A C irculo de Estudio

tenas
ACADEMIA DE GRANDES CONOCIMIENTOS
CICLO VERANO 2020

RAZ. VERBAL
SEMANA 07 - SEMANA 12

INCLUSIÓN E IMPLICANCIA DE CONCEPTOS

CAPACIDADES:
• Incluye conceptos dentro de otros, definiéndolos adecuadamente.
• Reconoce el concepto implícito o implicado dentro de un determinado grupo de conceptos, por medio de la definición
de cada uno de ellos.
• Resuelve las diversas preguntas y cada uno de los múltiples ejercicios sobre inclusión e implicancia de conceptos.

LA INCLUSIÓN Y LA IMPLICANCIA DE CONCEPTOS

• Definición. Formas o tipos de inclusión e implicancia de conceptos o términos.
• Criterios y método de solución para la inclusión y la implicancia de conceptos.

Este tema y sus tipos de preguntas buscan evaluar la capacidad para delimitar con mayor precisión cada uno de los
distintos y diversos conceptos, por medio de una adecuada definición semántica de cada uno de ellos, y además
INTRODUCCIÓN

también establecer mutuas relaciones de inclusión como la implicancia, a través o por medio de la identificación y/o
reconocimiento de los “rastros verbales” o el concepto implícito o implicado.
Finalmente, también cabe decir la importancia que tiene este tema, ya que nos permite desarrollar y construir una
adecuada y apropiada definición de los diversos conceptos, y también es necesario porque nos enseña a diferenciar
entre la inclusión y la implicancia; debido a que la implicancia también es un tipo de inclusión, que consiste en hallar el
término común a todos los demás conceptos. Este proceso tanto para la inclusión como para la implicancia de
conceptos consiste en el reconocimiento o identificación del término común dentro de sus definiciones, y se lleva a
cabo mediante la construcción de ideas y/o conceptos en forma lógica y coherente.

LECTOMOTIVACIÓN
Un hombre, su caballo y su perro, caminaban por una calle. Después de mucho caminar el hombre se dio cuenta de que los tres habían muerto en un
accidente.
Hay veces que lleva un tiempo para que los muertos se den cuenta de su nueva situación y/o condición. La caminata era muy larga, cuesta arriba. El Sol
era fuerte y los tres estaban empapados de sudor y con mucha, pero mucha sed. Precisaban desesperadamente agua. En una curva del camino,
avistaron un portón magnífico, todo de mármol, que conducía a una plaza calzada con bloques de oro, ene el centro de la cual había una fuente de donde
brotaba agua cristalina.
El caminante se dirigió al hombre que desde una garita cuidaba de la entrada.
- Buen día – dijo en caminante.
- Buen día – respondió el hombre.
- ¿Qué lugar es este, tan lindo? – preguntó el caminante.
- Esto es el paraíso – fue la respuesta.
- Qué bueno que llegamos aquí, al cielo, estamos con mucha sed – dijo el caminante.
- Usted puede entrar a beber agua a voluntad – dijo el guardián, indicándole la fuente.
- Mi caballo y mi perro también están con sed.
- Lo lamento mucho – le dijo el guardia, pero aquí no se permite la entra a los animales.
El hombre se sintió muy decepcionado porque su sed era muy grande. Pero él no bebería, dejando a sus amigos con sed. De esta manera, prosiguió su
camino sin beber aquella agua de la fuente.
Después de mucho caminar cuesta arriba, con la sed y el arduo cansancio multiplicados, llegaron a un sitio cuya entrada estaba macada por un portón
viejo y semiabierto. El portón daba a un camino de tierra, con árboles, un hombre estaba recostado, con la cabeza cubierta por un sombrero; parecía que
dormía……..
- Buen día – dijo el caminante.
- Buen día respondió el hombre.
- Estamos con mucha sed, yo, mi caballo y mi perro.
- Hay una fuente en aquellas piedras, dijo el hombre indicando el lugar, y pueden beber toda el agua que quieran a voluntad.
El hombre, el caballo y el perro fueron hasta la fuente y saciaron su sed.
- Muchas gracias – dijo el caminante al salir.
- Vuelvan cuando quieran – respondió el hombre.
- A propósito – dijo el caminante – ¿cuál es el nombre de este lugar?
- El paraíso – respondió aquel hombre.
- ¿El paraíso? – ¡Mas si un hombre en la guardia de al lado del portón de mármol me dijo que allí era el paraíso!
- Aquello no es el paraíso, porque aquello es el infierno.
El caminante se quedó asombrado y confundido. Dijo:
- Esa información que esa falsa debe de causar grandes confusiones.
De ninguna manera respondió el hombre. En verdad ellos nos hacen un gran favor. Porque allí quedan aquellos que son capaces de abandonar a sus
mejores amigos.

Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO 11

 RAZ. VERBAL CIRCULO DE ESTUDIO ATENAS

LA INCLUSIÓN DE CONCEPTOS III. El concepto ABUELO y NIETO son complementarios

…………………………… ( )
DEFINICIÓN:
Ejercicio verbal, que consiste en definir adecuada y IV. El concepto FRUTA está incluido en el concepto
coherentemente aquel concepto que incluya al resto de MANGO………………..... ( )
conceptos por medio de su definición.
Por ejemplo:
Si el concepto A es absolutamente necesario para definir el LA IMPLICANCIA DE CONCEPTOS
concepto B, entonces diremos que:
El concepto A está incluido en el concepto B. DEFINICIÓN:
O lo que es lo mismo: Ejercicio verbal, que viene a ser aquella forma de inclusión que;
El concepto B incluye al concepto A. la cual consiste en identificar y/o reconocer el concepto que se
Analicemos un caso concreto. Dados los conceptos BOTELLA y encuentre implícito, implicado, tácito o sobreentendido en el
RECIPIENTE, afirmaremos que: resto o los demás conceptos debido o por causa de su
El concepto RECIPIENTE está incluido en el concepto BOTELLA, definición; es decir, descubrir el “rasgo común” a todos los
porque al definir el concepto BOTELLA, siempre necesitarás conceptos.
hacer mención al concepto RECIPIENTE. Así, te darás cuenta de
que BOTELLA es un tipo de RECIPIENTE que sirve para contener Por ejemplo:
líquidos, etc. 1. Identifique el rasgo común a todos los demás términos
dentro del siguiente grupo de conceptos:
PROCEDIMIENTO DE SOLUCIÓN: A) Vinagre
1. “Traducir” la formulación original de la pregunta: B) Vino
“INCLUYE” o “ESTÁ INCLUIDO”. C) Enología
2. Definir una de las expresiones resaltadas para ver si la otra D) Catador
forma parte de su definición o no. E) Vinicultura
3. Luego de determinar la verdad o falsedad de cada
enunciado, verifica qué opción se corresponde con las 2. ¿Cuál es el concepto implícito o que se encuentra implicado
conclusiones preliminares. en los demás conceptos por causa de su definición?
A) Niño
OJO: B) Protección
Algunas veces las preguntas de inclusión viene bajo la forma C) Preservativo
“M” y “N” son complementarios, lo que quiere decir que “M” D) Escudo
está incluido “N” y, a su vez, “N” está incluido en “M”. E) Vacuna

Observemos un ejemplo concreto: PROCEDIMIENTO DE SOLUCIÓN:

Los conceptos UVA y VID son complementarios. Esto quiere 1. Definir cada una de las alternativas para determinar si es un
decir que, el concepto UVA requiere del concepto VID para ser concepto o una característica de un concepto.
definido y viceversa. O sea ambos conceptos se necesitan para 2. Elegir la alternativa que exprese una característica común y
ser definidos o definirse. Si esta doble condición es verdadera, esencial del conjunto de conceptos.
entonces, decimos que, efectivamente, son conceptos
complementarios. FORMAS MÁS COMUNES, FRECUENTES E IMPORTANTES
SOBRE LA IMPLICANCIA DE CONCEPTOS:
FORMAS MÁS COMUNES, FRECUENTES E IMPORTANTES DE
INCLUSIÓN DE CONCEPTOS: 1º Forma:
- Marque el término “implícito” o “rasgo común”:
1º Forma:
- Identifique y marque la alternativa que contenga al 1. A) Crin
concepto que “incluye(a)”, “supone” o “presupone” al resto B) Hipódromo
de conceptos, por su definición: C) Jinete
D) Herradura
1. a) cirujano b) operación c) proceso E) Caballo
d) cirugía e) quirófano
2º Forma:
2. a) adorno b) piso c) alfombra 1. Uno de los siguientes conceptos “está implicado” en los
d) tapete e) pequeña otros cuatro conceptos:
A) Terremoto
2º Forma: B) Cinemática
* Escriba Ud. (V) o (F): C) Movimiento
I. El concepto EUTANASIA incluye al concepto MUERTE D) Corriendo
…………… ( ) E) Traslación
II. El concepto JUEGO está incluido en el concepto LUDOPATÍA
.……………. ( )

12 Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO

 ACADEMIA DE GRANDES CONOCIMIENTOS RAZ. VERBAL

PRÁCTICA
BLOQUE I 2. a) interacción b) proceso c) comunicación
d) social e) palabra
01. a) Chacal b) Canino c) Cánido
d) Mamífero e) Cuadrúpedo 3. a) recipiente b) freír c) aceite
d) cocina e) sartén
02. a) Parte b) Lima c) Región
d) Yauyos e) Provincia 4. a) guerra b) griego c) mitológico
d) dios e) Ares
03. a) Huarochirí b) Matucana c) Lima
d) Región e) Provincia 5. a) comunicación b) conversación c) teléfono
d) aparato e) distancia
04. a) Perro b) Cabezas c) Cancerbero
d) Guardián e) Infierno 6. a) termósfera b) capa c) subcapa
d) ionósfera e) atmósfera
05. a) Demostrables b) Ciencia c) Sistema
d) Conjunto e) Conocimientos 7. a) instrumento b) filo c) cortante
d) hoja e) cuchillo
06. a) Roedor b) Animal c) Liebre
d) Silvestre e) Mamífero 8. a) melancolía b) tristeza c) causa
d) recuerdo e) desagradable
07. a) Quelonio b) Reptil c) Animal
d) Tortuga e) Cocodrilo 9. a) tristeza b) nostalgia c) recuerdo
d) grato e) placentero
08. a) Profundo b) Infierno c) Tártaro
d) Lugar e) Hades 10. a) mar b) actividad c) pez
d) extracción e) pesca
09. a) Vasija b) Alfarero c) Artesano
d) Arcilla e) Fabricación 11. ¿Qué opinión incluye conceptualmente al resto de
conceptos?
10. a) Hielo b) Bloque c) Océano A) Alcohol B) Vino C) Licor
d) Polo e) Iceberg D) Líquido E) Uva

11. a) Deporte b) Nieve c) Deslizarse 12. Señale el concepto que necesariamente esté incluido en
d) Esquiar e) Descender el de OCÉANO:
A) Continente B) Agua C) Playa
12. a) Pan b) Alimento c) Cocción D) Isla E) Ola
d) Harina e) Levadura
13. ¿Qué concepto están necesariamente incluidos en el
13. a) Mujer b) Enfermedad c) Ginecología concepto de DESIERTO?
d) Medicina e) Propia A) Camello B) Calor C) Aridez
D) Agua E) Población
14. a) Hilos b) Tejer c) Acción
d) Entrecruzar e) Prenda 14. Señale las correctas:
I. El concepto TELÉGRAFO supone el concepto
15. a) Río b) Agua c) Cauce COMUNICACIÓN
d) Caudal e) Corriente II. El concepto DEDO está incluido en el DIGITAL.
III. El concepto INTEMPORAL incluye el de TIEMPO.
16. a) Especial b) Comida c) Reunión A) I y II B) Solo I C) Solo II
d) Banquete e) Celebración D) Solo III E) Todas

17. a) transporte b) vehículo c) autobús 15. Marque la opción correcta:

d) urbano e) pasajero I. El concepto MINERAL incluye en su definición el de
PLATA.
18. a) ordenar b) secuencia c) compaginar II. El concepto RECIPIENTE está incluido en el de
BACÍN.
d) criterio e) actividad
III. El concepto DINERO incluye el de BILLETE.
A) Solo I B) Solo II C) Solo III
19. a) armadura b) peto c) pecho
D) I y II E) II y III
d) protege e) parte
16. Señale las correctas:
20. a) confluencia b) caminos c) ríos
I. El concepto TIEMPO incluye al de ISÓCRONO.
d) paraje e) entrecruzan
II. El concepto IGUALDAD está incluido en el concepto
de ISÓTOPO.
BLOQUE II
III. En ISOMORFO y AMORFO está incluido por los
menos un concepto común a ambos.
1. a) contrato b) unión b) varón A) I,II y III B) Solo I C) Solo II
d) mujer e) matrimonio D) II y III E) I y II

Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO 13

 RAZ. VERBAL CIRCULO DE ESTUDIO ATENAS

17. El concepto “TERMÓMETRO” incluye, necesariamente 0. a) extraterrestre b) terrenal c) tierra

en su definición a los conceptos: d) terrícola e) geófago
A) Calor, clínica, medicina.
B) Herramienta, función, cuerpo 11. a) pediatra b) niñera c) niño
C) Vidrio, laboratorio, fenómeno d) infantil e) orfanato
D) Instrumento, medición, temperatura
E) Mercurio, física, artefacto 12. a) candado b) escudo c) protección
d) armadura e) vigilante
18. El concepto “DUCHAZO”, puede suponer en su definición
a los conceptos: 13. a) zapato b) zapatilla c) bota
A) Baño – ducha – toalla d) sandalia e) calzado
B) Agua – río – toalla
C) Humedad – jabón – champú 14. a) cumpleaños b) navidad c) juguete
D) Agua – jabón – champú d) regalo e) obsequio
E) Ducha – baño – casa
15. a) mesa b) chef c) restaurante
19. Señale la serie que no responda al patrón “el primer d) cocina e) cocinero
concepto incluye al tercero y este incluye al segundo.”
A) Automóvil - carro – vehículo 16. a) pingüino b) esquimal c) iglú
B) Naranja – fruto - cítrico d) polo norte e) oso polar
C) Pediatra - profesor – médico
D) Ballena – mamífero- cetáceo 17. a) Papá Noel b) Nochebuena c) navidad
E) Vaso – agua – recipiente d) navideño e) villancico

20. Dada la columna “A” y la comuna “B”, relacione 18. a) pedregal b) pedrada c) piedra
correctamente según la fórmula: “A incluye B”: d) litología e) aerolito
A B
I. Sol 1. Planeta 19. a) petrología b) roquedal c) pómez
II. Tierra 2. Estrella d) roca e) talco
III. Luna 3. Satélite
20. a) dormitorio b) cocina c) sala
A) I2, II1 , III3 B) I1, II3 , III2 C) I2, II3 , III1 d) comedor e) casa
D) I1 , II2 , III3 E) I3 , II2, III1
BLOQUE II
IMPLICANCIA DE CONCEPTOS
21. a) mesa b) silla c) ropero
* EJERCICIOS DE APLICACIÓN TIPO EXAMEN DE d) cama e) mueble
ADMISIÓN
22. a) mesa b) carpintero c) madera
BLOQUE I
d) maderera e) polilla
01. a) sapo b) rana c) anfibio
23. a) fuego b) volcán c) incendio
d) salamandra e) culebra
d) fogata e) hoguera
02. a) lima b) limón c) mandarina
24. a) trapecista b) payaso c) circo
d) cítrico e) naranja
d) león e) domador
03. a) piscina b) hidrofobia c) acuario
25. a) piñata b) piñatería c) globos
d) lluvia e) agua
d) bombardas e) juguetes
04. a) Capoeira b) Río de Janeiro c) Brasil
26. a) caramelo b) caña c) azúcar
d) Brasilia e) Brasileño
d) azucarera e) dulces
05. a) buzo b) acuático c) carnaval
27. a) miel b) panal c) enjambre
d) agua e) hielo
d) abeja e) zumba
06. a) marinero b) mar c) barco
28. a) baile b) bailarín c) fiesta
d) ola e) Poseidón
d) huayno e) discoteca
07. a) capitán b) barco c) proa
29. a) alegría b) estado c) tristeza
d) tripulación e) naufragio
d) miedo e) enojo
08. a) embarcación b) bote c) barco
30. a) movimiento b) correr c) temblor
d) buque e) lancha
d) baile e) cinemática
09. a) globo b) aerómetro c) aire
31. a) Ventilador b) Oboe c) Viento
d) aéreo e) viento
d) Eolo e) Ventisca

14 Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO

 ACADEMIA DE GRANDES CONOCIMIENTOS RAZ. VERBAL

32. a) brackets b) canino c) esmalte 54. a) Colombia b) Chile c) Perú

d) caries e) diente d) Sudamérica e) Venezuela

33. a) tabaco b) fitófago c) raíz 55. a) camote b) papa c) yuca

d) planta e) fitoterapia d) tubérculo e) olluco

34. a) Torta b) harina c) Pan 56. a) alverja b) frejol c) legumbre

d) bizcocho e) masa d) garbanzo e) pallar

35. a) cazador b) Artemisa c) cacería 57. a) valor b) justicia c) solidaridad

d) cazar e) jauría d) axiología e) valeroso

36. a) panetón b) pan c) panecito 58. a) juez b) justicia c) balanza

d) panadero e) panadería d) justiciero e) Temis

37. a) cigarro b) cigarrero c) nicotina 59. a) calorífico b) caluroso c) calor

d) fumador e) cenicero d) caliente e) verano

38. a) arcaico b) viejo c) vejez 60. a) bombero b) Hefestos c) fuego

d) ropavejero e) envejecer d) fogata e) candela

BLOQUE IV
39. a) matrimonio b) acuerdo c) contrato
d) pacto e) tratado 61. a) Solear b) SPS c) Sol
d) perigeo e) afelio
40. a) pie b) pisada c) podólogo
d) hongos e) empeine 62. a) Huaura b) Huaral c) Lima
d) Oyón e) Cañete
BLOQUE III
41. a) médico b) cardiólogo c) nefrólogo 63. a) águila b) todopoderoso c) cetro
d) neurólogo e) cirujano d) poder e) poderoso

