Capacidades excepcionales y la riqueza de la diferencia.

Presentado por: Blanca Marcela Restrepo Suarez

Presentado a: Docente Claudia Serrato

Universidad Manuela Beltrán

Comunicación del limitado auditivo
Bucaramanga
 Capacidades excepcionales y la riqueza de la diferencia.

En la sociedad actual hay un poco más de visibilidad de las personas en condición

de discapacidad en comparación con periodos anteriores, aunque aún la
segregación y la estigmatización también están presentes. Muchas veces la
creencia popular se basa en que la discapacidad es un limitante sea cual sea el
tipo de discapacidad, sin darse cuenta que todas las personas sin importar su
condición tenemos habilidades que nos hacen especiales, un ejemplo claro es la
enseñanza que nos deja la película la familia Belier en donde los padres y uno de
los hermanos son sordos y solo su hija es oyente, a pesar de su discapacidad
auditiva, aportan a la sociedad con su trabajo y aunque su hija es de gran ayuda
ya que les permite comunicarse con las personas por medio de la lengua de señas
algunas veces no está con la mejor disposición para que sus padres se
comuniquen creando barreras que dificultan la comunicación.

Las barreras comunicativas que muestra la película es el día a día de millones de

personas con sodera, los códigos que ellos utilizan difieren mucho de los códigos
que utilizan las personas oyentes y si el canal no es el adecuado, puede
entorpecer y distorsionar la comunicación. En la película pudimos observar que
aunque estas barreras existen los padres buscan otras alternativas de
comunicación como la lectura de labios.

Otra de las escenas que tienen demasiada relevancia y que nos lleva a la reflexión
es el sueño que tiene el padre de la familia, sueña con ser alcalde para ayudar a
su gente y aunque las personas al principio no creen en él por tener una
discapacidad, logra cumplir con las expectativas y demuestra que cumplir los
sueños va más allá de los límites que tengamos o que la sociedad nos quiere
imponer, una actitud positiva a pesar de las adversidades puede llevar a grandes
transformaciones en nuestra actitud y un cambio positivo en la sociedad.

Como fonoaudiólogos nos centramos en la comunicación humana y sus

desordenes y sabemos que no solo la comunicación se basa en la fonación,
tenemos presente que cada uno de los signos trasmiten no solo mensajes también
emociones, por ello es tan importante que seamos un impacto positivo para la
comunidad visibilizando a la comunidad sorda, las personas con discapacidad
diariamente viven con barreras que les impiden desarrollarse de manera eficaz a
nivel emocional, físico y hasta mental, y en este caso no solo a nivel comunicativo,
también vemos como la actitud limita la participación de la familia en sus
actividades cotidianas, haciendo estereotipos sobre la discapacidad como una
restricción social.

Una perspectiva socio antropológica de la discapacidad más que una visión clínica
puede ayudar a limitar o hasta desaparecer las barreras que se pueden presentar
en la sociedad, debemos ver a cada persona como un ser único con necesidades
únicas, y cada pensamiento y decisión que tome es respetable. Muchas personas
con sordera o discapacidad auditiva toman la decisión de toma la lengua de señas
como su única comunicación, mientras que muchas otras piensan que el
tratamiento quirúrgico es la mejor opción.

Un ejemplo claro es la decisión de los padres de Aitana, quienes desde en el

primer momento que se enteraron que su hija era sorda profunda decidieron
implantar a su hija, que esa, ya que para ellos la cirugía permitiría a Aitana ponerle
fin a los límites comunicativos que puede llegar a tener una persona sorda, el día a
día de los padres de Aitana sus constantes preocupaciones y su miedo infinito
sobre ¨qué va a ser la vida de mi hija¨ y como logro comunicarme con ella ¨, es
una de las millones vivencias que tienen los padres con hijos sordos, muchas
veces ven una única salida y que para ellos es la mejor. Es difícil explicar lo que
los padres de niños sordos sienten, la madre de Aitana lo trata de explicar en las
páginas del libro desde el momento que se enteró, pasando por el proceso de
duelo y terminando con la reflexión que le dejo el aprendizaje de tener una niña
sorda y tolo lo que conlleva a esto.

Como fonoaudiólogas o futuras fonoaudiólogas nuestro trabajo es apoyar todo el

proceso de habilitación o rehabilitación comunicativa en niños sordos, velando
siempre por el bienestar comunicativo y aconsejando a los padres por cual es la
mejor decisión a tomar, disminuyendo las barreras comunicativas del usuario, sin
importar si es el aprendizaje y la comunicación por medio de lengua de señas o la
rehabilitación e intervención oportuna si es el caso de un implante coclear. Es
importante tener en cuenta cada uno de los roles que tiene el fonoaudiólogo en la
población sorda, prevención, diagnóstico oportuno, promoción, asistencia,
consejería, asesoría e intervención.