SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL
ZONA 06 DE EDUCACIÓN ESPECIAL TELOLOAPAN
REGIÓN NORTE

C.A.M. NO.21
C.C.T.: 12DML0021X

Guía de observación
Nombre: __________________________________________ Grado y grupo:
________
Aplicador.: _________________________________________Fecha:
(____/____/______)
Ciclo Escolar:
Información relacionada al alumno(a)

Relación del niño(a):

A).- Con sus compañeros:
____________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
B).- Con su maestro(a): _________________________________________________
_________________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Actividades en las que:

A).- Muestra mayor interés:
_______________________________________________
__________________________________________________________________
B).- Presenta más habilidades:
____________________________________________
_________________________________________________________________
C).- Manifiesta dificultades:
___________________________________________________
_________________________________________________________________________
Ha reprobado algún ciclo escolar en la primaria: SI ( )
NO ( )
¿Cuál? (es)
________________________________________________________________
Dificultades para su Aprendizaje:

Educación Especial
Por una cultura de aceptación a la diversidad
 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL
ZONA 06 DE EDUCACIÓN ESPECIAL TELOLOAPAN
REGIÓN NORTE

C.A.M. NO.21
C.C.T.: 12DML0021X
______________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Ayuda que le otorga su maestro(a):
_____________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Conducta dentro del aula y la escuela:
___________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Asistencia y puntualidad a clases:
_______________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Aspecto emocional
A).- Actitudes positivas:
______________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
B).- Actitudes negativas:
______________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Situación familiar
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Educación Especial
Por una cultura de aceptación a la diversidad
 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL
ZONA 06 DE EDUCACIÓN ESPECIAL TELOLOAPAN
REGIÓN NORTE

C.A.M. NO.21
C.C.T.: 12DML0021X
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Observaciones
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Diagnóstico preliminar y/o Sugerencias

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Educación Especial
Por una cultura de aceptación a la diversidad