42. a) enfermera b) paciente c) quirófano 64. a) rey b) corona c) cetro

d) hospital e) médico d) reino e) trono

43. a) mota b) pizarra c) plumón 65. a) Atenea b) sabio c) sabiduría

d) colegio e) aula d) saber e) búho

44. a) profesor b) alumnos c) laboratorio 66. a) peón b) rey c) ajedrez

d) biblioteca e) universidad d) dama e) caballo

45. a) joyero b) joya c) cofre 67. a) matrimonio b) enlace c) aleación

d) anillo e) arete d) unión e) nexo

46. a) biología b) anatomía c) zoología 68. a) división b) fisión c) separación

d) botánica e) ecología d) ablación e) divorcio

47. a) euro b) Europa c) euroescepticismo 69. a) labial b) beso c) mueca

d) europeo e) Portugal d) aquelia e) labio

48. a) llama b) vicuña c) guanaco 70. a) corazón b) órgano c) hígado

d) alpaca e) auquénido d) pulmón e) riñón

49. a) antropología b) epistemología c) filosofía 71. a) verano b) estación c) otoño

d) ética e) estética d) invierno e) primavera

50. a) Aristóteles b) Platón c) Sócrates 72. a) anual b) quinceañero c) década

d) Filósofos e) Pitágoras d) centenario e) año

51. a) Plétora b) Abundancia c) Cornucopia 73. a) olla b) cocinero c) cocina

d) Profusión e) Obeso d) sartén e) tetera

52. a) Titán b) Titania c) Europa 74. a) lipemanía b) tristeza c) nostalgia

d) Tritón e) Satélite d) melancolía e) entristecer

53. a) Sirio b) Arturo c) Estrella 75. a) inicio b) enero c) génesis

d) Sol e) Constelación d) do e) menarquía

Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO 15

 RAZ. VERBAL CIRCULO DE ESTUDIO ATENAS

76. a) mensual b) mensualidad c) bimestre 90. a) artista b) pintor c) escultor

d) trimestre e) mes d) literato e) músico

77. a) cerdo b) hipopótamo c) elefante 91. a) menstruación b) mensual c) mes

d) jabalí e) paquidermo d) mensualmente e) marzo

78. a) vóley b) quiromancia c) mano 92. a) carcajada b) payaso c) risa

d) manita e) dedos d) reír e) risada

79. a) cuero b) vacuno c) vaca 93. a) húmedamente b) hongos

d) ternera e) bovino c) humedecer d) humedad e) moho

80. a) porcino b) cerdo c) lechón 94. a) Huarmey b) Huari c) Casma

d) gruñe e) chiquero d) Ancash e) Santa

BLOQUE V 95. a) esfenoides b) etmoides c) temporal

d) parietal e) cráneo
81. a) plata b) oro c) estaño
d) cobre e) metal 96. a) mejilla b) máscara c) antifaz
d) cachetada e) cara
82. a) gasolina b) gas c) petróleo
d) kerosene e) combustible 97. a) hormona b) progesterona c) testosterona
d) estrógeno e) andrógeno
83. a) Egipto b) Cleopatra c) Nilo
d) pirámide e) faraón 98. a) cadena b) encadenar c) encadenado
d) eslabón e) encadenamiento
84. a) sidra b) manzana c) manzanero
d) manzano e) manzanil 99. a) esclavizar b) esclavitud c) cadena
d) esclavo e) esclavista
85. a) lentes b) oculista c) ojo
d) lágrima e) tuerto 100. a) orangután b) gorila
c) simio d) chimpancé
86. a) Amazonas b) Hipopótamo c) río e) mono
d) Mesopotamia e) riachuelo
101. a) horro b) liberto
87. a) archipiélago b) Islote c) Cuba c) mancipar d) esclavo
d) isla e) islas e) ergástulo

88. a) telofase b) anafase c) metafase 102. a) homófono b) ruido

d) profase e) mitosis c) sonido d) fonética
e) sónico
89. a) iguana b) reptil c) camaleón
d) cocodrilo e) tortuga

16 Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO

 ACADEMIA DE GRANDES CONOCIMIENTOS RAZ. VERBAL

TÉRMINO EXCLUIDO

TÉRMINO EXCLUIDO

CAMPO
DEFINICIÓN ESTRUCTURA ESTRUCTURA APLICACIÓN
SEMÁNTICO

Grupo de palabras El término excluido es la PINO (PREMISA) 1. Definir con precisión LIMA
relacionadas por el palabra que no a) Molle el significado de la a) Quito
significado; es decir, que pertenece a un mismo b) Eucalipto P R E M I S A y b) Bogotá
tratan de unmismo tema campo semántico. c) Roble relacionarla con las c) Uruguay
d) Álamo opciones propuestas. d) Caracas
Cuadrado, triangulo, EJEMPLO: e) Ruda (clave) 2. Identificar el CAMPO e) Santiago
círculo, rectángulo. A. Televisor SEMÁNTICO
B. Plancha alternativas determinado por la C.S. Capitales
Figuras Geométricas C. Refrigeradora clave o respuesta PREMISA y verificar sudamericanas
D. Computadora cuales son los T.E. Uruguay
E. Celular términos cuyos
significados se
C.S. artefactos conectan entre sí con
electrodomésticos. la palabra principal.
T.E. celular 3. Excluir aquél término
cuyo significado no
se conecta ni con la
premisa ni con el
resto de vocablos.

M a r i a
Santa

Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO 17

 RAZ. VERBAL CIRCULO DE ESTUDIO ATENAS

PRÁCTICA
BLOQUE I 17. C.S.: ---------------------------------
a) hurto b) delito c) violación
MARCA EL TÉRMINO EXCLUIDO EN LOS SIGUIENTES d) usurpación e) prevaricato
GRUPOS Y AGREGA UNO QUE SÍ CUMPLA CON LA
RELACIÓN. 18. C.S.: ---------------------------------
a) Fútbol b) Voleibol c) Natación
1. C.S.: --------------------------------- d) Básquetbol e) Tenis
a. limón b. lima
c. mandarina d. piña 19. C.S.: ---------------------------------
a) Reducir b) Disminuir c) Menguar
2. C.S.: --------------------------------- d) Esparcir e) acortar
a. herramienta b. serrucho
c. alicate d. martillo 20. C.S.: ---------------------------------
a) Hipócrita, b) talismán, c) fingido,
3. C.S.: --------------------------------- d) Judas. e) fariseo
a. caballo b. mula
c. asno d. toro BLOQUE II

4. C.S.: --------------------------------- MARCA EL TÉRMINO EXCLUIDO.

a. oficio b. carta
c. solicitud d. ensayo 21. TV
a. radio b. internet c. diario
5. C.S.: --------------------------------- d. revista e. computadora
a. gimnasta b. futbolista
c. atleta d. deportista 22. PLANETA
a. cometa b. asteroide c. satélite
6. C.S.: --------------------------------- d. estrella e. cohete
a. Mercurio b. Tierra
c. Plutón d. Venus 23. AMOR
a) Estimación b) Querencia c) Afectuosidad
7. C.S.: --------------------------------- d) Simpatía e) Beso
a. dos b. ocho
c. noveno d. veinte 24. COMBUSTIBLE
a. energía b. leña c. carbón
8. C.S.: --------------------------------- d. petróleo e. gasolina
a. suplente b. mediocampista
c. defensa d. arquero 25. MENUDO
a) Minúsculo b) Diminuto c) Breve
9. C.S.: --------------------------------- d) Exiguo e) Mínimo
a. huevo b. leche
c. pan d. pescado 26. DICIEMBRE
a) si b) zeta c) Neptuno
10. C.S.: --------------------------------- d) infinito e) omega
a. Cangallo b. Víctor Fajardo
c. Huanta d. Quinua 27. PARED
a. tambor b. castor c. patrón
11. C.S.: --------------------------------- d. árbol e. café
a. pared b. ñandú
c. tambor d. árbol 28. NECESARIO
a. sustancial b. central c. correlativo
12. C.S.: --------------------------------- d. importante e. medular
a. Paco Yunque b. El caballero Carmelo
c. Warma Kuyay d. Ollantay 29. EMISOR
a. código b. receptor c. diálogo
13. C.S.: --------------------------------- d. canal e. mensaje
a) sustantivo b) verbo
c) articulo d) preposición 30. ORO
e) pronombre a) costoso b) brillante c) dorado
d) maleable e) insustituible
14. C.S.: ---------------------------------
a) cinco b) nueve 31. CIENO
c) veintisiete d) seis a) lodo b) barro c) fango
e) quince d) légamo e) suciedad
15. C.S.: --------------------------------- 32. ENCOMIAR
a) Cepillo b) serrucho a. alabar b. adular c. elogiar
c) Fragua d) sierra d. celebrar e. loar
e) martillo
33. HOMICIDIO
16. C.S.: ---------------------------------
a. uxoricidio b. parricidio c. deicidio
a) Hombro b) codo
d. filicidio e. suicidio
c) rodilla d) mano
e) muñeca

18 Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO

 ACADEMIA DE GRANDES CONOCIMIENTOS RAZ. VERBAL

34. DIACRITICOS 52. PROFUSIÓN

a) mí b) se c) si a) exceso b) copia c) inopia
d) di e) el d) afluencia e) abundancia

35. BOHÍO 53. FINALIZAR

a. habitación b. cabaña c. casa a) proscribir b) consumar c) finar
d. chalet e. choza d) prescribir e) acabar

36. PROFESOR 54. CERRAR

a. cátedra b. pizarra c. plumón a) ocluir b) tapiar e) hoyar
d. alumno e. patio d) obstruir e) obliterar

37. ABOGADO 55. RACIONAL

a) defensa b) pruebas c) alegato a) plausible b) ilativo c) ilusivo
d) sentencia e) patrocinado d) deductivo e) congruente

38. POEMA 56. EXHALAR

a. verso b. metáfora c. ritmo a) emanar b) otear e) segregar
d. lector e. estrofa d) excretar e) arrojar

39. GRANDIOSO 57. EXIGÜIDAD

a. estupendo b. formidable c. maravilloso a) escasez b) poquedad e) penuria
d. grandilocuente e. magnífico d) incuria e) parvedad

40. TERREMOTO 58. PRINCIPIAR

a. tristeza b. destrucción c. pánico a) incoar b) inaugurar e) elidir
d. desesperación e. muerte d) empezar e) encabezar

BLOQUE III 59. ACIDIOSO

a) desidioso b) displicente c) desganado
41. EXPANDIR d) acidia e) indiferente
a) Ensanchar b) Difundir c) Propagar
d) Extender e) Calmar 60. SECUNDARIO
a) adjetivo b) accesorio c) incidental
42. RECIO d) supletorio e) accesitario
a) Fuerte b) Robusto c) Dinámico
d) Vigoroso e) Resistente BLOQUE IV

43. INCORREGIBLE 61. ABSTENERSE

a) Contumaz b) Obstinado c) Enmendable a) inhibirse b) substraerse c) desligarse
d) Obcecado e) Testarudo d) desceñirse e) desinteresarse

44. ANDAR 62. CANSAR

a) Caminar b) Recorrer c) Transitar a) hastiar b) aburrir c) empalagar
d) Ruar e) Reptar d) incordiar e) refocilar

45. ANSIEDAD 63. RESPETAR

a) Regocijo b) Enojo c) Trance a) observar b) acatar c) obedecer
d) Melancolía e) Preocupación d) obstar e) someterse

46. PRUDENCIA 64. DILIGENTE

a) Necedad b) Cordura c) Moderación a) tenaz b) persistente e) voluntarioso
d) Sensatez e) Discreción d) obsecuente e) volitivo

47. COMBATE 65. SUSTANTIVO

a) Pugna b) Reyerta c) Trifulca a) adalid b) principal c) cardinal
d) Escaramuza e) Enemistad d) matriz e) básico

48. OBCECADO 66. INTERVENIR

a) Obstinado b) Sensato c) Pertinaz a) mediar b) participar e) inmiscuirse
d) Terco e) Sagaz d) interceder e) medrar

49. OBSCURIDAD 67. SOLAZAR

a) Penumbra b) Lobreguez c) Tenebrosidad a) recrear b) distraer c) divertir
d) Ocaso e) Obscuración d) soasar e) retozar

50. VILIPENDIO 68. ACELERAR

a) Estipendio b) Afrenta c) Mancilla a) apremiar b) despabilar c) avivar
d) Baldón e) Oprobio d) aditar e) precipitar

51. ASPIRAR 69. ADELANTAR

a) absorber b) libar c) embeber a) anticipar b) apresurar e) aventajar
d) acervar e) succionar d) anteponer e) aprisonar

Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO 19

 RAZ. VERBAL CIRCULO DE ESTUDIO ATENAS

70. ADORNADO 77. INCUMPLIR

a) exornado b) aliñado c) ataviado a) desacatar b) rebelar c) revelar
d) desgalichado e) engalanado d) desmandarse e) quebrantar

71. RETARDAR 78. ADUSTO

a) ditrir b) aplazar e) deferir a) ceñudo b) palurdo c) hosco
d) dilatar e) rezagar d) arisco e) esquivo

72. ATRASAR 79. AFLICCIÓN

a) rezagar b) retardar e) diferir a) cuita b) tribulación c) congoja
d) aplazar e) deferir d) confabulación e) angustia

73. DESATAVIADO 80. AFABLE

a) desaliñado b) inelegante c) desaborido a) impune b) cordial c) amable
d) deslucido e) desadornado d) deferente e) tratable

74. ATINAR
a) acertar b) descifrar e) interpretar
d) marrar e) hallar

75. ADMIRACIÓN
a) asombro b) arrobar e) pasmo
d) estupefacción e) perplejidad

76. ADQUIRIDO
a) contraido b) asimilado c) obtenido
d) cunsanguineo e) conseguido

20 Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO

ACADEMIA DE GRANDES CONOCIMIENTOS RAZ. VERBAL

COMPRENSIÓN DE TEXTOS II

Ir e n e
S a l v a d o r UEVA G
ENERACIÓN
DE TRIUN
FADORES !

