EL PRESENTE SIMPLE

EL PRESENTE SIMPLE
Andrés Orozco
Profesor de inglés
Pasión por enseñar

El presente simple se utiliza para hablar de actividades

cotidianas o de que cosas que hacemos regularmente. Por
ejemplo;

 I get up at 8:00am from Monday to Friday.

 Me levanto a las 8:00am de lunes a viernes.
 I visit my parents on Saturday.
 Visito a mis padres los sábados.

En el presente simple, también utilizamos adverbios de

frecuencia. Algunos de ellos son…

 Always = Siempre
 Sometimes = a veces
 rarely = rara vez

Los adverbios de frecuencia se posicionan después de los

pronombres personales. Veamos unos ejemplos.

 I always work late. = Siempre trabajo hasta tarde.

 I sometimes go to the movies. = A veces voy al cine.
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 I rarely eat pizza. = Rara vez como pizza.

Si quieres ver la pronunciación de las oraciones, puedes ver

la video clase presionando en el siguiente video.

Como puedes notar, en el presente simple del español

omitimos los pronombres personales. Sin embargo en inglés,
no debemos omitirlos.
Además utilizamos expresiones de tiempo que inician con la
palabra – every -, pero estas expresiones de tiempo se
posicionan al final de la oración. Veamos unos ejemplos;

 I work everyday. = Trabajo todos los días.

 I study every Sunday. = Estudio cada domingo.
 I go to the mall every week. = Voy a la plaza comercial
cada semana.

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En el presente simple utilizamos los verbos en forma base y

no los infinitivos. Veamos la diferencia entre ambos.
Verbos en forma base Verbos en infinitivo
work to work
read to read
study to study

Como puedes ver, los verbos en infinitivo, son aquellos que

inician con la palabra – to -, mientras que los verbos en
forma base, no lo llevan.
Los verbos se posicionan después del pronombre personal,
con la excepción que si utilizan un adverbio de frecuencia,
entonces el verbo se posiciona después del adverbio de
frecuencia.
Veamos la posición de los verbos con y sin adverbio.

 I work. – I always work.

 I read. – I sometimes read.

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descargar gratis material de estudio. Continuemos.
Otras expresiones de tiempo que también utilizamos en el
presente simple, son las siguientes.

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 once a day. = una vez al día.

 once a week. = una vez a la semana.
 once a month. = una vez al mes.
 once a year. = una vez al año.
 twice a day. = dos veces al día.
 twice a week. = dos veces a la semana.
 twice a month. = dos veces al mes.
 twice a year. = dos veces al año.
 three times a day. = tres veces al día.
 three times a week. = tres veces a la semana.
 three times a month. = tres veces al mes.
 three times a year. = tres veces al año.

Y por último…

 every other day. = cada tercer día.

En el presente simple, existen dos variaciones del verbo

cuando hablamos en afirmativo. La variación se lleva acabo
cuando utilizamos los pronombres en tercera persona que
son los siguientes.

 He – Él
 She – Ella
 It – Ello

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Para la mayoría de los verbos, solo agregamos la letra – s – al

final del verbo. Veamos unos ejemplos.

 He works at Walt*Mart. = Él trabaja en Walt*Mart.

 She reads at night. = Ella lee en la noche.
 It feels great. = Se siente genial.

Sin embargo, para los verbos que terminan con – s, x, o, ch,

y sh, agregamos las letras – es - . Observa;

 miss – misses
 fix – fixes
 go – goes
 watch – watches
 wash – washes

Pero esto ocurre solo en oraciones afirmativas y para los

pronombres en tercera persona. Veamos unas oraciones.

 She misses her parents. = Ella extraña a sus padres.

 He fixes his car. = Él arregla su carro.
 He goes to the movies. = Él va al cine.
 She watches TV. = Ella ve televisión.
 She washes the dishes. = Ella lava los trastes.

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El presente simple, cuenta con los verbos auxilares – do y

does -, y se utilizan para formular oraciones negativas y
preguntas a las que respondemos – sí o no -. Para formular la
oración negativa, utilizamos el auxiliar, más la palabra – not
-. Sería – do not - . o para terceras personas, – does not -.
Pero estás se pueden contraer y se miran de la siguiente
manera. – do not = don’t – y – does not = doesn’t -. Veamos
unos ejemplos de oraciones negativas.

 I don’t study English. = Yo no estudio inglés.

 He doesn’t work. = Él no trabaja.

Como puedes ver, el auxiliar se debe poner justo después del

pronombre personal en todo momento.
Ahora veamos las preguntas a las que damos como respuesta
un sí o un no.

 Do you study English? = ¿Estudias inglés?

 Do you work? = ¿Trabajas?

Para terceras personas, utilizamos el auxiliar – does -.

Veamos unos ejemplos;

 Does she study English? = ¿Ella estudia inglés?

 Does he work? = ¿Él trabaja?
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Para dar respuesta a este tipo de preguntas, respondemos

utilizando también el auxiliar. Observa.

A:Do you study English? A: Does he work?

B: Yes, I do. = Así es. B: Yes, he does. = Así es.

Ahora veamos cómo se responde en negativo.

A:Do you study English? A: Does he work?

B: No, I don’t. = No. B: No, he doesn’t. = No.

¿Y es correcto hacer una pregunta en inglés sin el auxiliar?

La respuesta es no. Aunque muchas personas omiten el
auxiliar para hacer preguntas, no es correcto, aunque sí te
entiende el estadounidense.
Por último y para concluir con nuestra lección del día de
hoy, aprenderás hacer preguntas de información.
Las preguntas de información inician con palabras
interrogativas como – What, Where, Why, etc. Estas van al
inicio de la pregunta y después aplicamos el auxiliar
correspondiente al pronombre. Veamos unos ejemplos;

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 What do you study? = ¿Qué estudias?

 Where does he work? = ¿Dónde trabaja él?

Si observaste bien, utilicé el auxiliar – does – cuando usé el

pronombre – he – que es tercera persona.
Para dar respuesta a las preguntas de información,
utilizamos la estructura de las oraciones afirmativas que
aprendimos en el inicio de la clase. Veamos unos ejemplos;

A: What do yo study? = ¿Qué estudias?

B: I study English. = Estudio inglés.

A: Where does she work? = ¿Dónde trabaja ella?

B: She works at Walt*Mart. = Ella trabaja en Walt*Mart.

Observa como en esta última, el verbo no se modifica en la

pregunta, pero sí en la respuesta. Recuerda que esto se
debe, a que la modificación se lleva acabo únicamente en la
oración afirmativa. No se debe modificar en ninguna otra
situación.
Gracias por acompañarme a esta clase de gramática
entendible. Espero tu apoyo mutuo, al compartir este video
en tus redes sociales. Nos vemos en la próxima clase.

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