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PASO 2 – IMPORTANCIA DE LA PSICOMETRÍA Y LA VARIABLE ASIGNADA

Ciberbullying y la Variable.

Grupo: 403016_148

Presentado Por:

Yesica Yulied Cubillos Cód. 1.075.254.700

Laura Camila Collazos, cód.

Yarleny Trujillo Murcia cód.1.117510.857

Yessica Leonor Rojas Cód. 1.117.529.092

Tutor:

Martha Lucia Pérez Rivera

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia “UNAD”

Escuela De Ciencias Sociales Artes Y Humanidades

Psicometría (Plan Nuevo)

Programa de Psicología

Florencia Caquetá 2/03/2020


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PASO 2 – IMPORTANCIA DE LA PSICOMETRÍA Y LA VARIABLE ASIGNADA

Introducción

La Psicometría se ocupa de los problemas de medición en Psicología, utilizando la

Estadística como pilar básico para la elaboración de teorías y para el desarrollo de métodos y

técnicas específicas de medición.

La actividad profesional del psicólogo requiere en muchos momentos la utilización y/o

construcción de tests que pretenden evaluar determinados constructos psicológicos no

susceptibles a un proceso de medición directa. Resulta usual, por ejemplo, en el ámbito de la

psicología Educativa, la aplicación de test de inteligencia, de hábitos de estudio, de

motivación, de habilidad lectora o de intereses vocacionales, en el caso del test de depresión.

En el terreno de la psicoterapia Individual, un psicólogo aplica determinadas pruebas

para diagnosticar los problemas depresivos de un cliente, su estilo atribuciones, la calidad de

sus relaciones sexuales o su nivel de asertividad. Los psicólogos que se ocupan de la selección

de personal en grandes organizaciones también utilizan test para determinar, al menos

inicialmente, cuáles son las Personas del grupo de aspirantes que mejor pueden desempeñar el

puesto de trabajo.

La psicometría es una disciplina que contiene un conjunto de métodos los cuales se

encargan en evaluar por medio de pruebas o test, para poder mediar las capacidades

intelectuales, motoras y receptoras que contiene una persona. Desde el imperio chino han

existido y creado métodos los cuales puedan ayudar a obtener este tipo de mediciones. Es

decir, la psicometría es la encargada de evaluar las habilidades y capacidades de un individuo,

para así, poder facilitar por ejemplo; a una empresa en escoger a las mejores personas para

laborar.
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Objetivos.

General

 El objetivo de este trabajo es aprender a utilizar la variable de los métodos y teorías de

la psicometría, que como futuros psicólogos profesionales, podamos conocer la

importancia de la psicometría que es una rama de la psicología, sus autores, quienes

aportan a ella y de qué manera podemos utilizarla al momento de intervenir y dar un

diagnostico o sencillamente para poder medir psicométricamente las capacidades de

un sujeto aplicando los respetivos test de medición.

Especifico

 También podemos apreciar los diferentes tipos de test y de cómo han evolucionado

según la historio y los avances tecnológicos.

 Todos los test se diferencias según el contenido, el objetivo, el tratamiento de

respuestas, la administración etc.

 El ceberbulying en Colombia es uno de los problemas más frecuentes que existen en

los centros educacionales, también se puede medir con instrumentos y metodologías

para saber las necesidades de una población educativa.

 De esa forma se le brinda solución a cualquier eventualidad, de los sujetos, parte


emocional, social, familiar, salud, y educacional.
 Identificar los antecedentes de las pruebas psicológicas y primeros estudios sobre las
diferencias individuales
 Explicar la Consolidación de la psicometría en la disciplina
 Comprender la Definición de psicometría
 Memorizar la Importancia de la psicometría y la variable asignada.
 Realizar la construcción de las cronologías de la historia de la psicometría
 Apreciar los diferentes tipos de test y de cómo ha evolucionado según la histórico y
los avances tecnológicos.
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Línea de Tiempo de Autores Nacionales

Nicolás Cristóbal Guillén Pablo Neruda Cesar vallejo Jorge Luis Borges

Utiliza un singular estilo


Uno de los poetas que más ha Poeta peruano más reconocido se literario basado en la
Reivindica la cultura negra dentro influido en la poesía del siglo xx caracterizó por presentar un lenguaje interpretación de conceptos
de los procesos de mestizaje y primer nobel de literatura poético muy autentico como en los como los de tipo espacio
transculturación heraldos negros en la bases del
destino o realidad
modernismo

Y más tarde en Trilce

1902 1989 1904 1973 1892 1899 1986


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Autores internacionales

Línea de Tiempo, de Autores Internacionales.


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¿Cómo la psicometría podría aportar a la comprensión de variables psicosociales

relacionadas con el bienestar psicológico en nuestro país?

La psicometría trabaja aplicando diferentes test a personas buscando determinar que

clases de problemas mentales están flagelando la vida de los individuos, y esto nos ayuda a

tratarlos de manera eficaz y eficiente, en nuestro país existen variables psicosociales que

pueden entenderse primeramente como una propiedad que puede fluctuar y cuya variación es

susceptible de adoptar diferentes valores, los cuales pueden medirse u observarse a través de

la psicometría y los instrumentos que esta misma nos provee, la psicometría entonces realiza

un estudio científico de cómo los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las

Personas son influidas por la presencia real, imaginada o implícita de otras personas.