NA N
¡ POR U
M a r i a
Santa

Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO 21

 RAZ. VERBAL
TIPOLOGÍA DE TEXTOS POR EL
CONTENIDO TEMÁTICO
En general, aplicaremos el término ‘científico’ para referirnos
a los textos de las ciencias físiconaturales (Biología, Física,
Química, Matemática, ...), el término ‘técnicos’ lo usaremos
para referirnos a aquellas disciplinas que supongan
aplicaciones prácticas de esas ciencias (informática,
electrónica, mecánica, ...), y el término ‘humanístico’ lo
utilizaremos para los textos propios de las ciencias y saberes
que tratan al ser humano en su dimensión no física (historia,
filosofía, lingüística, teoría literaria, etc...).
Lee los siguientes textos y responde a las preguntas que se te
formulan más abajo:
Texto Nro. 01
[...] Poquísimo me queda por decir. Quise que este discurso
fuese un recordatorio acaso no inoportuno del todo en este
hermoso pueblo y en este difícil momento del valor
incomparable de la lengua para la vida del ser humano y para
los fines de una sociedad pacífica y fecunda. No hay duda de
que en la palabra cordial e inteligente tiene la violencia su
peor enemigo. ¿Qué es el refrán español de "hablando se
entiende la gente" sino una invitación a resolver por medio de
palabras los antagonismos? Las instituciones creadas para
que los asuntos públicos sean regidos por el consenso de
muchos, y no por la voluntad de uno, se llaman desde la Edad
Media, parlamentos, lugar donde se parla o se habla. Para
solicitar la suspensión de la lucha se envía un parlamentario.
Se ha advertido que el dictador más conspicuo de la historia,
el canciller Hitler, desmesura el lenguaje humano y sacándolo
del noble tono de la elocución normal lo lleva al rugido, al grito
histérico y a los efectos fonéticos animales. Cabe la
esperanza de que cuando los hombres hablen mejor, mejor
se sentirán en compañía, se entenderán más delicadamente.
La lengua es siempre una potencia vinculadora, pero su
energía vinculatoria está en razón directa de lo bien que se
hable, de la capacidad del hablante para poner en palabras
propias su pensamiento y sus afectos. Solo cuando se agota
la esperanza en el poder suasorio del habla, en su fuerza de
convencimiento, rebrillan las armas y se inicia la violencia.
Pedro Salinas, Defensa del lenguaje.
• ¿De qué tipo de texto se trata?
____________________________________________
• ¿Cuál son sus rasgos lingüísticos?
____________________________________________
Texto Nro. 02
"La magnitud absoluta de una estrella depende de su
temperatura y de su masa. Esto se dedujo después de haber
estudiado un número suficiente de espectros de estrellas
cuya distancia se conocía. Se observó que la mayor parte de
las estrellas se acumulaban sobre un eje denominado
"secuencia principal", que va desde las estrellas más
calientes y luminosas, hasta las más frías y débiles. "
1. Por su contenido, el texto, es :
a. Informativo b. Científico
c. Filosófico d. Humanístico
e. Critica Literaria
Texto Nro. 03
"Un pesado camión que pretendía pasar por un rústico puente
hecho de troncos, en la vía Cusco -Puerto Maldonado, cayó
aparatosamente, dejando como saldo un pasajero
gravemente herido y daños materiales de consideración. El
accidente se produjo el día de ayer 12 de Agosto, cuando
mediaban las 16: 20 horas. “
A) Por su contenido, el texto, es :
a) Informativo b) Científico c) Filosófico
d) Humanístico e) Critica Literaria
22 Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO
CIRCULO DE ESTUDIO ATENAS
Texto Nro. 04
"AVES SIN NIDO ", es la máxima expresión de protesta,
escrita por una mujer que se adelantó a su tiempo, con la
finalidad de moralizar a una sociedad supuestamente de nivel
superior denominada “gamonalismo", rezago socio-
económico, sumamente fuerte que duró hasta el
advenimiento de la Reforma Agraria de 1969, que reconoce la
propiedad de la tierra a favor de quien la trabaja... “
1. Por su contenido, el texto, es :
a) Informativo b) Científico c) Filosófico
d) Humanístico e) Critica Literaria
Texto Nro. 05
"Para tener una idea de lo que es la paciencia, basta con
observar a un niño que aprende a caminar. Se cae, vuelve a
caer, una y otra vez, y sin embargo sigue ensayando,
mejorando, hasta que un día camina sin caerse. ¡Qué no
podría lograr la persona adulta si tuviera la paciencia del niño
y su concentración en los fines que son importantes para él!"
(Erich Fromm)
1. Por su contenido, el texto, es :
a. Informativo b. Científico c. Filosófico
d. Humanístico e. Crítica Literaria
Texto Nro. 06
"Se entiende por Filosofía a la ciencia general de los seres, de
los principios y de las causas y efectos de las cosas naturales.
Es un sistema de principios que se establecen para explicar o
agrupar ciertos hechos. En términos muy simples, la Filosofía
no es sino, la búsqueda de la verdad en cualesquiera de las
áreas del conocimiento humano. “
1. Por su contenido, el texto, es :
a. Informativo b. Científico c. Filosófico
d. Humanístico e. Crítica Literaria
TIPOLOGÍA DE TEXTOS POR LA UBICACIÓN
DE LA IDEA PRINCIPAL
Texto Nro. 08
El mouse es un instrumento que manejamos continuamente
cuando estamos utilizando una computadora, ya sea para
escribir y dar formato a un texto, para dibujar o, incluso, para
jugar. Y requiere una postura concreta de la mano durante
bastante tiempo, que, si no es la correcta, puede
ocasionarnos malestares y algunos graves problemas de
salud. Por eso, es necesario adoptar la posición correcta
cuando se coge y maneja el mouse.
* TEMA :____________________________
* TIPO DE TEXTO: ___________________
Texto Nro. 10
Entre los depredadores del mar hay animales muy agresivos,
como las barracudas y las morenas (ambos carnívoros, de
tamaño considerable y poseedores de fuertes dientes). Pero
las fieras del océano, los grandes depredadores son, sin
duda, los tiburones. Los tiburones, en su mayoría, se
alimentan de otros peces. Para ello cazan a sus presas con
sus mandíbulas y mediante movimientos de su cabeza los
desgarran y trocean.
* TEMA :____________________________
* TIPO DE TEXTO: ___________________
Texto Nro. 07
Los ingenieros de la Edad Media idearon ingeniosas formas
para conseguir aumentar la estabilidad y la resistencia de la
estructura de las catedrales. Entre las más importantes está
el uso de los llamados arbotantes, arcos que se apoyan en los
 ACADEMIA DE GRANDES CONOCIMIENTOS
muros de la catedral y en pilares situados a sus lados. Este
recurso permitía descargar el peso de los muros y de la
cubierta, y repartirlo entre los propios muros y los pilares. Con
esto se conseguía elevar el tamaño de las catedrales,
alcanzando alturas de casi 100 metros.
* TEMA :____________________________
* TIPO DE TEXTO: ___________________
Texto Nro. 09
Las armas y los instrumentos de guerra no generan poder,
sino violencia y sometimiento. Si creemos que en democracia
el poder reside en todos los ciudadanos y ciudadanas
dispuestos a la acción y la concertación, tenemos entonces
que cuestionar aquella vieja consideración de la guerra como
la continuación de la política por otros medios. De otra
manera, seguiremos reforzando aquella tesis equivocada de
que el poder nace del fusil, cuando es sólo violencia y
sumisión lo que produce el uso de las armas.
* TEMA :____________________________
* TIPO DE TEXTO: ___________________
Texto Nro. 11
Los parques nacionales son territorios bastante extensos que
presentan uno o varios ecosistemas nada o poco
transformados por la acción del ser humano, donde especies
animales y vegetales, la geología y los hábitats ofrecen un
interés especial desde el punto de vista científico, educativo y
recreativo. Ellos están protegidos legalmente contra toda
acción que resulte dañina o perjudicial.
* TEMA :____________________________
* TIPO DE TEXTO: ___________________
TIPOS DE TEXTOS DE ACUERDO A SU
INTENCIÓN COMUNICATIVA
¿Qué es la intención comunicativa?
Es la motivación que tiene el autor antes de escribir un texto.
Es decir, para qué quiere escribir.
Para informar, para para opinar, para señalar características,
….
TEXTO NARRATIVO
CONCEPTO: Relato de hechos reales o ficticios. Sus
elementos son: personajes, ambiente, tiempo, narrador.
ESTRUCTURA: 1) Inicio (presentación del ambiente y los
personajes) 2) Nudo (desarrollo de una situación
problemática) 3) Desenlace (solución de la situación
problemática).
EJEMPLOS: historia, crónicas, biografías, cuentos, novelas,
leyendas, historietas.
TEXTO EXPOSITIVO
CONCEPTO: Desarrollo y explicación de un tema con el
propósito de informar rigurosa y objetivamente acerca de él.
ESTRUCTURA: 1) Introducción (Presentación del tema que
debe también despertar el interés) 2) Desarrollo (exposición
de las ideas en forma ordenada, con claridad) 3) Conclusión
(resumen de las ideas más importantes)
EJEMPLOS: noticias, informes, reseñas.
TEXTO ARGUMENTATIVO
CONCEPTO: Presentación de razones válidas para defender
o refutar una opinión o idea. Su objetivo es convencer al
receptor.
ESTRUCTURA: 1) Introducción: es la presentación del tema
y la tesis (idea que defiende el autor del texto) 2)
Argumentación: defensa de la tesis, utilizando razones, ideas
bien explicadas. 3) Conclusión: cierre del escrito, remarcando
Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO
RAZ. VERBAL
la tesis o indicando que no es suficiente.
EJEMPLOS: discursos, ensayos de diversa temática,
editorial, artículos de opinión.
TEXTO DESCRIPTIVO
CONCEPTO: Representación detallada de la imagen de
objetos paisajes, situaciones, persona, animales, etc.
Generalmente actúa como recurso subsidiario al interior de
otros textos.
ESTRUCTURA: puede ser: 1) de la forma al contenido. 2) de
lo general a lo particular. 3) de lo próximo a lo más alejado en
el tiempo y en espacio, o a la inversa en cada uno de los casos
mencionados.
EJEMPLO: literarios, académicos.
TEXTO INSTRUCTIVO
CONCEPTO: Referencia a pasos, instrucciones, pautas,
indicaciones a seguir. Presenta una secuencia ordenada e
información precisa y detallada.
ESTRUCTURA: 1) Titulo. 2) Materiales o ingredientes:
Mención de cada uno de los insumos necesarios. 3)
Procedimiento: Presentación ordenada de la secuencia para
realizar el juego, receta, etc.
EJEMPLO: manuales, recetas, cartillas.
Texto Nro. 12
El Perú es uno de los países que lidera la tasa de violencia
contra la mujer en América Latina, las estadísticas señalan
que el 34% de niñas y adolescentes víctimas de una violación
sexual resultan embarazadas y más del 38% de las mujeres
alguna vez unida, fue víctima de violencia física y/o sexual por
parte de su esposo o compañero. Frente a esta alarmante
realidad y ante la ausencia de políticas públicas que
garanticen los derechos humanos de las mujeres que fueron
violadas, la Articulación Feminista (integrada por el CMP
Flora Tristán, Manuela Ramos, Católicas por el Derecho a
Decidir, Promsex, Demus y Cladem-Perú), colectivos de la
sociedad civil, redes, artistas, otros, se han unido para
presentar una iniciativa legislativa ciudadana, que demandó
la recolección de más de 100,000 firmas, para que el JNE
ponga en agenda la discusión y apruebe un proyecto de ley
donde se proteja garantice los derechos de las mujeres a la
libertad de decidir de continuar o no con un embarazo cuando
éste haya sido producto de una violación sexual.
• La idea principal de texto:
___________________________________________
___________________________________________
• El tipo de texto de acuerdo a la idea principal
___________________________________________
___________________________________________
• El propósito del autor es:
___________________________________________
___________________________________________
Texto Nro. 13
Obligar a una mujer a continuar con un embarazo forzado se
convierte en un segundo hecho de violencia, esta vez ejercida
por el Estado, quien no solo desprotege a la mujer frente a la
violación sexual, sino que desconociendo el sufrimiento y
dolor psíquico de orden traumático de la víctima, le impone la
continuación de un embarazo no deseado e impuesto y ello
constituye un acto de tortura.
Es brutal e inhumano permitir que una mujer tenga el hijo
producto de una violación, por ello, para estos casos, debería
legalizarse el aborto llamado “sentimental”.
Lo lógico es valorar todo lo que trae consigo la violación: no
solo es un daño físico para la mujer, por el solo hecho de ser
sometida a una relación sexual contra su voluntad, sino sobre
todo un daño moral y psicológico; y, además de eso, ¿se
pretende exigir a la víctima gestar a un niño que no fue
producto de su voluntad?. Las personas que están en contra
del aborto deben preguntarse si estarían dispuestos a llevar,
23
 RAZ. VERBAL
durante 9 meses y durante toda su vida, a un niño que fue
concebido por una violación. Sé que son solo las
mujeres las que tienen esa carga (pues solo ellas tienen
la posibilidad de gestar) pero los varones tenemos que
ponernos en sus zapatos para poder dar una respuesta
logica, razonable y acorde a nuestra realidad.
1. La idea principal de texto:
___________________________________________
___________________________________________
2. El tipo de texto de acuerdo a la idea principal
___________________________________________
___________________________________________
3. El propósito del autor es:
___________________________________________
___________________________________________
Texto Nro. 15
“Me engañaron haciéndome creer que el aborto pondría fin a
mi pesadilla… porque en realidad el aborto era una cosa muy
difícil. Fue el comienzo de una pesadilla para mí. Odié al
hombre que me había hecho ésto. Pensé que lo que él hizo
era terrible y cruel, me había violado. Pero inmediatamente
después que aborté a mi hijo me di cuenta de que lo que yo
había hecho era aún más cruel. Yo había creado una nueva
víctima y era la única persona responsable por ello. Me sentí
mucho más culpable por el aborto ya que éste no me borro el
recuerdo de la violación, solamente me dejó con otras cosas a
las que tuve que enfrentarme”.
1. La idea principal de texto:
___________________________________________
___________________________________________
PRÁCTICA
BLOQUE I
- Lee ya analiza cada uno de los siguientes diversos tipos
de textos, marcando las respuestas correctas:
TEXTO Nº 01:
Los rayos X son fotones de luz con longitudes de ondas muy
cortas dentro del espectro electromagnético. No se reflejan
en un espejo a menos que o rocen desde un ángulo pequeño.
Por ello, los diseñadores de CHANDRA® (satélite) colocaron
cuatro pares de espejos anidados casi paralelos a la
trayectoria incidente de los rayos X. La superficie de estos
espejos varia solo por 3 amstrong son los más lisos jamás
construidos, de modo que no hay protuberancias que
interfieran con el salto preciso de los rayos X, los cuáles, tras
pasar por el telescopio caen en el espectrómetro de imágenes
con CCD avanzado o en la cámara de alta resolución. El
satélite funciona con paneles solares y usa la energía
necesaria para dos secadoras de cabello de mano.
01. ¿Qué tipo de texto es?
a) Científico. b) Informativo.
c) Ciencias sociales. d) Humanidades.
e) Mecánica popular.
02. Según el texto: Si existieran protuberancias en los
espejos, entonces...
a) Las imágenes serían las más nítidas.
b) El telescopio no enviaría imágenes del espacio a la
tierra.
c) La cámara de alta resolución superaría el CCD
establecido.
d) Los reflejos de los rayos X serían interferidos, y así
desviados.
e) Los fotones desintegrarían algunos lugares de la tierra.
24 Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO
CIRCULO DE ESTUDIO ATENAS
2. El tipo de texto de acuerdo a la idea principal
___________________________________________
___________________________________________
3. El propósito del autor es:
___________________________________________
___________________________________________
Texto Nro. 16
Cómo operar un cajero automático
Para ingresar al cajero pase la tarjeta por la ranura que se
encuentra junto a la puerta vidriada del banco en la posición
señalada en la imagen. Aguarde a que se encienda la luz y
empuje la puerta. Luego inserte en la ranura señalada en la
posición correcta. Inmediatamente ingrese su código de
seguridad o pin, luego del que el mismo sea solicitado en la
pantalla. Después oprima el botón continuar. Seleccione la
operación a realizar. Por último seleccione finalizar
operación.
4. La idea principal de texto:
___________________________________________
___________________________________________
5. El tipo de texto de acuerdo a la idea principal
___________________________________________
___________________________________________
6. El propósito del autor es:
___________________________________________
___________________________________________
03. El argumento del texto está dirigido a:
a) Ingenieros de sistemas.
b) Público en general.
c) Estudiantes de Medicina.
d) Gente relacionada a la astronomía.
e) Operarios de radares CHANDRA ®.
TEXTO Nº 02:
Es el elemento químico más importante de nuestro planeta,
por lo que resulta indispensable para el desarrollo de la vida.
Está formado por un átomo de oxígeno y dos de hidrógeno y
su fórmula es H2O.
El agua tiene como características la de ser un cuerpo
inodoro, insípido e incoloro en pequeñas cantidades. Su
temperatura de ebullición es de 100ºC.
Se encuentra en la naturaleza en tres estados diferentes:
líquido, sólido y gaseoso. Cambia de estado fácilmente
cuando se calienta o se enfría. Es líquida a una temperatura
normal y se le encuentra en ríos, mares y lagos. Cambia a gas
(vapor de agua) cuando su temperatura se caliente supera
los 100 grados centígrados y en la naturaleza se le encuentra
en forma de nubes. Cuando se enfría y llega por debajo de los
cero grados centígrados - se vuelve sólida (hielo). Cuando se
calienta el hielo, primero cambia a líquido y después a vapor
de agua.
01. El tema del texto es:
a) La importancia del agua.
b) El agua y su capacidad de cambiar de estado.
c) El agua.
d) La coloración del agua.
e) Ubicación de este elemento químico.
 ACADEMIA DE GRANDES CONOCIMIENTOS
02. La idea principal del texto es:
a) La vida no es nada sin agua.
b) El agua es el elemento químico importante para el
desarrollo de la vida.
c) Se encuentra, este elemento, en diversos lugares del
mundo.
d) El agua de los mares es consumida en grandes
proporciones por el hombre.
e) El agua es sumamente importante por su utilización en
la actividad industrial.
03. El título del texto sería:
a) La importancia del agua.
b) El agua y su capacidad de cambiar de estado.
c) El agua.
d) La coloración del agua.
e) Ubicación de este elemento químico.
04. No es una idea secundaria del texto:
a) Su temperatura de ebullición es de 100 C.
b) El agua es un cuerpo inodoro, insípido e incoloro.
c) Se le encuentra en ríos, mares y lagos.
d) Se le encuentra en la naturaleza en diferentes estados.
e) El agua del mar es salada y el de los ríos, dulce.
05. ¿Qué alternativa resume mejor el texto?
a) Qué el agua nos sirve para vivir.
b) El agua es un elemento que se encuentra en tres
estados.
c) El agua es un elemento indispensable para la vida, no
posee olor, sabor ni color y se encuentra en tres
estados diferentes.
d) El agua tiene un temperatura de ebullición que es a los
100ºC y en la naturaleza se le encuentra en forma de
nubes.
e) El agua posee la propiedad de cambiar de estado
fácilmente cuando se calienta o se enfría.
06. ¿Qué tipo de texto según la ubicación de la idea central?
a) Analizante b) Sintetizante
c) Sintetizante – Analizante d) Encuadrado
e) Paralelo
07. ¿Qué tipo de texto es por su contenido?
a) Humanistico b) Informático
c) Informativo d) Expositivo
e) Científico
TEXTO Nº 03:
Una computadora es una máquina electrónica que procesa
informaciones de distintos tipo: textos, números, imágenes y
sonidos. Estre procesamiento se hace a través de
instrucciones que se llaman programas de computación.
La gran ventaja de la computadora sobre el hombre es la gran
velocidad y la alta seguridad cuando realiza cálculos y cumple
las órdenes que se le entregan.
Los componentes materiales de las computadoras (teclas,
cables, transistores, impresora, etc.) se denominan
hardware, palabra inglesa que se refiere a los componentes
“duros” de los equipos.
Las instrucciones - o los programas - que indican a la
computadora cómo hacer un trabajo específico, y que los
escribe un operador entrenado para esta labor, se llama
software. Al contrario del concepto inglés anterior, éste se usa
para mencionar elementos “blandos” de la computadora:
indicaciones y órdenes que se entregan a las máquinas
mediante cintas o discos magnéticos.
01. El tema del texto es:
a) La máquina electrónica.
b) El Software y Hardware.
c) Los programas computarizados.
d) La computadora.
e) El procesador informático.
Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO
RAZ. VERBAL
02. El tipo de texto por su contenido sería:
a) Científico b) Humanístico c) Sociológico
d) Informático e) Histórico
03. ¿Qué alternativa es la idea principal del texto?
a) La ventaja de la computadora es por su velocidad y alta
seguridad.
b) La computadora está compuesta de Software y
Hardware.
c) Los programas computarizados son el “Alma” de estas
máquinas.
d) La oferta de computadoras a bajo precio.
e) La computadora es una máquina electrónica que
procesa distintos tipos de informaciones.
04. ¿Qué alternativa no es una idea secundaria del texto?
a) El software indica el trabajo específico que realizan las
computadoras.
b) La partes físicas de la computadora se denomina
Hardware.
c) Las computadores realizan cálculos a gran velocidad.
d) Las computadoras fueron fabricadas para emplearlas
solo en colegios y oficinas.
e) Las teclas, monitores, cables, forman parte de las
computadoras.
05. ¿Qué idea resume mejor el texto leído?
a) Las actuales computadoras solo funcionan con
indicaciones u órdenes.
b) La computadora es una valiosa herramienta que
procesa información a gran velocidad y precisión.
c) La computadora sustituye el trabajo de las personas,
haciéndolos prescindibles a estos.
d) Las computadoras almacenan y procesan información
de todo tipo a través del hardware y software.
e) Las computadoras están compuestas por un conjunto
de materiales que permiten su rápido funcionamiento.
TEXTO Nº 04:
En los últimos años, los astrónomos han encontrado pruebas
indirectas pero contundentes de la existencia de planetas que
giran alrededor de estrellas lejanas; la fuerza gravitacional de
esos planetas invisibles hace remecer a sus matrices
astrales. Investigadores en Coltech han descubierto indicios
de que, al parecer, está naciendo un sistema solar a unos 450
millones de años luz de distancia, en la constelación Auriga.
En su observación de astros grandes y de reciente formación
en sectores próximos a nuestra galaxia con una serie de
radiotelescopios, el astrónomo de la universidad Técnica de
California, Vicent mannings, detectó rastros de gas frío y
polvo en torno a una nueva estrella caliente conocida como
MWC 480, “podría tratarse de un punto de generación de
asteroides” afirma “así como también de núcleos de sistemas
planetarios”.
01. ¿Qué relación existiría entre Auriga y MWC 480?
a) De contigüidad b) De conjunto – elemento
c) De causa – efecto d) De parte – todo
e) De complementación
02. El texto leído, según su contenido es:
a) Analizante b) Encuadrado
c) Científico d) Humanístico
e) Analítico
BLOQUE II
- Lee ya analiza cada uno de los siguientes diversos tipos
de textos, marcando las respuestas correctas:
TEXTO Nº 01:
Cuentan los pescadores acerca de las chitas (peces de ojos
grandes) que en la Caleta (puerto pequeño) de la ciudad o
localidad de Végueta hay una isla llamada Don Martín, donde
por temporadas aparecen estos peces. Muchos trabajadores
por tratar de pescarlos han perdido la vida y los que han
25
 RAZ. VERBAL CIRCULO DE ESTUDIO ATENAS

logrado salvarse cuentan que estas especies salen en las ambiguas, más naturales y, sin embargo, menos precisas que
noches, generalmente cuando no hay luna. Primero las proposiciones lingüísticas.
escuchan un quejido finito en la profundidad del mar y creen
que son sirenas. 01. El texto según la ubicación de la idea principal es:
Los pescadores no ponen atención a ese quejido porque ya A) Analizante – Sintetizante
saben de lo que se trata. Las aguas empiezan a crecer y las B) Analizante
olas a embravecerse como si algo estuvieran quitándoles. C) Encuadrado
Los trabajadores del mar cumplen su faena con mucho temor D) Sintetizante
y tratan de terminar lo más antes posible para no ser E) Humanístico
sorprendidos por las olas que golpean constantemente en la
proa. 02. Las expresiones, a diferencia de las proposiciones
Al final, la satisfacción se nota en sus rostros por la pesca lingüísticas, son:
obtenida y los que no logran salir de allí a tiempo, dicen que A) Más valiosas que mil palabras.
nunca más aparecen. Creen que las sirenas se los llevan a la B) Símbolos de interacción humana.
profundidad del mar. Por esa razón las personas ya no se C) Formas más efectivas de comunicación.
animan tanto a ir en busca de esta clase de peces. D) Imágenes subjetivas de la realidad.
E) Menos precisas y más directas.
CUESTIONARIO
MISCELÁNEA VERBAL
1. ¿En qué lugar se dan estos hechos? TÉRMINO EXCLUIDO
- Excluye y marca los términos impertinentes, que no
______________________________________ pertenezcan al mismo “campo semántico” del resto de
conceptos:
2. ¿Cómo se llama la isla a la que se refiere el texto?
01. 02.
__________________________________ A) argumentación A) yate
B) debate B) buque
3. ¿Qué significa la palabra faena en el texto? C) ataque C) canoa
D) discusión D) fragata
_______________________________________ E) polémica E) corbeta

