UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Asignatura:
Unidad VII

Tema:
Comunicación Efectiva

Participante:
Ana María García Peralta

Matricula:

2020-02163
Facilitador/a:
Evelyn Delgado, M.A

Fecha:
Marzo de 2020
 Introducción

La comunicación es la transferencia de información de un emisor a un receptor, el

cual debe estar en condiciones de comprenderla.

La comunicación sirve a cuatro funciones principales dentro de

un grupo u organización: el control, la motivación, la expresión emocional y la
información. La comunicación actúa para controlar el comportamiento individual de
diversas maneras.
Distinguido/a participante:

Después de consultar en el texto básico de la asignatura, recursos en

plataforma y  otras fuentes  continúa leyendo y estudiando lo planteado en 
la unidad VI del texto básico y realiza un informe  en Word con lo que se te
pide a continuación: 

 ¿Qué es la comunicación bidireccional  en la Educación a Distancia?

Es la comunicación que se establece entre el profesor y el alumno, en lo que los

dos son a la ves emisores y receptores del mensaje educativo. Este es el tipo de
comunicación completa, que enriquece y le da calidad al proceso educativo.

Esta comunicación es característica tanto del modelo educativo presencial como a

distancia. En el modelo presencial se produce en el aula, en una condiciones de
cercania física y visual entre el profesor y los alumnos. En la Educación a
Distancia esta comunicación se puede producir a través de las distintas vías de
comunicación: teléfono, fax, correo electrónco, postal, entre otras. También a
través de las tutorías presenciales o facilitaciones entre el profesor y los alumnos.

Está también la comunicación no directa, que consiste en un "diálogo simulado a

través de la denominada (...) conversación didáctica guiada que deben propiciar
los propios materiales de estudio, entre los autores de los mismo y el
alumno"(Florentino Sanz. 1994; p1003).

 Completa la siguiente tabla (coloque en la columna de ejemplos a qué

tipo de comunicación corresponde lo que está en el paréntesis:
 (Texto de autoestudio, Chat, Correo electrónico, CD-ROM,
Videoconferencia, Llamada por Teléfono, Fax, Facilitaciones
presenciales):
 Tipos de
Definición Ejemplos de cada una  
Comunicación 
Chat
La comunicación sincrónica es
Comunicación Correo electrónico
el intercambio de información
sincrónica  Videoconferencia
por Internet en tiempo real.
Llamada por Teléfono
La comunicación asincrónica
es aquella comunicación que Texto de autoestudio
Comunicación se establece entre personas CD-ROM
asincrónica  de manera diferida en el Fax
tiempo, es decir, cuando no Facilitaciones presenciales
existe coincidencia temporal. 

 Realiza un mapa conceptual, considerando los medios didácticos y de

comunicación utilizados en los procesos de enseñanza y aprendizaje en
la educación a distancia, este debe tener el concepto de medios
didácticos, la clasificación y sub-clasificación de cada medio. 
 Impresos
Clasifiación:
Presencial

Internet No
Asíncronico proyectables
Clasifiación: Clasifiación:
Virtual Presencial
Medios didácticos y
de comunicación
utilizados en los
procesos de
enseñanza y
aprendizaje en la
educación a distancia
Internet
Proyectables
Sincronico
Clasifiación:
Clasifiación:
Presencial
Virtual

Audio y video
Clasifiación:
Virtual
 Opinión personal

La comunicación, así como las particularidades de la misma en la elaboración de

los materiales y entornos de la Educación a Distancia, especialmente con la
introducción de las TIC constituye uno de los puntos de polémica de la comunidad
educativa en el ámbito internacional y nacional. En el presente artículo se ofrecen
algunos elementos que deben considerarse para el desarrollo de la misma en esta
modalidad de enseñanza.