Nuestro país Colombia ha sido afectado por mucho tiempo a través de la violencia y el

desajuste de la sociedad que se ha venido viviendo desde hace mucho, nuestra cultura y

sociedad colombiana se encuentra en un constante cambio, por lo que las variables

psicosociales y la vulnerabilidad psicosocial y de contraer una enfermedad mental es muy

probable.

Por lo tanto pienso que la psicometría si puede ayudar y aportar en lo referente a la

comprensión de todas esas variables psicosociales relacionadas con la salud mental en

Colombia, como identificar los problemas como violencia in, interviniendo psicométrica

mente podemos evaluar y medir la variable en cuántos casos hay en Colombia la violencia

intrafamiliar da una tasa posiblemente de cada día hay 332 casos por violencia intrafamiliar

como psicólogos podemos aplicar una intervención psicosocial para prevenir y evitar más el

problema mencionado, pues sabemos que los contextos de nuestra patria y han venido

sufriendo transformaciones que se pueden decir que son o han sido muy agresivos a la hora de
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realizarse, y muchos de ellos no han tenido una previa etapa de transición del cambio, y como

en efecto todos sabemos que los cambios producen traumas, en el caso de Colombia se

agudizan los tramas por motivos de no existir en muchos de estos momentos de cambio una

necesaria transición.

De manera que usando los instrumentos de la psicometría se puede realizar una

medición que nos llevara a la consecución de un diagnóstico, este a su vez es el que se

necesita en nuestro país, ya que nos ayudara a determinar el tratamiento que se debe seguir,

las variables psicosociales que se estudian son básicamente las que evalúa también la

psicometría estas puedo mirarlas como los siguientes fenómenos intrapersonales: actitudes,

persuasión, cognición social, auto concepto disonancia cognitiva, influencia social y otros, la

psicometría es como su nombre nos insinúa la medición o métrica de algo que tiene que ver

con lo psicológico o con la mente, eso puede ser la medición de la inteligencia y coeficiente

intelectual de los individuos, del mismo modo que nos alerta de la manera cómo podemos

ayudarlo al encontrar un puntaje negativo o positivo.

¿Cómo la psicometría puede aportar a la comprensión de variables psicosociales?

Según la variable de CIBERBULLYING

La psicometría creó varios instrumentos, formas y estudios cuantitativos para poder

evaluar y estudiar los distintos comportamientos del ser humano en específico y así poder

detectar el ciberbullying.

El ciberbullying es una modalidad de agresión que comprende una serie de

comportamientos repetidos que tiene como fin de burlarse, menospreciar o acosar a alguien

más débil o sentimental, generando humillación e intimidando a través del internet de forma

anónima, en un espacio público. Este bullying cibernético se puede ver reflejado por medio
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mensajes, de imágenes, videos o mensajes en donde pongan en ridículo y poder amenazar a la

víctima. De esta manera es muy difícil para la victima poder escapar de este ciberbullying y

de los medios que maneja, en donde siempre procuran denigrar de la persona y atacarla.

La psicometría intervino en esta situación generando estudios para evaluar, determinar y

estableces las características del ciberbullying.

El procedimiento de este fue el siguiente, en la primera fase se determinar las

características del ciberbullying, las cuales ayudaron para el desarrollo del plan la prueba, la

segunda fase fue, el diseño de la prueba, el cual se elaboró un primer instrumento.

La tercera fase, es donde se somete las pruebas a 7 jueces expertos para realizar ajustes

y cambios en los errores encontrados, en esta prueba se realizan análisis estadísticos y

psicométricos en aspectos cómo; análisis descriptivos, análisis de consistencia interna, validez

del contenido, validez de constructo y ajustes.

De esta manera actualmente en Colombia podemos tener un indicio e identificar a las

personas que realizan este tipo de bullying cibernético sobre todo en niños, en los cuales se

han generado muchísimas investigaciones que han logrado identificar a estar personas y

capturarlas en el hecho. Las redes sociales en especial y ahora, la nueva era de generar memes

o burlas a las personas con videos o imagines, algunas personas logran manejarlo y superan

este tipo de vivencias, pero existen otras que son más débiles y no logran soportarlo, el cual

les genera depresión e incluso hasta el suicidio.

Pero gracias a psicometría, se han podido crear test los cuales ayudan a identificar este

tipo de acoso para evitarlo o poder detenerlo. Lo mejor que se puede hacer en estos casos es

tener un acompañamiento, conocimiento y un buen manejo en este tipo de plataformas

virtuales.
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Particularidades del ciberbullying

El cyberbullying no deja de ser el acoso escolar tradicional llevado al ámbito online. Aun

así, el entorno digital le confiere ciertas características que lo hacen todavía más peligroso:

Escenario virtual presente las 24 horas: estamos conectados a Internet permanentemente a

través de los teléfonos móviles, ordenadores.