4. Este texto es un (a): 03. 04.

a) Cuento b) Fábula A) cuestionador A) desconfiado
c) Mitología d) Leyenda B) heterodoxo B) dubitativo
e) Historia completamente real. C) rebelde C) indeciso
D) alterado D) inseguro
TEXTO Nº 02: E) iconoclasta E) prolífico
Nuestra historia es el resultado de un largo proceso en el que
se distinguen etapas definidas. El siglo XVI significó su mayor 05. 06.
cambio estructural y representa un verdadero hito en esta A) final A) agudeza
trayectoria. El encuentro entre esta sociedad Andina y los B) extremo B) inteligencia
invasores españoles estableció una relación de dominación C) término C) perspicacia
- subordinación entre dos culturas, dos pueblos y dos D) meta D) sutileza
economías diferentes. E) éxito E) experiencia
La colonización generó para el espacio andino la necesidad
de síntesis y formación de una nación e identidad peruana, 07. 08.
ya no exclusivamente “indígena”. Se inició así la generación A) lápiz A) estirpe
de una Patria Criolla. Era indispensable que ésta integrara B) pincel B) familiaridad
dos legados: el andino y el hispánico, para dar paso al C) lapicero C) linaje
surgimiento de una sociedad y cultura unitarias. Por la índole D) plumón D) abolengo
misma de la invasión, la herencia andina resultó marginada. E) cincel E) alcurnia
Problema crucial que, desde el 16 de noviembre de 1532
constituye la causa fundamental de una crisis continuada y COMPRENSIÓN DE TEXTOS
que está aún por resolverse.
TEXTO Nº 01:
01. El tipo de texto según la ubicación de la idea principal es: El problema de la comunicación aparece cuando los poderes
A) Analizante B) Encuadrado económicos o políticos, que tienen un determinado concepto
C) Sintetizante D) Sintetizante – Analizante de la vida social, utilizan los medios de comunicación para
E) Humanístico proteger sus intereses. Los grupos de poder tienen los
recursos económicos suficientes como para montar y
TEXTO Nº 03: manejar modernos medios de comunicación que controlen
Es frecuente oír decir que “una imagen vale más que mil las informaciones e impongan con sus mensajes un
palabras”, pero se trata de un dicho muy engañoso, porque determinado punto de vista que haga ver las cosas desde su
sugiere que las palabras son lo mismo que las imágenes, y concepto y sus intereses.
que unas pueden traducirse en otras. En realidad, las La ideología que filtran los medios de comunicación en
palabras y las imágenes son dos tipos de símbolos cualquier sociedad, es la ideología de los grupos que poseen
completamente diferentes que, al parecer, son producidos y los medios de producción y que organizan las relaciones
percibidos por diferentes hemisferios del cerebro en la políticas. Los que poseen el poder, utilizan los medios de
mayoría de las personas. Toda interacción humana entraña comunicación para convencer a los restantes grupos sociales
estos dos tipos dos tipos de símbolos: La comunicación tipo a que acepten las formas de vida existente y participen
lenguaje y la expresión tipo imagen. activamente en ellas.
Las expresiones comprenden gestos, señales,
vocalizaciones y movimientos producidos por la mera 01. Se entiende que para convencer a los restantes grupos
presencia de una persona en un ambiente. Las expresiones sociales, los grupos de poder apelan a:
son como fotografía sin título. Son a la vez más directas y más

26 Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO

 ACADEMIA DE GRANDES CONOCIMIENTOS RAZ. VERBAL

A) La información. B) La maquinación 9. DISIPACIÓN : GASTAR ::

C) La persuasión. D) La manipulación. A) verborrea : hablar
E) Los medios de comunicación. B) tempestad : llover
C) carrera : trasladar
02. El título adecuado para el fragmento sería: D) negligencia : actuar
A) El problema estructural de la comunicación en nuestra E) apetito : comer
sociedad.
B) Elitización laboral de los medios de comunicación. 10. DESENFRENO : MORIGERACIÓN ::
C) Los grupos económicos y su poder monopólico A) lujuria : moderación
comercial. B) probidad : venalidad
D) La manipulación de los medios de comunicación por C) tempestad : llovizna
los grupos de poder. D) curiosidad : pasividad
E) Crisis informática en los medios de comunicación. E) exaltación : serenidad

03. Según la temática del fragmento, en una sociedad donde SERIES VERBALES
reine la justicia: - Marca las respuestas correctas:
A) Los medios de producción estarían en manos de los
trabajadores. 01. Corazón, hígado, riñón,…………..
B) La ideología capitalista sería trascendente. a) cráneo b) miembro c) órgano
C) La información periodística sería objetiva. d) pulmón e) mano
D) La prensa amarilla tendría aceptación popular.
E) Cualquier ciudadano no podría ejercer el periodismo. 02. Biblio, cardio, acro, libro, corazón,………….
a) picazón b) altura c) insecto
04. Según el texto, ¿cuál es el objetivo central que persiguen d) acróbata e) muertos
los grupos de poder?
A) Proteger los medios de producción. 03. Jauría, constelación, cardumen,………….estrella, perro.
B) Llegar al gobierno. a) animal b) astro c) pez
C) Resguardar sus intereses. d) ave e) piscívoro
D) Controlar los medios de comunicación.
E) Acrecentar sus inversiones. 04. Colombia, Paraguay, Canadá, Bogotá, Asunción,
………….
ANALOGÍAS a) Ottawa b) Caracas c) La Habana
- Marca las respuestas correctas: d) Quito e) Lima

1. ZAPATO : SOMBRERO:: 05. Lobo, puma, alpaca, camélido, félido,………….

A) Aire : cielo a) cánido b) cino c) animal
B) Enano : gigante d) cándido e) fiero
C) Sótano : azotea
D) Pista : vereda 06. Fito, planta, gineco, mujer, geo,………
E) Raíz : tallo a) tierra b) género c) nuevo
d) forma e) geología
2. HERIDA : CICATRIZ::
A) Flor : jardín 07. Bronquitis, mastitis, hepatitis,…………..
B) Cirujano operación a) infarto b) osteoporosis c) mama
C) Fuego : ceniza d) rinitis e) mansitos
D) Fractura : rehabilitación
E) Follaje : hoja 08. Esclava, gargantilla, aro,………
a) arete b) collar c) vino
3. TREGUA : LUCHA :: d) prendedor e) dije
A) Sueño : insomnio
B) Paz : guerra 09. Carburador, freno,………
C) Premio : competencia a) parachoques b) puerta c) radiador
D) Descanso : trabajo d) parabrisas e) estéreo
E) Campana : boxeador
10. Queso, yogur, mantequilla,………
4. PISO : CERA :: a) leche b) natilla c) pate
A) Pared : color d) mermelada e) ron
B) Televisión : corriente
C) Cabello : champú INCLUSIÓN DE CONCEPTOS
D) Maquinaria : grasa - Marca las respuestas correctas:
E) Pared : pintura
01. ¿Qué concepto incluye a los restantes?
7. MEDICINA : VENCIDA:: a) Propiedad Física
A) Mueble : antiguo b) Ductilidad
B) Terno : gastado c) Metales
C) Idea : manida d) Hilos
D) Ley : obsoleta e) Deformación
E) Cheque : devuelto
02. Los conceptos lobo, zorro y chacal incluyen al Concepto:
8. PREDECIR : AGORERO :: a) Hiena
A) Inventar : historiador b) Perro
B) Reír : cómico c) Coyote
C) Copiar : alumno d) Canino
D) Leer : libro e) Salvaje
E) Investigar : científico

Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO 27

 RAZ. VERBAL CIRCULO DE ESTUDIO ATENAS

03. ¿Cuál de los siguientes conceptos incluye al resto? 4. ¿Qué palabra implica las otras en su concepto?
a) Apatía b) Carencia c) Física a) teatro b) música c) arte
d) Vigor e) Energía d) literatura e) escultura

04. ¿Cuál es el término o concepto que está incluido en: 5. ¿Qué palabra está implicada en las otras?
ballena, orca, delfín? a) cisma b) divorcio c) separación
a) Pez b) Animal c) Acuático d) fisión e) discordia
d) Cetáceo e) Mamífero
6. ¿Qué término es el que está implicado en los otros?
05. ¿Qué término incluye conceptualmente a los restantes? a) lápiz b) tajador c) cartuchera
a) Palabras b) Homografía c) Escritura d) útil e) borrador
d) Iguales e) Relación
7. ¿Qué palabra es la que está implicado en las otras?
06. La palabra RUIDO incluye, necesariamente en su a) televisión b) radio c) carta
definición a: d) medio e) celular
a) Desorden b) Hecatombe c) Casa
d) Música e) Sonido 8. ¿Qué término está implícito en los otros?
a) vela b) fluorescente c) iluminar
07. Marque el concepto que incluya conceptualmente al d) bombilla e) linterna
resto:
a) Cultivo b) Tierra c) Vegetales 9. ¿Qué palabra está implicada en las otras?
d) Huerto e) Lugar a) jauría b) constelación c) grupo
d) moblaje e) ganado
08. El concepto UNIVERSIDAD incluye en su definición a:
I. Conocimiento 10. ¿Qué palabra está implícita las otras?
II. Biblioteca a) caminar b) pies c) aletas
III. Profesionalización d) zapatos e) zapatillas
IV. Laboratorio
V. Formación 2. 1. Temblor
a) Todas b) I y II c) Solo III 2. Tobogán
d) I y III e) I, III y V 3. Cinemática
4. Movimiento
09. Señale las proposiciones verdaderas: 5. Rotación
I. El concepto BANCO está incluido en el concepto
ASIENTO. a) 1 b) 2 c) 3
II. El concepto PELO incluye al concepto CABELLO. d) 4 e) 5
III. El concepto REFRIGERADOR está incluido en el
concepto ARTEFACTO ELÉCTRICO. 3. 1. Buzo
IV. El concepto SISTEMA PLANETARIO SOLAR incluye 2. Respiración
al concepto SOL. 3. Oxígeno
V. El concepto FRUTA incluye a PERA. 4. Agua
a) Todas b) I, II y III c) II y IV 5. Atmósfera
d) Solo IV e) Solo III
a) 1 b) 2 c) 3
10. Señale las proposiciones falsas: d) 4 e) 5
I. El concepto EUTANASIA incluye al concepto
MUERTE. 4. 1. Jaque mate
II. El concepto JUEGO está incluido en el concepto 2. Epílogo
LUDOPATÍA. 3. Diciembre
III. El concepto SONIDO y RUIDO son complementarios. 4. Final
IV. El concepto FRUTA está incluido en el concepto 5. Omega
MANGO.
a) Todas son verdaderas y falsas a la misma vez. a) 1 b) 2 c) 3
b) I, II y III c) Solo III d) 4 e) 5
d) I, II y IV e) Solo I
5. 1. Constitución
IMPLICANCIA DE CONCEPTOS 2. Código
- Reconozca y marque el concepto implícito o implicado en 3. Ley
los demás conceptos: 4. Estatuto
5. Decreto
1. Señale la alternativa que está implicado a las otras:
a) bisturí b) cirujano c) cirugía a) 1 b) 2 c) 3
d) paciente e) quirófano d) 4 e) 5

2. ¿Qué término está implicado en los otros? 6. 1. Soledad

a) ciencia b) filosofía c) biología 2. Tristeza
d) zoología e) psicología 3. Llanto
4. Depresión
3. ¿Qué palabra está implicada en las otras? 5. Muerte
a) billetera
b) banco a) 1 b) 2 c) 3
c) préstamo d) 4 e) 5
d) dinero
e) alcancía

28 Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO

 ACADEMIA DE GRANDES CONOCIMIENTOS RAZ. VERBAL

RELACIONES SEMÁNTICAS ELIMINACIÓN DE ORACIONES

- Marca las respuestas correctas: - Marca las respuesta y elimina la oración impertinente:

01. No existe hiponimia entre: 01. (I) Erase una grisácea tarde de otoño. (II) No llovía pero
a) caballo – equino b) tortuga – quelonio corría un viento fuerte. (III) Un avión surcaba raudamente
c) perro – cánido d) león – félido el cielo. (IV) Las hojas caían lentamente. (V) Suavemente,
e) ornitorrinco – ave cual si fueran plumas.
a) I B) II C) III D) IV E) V
02. ¿Qué relación semántica hay entre ballena – delfín?
a) hiperonimia b) cohiponimia c) hiponimia 01. (I) No siempre se ha dado la explicación científica a las
d) holonimia e) meronimia cosas. (II) Los griegos creían que las enfermedades se
debían a la intervención divina (III) Las enfermedades
03. ¿Dónde no hay una relación de holonimia? contagiosas se interpretan como castigo (IV) Los dioses
a) pollo – pico b) cocodrilo – cola curarán a las personas siempre que medien sacrificios.
c) pata – pato d) colegio – aula (V) Sin embargo se presentaban enfermedades mortales.
e) nosocomio – consultorio a) I B) II C) III D) IV E) V

04. ¿Dónde no hay una relación de meronimia? 02. (I) Los órganos rudimentarios son órganos inactivos, sin
a) flancos – ejército b) hélice – helicóptero función esencial. (II) Son restos de órganos análogos que
c) pez – aleta d) motor – auto desempeñaban funciones en los antepasados de un
e) pedal – bicicleta organismo dado. (III) Se ha hallado en las profundidades
marinas una gran variedad de animales de este tipo. (IV)
05. ¿Dónde se presenta una relación de sinonimia? Hay cangrejos ciegos que carecen de ojos, pero
a) obeso – ancho b) largo – corto conservan el sitio para su fijación. (V) Los órganos
c) líquido - liquidó d) tonto – astuto rudimentarios permiten establecer la relación genética
e) ingenioso – inteligente entre animales.
a) I B) II C) III D) IV E) V
06. ¿Qué relación semántica presentan los términos
ADORACIÓN – ALABANZA? 03. (I) Las gruesas trenzas le caían sobre el pecho. (II) Se
a) Homografía b) Homonimia había ganado la admiración de todo el pueblo. (III) Los
c) Paronimia d) Antonimia ojos claros resaltaban en su piel trigueña. (IV) Tenía la
e) Sinonimia nariz levantada curvada. (V) Los labios pulposos
mostraban una tenaz lozanía.
07. ¿Qué relación semántica presentan los términos cima – a) I B) II C) III D) IV E) V
sima?
a) Homografía b) Homonimia c) Paronimia 04. (I) La historia registra guerras justas e injustas (II) Algunas
d) Homofonía e) Antonimia sirven para emanciparse, otras para dominar (III) Una
guerra de liberación reivindica el derecho de los
08. ¿En qué alternativa o dónde no se da o se presenta una dominados. (IV) La industria de las armas ha lucrado a
relación semántica de antonimia? partir de ellas. (V) El costo social de este tipo de guerras
a) bizarro – medroso b) temerario – valiente se compensa con los objetivos.
c) pusilánime – atrevido d) temeroso – arrojado a) I B) II C) III D) IV E) V
e) obeso – enjuto
05. (I) Roma ha llegado a su apogeo periodístico (II) Roma se
RELACIONES FORMALES refleja en su prensa. (III) estamos hablando; por
supuesto, de una prensa peculiarmente romana. (IV) En
- Marca las respuestas correctas: esta prensa tiene un puesto preferente la crónica. (V) El
público romano degusta cotidianamente la controversia
01. ¿Qué relación formal hay entre patente y latente? de los medios con tedio y conformismo.
a) hiperonimia b) cohiponimia c) sinonimia a) I B) II C) III D) IV E) V
d) antonimia e) paronimia
06. (I) Era uno de esos hombres que difícilmente se
02. Los términos alcaide – alcalde son formalmente: encuentra. (II) Tanto su personalidad como su aspecto lo
a) hiperónimas b) sinónimas c) antónimas hacían excepcional. (III) Una de las peculiaridades que
d) homófonas e) parónimas más llamaba la atención era su imperturbable serenidad.
(IV) Nunca nadie lo vio alterarse o violentarse. (V) Aunque
03. No son parónimas: a veces en silencio se alteraba.
a) docena – decena b) ablación – ablución a) I B) II C) III D) IV E) V
c) absorber – adsorber d) callo – calló
e) verás – veraz ANTONIMIA
- Marca las respuestas correctas:
04. No son homófonas:
a) libreto – liberto b) hablar – hablar TRADICIONAL
c) ribera – rivera d) Cusco – cuzco
e) verás – veraz 1. PAUPÉRRIMO
a) rico b) humillado c) adinerado
05. Banda (grupo) y banda (cinta) son: d) millonario e) gayo
a) homógrafas b) sinónimas c) polisémicas
d) parónimas e) homófonas 2. PINGOROTA
a) abismo
06. Cayo – cayó son: b) vacío
a) homógrafas b) sinónimas c) hoyo
c) parónimas d)parónimas simples o comunes. d) hueco
e) parónimas tildativas. e) cima

Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO 29

 RAZ. VERBAL CIRCULO DE ESTUDIO ATENAS

3. BIZARRO envuelta en una aureola, premiado con el título de héroe, no

a) cobarde b) asustado c) enganchar me queda otro recurso que soportar la salvación, como había
d) miedo e) enlace venido con heroísmo y todo. Se me pregunta cómo se siente
un héroe. Nunca se qué responder. Por mi parte yo me siento
4. ALTRUISTA lo mismo que antes. No he cambiado ni por dentro, ni por
a) esencial b) malo c) cruel fuera. Soy otra vez Luis Alessandro Díaz y con esto me basta;
d) perverso e) egoísta quien ha cambiado es la gente. Mis amigos son ahora más
amigos que antes y me imagino también que mis enemigos
5. PULCRO son más enemigos que antes. Cuando alguien me reconoce
a) infausto b) dantesco c) pantagruélico en la calle se queda mirándome como un animal raro. Por eso
d) adán e) maquiavélico visto de civil hasta cuando la gente se le olvide que estuve
diez días sin comer, ni beber en una balsa.
6. AUDAZ
a) andante b) osado c) mendigo 01. El texto por la ubicación de la idea principal es:
d) sacerdote e) cobarde A) Histórico B) Científico C) Humanístico
D) Sintético E) Analizante
7. DEROGAR
a) desdeñar b) promulgar c) amar 02. ¿Qué tipo de texto es según su discurso?
d) odiar e) arruinar A) Narrativo B) Argumentativo C) Expositivo
D) Informático E) Histórico
8. CADUCO
a) cansado b) estéril c) vigente TEXTO Nº 02:
d) indolente e) pensativo El testimonio de Arguedas es definitivo: el indio no es
obsecuente, ni servil, ni mentiroso, ni hipócrita, pero su
9. UFANÍA conducta lo es en determinadas circunstancias y por
a) conformidad b) humildad c) resolución necesidad. Esas máscaras son en realidad escudo que le
d) pensamiento e) humillo evitan nuevas agresiones, nuevos atropellos. El indio se
muestra así a sabiendas ante el hombre que le roba sus
10. LADINO tierras y sus amínales, que lo encarcela y viola a su mujer y a
a) pícaro b) sagaz c) ingenuo sus hijas. Pero en la vida interna de la comunidad del indio no
d) astucia e) engaño se humilla jamás, abomina de la mentira y tiene la religión del
respeto a las normas morales que se han dado. Arguedas, al
CONTEXTUALIZADA mostrar al indio en sus diferentes situaciones, al descubrir el
01. Mi corazón está acezante por lograr tu amor. verdadero sentido de su actitud frente al blanco, al revelar el
a) áulico b) acidia c) abúlico mundo de sus sueños y ambiciones que esconde el alma del
d) pusilánime e) interés indio, nos da todos los elementos de juicio necesarios para
comprenderlo y llegar hasta él. Esta visión totalizadora de un
02. Los alpinistas intentarían llegar a la cumbre de uno de los mundo es el verdadero realismo literario.
más escarpados cerros del lugar.
a) arriscados b) arduos c) peligrosos 01. De acuerdo con la ubicación de la IP, el texto es:
d) llanos e) suaves A) Sintetizante B) Analizante
C) Encuadrado D) De parte – todo
03. Sus meses de noviazgo concluyeron en un feliz connubio. E) Sintetizante – Analizante
a) nupcias b) boda c) divorcio
d) desunión e) desavenencia 02. Concretamente, el fragmento trata de:
A) La rebeldía del indio frente al ambiente que lo circula.
04. Su afán despilfarrador le impulsaba a adquirir bienes B) La definición de naturaleza ambigua del indio.
onerosos. C) El fundamento religioso de la moral del indio.
a) livianos b) agradables c) amenos D) La caracterización auténtica del indio.
d) cómodos e) baratos E) La descripción de la conducta negativa del indio.

