EDUCACION AMBIENTAL

TRABAJO INDIVIDUAL

Unidad 1: Paso 2 - Diagnostico

Presentado a:
ANGELA MARIA LUNA
Tutora

Entregado por:
JORGE ELIECER ARDILA VILLALBA:
Cog. -1.144.128.010
358028_85

FECHA: 27-02-2020

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Realizar un resumen escrito en idioma ingles con una extensión de 150 palabras donde plasme
la importancia de la educación ambiental en el entorno escolar.

Actualmente en Colombia y en el mundo son muchos los problemas ambientales que vivimos, y muy
seguramente seguiremos viviendo todos estos problemas si no buscamos soluciones inmediatas.
¿Cómo se puede lograr esto desde las zonas escolares?
Sensibilizar a los niños en la protección de la Naturaleza es más fácil si la educación se realiza a
través del juego. En efecto, las actividades lúdicas son un modo estupendo de atraer la atención de
los más pequeños de la casa para que conozcan la belleza y riqueza del entorno. No entendido desde
un enfoque práctico, sino acercándolos a su esencia para que conozcan y valoren su alma.
De este modo existen muchas opciones que aseguran el fututo y protección del medio ambiente, las
cuales se pueden adoptar no solo desde las zonas escolares si no el día a día, y de este modo los niños
aprender a cuidar y amar el planeta desde su niñez.

Currently in Colombia and in the world there are many environmental problems that we live, and
very surely we will continue to live all these problems if we do not seek immediate solutions.
How can this be achieved from school zones?
Sensitizing children to the protection of Nature is easier if education is done through play. Indeed,
recreational activities are a great way to attract the attention of the smallest of the house to know the
beauty and richness of the environment. Not understood from a practical approach, but by bringing
them closer to their essence so that they know and value their soul.
In this way, there are many options that ensure the future and protection of the environment, which
can be adopted not only from school zones but also from day to day, and in this way children learn to
care for and love the planet from childhood.

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2. Cada estudiante identificará una problemática ambiental de su lugar de residencia o trabajo,
identificará los actores involucrados en el problema y tomará una fotografía del lugar. Para
esto deberá consulta el documento en el entorno de conocimiento Técnicas de investigación
(apartado el problema de investigación) donde siga las sugerencias prácticas para la
identificación del problema a investigar Consignados en el siguiente cuadro:
La problemática que actualmente se está presentando en el barrio las quintas de la ciudad de Tunja
departamento de Boyacá, es el mal manejo de las basuras; pues las familias que viven allí sacan las
basuras en horarios que no son de relección por los carros encargados. esto generando un impacto
negativo tanto en el impacto visual como la contaminación del suelo debido a que los animales que
habitan en el sector revientan las bolsas de basuras extrayendo y extendiendo toda la basura en el
suelo. Además, los carros encargados para la recolección de las basuras no indican a la comunidad
la hora exacta de recolección de basura.

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 Identificación de la problemática ambiental
Identificar el componente del problema
ambiental a investigar desde el punto de
vista lingüístico:
Interrogante+Variable+unidades de
observación +Contexto
Información general de la problemática
(párrafo mínimo de 150 palabras):
Actores involucrados
Fotografía (debe ser autoría del estudiante)
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¿Cómo concientizar a la comunidad del barrio las quintas
acerca de la contaminación que se está generando en el
suelo y en el paisaje por sacar residuos sólidos en horas no
indicadas?
La problemática que actualmente se está presentando en el
barrio las quintas de la ciudad de Tunja departamento de
Boyacá, es el mal manejo de las basuras; pues las familias que
viven allí sacan las basuras en horarios que no son de relección
por los carros encargados. esto generando un impacto negativo
tanto en el impacto visual como la contaminación del suelo
debido a que los animales que habitan en el sector revientan las
bolsas de basuras extrayendo y extendiendo toda la basura en
el suelo. Además, los carros encargados para la recolección de
las basuras no indican a la comunidad la hora exacta de
recolección de basura.
La comunidad del barrio las quintas y la empresa encargada de
hacer la recolección de las basuras.
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Actividad Nodo Virtual “Huella Ambiental Unadista

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 Bibliografía

(• https://www.elcolombiano.com/colombia/basuras-y-rellenos-
sanitarios-problematica-en-colombia-HB7636867, s.f.)

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