El ciberbullying impregna todos los ámbitos de la vida e invade el espacio personal de la

víctima. Las agresiones y victimización se producen las 24 horas del día los 7 días de la

semana.

Anonimato: las nuevas tecnologías ofrecen a los acosadores un entorno donde agredir desde

el anonimato. Un hecho que agrava los efectos de bullying ya que la víctima desconoce

quiénes son sus agresores.

Acoso público: Internet permite que infinitas personas participen en el acoso a otro.

Reiteración: el ciberbullying es un acoso que se repite o prolonga en el tiempo. El medio

online permite la distribución y copia de archivos que, aunque el agresor sólo los utilice una

vez, permanecen en el tiempo y siguen produciendo daño a la víctima.

Intencionalidad: la falta de conocimiento sobre Internet provoca que en ocasiones se

den casos de ciberbullying no intencionado. Por ejemplo poniendo un comentario negativo

sobre alguien en una red que crees privada y que al final acaba viendo personas ajenas.

Protocolo de actuación ante casos de ciberbullying en el colegio.

Cualquier miembro de la comunidad educativa que sospeche o tenga conocimiento de

un caso de ciberbullying en el colegio debe comunicarlo al equipo directivo del centro. El


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cual debe establecer los procedimientos específicos para la detección e intervención de este

tipo de casos:

Valoración: se debe establecer un proceso de recogida de información que sirva para valorar

el caso de ciberbullying.

Comunicación: una vez detectado un caso de ciberbullying, se debe comunicar al

director del centro y a las familias de los alumnos implicados. La colaboración entre familia-

centro es primordial.

Medidas con el alumnado

 Motivar a los alumnos para que denuncien casos de ciber acoso. Fomentando la

reflexión y haciéndoles ver que pueden ayudar a alguien.

 Tratar en el aula el tema del buen uso de Internet.

 Implementar programas de habilidades sociales, desarrollo personal y moral.

 Establecer un diálogo con ellos.

 Realizar análisis de potenciales riesgos en Internet.

 Analizar los usos que hacen de Internet.

 Tratar el tema del ciberbullying en clase.

 Promover la comunicación entre padres y colegio.

 Fortalecer su autoestima y autoconfianza.

 Valorar sus cambios por muy pequeños que sean.

 En cuanto a la víctima, se deberá establecer si son necesarias otras medidas específicas

a las ya mencionadas que intensifiquen la respuesta del centro contra la situación de

acoso, ofreciéndole apoyo y brindándole seguridad.


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Conclusión

Teniendo en cuenta las lecturas de la Unidad 1, Historia y conceptos básicos de la

psicometría, podemos concluir:

La psicometría es una rama de la psicología, que permite llegar a la medición de los procesos

psíquicos, esta, se encarga de medir los aspectos psicológicos de una persona, como el

conocimiento, las habilidades, las capacidades o personalidad del individuo; ¿pero ¿cómo se

logra esto? Pues bien, la psicometría usa métodos como:

La teoría de los test aborda estos problemas y plantea métodos y alternativas para su solución,

las distintas teorías y sus desarrollos fundamentan avances en la construcción y validación de

instrumentos de medida concretos.


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Bibliografía

Javier López Botero de Humanidad y Psicología. “El desarrollo de las teorías de los test

avanza parejo con la evolución de los test que van surgiendo, de hecho, ambos desarrollos se

influyen mutuamente e incluso a veces los test como instrumentos se han anticipado a su

fundamentación teórica”.

Aprendices

Meneses, J. (2013). Capítulo 1 Historia. En Psicometría. Catalunya, España: Editorial UOC.

Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=26&docID=10903328

&tm=1502322898276

Aragón, L. E. (2015). Capítulo 2 Antecedentes históricos de la evaluación psicológica en la

época moderna: siglo XX. En Evaluación psicológica: historia fundamentos teórico-

conceptuales y psicometría (2a. ed.). México: Editorial El Manual Moderno. Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=25&docID=11013758

&tm=1502323027393

Aragón, L. E. (2015). Capítulo 3 Conceptos fundamentales en la evaluación psicológica. En

Evaluación psicológica: historia fundamentos teórico-conceptuales y psicometría (2a. ed.).

México: Editorial El Manual Moderno. Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=25&docID=11013758

&tm=1502323080759

OVI Unidad 1 - Importancia de la Psicometría


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Este recurso le permitirá comprender mejor la importancia de la psicometría en su formación

profesional.

UNAD (2017) Importancia de la Psicometría [OVI] Recuperado de

http://hdl.handle.net/10596/10950

Recursos educativos adicionales para el curso (Bibliografía Complementaria)

Este recurso le permitirá conocer el manejo ético de las pruebas y algunos apartes pertinentes

de la deontología y bioética del ejercicio de la psicología en Colombia.

Programa RUV “Salud Global” N° 79 Manejo ético de las pruebas psicológicas. En

http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/salud-global/1367-programa-no-79-salud-global

http://humanidadypsicologia.blogspot.com/2009/02/el-metodo-de-la-psicometria.html

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