05. Tuvo suerte al conseguir esa canonjía, gana bien y TEXTO Nº 03:
trabaja poco. El SIDA es una enfermedad causada por el Virus de
a) desventaja b) daño c) detrimento Inmunodeficiencia Humana (VIH), el cual destruye el sistema
d) prebenda e) prejuicio inmunológico del hombre dejándolo a merced de contraer
enfermedades e infecciones.
06. No te dejes camelar, fíjate bien cuáles son las intenciones Un sistema inmunológico sano contiene diferentes tipos de
de ese sujeto. glóbulos blancos; entre éstos se encuentran los linfocitos B y
a) franquear b) requebrar c) sincerar T. Las células T ayudan a las células B y producen anticuerpos
d) amar e) herejes que combaten a los organismos causantes de la enfermedad.
Estás células T se denominan “asistentes”. Otras células T,
BLOQUE III conocidas como “supresores”, trabajan para detener esta
- Lee ya analiza cada uno de los siguientes diversos tipos lucha contra la invasión de gérmenes. En una persona sana
de textos, y marca las respuestas correctas: las células asistentes están presentes en una proporción de 2
a 1, mientras que una persona con SIDA las células
TEXTO Nº 01: supresoras sobre pasan a las asistentes.
Nunca creía que un hombre se convirtiera en el héroe por Se pueden detectar anticuerpos del virus en la sangre por
estar diez días en una balsa soportando el hambre y la sed. medio de las pruebas de ELISA y Western Blot. Un resultado
Yo no podía hacer otra cosa. Si la balsa hubiera sido una balsa positivo significa que la persona ha sido infectada con el virus
dotada con agua, galletas, brújula e instrumentos de pesca, y puede tener o no síntomas de la enfermedad, pudiendo
habría sido tratado como héroe. De manera que el heroísmo, contagiar a otras personas por vía sexual, compartiendo
en mi caso consiste exclusivamente en no haberme dejado agujas hipodérmicas o donando sangre.
morir de hambre y de sed durante 10 días. Tener SIDA significa que la persona ha desarrollado la forma
Yo no hice ningún esfuerzo por ser héroe. Hice todos mis completa de la enfermedad.
esfuerzos por salvarme. Pero como la salvación vino

30 Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO

 ACADEMIA DE GRANDES CONOCIMIENTOS
01. ¿Qué tipo de texto es, según la ubicación de la idea
principal?
A) Sintético B) Analizante
C) Encuadrado D) De parte – todo
E) Sintetizante - Analizante
02. Una persona que tiene SIDA, y no solo el VIH:
A) Puede recién ser cometida a las pruebas conocidas.
B) Puede o no tener algún síntoma de la enfermedad.
C) Evidencia de un comportamiento sexual anormal.
D) Ha desarrollado la forma completa de la enfermedad.
E) Recién entonces puede contagiar a otras personas.
TEXTO Nº 04:
Los insectos constituyen el grupo de animales más numeroso
y variado de la Tierra y existen en casi todos los lugares
inimaginables. Representan aproximadamente el 80% de las
especies animales. Son los únicos invertebrados que vuelan
y existen hace más de 350 millones de años.
Tienen un esqueleto externo (exoesqueleto), que es un
revestimiento articulado de cierta dureza que parece una
armadura. Esta estructura protege su delicado cuerpo interno
y cumple la función que prestan los huesos en los seres
articulados.
El cuerpo se divide en tres partes: cabeza, tórax y abdomen.
La cabeza cuenta con un único par de antenas (sensores) y
una boca que se adapta a una dieta especial. El tórax es el
soporte de las patas y de las alas. El abdomen contiene los
intestinos y los órganos reproductores.
01. ¿Cuál de las alternativas es la idea central, medular,
cardinal o capital del texto leído?
a) Representan aproximadamente el 80% de las
especies animales.
b) Existen en casi todos los lugares inimaginables de la
Tierra.
c) Constituyen el grupo de animales más numeroso.
d) Son los animalitos más variados de la tierra.
e) Conforman el grupo de animales más numeroso y
variado de la Tierra que existen hace más de 350
millones de años.
02. No es una idea secundaria del texto. Marque verdadero
(V) o falso (F):
a) Los insectos poseen un revestimiento externo que
parece una armadura. ( )
b) Los intestinos y órganos reproductores están
contenidos en el abdomen. ( )
c) La cabeza con un par de antenas, que le sirven de
sensores. ( )
d) Representan aproximadamente el 80% de las
especies animales. ( )
e) El cuerpo se divide en céfalo, tórax y abdomen.
( )
03. Podemos inferir del texto que el “EXOESQUELETO” es:
a) Un hueso malformado.
b) Su ropa de invierno.
c) Un armazón externo consistente.
d) Un cascarón.
e) La muda de piel.
04. Alternativa que señala el tema del texto:
a) Las hormigas. b) Las moscas c) Las arañas
d) Las tarántulas e) Los insectos.
05. Alternativa que mejor resume el texto:
a) Grupo de animales más variado y numeroso que
existen hace millones de años y que están revestidos
por un exoesqueleto. Su cuerpo se divide en: Cabeza,
Tórax y Abdomen.
b) Grupo de animales que representan el 80% de los
seres que existen en la Tierra.
c) Animales más variado y numeroso que poseen una
estructura externa consistente que les sirve de abrigo.
Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO
RAZ. VERBAL
d) La dureza de su cuerpo se debe a la cantidad de
proteínas consumidas desde pequeño.
e) Las antenas cumplen la función de sensores, la cual les
permite identificar a su presa con suma facilidad.
06. El texto es de tipo:
a) Encuadrado b) Descuadrado
c) Analizante – Sintetizante d) Sintetizante
e) Analizante
BLOQUE IV
- Lee ya analiza cada uno de los siguientes diversos tipos
de textos, y marca las respuestas correctas:
TEXTO Nº 01:
La región Ayacuchana es predominantemente quechua-
hablante, hecho comprobable por los visitantes foráneos que
escuchan el vernáculo no solo en el campo sino incluso, en la
cuidad, en mercados, farmacias, dependencias públicas, y
también por los datos estadísticos de los dos últimos censos
nacionales. Entre 1972 y 1981, la población monolingüe
quechua- hablante disminuye en un 12.29%. Los habitantes
bilingües crecen en un 11,13%, en cambio, el incremento de la
población monolingüe hispano- hablante es totalmente
insignificante, 1,61%. El ayacuchano quechua – hablante
siente cada vez más fuerte la necesidad de aprender
castellano, como uno de los medios de salir del aislamiento en
que vive, pero no abandona el quechua y se hace bilingüe.
¿Cómo llega este hombre a ser bilingüe? Por una parte,
aprende castellano en la escuela, aunque, sabemos, las
condiciones de este aprendizaje no son las óptimas. Por otra
parte, podemos decir, que su aprendizaje de castellano
depende tanto o más que de la escuela, de su interacción con
otros sujetos en contextos sociales que exigen el uso de la
lengua oficial.
01. De acuerdo con la ubicación de la IP, el texto es:
A) Sintetizante
B) Analizante
C) Encuadrado
D) Analizante – Encuadrado
E) Sintetizante – Analizante
02. Según el texto, la necesidad de comunicarse con el resto
del país hace que los ayacuchanos:
A) Sientan que necesitan que quechua.
B) Se vuelvan bilingües.
C) Valoren la escuela rural.
D) Ignoren el castellano.
E) Viajen a otras regiones.
TEXTO Nº 02:
Con frecuencia somos testigos de la recargada y
torturamente labor de los niños en sus hogares para realizar
su aprendizaje, el cual consiste, en la mayoría de los casos,
en el copiado de páginas íntegras de un libro de texto. Esta
práctica contradice la finalidad de la educación, proceso en el
que los niños, ayudados por el maestro, dirigen su propio
desarrollo.
Posiblemente, algunos maestros, olvidando su cometido, les
imponen un trabajo superior a sus fuerzas, que no guarda
relación con la técnica de la educación, con la evolución
mental del niño ni con la forma de poner al educando en la
situación de aprender por sí mismo.
La clase debe ser para ellos con su poder de creación, de
autodominio, de actividad disciplinada y de libertad con
responsabilidad formadora de su personalidad. El maestro,
con todos los recursos profesionales a su alcance, despierta
el interés de sus discípulos con el objeto de crear situaciones
que sirvan de estímulo a su acción educativa. Se constituye
así en un colaborador que ayuda a planificar, un orientador en
la búsqueda y un guía en la selección de materiales. En buena
cuenta, tiene a que las lecciones dejen de ser tales y se
trasformen en aprendizaje, lo que significa solución de
problemas e investigación.
31
 RAZ. VERBAL
01. De acuerdo con la ubicación de la IP, el texto es:
A) Sintetizante
B) Analizante
C) Encuadrado
D) Analizante – Encuadrado
E) Sintetizante – Analizante
02. Según el párrafo, la finalidad de la educación es:
A) La búsqueda de soluciones a problemas mediante la
creatividad.
B) La selección de estímulos adecuados para el
aprendizaje.
C) El cultivo de la inteligencia del educando.
D) El trabajo coordinado de la escuela y el hogar.
E) Que el niño dirija su propio desarrollo con la guía del
profesor.
TEXTO Nº 03:
La conquista fue una empresa relativamente fácil. Una lógica
y una racionalidad, propias del nivel de desarrollo material y
social alcanzando en las áreas americanas, impidieron
comprender las intenciones del invasor. Atahualpa, al igual
que Moctezuma, dudó si eran hombres o dioses los que
habían desembarcado en las costas de Tumbes, pero, muy
pronto la masacre de Cajamarca, el saqueo de Pachacámac y
la marcha violenta y devastadora sobre el Cusco mostraron a
los linajes cusqueños la fragilidad de su imperio y los reales
objetivos de los barbados “Wiracocha”. Los españoles se
repartieron el oro, después los hombres (encomiendas) y
finalmente la tierra.
01. Marque la alternativa incorrecta:
A) El desarrollo material y social de los americanos jugó
un papel de cierta importancia a favor de la conquista.
B) Las creencias religiosas influyeron de alguna manera
en la conquista americana.
C) La conquista española consistió en una usurpación de
la riqueza americana.
D) Atahualpa y Moctezuma favorecieron con sus
supersticiones a la conquista Americana.
E) El imperio incaico se mostró frágil frente al avance
español.
TEXTO Nº 04:
El establecimiento del imperio incaico inauguró la tercera de
las tres etapas del antiguo Perú, denominadas con frecuencia
horizontes, por la relativa homologación cultural, que implica
en el área andina cada uno de estos horizontes, aunque
gestado originalmente en buena parte por rasgos culturales
recibido desde los pueblos costeños a través del tráfico de los
continuos viajes migratorios, significó en un momento, una
marcada influencia o el predominio de la sierra sobre la costa,
esto es, el tratamiento del mundo que anunciaba el
advenimiento de nuevas ideas.
01. En cierto momento de la historia andina:
A) La costa predominó sobre la sierra.
B) Ninguna región predominó sobre la otra.
C) El sur se impuso sobre el norte.
D) La sierra predominó sobre la costa.
E) El mundo de abajo se impuso sobre el mundo de arriba.
32 Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO
CIRCULO DE ESTUDIO ATENAS
TEXTO Nº 05:
Un día todas las herramientas de la carpintería se reunieron
para arreglar sus diferencias. El martillo ejerció la
presidencia, pero la asamblea le notificó que tenía que
renunciar. ¿La causa?... porque hacía demasiado ruido y
además se pasaba el tiempo golpeando. El martillo aceptó su
culpa, pero pidió que también fuera expulsado el cepillo ¿La
causa?... hacia todo su trabajo en la superficie, no tenía
nunca profundidad en nada.
El cepillo aceptó a su vez, pero pidió la expulsión del tornillo.
Adujo que había que darle muchas vueltas para que al fin
sirviera para algo. Ante el ataque el tornillo aceptó también,
pero a su vez pidió la expulsión de la lija. Hizo ver que era muy
áspera en su trato y que siempre tenía fricciones con los
demás. El papel lija estuvo de acuerdo a condición de que
pueda ser expulsado el metro. ¿La causa?... que siempre se
pasaba midiendo a los demás con su medida, como si fuera él
el único perfecto.
En ese momento de problemas, entró el carpintero, se puso el
delantal e inició su trabajo. Utilizó el martillo, el cepillo, el
tornillo y todas las herramientas que momentos antes se
habían reunido; y toda la madera tosca se convirtió en un útil y
lindo mueble.
Cuando la carpintería quedó nuevamente sola, la asamblea
reanudó la deliberación y fue entonces cuando tomó la
palabra el serrucho y dijo: "Amigos ha quedado demostrado
que tenemos varios defectos, pero el carpintero trabaja con
nuestras cualidades y yo considero que eso es lo que nos
hace valiosos. Así es que no pensemos tanto en nuestros
puntos malos y concentremos en la utilidad de nuestros
puntos buenos".
01. ¿Qué pasaría en nuestro país si todos tuviéramos claro
cuáles son nuestras capacidades y potencialidades?
a) Las pusiéramos en práctica en beneficio de nuestra
sociedad y país.
b) Construiríamos una gran y hermosa ciudad.
c) Seriamos más inteligentes.
d) Todos seríamos muy destacados.
e) Se beneficiaría nuestra cultura y turismo.
02. La moraleja del texto leído sería:
a) Encontrar nuestras potencialidades y cualidades solo
es para los espíritus inferiores y superiores de las
personas.
b) Es fácil encontrar defectos, cualquiera puede hacerlo y
la mayoría de gente se empeña incesantemente en
ello.
c) Para los espíritus superiores que son capaces de
inspirar todos los éxitos humanos en vez de criticar los
defectos nos ayudarían a superarnos y sacar provecho
de nuestras cualidades y potencialidades.
d) Solo a y b son correctas.
e) Todas son correctas.
 ACADEMIA DE GRANDES CONOCIMIENTOS RAZ. VERBAL

SERIES VERBALES

Las Series Verbales y los Campos Asociativos

Una serie es el conjunto de cosas, conceptos, palabras, personas, etc., relacionadas entre sí que ocurren o suceden una
detrás de otra; teniendo en cuenta un modelo en el cual los elementos se derivan o relacionan unas con otras según el
contexto.
Si entendemos que una SERIE es un "conjunto de cosas que se suceden unas a otras y que están relacionadas entre sí"...

1. Las SERIES VERBALES son, entonces, grupos de palabras que se encuentran vinculadas por algún lazo asociativo.
2. Empero, en el ítem SERIES VERBALES, que evalúa la "HABILIDAD VERBAL", las palabras deberán estar
emparentadas por un lazo asociativo exclusivamente conceptual, es decir, por un nexo semántico.

Ejemplo :

VICUÑA, ALPACA, GUANACO

a) camello b) muca c) auquénido d) llama e) elefante

La respuesta es d. Identifica primero la relación: la vicuña, la alpaca y el guanaco son auquénidos. Descarta en-tonces a, b
y e. Entre c y d debes escoger d, porque el ejercicio consiste en identificar a otro elemento del con-junto, y no en indicar el
nombre de éste
1. INFAUSTO, ACIAGO, FUNESTO

a) benigno b) nuevo c) destino d) lúgubre e) malsano

La respuesta es d. Observa que todos los términos de la serie son sinónimos de triste. Por lo tanto, la única palabra que
cumple con esta relación es lúgubre.
2. AUTO, AVIÓN, BARCO, MOTO

a) patín b) caballo c) tren d) bicicleta e) velero

La respuesta es c. La relación entre los términos es me-dios de transporte motorizados. Recuerda que la relación que
estableces debe ser lo más precisa posible. En este caso, si no se hiciera la precisión motorizados, cualquier opción
podría servir como respuesta.

TIPOS DE SERIES VERBALES

A. Por complementación : Elegir el término que de acuerdo a su significado completa una secuencia continua o
alternada de palabras: Osado, valiente, intrépido, ….

a. Temerario b. Prepotente c. Audaz d. Temido e. Ceñudo

B. Por inclusión : elegir el término que de acuerdo a la relación semántica (hiperonimia u holonimia) incluye a los demás:

a. Pintura b. Música c. Teatro d. Literatura e. Arte

C. Por exclusión: Indicar la palabra que no forme parte del campo semántico :

Se puede aplicar los

a. Honesto b. Venal c. Probo c. Cabal d. Honrado
criterios de las relaciones

D. Por analogía: Señale el par de palabras que exprese una relación semejante a la de la premisa de analogías y términos
excluidos para resolver
Docente, educar; medico, curar; …… series verbales
a. Alumno, aprender b. Bebe, dormir c. Mecánico, reparar d. Actriz, actuar

Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO 33

 RAZ. VERBAL CIRCULO DE ESTUDIO ATENAS

PRÁCTICA
BLOQUE I 8. Copiosidad, exuberancia, abundancia, ________.
- Marca las respuestas correctas en cada uno de los a) plétora b) boato c) difusión
siguientes ejercicios sobre series verbales simples: d) turgencia e) desarrollo

01. Obstinado, porfiado, empecinado, _______. 19. Claudicar, renunciar, abandonar, ________.
a) persevarante b) violento c) pesistente a) consentir b) dirimir c) refutar
d) riguroso e) contumaz d) abdicar e) abrogar

02. Caliente, tibio, fresco, ______. 20. Década, septenio, quinquenio, ________.
a) frío b) helado c) templado a) endécada b) quincena c) trienio
d) hirviente e) gélido d) centuria e) hebdómada

03. Inefable, indecible, inenarrable, ________. BLOQUE II

a) incomunicable b) inaudible c) insondable - Marca las respuestas correctas en cada uno de los
d) inviable e) imposible siguientes ejercicios de series verbales simples:

04. Parábola, Fábula, Leyenda, ________. 01. Provecto, adulto, púber, infante, _______.
a) teatro b) poema c) mito a) doncel b) nativo c) feto
d) ensayo e) diálogo d) neonato e) mancebo

05. Quimera, fantasía, imaginación, ________. 02. Baladí, anodino, banal, fruslero, _______.
a) alucinación b) delirio c) patraña a) inicuo b) breve c) inane
d) superchería e) ensueño d) lujoso e) furtivo

06. Confirmar, verificar, comprobar, ________. 03. Hora, día, semana, mes, año, _______.
a) corroborar b) identificar c) describir a) semestre b) lustro c) hebdómada
d) experimentar e) analizar d) centuria e) década

07. Introvertido, retraído, reservado, ________. 04. Libelo, diatriba, pasquín, ________.
a) pusilánime b) ensimismado c) apático a) panegírico b) folleto c) recensión
d) indolente e) impertérrito d) volante e) panfleto

08. Medular, esencial, fundamental, ________. 05. Grafía, sílaba, palabra, oración, párrafo, ________.
a) prístino b) gravitante c) formal a) cláusula b) frase c) texto
d) cabal e) ancilar d) vocablo e) concordancia

09. Elogio, loa, alabanza, apología, ________. 06. Animal, vertebrado, mamífero, cánido, _______.
a) reverencia b) encomio c) amilanamiento a) monotrema b) félido c) fisípedo
d) pigricia e) entusiasmo d) lobo e) ballena

10. Perturbación, desazón, disgusto,……………….. 07. Ágil, expeditivo, veloz,……….

a) austeridad b) emoción c) algarabía a) raudo b) farragoso c) elongado
d) turbulencia e) grima d) flojo e) concentrado

11. Ruido, estruendo; viento, ciclón; lluvia, ________. 08. Amilanado, abatido, apocado, ______.
a) Llovizna b) estío c) aguacero a) arriscado b) abúlico c) azaroso
d) tsunami e) huaico d) desalentado e) inefable

12. Infausto, desventurado, luctuoso, ________. 09. Cocodrilo, tortuga, camaleón, ______.
a) aciago b) acuciante c) ominoso a) lagartija b) rinoceronte c) lechuza
d) cruento e) incauto d) leopardo e) langosta

