° Secundaria

5. El gobierno de Gral. Francisco Morales 10. En la Constitución de 1920 se estipula que la

1. ¿Cómo se define a la Constitución Política?

Sub – Área: Educ. Cívica 11 1° Secundaria

1. De los Derechos Sociales

2. De los Derechos Políticos y de los Deberes

4. Del Estado y la Nación

Sub – Área: Educ. Cívica 12 1° Secundaria

5. Del Régimen Económico

1. Son derechos fundamentales, excepto: 4. Según la Constitución la educación tiene por

a) VVFV b) VVFV c) VFVV 7. Quedan excluidos de la extradición, los

Sub – Área: Educ. Cívica 13 1° Secundaria

b) Políticos d) Los residentes por 15 años en suelo

Sub – Área: Educ. Cívica 14 1° Secundaria

5. El Estado garantiza la seguridad de la Nación 10. Cuando el Presidente de la República

Sub – Área: Educ. Cívica 15 1° Secundaria

Sub – Área: Educ. Cívica 16 1° Secundaria

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