13. Pensar, meditar, reflexionar, ________. 10. Gallardo, garboso, apuesto, _______.
a) pernoctar b) hablar c) ingerir a) bravucón b) amilanado c) esbelto
d) cavilar e) alardear d) torpe e) pusilánime

14. Cebada, avena, trigo, maíz, ________. 11. Mariposa, libélula, polilla, _______.
a) trigo b) avena c) arroz a) ibis b) búho c) mosquitero
d) garbanzo e) legumbre d) abejorro e) fringílido

15. Licaón, chacal, lobo, __________. 12. Medicina, fármaco, medicamento, ________.
a) coyote b) ocelote c) leopardo a) infusión b) conocimiento c) tecnología
d) licántropo e) nictálope d) salud e) remedio

16. Generosidad, altruismo, filantropía, ________. 13. Opimo, fértil, ubérrimo, ________.
a) hermosura b) esbeltez c) plétora a) potentado b) verdadero c) edénico
d) limpidez e) munificencia d) yermo e) feraz

17. Imponente, majestuoso, grave, ________. 14. Erudito, sabio, conocedor, _______.
a) indemne b) rayano c) solemne a) omniscio b) metódico c) astuto
d) austero e) peregrino d) ignaro e) esteta

34 Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO

 ACADEMIA DE GRANDES CONOCIMIENTOS RAZ. VERBAL

15. Obviar, eludir, evitar, _____. 09. Atleta, gimnasio; médico, nosocomio; sacerdote,
a) implorar b) enquistar c) irrogar capellanía; ________, ________.
d) soslayar e) urdir a) avión, hangar b) árbol, arboleda
c) marqués, nobleza d) fetiche, idolatría
16. Dúctil, maleable, flexible, ________. e) obrero, usina
a) exacto b) incierto c) valioso
d) intonso e) correoso 10. Taco, calzado; tallo, planta; capitel, columna; _____,
_____.
17. Energúmeno, rabioso, iracundo, frenético,…………. a) tortuga, caparazón b) coágulo, sangre
a) Obstinado b) exaltado c) canijo c) yelmo, visera d) cuerda, laúd
d) lunático e) caprichoso e) látigo, azote

18. Urdir, tramar, fraguar, conspirar,................ 11. Adalid, paladín; sicofante, impositor;…………,.............
a) acusar b) amainar c) maquinar a) tozudo, medroso b) espontáneo, esporádico
d) desdeñar e) falsear c) ufano, divertido d) superfluo, melifluo
e) avaro, cicatero
19. Aliciente, estímulo, incentivo,…………….
a) regodeo b) acicate c) motivo 12. Hercúleo, robusto; débil, endeble; intrépido; valeroso;
d) método e) óbice ______, _______.
a) fuerte, concreto b) decidido, irresoluto
20. Argucia, paralogismo, falacia, ______. c) autoritario, emprendedor
a) sofisma b) entimema c) albedrío d) sutil, delicado e) vigoroso, dinámico
d) fábula e) mito
13. Sucio, desaliñado; cuidadoso, diligente; omiso,
BLOQUE III negligente; _______, _______.
- Marca las respuestas correctas en cada uno de los a) austero, somero b) aseado, remilgado
siguientes ejercicios de series verbales compuestas: c) pulcro, límpido d) astroso, jovial
e) infausto, holgado
01. Gárrulo, locuaz; incólume, intacto; avaro, cicatero; _____,
_____. 14. Ufano, infatuado; gárrulo, facundo; _______, _______.
a) alelado, pasmoso b) turbio, diáfano a) moderado, exagerado b) esmirriado, obeso
c) triste, hilarante d) parco, circunspecto c) suspicaz, puntilloso d) auténtico, verosímil
e) remolón, trémulo e) taciturno, austero

02. Gárrulo, locuaz; incólume, derruido; avaro, cicatero; 15. Jubón, vestimenta; paleta, tabla; retrovisor, espejo;
_____, _____. _____, _____.
a) alelado, pasmado b) diáfano, meridiano a) hueso, húmero b) sosería, guasa
c) flébil, hilarante d) parco, circunspecto c) baño, piscina d) herida, rasguño
e) remolón, trémulo e) laurel, árbol

03. Grande, colosal; pequeño, microscópico; delgado, 16. Flecha, aljaba; puñal, vaina; pistola, pistolera; _____,
esmirriado; _____, _____. _____.
a) potentado, adinerado b) bizarro, gallardo a) bala, cacerina b) martillo, herramienta
c) exultante, dinámico d) aletargado, somnoliento c) alfiler, dedal d) lápiz, cuaderno
e) ruidoso, estruendoso e) moneda, billetera

04. Epidemia, mortandad; tsunami, destrucción; _____, 17. Quelonio, tortuga; cetáceo, orca; marsupial, koala;
______. _____, _____.
a) viñedo, plantío b) parque, diversión a) dromedario, camello b) crustáceo, almeja
c) viento, duna d) tornado, velocidad c) murciélago, vampiro d) auquénido, vicuña
e) mar, inmensidad e) molusco, pez

05. Fruta, manzana; tubérculo, papa; hortaliza, 18. Gélido, tórrido; esmirriado, fornido; contrito; eufórico;
lechuga;…………………,………………….. _________, _________.
a) legumbre, haba b) rabanito, berenjena a) inicuo, injusto b) negro, níveo
c) apio, coliflor d) alga, musgo c) límpido, diáfano d) urente, ígneo
e) champiñón, hongo e) bermejo, rubio

06. Obsecuencia, obediencia; esplín, tristeza; ……….,……… 19. Seleccionar la semilla, arar la tierra, sembrar, ________,
a) abulia, estolidez b) astucia, necedad __________.
c) sensatez, altruismo d) serenidad, sinceridad a) arar, regar b) apañar, culturizar
e) amor, cariño c) cultivar, cosechar d) recolectar, cosechar
e) enterrar, cosecha
07. Herrero, martillo; monje, monasterio; médico,
estetoscopio;..........,........... 20. Médico, curar; defender, abogado; _____, ______.
a) soldado, tropa b) sor, convento a) sacerdote, perdonar b) alumno, estudiar
c) alcalde, ciudad d) escuela, profesor c) docente, enseñar d) director, mandar
e) sacerdote, feligrés e) estudiante, aprender

08. Omiso, diligente; neófito, ducho; obtuso, perspicaz; BLOQUE IV

_______, ________. - Marca las respuestas correctas en cada uno de los
a) oculto, encubierto b) sosegado, inquieto siguientes ejercicios:
c) estupefacto, pavoroso d) diletante, insurrecto
e) prístino, tenebroso

Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO 35

 RAZ. VERBAL CIRCULO DE ESTUDIO ATENAS

01. ¿Qué vocablo no pertenece a la serie verbal? 16. Señale el HIPERÓNIMO para la siguiente serie:
A) hermano B) padre C) hijo A) rubí B) gema C) jaspe
D) nieto E) abuelo D) amatista E) topacio

02. ¿Qué término no corresponde a la serie verbal? 17. Indique cuál de las siguientes palabras no pertenece a la
A) química B) física C) álgebra serie:
D) biología E) geología A) botella B) botija C) odre
D) vino E) garrafa
03. ¿Cuál es el término que no corresponde a la serie verbal?
A) vil B) ruin C) pequeño 18. Señale cuál es la palabra HOLÓNIMA.
D) innoble E) abyecto A) glosa B) capítulo C) libro
D) colofón E) proemio
04. Elija la serie verbal formada por una triada de sinónimos.
A) anhelante, pasmoso, tortuoso 19. Diga cuál de las siguientes palabras no pertenece a la
B) diáfano, esplendente, remiso serie:
C) cómico, hilarante, somero A) matrimonio B) boda C) unión
D) egregio, circunspecto, solemne D) himeneo E) connubio
E) poltrón, pigre, holgazán
20. Determine el hiperónimo de a siguiente serie verbal:
05. Señale el término genérico (hiperónimo= para la siguiente A) Parricida B) Uxoricida C) Homicida
serie: PATRAÑA, FARSA, FRAUDE, ESTAFA, D) Filicida E) Magnicida
MASCARADA).
A) paralogismo B) diversión C) mentira BLOQUE V
D) ilusión E) elocución - Marca las respuestas correctas en cada uno de los
siguientes ejercicios de series verbales:
06. ¿Qué palabra o vocablo no corresponde a la serie verbal?
A) iguana B) tortuga C) hipocampo 01. Determine el hiperónimo de la siguiente serie verbal:
D) lagartija E) camaleón A) Deducción B) Abducción C) Inducción
D) Analogía E) Razonamiento
07. En virtud del concepto CIENCIA, ¿cuál sería la serie
verbal más coherente? 02. ¿Cuál es el término que no está relacionado con la serie
A) método, teoría, experimento. verbal?
B) problema, hipótesis, exhortación A) rabel B) bandurria C) crótalo
C) cálculo, axioma, anatema D) mandolina E) laúd
D) ley, explicación, esoterismo
E) estadística, predicción, milagro 03. Elija el término que o corresponda a la siguiente serie
verbal:
08. A base de la serie verbal PECTORAL, TRAPECIO, A) generosidad B) magnanimidad C) altruismo
ABDUCTOR, TENDÓN, se puede proyectar el estudio de D) solidaridad E) elegancia
la:
A) geometría B) antroponimia C) arquitectura 04. Identifique el vocablo que no forma parte de la serie
D) ecología E) miología verbal:
A) langostino B) almeja C) camarón
09. ¿Cuál de los siguientes vocablos no pertenece a la serie D) lapa E) mangosta
verbal?
A) bufido B) balido C) relincho 05. Elija el término que no corresponde a la serie:
D) rugido E) eco A) intimidar B) incordiar C) perturbar
D) requerir E) molestar
10. Elija la palabra que no correspo0nde a la serie verbal:
A) imputar B) incriminar C) argumentar 06. ¿Qué palabra no corresponde a la serie verbal?
D) acusar E) inculpar A) tórrido B) urente C) cálido
D) aterido E) ígneo
11. Analice la serie verbal y seleccione el vocablo que no
pertenece a ella. 07. Elija la palabra que no corresponde a la serie verbal:
A) afligido B) acongojado C) apenado A) abulia B) incuria C) pigricia
D) enfurecido E) entristecido D) desidia E) resquemor

12. ¿Qué término no corresponde a la serie verbal? 08. ¿Cuál de los siguientes vocablos o términos no pertenece
A) perversidad B) hedor C) saña al campo semántico de la PESCA?
D) maldad E) iniquidad A) estilete B) carrete C) señuelo
D) arpón E) garfio
13. Determine la palabra que no corresponde al campo
semántico. 09. Elija la palabra que no corresponde a la serie verbal:
A) candidez B) candor C) inocencia A) compungido B) cariacontecido
D) ingenuidad E) miedo C) apesadumbrado D) abyecto
E) consternado
14. Determine la palabra que no pertenece a la siguiente serie
verbal. 10. ¿Qué palabra no corresponde a la serie verbal?
A) proficuo B) inocuo C) provechoso A) álamo B) ciprés C) sauce
D) ventajoso E) favorable D) hiedra E) pino

15. Señale el holónimo para la siguiente serie: 11. ¿Qué término no pertenece a la siguiente serie verbal?
A) vestíbulo B) alcoba C) jardín A) jazmín B) clavel C) alhelí
D) mansión E) ventanal D) violeta E) grosella

36 Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO

 ACADEMIA DE GRANDES CONOCIMIENTOS RAZ. VERBAL

12. Analice la serie verbal y seleccione el vocablo que no 06. Mofa, burla, escarnio,……………
pertenece a ella. A) venia B) repulsa C) ludibrio
A) vaticinio B) augurio C) pilongo D) jolgorio E) plaga
D) barrunto E) pronóstico
07. Irrebatible, axiomático, apodíctico,………………
13. Analice la serie verbal y seleccione la palabra que no A) asertivo B) incuestionable C) inope
pertenece a ella: D) insigne E) deleznable
A) caterva B) turbamulta C) horda
D) chusma E) antro 08. Determine la serie compuesta por tres sinónimos.
A) someter, halagar, difamar
14. Analice la serie verbal y seleccione la palabra que no B) inquirir, dejar, escrutar
pertenece a ella: C) separar, engañar, ceder
A) gandul B) poltrón C) holgazán D) incordiar, odiar, amar
D) impasible E) ocioso E) altruista, generoso, amable

15. Analice la serie verbal y seleccione la palabra que no 09. Evidente, manifiesto, notorio,……………….
pertenece a ella: A) patente B) refulgente C) afectivo
A) paranoia B) superstición C) insania D) efectivo E) veraz
D) frenopatía E) demencia
10. Prescindir, soslayar, eludir,……………………
16. Analice la serie verbal y seleccione la palabra que no A) esquilmar B) esquivar C) atenuar
pertenece a ella: D) proferir E) emanar
A) avaricia B) cicatería C) austeridad
D) tacañería E) roñosería 11. Especular, meditar, reflexionar,……………….
A) evocar B) discurrir C) disuadir
17. Analice la serie verbal y elija el vocablo que puede D) purificar E) acechar
incluirse en ella:
PALURDO, BURDO, TOSCO, _____. 12. Reflexionar, cavilar, pensar,……………….
A) grosero B) cándido C) urbano A) aterir B) incidir C) dirimir
D) tunante E) humilde D) cogitar E) recular

18. Analice la serie verbal e indique el vocablo que no 13. Terminar, finiquitar, ultimar,………………
pertenezca a ella: A) zaherir B) implicar C) resarcir
A) ganso B) nutria C) ánsar D) elidir E) finalizar
D) ánade E) cisne
14. Averiguar, indagar, inquirir,……………..
19. Analice la serie verbal e indique el vocablo que no A) imputar B) escrutar C) redimir
pertenezca a ella: D) execrar E) impeler
A) parábola B) fábula C) leyenda
D) epigrama E) tradición 15. ¿Cuál de los siguientes términos no forma parte de la
serie verbal?
20. Analice la serie verbal e indique la palabra que no A) sarcasmo B) chanza C) chirigota
pertenece a ella: D) ludibrio E) sátiro
A) plañidero B) gemebundo C) cogitabundo
D) lastimero E) quejumbroso 16. Intrépido, atrevido, osado,……………
A) medroso B) arrojado C) efusivo
BLOQUE VI D) exultante E) tenaz
- Marca las respuestas correctas en cada uno de los
siguientes ejercicios sobre series verbales: 17. Elija el término que debe excluirse por alejarse del campo
semántico del resto de palabra de la serie.
01. Analice la serie verbal y marque el vocablo que no A) Altruista B) Magnánimo C) Munificente
pertenece a ella: D) Generoso E) Cortés
A) canícula B) estío C) verano
D) calígine E) bochorno 18. Jamaica, India, __________.
a) China b) Japón c) Honduras
02. Del grupo de palabras, señale el vocablo ajeno al d) Alemania e) Inglaterra
conjunto:
A) oda B) égloga C) entremés 19. Osado, _____, bizarrro.
D) elegía E) soneto a) Crápula b) Cobarde c) Brioso
d) Valentía e) Envalentonar
03. Oprimir, subyugar, sojuzgar,……..
A) redimir B) enquistar C) devenir 20. Huesos, Osamenta; Huevos, __________.
D) detentar E) aherrojar a) Ovar b) Huevera c) Nidada
d) Huevería e) Huevos
04. Determine la palabra que es antónima de LAMENTABLE,
TRISTE y LACRIMOSO. 21. Clasicismo, Medievalismo, Renacimiento, __.
A) Estoico B) Borrascoso C) Lábil a) Neoclasicismo b) Romanticismo
D) Flébil E) Venturoso c) Realismo d) Barroco
e) Modernismo
05. Lujurioso, libidinoso, salaz,….....
A) solaz
B) pendenciero
C) deleznable
D) oprobioso
E) erótico

Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO 37

 RAZ. VERBAL CIRCULO DE ESTUDIO ATENAS

RELACIONES ANALÓGICAS

RELACIONES ANALÓGICAS

ESTRUCTURA DEL
OBJETIVOS CONCEPTO PRINCIPIOS
EJERCICIO

* Desarrollar la capacidad Etimología ABRAZO : AFECTO :: Premisa A. Principio del orden

para reconocer di-versos TENTÁCULOS : PULPO ::
tipos de relaciones. A) Castigo : cárcel parte : todo

* Cultivar el correcto uso de la
comparación.
* Manejar adecuadamente
las acepciones de las
palabras.
* Preparar al postulante para
asimilar e interpretar
unidades informativas más
complejas.
* Aná
(conforme o conformidad)
* Logos (ra-zón, criterio).
Conformidad de razones
Definición
Es la equivalencia o
SEMEJANZA que existe entre
las RELACIONES DE DOS
PARES DE PALABRAS. Estos
son: la premisa o matriz y el par
análogo.
Alternativas
B) Golpe : caída
C) Beso : ternura B. Principio de la necesidad
D) Insulto : odio lógica
E) Saludo : hola NOVIA : FIDELIDAD::
relación de característica
Clave o respuesta C)
C. Principio del significado
condicionado
ARCO : VIOLÍN::
ARCO que posee varias
acepciones, pero depende
de la pareja de palabra lo
cual es su complemento.

TIPOLOGÍA ANALÓGICA

01. SINONIMIA : inficionar : contamina 26. MAT. PRIMA -PRODUCTO : Trigo : pan
02. ANTONIMIA : orto : ocaso 27. INSUMO : PRODUCTO : Harina : pan
03. HIPERONIMIA : Poliedro : tetraedro 28. AGENTE : MATERIA : Panadero : harina
04. HIPONIMIA : Tetraedro : poliedro 29. AGENTE : CARACTERISTICA : artista : imaginación
05. COHIPONIMIA : Tetraedro : tetraedro 30. AGENTE : FUNCION : abogado : defensa
06. HOLONIMIA : Puerta : dintel 31. AGENTE : UTILIDAD : lapicero - escribir
07. MERONIMIA : Dintel : puerta 32. AGENTE : MEDIO : Tren : riel
08. COMERONIMIA : Dintel : umbral 33. AGENTE : HABITAT : Agricultor : campo
09. HOMOGRAFIA : Diestro : diestro 34. AGENTE: INSTRUMENTO : Agricultor: lampa
10. HOMOFONIA : Venal : venial 35. AGENTE : ELEMENTO : Agricultor : semilla
11. ELEMENTO - CONJUNTO : isla : archipiélago 36. AGENTE : ONOMATOPEYA : Madera : cruje
12. CAUSA - EFECTO : putrefacción : hedor 37. DE REPRESENTACION : Director : colegio
13. INTENSIDAD : hablar : gritar 38. DE IMPLICANCIA : Salud es a Optimismo
14. MAGNITUD : peña : peñasco 39. DE DERIVACIÓN : Latín es a Español
15. SIMBOLISMO : crepúsculo : decadencia 40. DE SUJETO A ACCIÓN : Futbolista es a Gol
16. COMPLEMENTOS X USO : albañil : arquitecto 41. OBJETO A PASIVO- ACCIÓN : Camisa es a Planchar
17. EVOLUCION : Abaco : calculadora 42. OBJETO ACTIVO A ACCIÓN : Martillo es a Clavar
18. CONTIGUIDAD : relámpago : trueno 43. DE UBICACIÓN GEOGRÁFICA : Kalasasaya es a Puno
19. AUTOR : OBRA : Defoe : Robinson Crusoe 44. RELACIÓN INVERSA : Latitud es a Temperatura
20. PERSONAJE : OBRA : Aquiles : La Iliada 45. RELACIÓN DIRECTA : Edad es a Experiencia
21. PERSONAJE : AUTOR : Aquiles : Homero 46. CIENCIA : OBJETO ESTUDIO : Paleontología : fósiles
22. CONTINENTE CONTENIDO : Globo : gas 47. INSTRUMENTO : MEDICION : barómetro : presión
23. DE SEMEJANZA : Nube : algodon 48. INSTRUMENTO A PROFESIÓN : lima - cerrajería
24. DE INCLUSIÓN : Aditivo es a Aceite
25. DE PERTENENCIA : Siervo es a Feudalismo

38 Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO

 ACADEMIA DE GRANDES CONOCIMIENTOS RAZ. VERBAL

PRÁCTICA
I NIVEL 10. Agente – objeto de uso (Objeto de uso – agente):
1. Sinominia: BÁCULO : OBISPO ::
MENDAZ : MENTIROSO :: A) Cayado : pastor
A) Veraz : sincero B) Lanza : rey
B) Amable : honrado C) Escudo : guerrero
C) Ocioso : deshonesto D) Copa : enfermera
D) Egoísta : altruista E) Casulla : sacerdote
E) Trabajador : humanitario
11. Agente – función (Función – agente):
2. Antonimia: PREVER : VIDENTE ::
ÁSPERO : TERSO :: A) Novela : escritor
A) Frágil : deleznable B) Mostrar : docente
B) Prístino : puro C) Acomodar : director
C) Consistente : ruido D) Indagar : detective
D) Cálido : templado E) Recibir : oyente
E) Opaco : diáfano
12. Intensidad (+ / -) (- / +):
3. Complemento: FRÍO : GÉLIDO ::
LLAVE : CANDADO :: A) Nulo : inferior
A) Director : orquesta B) Bueno : superior
B) Platillo : sonido C) Caliente : ardiente
C) Perno : tuerca D) Gris : negro
D) Libro : página E) Blanco : níveo
E) Techo : casa
13. Causa – efecto (Efecto – causa):
4. Cogenéricos: FIEBRE : INFECCIÓN ::
LLAMA : ALPACA :: A) Salud : alimentación
A) Colibrí : pájaro B) Corrosión : humedad
B) Rana : batracio C) Hedor : putrefacción
C) Ñandú : gallina D) Perfume : olor
D) Atún : delfín E) Humo : chimenea
E) Lobo : chacal
14. Mat. prima – producto elaborado (Prod.elab. – mat.
5. Parte – todo (todo – parte): prima):
ESTROFA : POEMA :: ARCILLA : LADRILLO ::
A) Acuarela : pintura A) Ropa : maleta
B) Nota : pentagrama B) Tabaco : cigarro
C) Capítulo : novela C) Leña : madera
D) Página : narración D) Carpa : circo
E) Soneto : rima E) Estudiante : escuela

6. Elemento – conjunto (Conjunto – elemento): 15. Autor – obra (Obra – autor):

COLOR : ESPECTRO:: PINTOR : CUADRO ::
A) Nota : escala A) Orador : parlamento
B) Poema : verso B) Escultor : estatua
C) Olor : fragancia C) Actor : cine
D) Deporte : esfuerzo D) Personaje : novela
E) Dimensión : espacio E) Director : música

7. Especie : género (Género – especie): 16. Símbolo – significado (Significado – símbolo):

ÁLGEBRA : CIENCIA:: BÚHO : SABIDURÍA ::
A) Casa : edificio A) Estrella : esperanza
B) Computadora : teclado B) Hígado : cólera
C) Alquler : aguja C) Justicia : balanza
D) Oratoria : arte D) León : selva
E) Establo : caballo E) Rojo : peligro

8. Agente – lugar (Lugar – agente): 17. Menor – mayor (Mayor –menor):

MINERO : SOCAVÓN :: BAHÍA : GOLFO ::
A) Albañil : urbe A) Puerto : barco
B) Maderera : industria B) Mar : peces
C) Agricultor : azadón C) Ciudad : edificio
D) Cauchero : selva D) Continente : país
E) Músico : academia E) Laguna : lago

9. Agente – característica (Característica – agente): 18. Inferior – superior (Superior – inferior):

ROTACIÓN : RUEDA :: SACERDOTE : CARDENAL ::
A) Flujo : tránsito A) Inexperto : experto
B) Natación : piscina B) Niño : joven
C) Gravitación : marea C) Alférez : comandante
D) Oscilación : péndulo D) Público : iglesia
E) Órbita : satélite E) Doctor : médico

Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO 39

 RAZ. VERBAL CIRCULO DE ESTUDIO ATENAS

19. Antiguo – moderno (Moderno – antiguo): 29. GORDO : OBESO ::

ÁBACO : CALCULADORA :: a) sordo : discapacitado
A) Automóvil : carreta b) anciano : longevo
B) Piedra : honda c) analfabeto : lector
C) Pluma : bolígrafo d) mar : río
D) Perro : mascota
E) Lente : microscopio 30. LAGARTO : IGUANA ::
a) araña : mosca
20. Obra a autor b) gato : caballo
“Tungsteno” es a “Collococha”, como César Vallejo es a c) poema : acuarela
......... d) novela : cuento
a) Enrique Solari e) azul : sosiego
b) Javier Sologuren
c) Alcides Spelucín 31. PRIMATE : MANDRIL ::
d) Gustavo Valcárcel a) animal : tigre
e) Huamán Poma de Ayala b) bosque : árbol
c) roedor : ratón
II NIVEL d) vehículo : avión
e) palacio : morada
21. SALUDO : DESPEDIDA ::
A) dónde : cuándo 32. VOLEIBOL : DEPORTE ::
B) preludio : interludio a) ingeniería : actividad
C) conocer : recordar b) filatelia : profesión
D) mañana : noche c) arquitectura : dibujo
E) encontrar : extrañar d) ballet : danza
e) alumno : profesor
22. TEORÍA : PRÁCTICA ::
A) libro : ejercicio 33. ZAPATERO : BOTA ::
B) experimento : ciencia a) dama : calzado
C) científico : mental b) bolichera : pesca
D) ilusión : realidad c) vaca : leche
E) pensamiento : acción d) legislador : ley
e) informe : perito
23. ASTRÓNOMO : OBSERVATORIO ::
A) atleta : estadio 34. TELA : VESTIDO
B) vendedor : mercado A) escoba : limpieza
C) biólogo : laboratorio B) plumero : pluma
D) abogado : juicio C) agua : jugo
E) profesor : aula D) madera : mueble
E) leche : queso
24. BRÚJULA : ORIENTACIÓN ::
A) reloj : puntualidad 35. DÍSCOLO : DESOBEDIENTE
B) periódico : información A) pálido : rozagante
C) candado : cerradura B) inquieto : violento
D) pintura : belleza C) pesado : liviano
E) pegamento : solidez D) avaro : pródigo
E) amable : afectuoso
25. CORREA : PANTALÓN ::
A) cinturón : falda 36. TEMBLOR : TERREMOTO
B) pita : paquete A) río : mar
C) media : pie B) garúa : lluvia
D) pulsera : muñeca C) trueno : rayo
E) cerrojo : puerta D) lluvia : diluvio
E) poco : mucho
26. GOTA : LLUVIA ::
A) playa : océano 37. PELÍCANO : COSTA
B) herida : sangre a) delfín : acuario
C) fuego : incendio b) elefante : África
D) lágrima : llanto c) caballo : caballeriza
E) perla : collar d) cerdo : granja
e) camello : desierto
27. MES : AÑO ::
A) escena : novela 38. CORAZÓN : AMOR
B) cambio : revolución a) paloma : paz
C) palabra : verbo b) hígado : cólera
D) pulgada : pie c) justicia : balanza
E) fase : proceso d) computadora : memoria
e) bandera : Perú
28. CONTADOR : BALANCE::
A) abogado : sentencia 39. DELFÍN : ORCA ::
B) economista : presupuesto A) ballena : mamífero
C) médico : fármaco B) tollo : tiburón
D) psicólogo : neurosis C) rana : anuro
E) ingeniero : puente D) camarón : calamar
E) camaleón : salamandra

40 Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO

 ACADEMIA DE GRANDES CONOCIMIENTOS RAZ. VERBAL

40. TACITURNO : ALEGRE 50. SUEÑO : VIGILIA ::

a) belicoso : pacífico A) flojera : cansancio
b) dramático : poético B) pesadilla : armonía
c) armonioso : feliz C) grandeza : pequeñez
d) cómico : jocundo D) utopía : realidad
e) silente : sonriente E) fuerza : debilidad

III NIVEL 51. INSECTO : TELARAÑA ::

A) damnificado : terremoto
41. ABÚLICO : AHÍNCO :: B) bañista : remolino
A) erudito : conocimiento C) niño : mentira
B) acongojado : alegría D) incauto : estafa
C) cobarde : valiente E) pez : red
D) culpable : inocente
E) dañino : salud 52. ALPACA : CHOMPA ::
A) gusano : seda
42. DECOLAR : AVIÓN :: B) cerdo : chicharrón
A) chocar : automóvil C) abeja : miel
B) arrugar : vestimenta D) vaca : zapato
C) registrar : nave E) perro : collar
D) zarpar : barco
E) girar : motocicleta 53. DEPRIMIDO : ÁNIMO ::
a) obnubilado : cordura
43. ININTELIGIBLE : COMPRENDER :: b) paupérrimo : recurso
A) irreconocible : recordar c) ignorante : conocimiento
B) ilegible : escribir d) extenuado : fuerza
C) indeleble : borrar
D) inflexible : frágil 54. LATIR : TAQUICARDIA
E) iluso : soñar A) lento : rápido
B) escribir : taquigrafía
44. NÚMERO : CANTIDAD :: C) caminar : correr
A) escritura : lenguaje D) reír : carcajear
B) retrato : imagen E) saltar : brincar
C) interrogación : respuesta
D) palabra : idea 55. CIENCIA : MÉTODO
E) retrato : fotografía a) magia : mito
b) medicina : terapia
45. NUBE : ALGODÓN :: c) historia : arqueología
A) río : serpiente d) química : minería
B) lluvia : invierno e) arte : virtud
C) luna : satélite
D) espejo : lago 56. PELOTA : FÚTBOL
E) estrella : arena a) barco : navegación
b) puerta : departamento
46. FUNCIONARIO : PREVARICATO :: c) podadera : jardín
A) esposo : adulterio d) espejo : ropero
B) empleado : negligencia e) lampa : tierra
C) juez : imparcialidad
D) testigo : perjurio 57. CÉDULA : SUFRAGIO
E) profesional : soborno a) recibo : honorario
b) factura : cobro
47. PROYECTO : EJECUCIÓN :: c) voto : candidato
A) plan : croquis d) sobre : carta
B) esbozo : dibujo e) concurso : elección
C) deseo : capricho
D) intento : propósito 58. PALABRA : IDEA
E) postulación : aspirante a) escritura : lenguaje
b) retrato : imagen
48. POLICÍA : HUELLA :: c) laurel : victoria
A) abogado : información d) código : clave
B) confesor : pecado e) vendedor : tienda
C) juicio : prueba
D) investigador : indicio 59. DEVOCIÓN : FANATISMO
E) acusador : sospecha a) adhesión : separación
b) fidelidad : hostilidad
49. ACTOS : CONDUCTA :: c) sumisión : vasallaje
A) afectos : cariño d) perjurio : alevosía
B) conocimientos : saber e) traición : observancia
C) ideas : cerebro
D) riesgos : valentía 60. SERPIENTE : REPTAR
E) modales : cortesía A) Pelícano: : Volar
B) Cocodrilo: : Caminar
C) Canguro: : Saltar
D) Soldado: : Rampar
E) Pez : Nadar

Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO 41

 RAZ. VERBAL CIRCULO DE ESTUDIO ATENAS

III NIVEL 71. PESCAR es a RED como DOBLAR es a

A. Alicates
61. CABEZA : CASCO :: B. Esquina
A) frío : saco C. Torcer
B) papel : papelera D. Actor
C) dedo : dedal
D) calor : sombrilla 72. 18. RÍO es a RIVERA como MAR es a
E) zapato : pie A. océano
B. laguna
62. JUGADOR : EQUIPO :: C. lago
A) empleado : ministerio D. playa
B) músico : orquesta
C) actor : teatro 73. SEMANA es a SIETE COMO ………….. es a CINCO
D) niño : colegio A. Dedos
E) habitante : país B. Quincena
C. Lustre
63. SERRUCHO : MADERA :: D. Pentágono
A) uña : cortaúñas
B) desarmador : tornillo 74. FOLI es a FITÓN como PTERON es a ..
C) guadaña : pasto A. digitus
D) flecha : blanco B. ornito
E) alicates : clavo C. Taqui :
D. Rino

64. ANTIPIRÉTICO : FIEBRE :: 75. TORTUOSO es a RECTO como CANDOR es a

A) comida : hambre A. Nefario
B) chompa : frío B. doblez
C) analgésico : dolor C. Galbana
D) crema : picadura D. Cándido
E) aseo : suciedad
76. SASTRE es a SACO como POETA es a
65. DORSAL : ESPALDA :: A. elegía
A) lateral : costado B. elegía
B) abdominal : estómago C. poesía
C) lacrimal : lágrima D. literatura
D) ventral : vientre
E) maxilar : axila 77. Décimo es a médico, como retina es a:
A. Ojo
66. MITIN : POLÍTICA :: B. Trineo
A) fiesta : cumpleaños C. Tierna
B) protesta : marcha D. Córnea
C) procesión : religión
D) huelga : aumento 78. capitalismo es a empresario, como feudalismo es a:
E) homenaje : personaje A. Caballo
B. Señor
67. IMPONER : PROPONER :: C. Feudo
A) incendiar : quemar D. Castillo
B) interpretar : traducir
C) prohibir : negar 79. Cuento es a ensayo, como oro es a:
D) confirmar : afirmar A. Plata
E) obligar : sugerir B. Dorado
C. Joya
68. PARTITURA : PIANISTA :: D. Reloj
A) fotografía : fotógrafo
B) mapa : navegante 80. teléfono es a pin, como ordenador es a:
C) escritura : lector A. Contraseña
D) libreto : actor B. Teclado
E) plano : turista C. Mouse
D. Internet
69. VINO : ODRE ::
a) pelota : arco
b) foco : luz
c) pileta : estatua
d) gas : balón
e) semáforo : ámbar

70. BOTELLA : DESTAPADOR

A) tapa : corcho
B) puerta : llave
C) ventana : seguro
D) casa : puerta
E) auto : alarma

42 Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO

 ACADEMIA DE GRANDES CONOCIMIENTOS RAZ. VERBAL

MISCELÁNEA VERBAL
- Marca las alternativas correctas en cada una de las 13. ¿Qué término es el hiperónimo de Luna?
siguientes preguntas planteadas o propuestas: a) Planeta b) Satélite
c) Vidrio d) Más de una es correcta.
RELACIONES SEMÁNTICAS e) No hay hiperonimia.

01. No existe hiponimia entre: 14. ¿Qué término es hipónimo bebida?

a) caballo – equino b) tortuga – quelonio a) Agua y el aire
c) perro – cánido d) león – félido b) Gaseosa
e) ornitorrinco – ave c) Líquido
d) Más de una es correcta.
02. ¿Qué relación semántica hay entre ballena – delfín? e) No existe hiponimia.
a) hiperonimia b) cohiponimia c) hiponimia
d) holonimia e) meronimia 15. Sobre los términos de: CACHALOTE y ORCA se entiende
que:
03. ¿Dónde no hay una relación de holonimia? a) Son antónimos. b) Son polisémicos.
a) pollo – pico b) cocodrilo – cola c) Son hipónimos. d) Son cohipónimos.
c) pata – pato d) colegio – aula e) Más de una es correcta.
e) nosocomio – consultorio
16. No existe hiperonimia entre:
04. ¿Dónde no hay una relación de meronimia? a) Cítrico – Limón b) Arte – Pintura
a) flancos – ejército b) hélice – helicóptero c) Música – Baile d) Color – Rojo
c) pez – aleta d) motor – auto e) Desinfectante – Alcohol
e) pedal – bicicleta
17. No existe hiponimia entre:
05. ¿Dónde se presenta una relación de sinonimia? a) Alcohol – Bebida b) Coca – Producto
a) obeso – ancho b) largo – corto c) Agua – Bebida d) Gaseosa – Bebida
c) líquido - liquidó d) tonto – astuto e) Amor – Sentimiento
e) ingenioso – inteligente
18. No existe cohiponimia entre:
06. ¿Qué relación semántica presentan los términos a) Literatura – Escultura b) Balada – Vals
ADORACIÓN – ALABANZA? c) Arete – Collar d) Detergente – Lejía
a) homografía b) homonimia c) paronimia e) Vestido – Ropa
d) antonimia e) sinonimia
RELACIONES FORMALES
07. ¿Qué relación semántica presentan los términos cima –
sima? 01. ¿Qué relación formal hay entre patente y latente?
a) homografía b) homonimia c) paronimia a) hiperonimia b) cohiponimia c) sinonimia
d) homofonía e) antonimia d) antonimia e) paronimia

08. ¿En qué alternativa o dónde no se da o se presenta una 02. Los términos alcaide – alcalde son formalmente:
relación semántica de antonimia? a) hiperónimas b) sinónimas c) antónimas
a) bizarro – medroso b) temerario – valiente d) homófonas e) parónimas
c) pusilánime – atrevido d) temeroso – arrojado
e) obeso – enjuto 03. No son parónimas:
a) docena – decena
09. ¿Dónde existe una relación de meronimia? b) ablación – ablución
a) aleta – pez b) mesa – pata c) avión – ala c) absorber – adsorber
d) colegio – aula e) árbol – ramas d) callo – calló
e) verás – veraz
10. ¿Qué palabras son parónimas y antónimas a la misma
vez? 04. No son homófonas:
a) afable – amable b) esotérico – exotérico a) libreto – liberto
c) filántropo – misántropo d) hola – ola b) hablar – ablar
e) cima – sima c) ribera – rivera
d) Cusco – cuzco
11. ¿Qué palabras son homófonas y antónimas a la misma e) verás – veraz
vez?
a) emancipar – mancipar b) nómada – nómade 05. Banda (grupo) y banda (cinta) son:
c) cima – sima d) fresa – freza a) homógrafas b) sinónimas c) polisémicas
e) cidra – sidra d) parónimas e) homófonas

12. Marque la alternativa donde se presente una o la relación 06. Cayo – cayó son:
de polisemia: a) homógrafas
a) compasivo – misericordioso b) sinónimas
b) sierra – sierra c) parónimas
c) luna – luna d) parónimas simples o comunes.
d) banco – banco e) parónimas tildativas.
e) carreta – carruaje

Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO 43

 RAZ. VERBAL CIRCULO DE ESTUDIO ATENAS

07. Aprehender y aprender son: 02. Los alpinistas intentarían llegar a la cumbre de uno de los
a) homógrafas b) sinónimas c) polisémicas más escarpados cerros del lugar.
d) parónimas e) homófonas a) arriscados b) arduos c) peligrosos
d) llanos e) suaves
08. Infringir – infligir son:
a) homógrafas b) sinónimas c) polisémicas 03. Sus meses de noviazgo concluyeron en un feliz connubio.
d) parónimas e) homófonas a) nupcias b) boda c) divorcio
d) desunión e) desavenencia
09. Cusco – Cuzco / Fresa – freza son palabras:
a) homógrafas b) sinónimas c) polisémicas 04. Su afán despilfarrador le impulsaba a adquirir bienes
d) parónimas e) homófonas onerosos.
a) livianos b) agradables c) amenos
10. ¿Qué términos son parónimos y antónimos a la vez? d) cómodos e) baratos
a) cima – sima
b) alcalde – alcaide 05. Tuvo suerte al conseguir esa canonjía, gana bien y
c) latente – patente trabaja poco.
d) incipiente – insipiente a) desventaja b) daño c) detrimento
e) vasto – basto d) prebenda e) prejuicio

11. ¿Qué relación formal presentan los términos radio (medio 06. No te dejes camelar, fíjate bien cuáles son las intenciones
de comunicación) y radio (hueso)? de ese sujeto.
a) parónimas b) hipónimas c) sinónimas a) franquear b) requebrar c) sincerar
d) homógrafas e) homófonas d) amar e) herejes

12. Sobre los términos COCER y COSER se entiende que: ANTONIMIA TRADICIONAL
a) Son parónimos.
b) Son homófonos. 1. PAUPÉRRIMO
c) Son homógrafos. a) rico b) humillado c) adinerado
d) Son sinónimos. d) millonario e) gayo
e) Más de una es correcta.
2. PINGOROTA
13. Sobre los términos CABELLO y CAMELLO se sabe que a) abismo b) vacío c) hoyo
son: d) hueco e) cima
a) Son parónimos.
b) Son homófonos. 3. BIZARRO
c) Son homógrafos. a) cobarde b) asustado c) enganchar
d) Son sinónimos. d) miedo e) enlace
e) Más de una es correcta.
4. ALTRUISTA
14. Sobre los términos APTO y ACTO se entiende que: a) esencial b) malo c) cruel
a) Son homófonos. d) perverso e) egoísta
b) Son homógrafos.
c) Son parónimos. 5. PULCRO
d) El segundo es antónimo de veraz. a) infausto b) dantesco c) pantagruélico
e) Más de una es correcta. d) adán e) maquiavélico

15. ¿Qué relación formal existe entre casa y caza? 6. AUDAZ

a) Son homófonas. b) Son homógrafas. a) andante b) osado c) mendigo
c) Son parónimas. d) Son polisémicas. d) sacerdote e) cobarde
e) Son homónimas.
7. DEROGAR
16. Señale la pareja de parónimos: a) desdeñar b) promulgar c) amar
a) Basto – Vasto d) odiar e) arruinar
b) Infringir – Infligir
c) Callado – Cayado 8. CADUCO
d) Atorar – Azotar a) cansado b) estéril c) vigente
e) Libreto – Liberto d) indolente e) pensativo

17. No existe homofonía entre: 9. UFANÍA

a) Siega – Ciega a) conformidad b) humildad c) resolución
b) Sumo – Zumo d) pensamiento e) humillo
c) Revelar – Rebelar
d) Hinca – Inca 10. LADINO
e) Fuego – Juego a) pícaro b) sagaz c) ingenuo
d) astucia e) engaño
18. ¿Qué relación formal presentan los términos cima –
sima? 11. PRERROGATIVA
a) Homografía b) Homonimia c) Paronimia a) recompensa b) desventaja c) ración
d) Homofonía e) Antonimia d) estandarte e) himno

ANTONIMIA CONTEXTUALIZADA 12. LONGINCUO

a) ósculo b) vomitar c) remoto
01. Mi corazón está acezante por lograr tu amor. d) solerte e) propincuo
a) áulico b) acidia c) abúlico
d) pusilánime e) interés

44 Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO

 ACADEMIA DE GRANDES CONOCIMIENTOS RAZ. VERBAL

13. ABLUCIÓN 04. La alternativa que contradice lo afirmado en el texto es :

a) pindonga b) lumia c) contaminación a) Un negro grande que pasa desapercibido entre los
d) ensuciar e) comprobación blancos.
b) A los negros les resulta imposible hallar buenos
14. ABLACIÓN trabajos
a) injerto b) unión c) pindonguear c) El racismo cunde en una sociedad multirracial
d) delatar e) oblación d) Los negros están condenados a llevar una vida
mediocre.
15. RAUDO e) La vida de los negros puede llegar a encandilar a
a) lento b) ligero c) leve algunos.
d) gravoso e) empeorar
05. La palabra “mohosa” es usada en el sentido de :
16. LAMPIÑO a) Humilde b) Herrumbroso
a) barbón b) velludo c) barbudo c) Rancio d) Florecido
d) imberbe e) ávido d) Oxidado

17. DIÁFANO 06. En resumidas cuentas, el narrador asevera que :

a) opaco b) negro c) oscuridad a) Cada negro es libre de encaminar su vida en la
d) pingajo e) pingo sociedad moderna.
b) Admira a los negros por ser aterradores e incapaces
18. VENUSTO de sobreponerse a su destino.
a) fealdad b) horrible c) picio c) Su madre no estaría de acuerdo con que él llevaría
d) pringa e) pringoso una vida similar a la de los negros.
d) Vive en una sociedad multirracial, donde los negros
19. VETUSTO son marginados cotidianamente.
a) longevo b) neonato c) niño e) Si fuera negro, podría encontrar muy fácilmente un
d) infante e) joven buen trabajo.

20. VERAZ TEXTO Nº 02:

a) mendaz b) mitomanía c) sinceridad Actualmente, las enfermedades causadas por contagio
d) hipocresía e) trola sexual han incrementado enormemente.
Dado que la vagina y el pene son órganos que intercambian
COMPRENSIÓN DE TEXTOS permanentemente fluidos y líquidos, es más fácil que a través
de esto, los virus y otros agentes bacterianos pasen de una
TEXTO Nº 01: persona a otra.
Admiro el terror que son capaces de inspirar los negros en los Si a eso se le añade que en el mundo postmoderno en que
corazones de algunos miembros del proletariado blanco y vivimos, el deleite y el placer se han convertido en el supuesto
solo desearía (ésta es una confesión muy personal) poseer la camino de la felicidad, el elevado consumo sexual incrementa
misma capacidad de aterrar. el riesgo de contagio. Así lo demuestran las estadísticas, cada
El que es negro aterra simplemente por serlo; yo, sin vez más alarmantes, que registran el crecimiento de los
embargo, tengo que esforzarme un poco para lograr el índices de infecciones de transmisión sexual.
mismo fin. Quizá debería haber sido negro. Sospecho que Hace cincuenta años solo se conocían tres enfermedades
habría sido un negro grande y muy aterrador, un negro que venéreas: Gonorrea, sífilis y chancroblando. Hoy se registran
apretase continuamente su muslo monumental contra los más de doscientas que se transmiten sexualmente entre las
muslos marchitos de las viejecitas blancas en los transportes que se encuentran la hepatitis, las verrugas y el herpes, por
públicos y provocase más de un grito de pánico. citar algunas.
Además, si fuera negro, mi madre no me presionaría para que
encontrara para que encontrara un trabajo bueno, pues no 01. El texto se centra fundamentalmente en:
habría ningún trabajo bueno a mi disposición. Y además mi a) Las enfermedades venéreas más preocupantes de la
madre, una vieja negra agotada, estaría demasiado abatida postmodernidad.
por los años de duro trabajo como doméstica para salir a jugar b) La propensión al placer y al deleite sexual en la
a los bolos de noche. Ella y yo viviríamos muy sociedad moderna.
agradablemente en alguna choza mohosa de los suburbios, c) Las enfermedades de transmisión sexual y su
en un estado de paz sin ambiciones, comprendiendo preocupante incremento.
satisfecho que no se nos quería, y que luchar y esforzarse no d) La exactitud de las estadísticas sobre las
tenía sentido. enfermedades de transmisión sexual.
e) La problemática de los excesos sexuales y su
01. Entre los blancos, el negro es visto como una : acentuada repercusión social.
a) Amenaza b) Molestia
c) Perturbación d) Conmoción 02. La presencia de fluidos y líquidos en los órganos sexuales
e) Inquietud. determina:
a) Una honda preocupación en los estudiosos de
02. El terror que inspira los negros es de carácter : enfermedades sexuales.
a) Racial b) Social b) Un aumento considerable en el contagio de
c) Cultural d) Ideológico enfermedades venéreas.
e) Político c) Un incremento mayor de las tendencias hacia el
deleite o placer carnal.
03. Lo que el autor destaca de los negros es su d) Una mayor resistencia de los microorganismos
a) Conformismo b) Inadaptación patógenos como los virus.
c) Aislamiento d) Intolerancia e) Una mayor preocupación por parte de las autoridades
e) Incapacidad sobre la conducta sexual.

03. En el texto se establece una estrecha relación entre:

a) Conducta sexual y contagio de enfermedades
venéreas.

Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO 45

 RAZ. VERBAL CIRCULO DE ESTUDIO ATENAS

b) Aumento estadístico e incremento de la sífilis y la 12. Futbolista, pelota, tenista, raqueta, boxeador, guante,
gonorrea. arquero,…………
c) El avance científico y el crecimiento de a) penal b) flecha c) cancha
enfermedades sexuales. d) Troya e) abono
d) El mundo postmoderno y la preocupación de los datos
estadísticos. 13. Caminar, correr; correr, cansancio; _______, _______;
e) Los microorganismos patógenos y el fuerte destrucción, terremoto.
sentimiento de felicidad. a) lluvia, aniego
b) terremoto, temblor
04. En el contexto alarmante se entiende como: c) temblor, sismo
a) Incierta b) Numerosa d) indemnización, tsunami
c) Preocupante d) Misteriosa e) llorar, golpe
e) Complicada
14. Escarabajo, coleóptero; quelonio, tortuga; _________,
05. Si en la sociedad postmoderna el consumo sexual fuera _______.
totalmente distinto al descrito: a) caballo, equino
a) Solo existirían la hepatitis, las verrugas y el herpes. b) reptil, cocodrilo
b) No existirían realmente enfermedades sexuales. c) ave, ornitorrinco
c) Habría menor riesgo en el contagio de enfermedades d) animal, can
venéreas. e) vertebrado, hombre
d) Las enfermedades sexuales se transmitirían por otra
vía directa. 15. Mecánico, taller; cirujano, quirófano; _________,
e) Los estudios estadísticos no tendrían ninguna utilidad _______.
médica. a) médico, hospital
b) profesor, colegio
SERIES VERBALES c) enfermera, consultorio
d) abogado, bufete
01. Afable, egoísta, filántropo,……. e) sacerdote, iglesia
a) misántropo b) ególatra c) piadoso
d) urbano e) magnánimo 16. Golpe, hematoma; caminar, correr; sangrado, corte;
_______; ______.
02. Otorongo, ocelote,……. a) aniego, inundación
a) zorro b) jirafa c) ardilla b) lluvia, llovizna
d) vicuña e) leopardo c) lluvia, diluvio
d) temblor, terremoto
03. Serpiente, reptar, río,………. e) terremoto, destrucción
a) destruir b) bañarse c) fluir
d) paisaje e) nadar 17. Lluvia, inundación; temblor, terremoto; _______,
________; brisa, huracán.
04. Judaísmo, comunismo, budismo, ______. a) terremoto, desolación
a) socialismo b) islamismo c) clasicismo b) lluvia, diluvio
d) modernismo e) brujería c) correr, cansancio
d) caminar, avanzar
05. Estorbo, rémora,……… e) lluvia, diluvio
a) ósculo b) oblongo c) óbice
d) óbito e) obtuso 18. Andrajoso, pulcro; colipato, _______.
a) sarasa
06. Oca, ganso, ____________. b) viril
a) fruta b) ave c) plumífero c) eunuco
d) yuca e) ánade d) gaudeamus
e) sodomita
07. Pez, nadar, ave, volar, sierpe, ____.
a) gatear b) avanzar c) caminar 19. Ciro Alegría,........ Bryce Echenique, César Vallejo.
d) picar e) reptar a) Miguel de Cervantes
b) Jorge L. Borges
08. Polo, algodón, chompa, lana, bolsa, plástico, maceta, c) Pablo Neruda
____. d) Diego de Ojeda
a) flor b) planta c) abono e) Edgar de Ojeda
d) jardín e) arcilla
20. Arguedas, Agua; Chocano,……...; Albújar, Matalaché.
09. Cuchillo, cortar, escoba, barrer, dentífrico, ___. a) Azahares b) Tristitia c) Pasionarias
a) friccionar b) limpiar c) curar d) Simbólicas e) Anarquía
d) frotar e) pulir
21. Triángulo, prisma, pirámide, trapecio,....... cubo.
10. Sabio, raudo; docto, _____, ignaro, lerdo. a) polígono
a) erudito b) presto c) naciente b) cuadrado
d) eterno e) ignaro c) cilindro
d) círculo
11. Pusilánime, temeroso, apocado, medroso, …………… e) rombo
a) acoquinado b) lóbrego c) florear
d) aciago e) cuchichear 22. Lineal, mutable, arbitrario, _________.
a) injusto b) inmutable c) uniforme
d) universal e) racional

46 Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO

 ACADEMIA DE GRANDES CONOCIMIENTOS RAZ. VERBAL

ANALOGÍAS 10. TIERRA : PLANETA ::

REL.: ____________________________
1. RAZONABLE : DISPARATADO :: a) París : país
REL.: ____________________________ b) estrella : constelación
a) reflexivo : precipitado c) tigre : felino
b) aclarado : ofuscado d) Vallejo : poeta
c) sereno : apresurado e) satélite : Luna
d) inteligente : ignorante
e) perfectible : acertado TÉRMINO EXCLUIDO

2. VOCABLO : DICCIONARIO :: 1. IRENE SALVADOR

REL.: ____________________________ a) Centro
a) actividad : agenda b) Preparación
b) religión : biblia c) Preuniversitario
c) artículo : constitución d) Enseñanza
d) tejido : órgano e) Biblioteca
e) juguete : ludoteca
2. APELATIVA
3. DIAMANTE : JOYA :: a) Representativa
REL.: ____________________________ b) Fática
a) joya : reloj c) Arbitraria
b) oro : metal d) Poética
c) mármol : arquitectura e) Metalingüística
d) vehículo : automóvil
e) fruta : postre 3. KRIPTÓN
a) Xenón
4. ALFOMBRA : PISO :: b) Radón
REL.: ____________________________ c) Argón
a) tapete : sala d) Helio
b) flor : jardín e) Neón
c) ventana : puerta
d) cuadro : pared 4. a) Tropósfera
e) mantel : mesa b) Ionósfera
c) Mesósfera
5. CÁNIDOS : AULLAN :: d) Termósfera
REL.: ____________________________ e) Estratósfera
a) suegras : friegan
b) caballos : relinchan 5. a) Trilce
c) felinos : rugen b) Poemas humanos
d) toros : bufan c) España, aparta de mí este cáliz
e) bovinos : mugen d) Un mundo para Julius
e) Los dados eternos
6. MATERIALISMO : IDEALISMO ::
REL.: ____________________________ 6. a) Perihelio
a) ser : materia b) Afelio
b) abstracto : concreto c) Sol
c) filosofía : ciencia d) Heliocéntrica
d) heterodoxo : ortodoxo e) Geocéntrica
e) creación : religión
7. a) Diderot
7. PASADO : FUTURO :: b) Adolfo Hitler
REL.: ____________________________ c) Napoleón
a) siempre : a veces d) Simón Bolívar
b) lunes : Domingo e) Túpac Amaru II
c) fin : comienzo
d) presente : hoy 8. a) Andrés Avelino Cáceres
e) ayer : mañana b) Augusto B. Leguía
c) Guillermo Billinghurst
8. GASOLINA : COMBUSTIBLE :: d) Eduardo L. De Romaña
REL.: ____________________________ e) José Pardo Y Barreda
a) zorro : astucia
b) automóvil : carruaje 9. a) Isaac Newton
c) bandera : símbolo b) Claudio Tolomeo
d) perro : lealtad c) Albert Einstein
e) petróleo : alcohol d) Galileo Galilei
e) Max Planck
9. PICO : PALOMA ::
REL.: ____________________________ 10. a) Ontología
a) proa : barco b) Estética
b) hocico : perro c) Axiología
c) fachada : casa d) Antropología
d) melena : león e) Otología
e) cabeza : cocodrilo

Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO 47

 RAZ. VERBAL CIRCULO DE ESTUDIO ATENAS

11. a) Vicente Aleixandre 03. Indique qué proposiciones son verdaderas:

b) Camilo José Cela I. MIGRAÑA incluye al concepto CABEZA.
c) Juan Ramón Jiménez II. INSOLACIÓN está incluida en el concepto SOL.
d) Jean Paul Sartre III. ABUELO y NIETO son complementarios.
e) José Echegaray a) II y III b) Solo I c) I Y II
d) I y III e) Todas
12. a) Gabriela Mistral
b) Pablo Neruda 04. Indique qué proposiciones son falsas:
c) Mario Vargas Llosa I. El concepto DELITO incluye a LEY.
d) Miguel Ángel Asturias II. El concepto BALBUCEAR incluye HABLAR.
e) Ernesto Hemingway III. El concepto OJO está incluido en ESTRÁBICO.
IV. El concepto DROGA incluye necesariamente al
ORACIONES ELIMINADAS concepto COCAÍNA.
a) II y III b) I y III c) I y II
Ejercicio 01. d) Solo IV e) Todas
(I) El gusto establece el sabor de los alimentos.
(II) También de cualquier cosa que entre en la boca. 05. Indique qué proposiciones son verdaderas, salvo:
(III) En la parte superior de la lengua existe un grupo de I. El concepto RATÓN incluye a ROEDOR.
células. II. El concepto QUELONIO está incluido en el concepto
(IV) Registran las diferencias de los compuestos químicos. TORTUGA.
(V) Se comunica al cerebro las diferencias entre ellos, III. El concepto FRUGÍVORO está incluido en FRUTA.
interpretándose como sabores. a) II y III b) Solo III c) I, II, III
(VI) Si el sabor es desagradable hacemos una mueca de d) Solo IV e) Todas
repugnancia.
a) V b) II c) IV d) III e) VI IMPLICANCIA DE CONCEPTOS

Ejercicio 02. 01. a) Ventisca

(I) La clorofila es un pigmento de color verde que se b) Ventilador
encuentra en las plantas. c) Viento
(II) Su función es captar la luz solar que en las plantas d) Huracán
requieren para fabricar su alimento. e) Anemómetro
(III) La clorofila se ordena en pequeños “paquetes” llamados
cloroplastos. 02. a) Incendio
(IV) La clorofila es una materia colorante verde. b) Fuego
c) Fogata
a) III b) IV c) I d) II e) I y II d) Quemazón
e) Incineración
Ejercicio 03.
(I) Por lo general, los tallos crecen hacia arriba en el aire. 03. a) León
(II) Sin embargo, algunos tallos tienen estructuras b) Félido
subterráneas. c) Jaguar
(III) Algunos crecen horizontalmente a través del suelo y se d) Guepardo
llaman rizomas. e) Tigre
(IV) Estos tallos se distinguen de las raíces porque tienen
pequeñas hojas escamosas. 04. a) Literatura
(V) En su mayoría, los tallos crecen hacia arriba. b) Pintura
c) Teatro
a) I b) II c) III d) V e) IV d) Arte
e) Música
INCLUSIÓN
05. a) Frutero
01. Identifique las proposiciones falsas, excepto: b) Frutería
I. Los conceptos CÁFILA y MULTITUD son c) Fruto
complementarios. d) Fruta
II. El concepto INFECCIÓN está incluido en e) Frugívoro
FORÚNCULO.
III. El concepto FURIBUNDO incluye a COLÉRICO.
a) II y III b) Solo I c) I y II
d) III y I e) Solo III

02. Indique qué proposiciones son verdaderas:

I. El concepto DUCHAZO incluye necesariamente al
concepto AGUA.
II. HURACÁN incluye al concepto VIENTO.
III. FUEGO está incluido en el concepto INCENDIO.
a) Solo I b) II, III c) I y II
d) III e) Todas son verdaderas

48 Somos ATENAS, Somos INGRESO SEGURO