FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413

FASE 1- Reconocimiento de contenidos y pre saberes del curso

TODAS LAS UNIDADES

Presentado a:
Edson Daniel Benítez
Tutor

Entregado por:
Fabio Nelson Vargas
Código: 79.215.875

Grupo: 100413_449

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
2017
Bogotá
 INTRODUCCIÓN

Mediante este trabaja analizaremos y conoceremos todo los conocimiento pre

saberes del curso de física general, donde los temas que visualizaremos son:
cifras significativa donde encontramos las reglas para cifras significativa
,notación científica ,conversión de unidades en el cual en cada tema estaré
resolviendo unos ejercicios para tener ms claro el tema.
 Reconocimiento de contenidos y pre saberes del curso
TODAS LAS UNIDADES
Desarrollo de las actividades del paso 1.
Observaciones : el espacio es un poco reducido para lo que piden y se vea bien pero la información esta de la mejor
forma.

Desarrollo de las actividades del paso 2:

 PROCEDIMIENTOS

CIFRAS SIGNIFICATIVAS, determinar la cantidad de cifras significativas de los siguientes números:

Ejercicios 1 y 2, Cantidad de cifras significativas (solución enciso A):

 0,00135: tres cifras significativas ya que 135 son términos significativos porque son mayores que cero
 0,001221: cuatro cifras significativas ya que la regla dice que cualquier digito que sea diferente de cero
es significativo en este caso 1221
Ejercicios 3 y 4, Cantidad de cifras significativas (solución enciso B):

 2720000: tiene siete cifras significativas ya que se sabe que son diferentes de cero
 97100000: tiene ocho cifras significativas ya que cualquier digito que sea diferente de cero es significativo

Ejercicios 5 y 6, Cantidad de cifras significativas (solución enciso C):

 55275: cinco cifras significativas ya que son diferentes de cero.

 2424: cuatro cifras significativas ya que son diferentes de cero

NOTACION CIENTIFICA, Utilice la notación científica y las técnicas de redondeo, para escribir los
siguientes números con la cantidad de cifras significativas:

Ejercicios 1 y 2, Notación científica con dos cifras significativas.

 0,1492: según las reglas se eliminan los dígitos a mano derecha que este caso porque es 9 mayor que 5
por lo tanto queda 0.15
 0,0775: según las reglas se eliminan los dígitos a mano derecha que este caso porque es 7 mayor que 5
por lo tanto queda 0.8

Ejercicios 3 y 4, Notación científica con tres cifras significativas.

 0,6667 como es menor el cuarto digito queda igual de esta manera 0,67
 0,8384 como es mayor el cuarto digito queda manera 0,84

Ejercicios 5 y 6, Notación científica con cuatro cifras significativas.

 91,9316 ya que el quinto digito es uno y es menor que cinco quedas 91,93
 100,8931 ya que su sexto digito es uno es mayor que cinco quedas así 100,89
CONVERSIÓN DE UNIDADES, Realice cada una de las conversiones de unidades indicadas:

Ejercicios (enciso A) Resultado Ejercicios (enciso B) Resultado Ejercicios (enciso C) Resultado

1y2 3y4 5y6
163,4 Mm/s a 16,34 0,534 Km/h a 29,199475 7,4 Ft/min a 1,48
cm/s ft/min in/s
58,9 S a min 0,9816667 0,884 in^2 a 5,7032144 170,8 cm^2 a 26,474053
cm^2 in^2
Observaciones: se muestra la primera estudiante y quien dio la asignación de los ejercicios.
 CONCLUSIONES

Con el desarrollo del siguiente trabajo podemos identificar y analizar todo los problema referente
a la unidad 1 el cual trata de medición y cinemática y de esta manera podremos desarrollar
nuestro conocimiento.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

The ChemTeam. A Tutorial for High School Chemistry. Extraido del sitio web
http://www.chemteam.info/ChemTeamIndex.html. Tradusido por : Jorge Guillermo
Yory Castillo
Físico Universidad Nacional de Colombia
yory.jorge@gmail.com

Videos tutoriales

https://www.youtube.com/watch?v=zkwPyaoIK-M

https://www.youtube.com/watch?v=QjaMZf3sRG4

https://www.youtube.com/watch?v=Ucl-zBeYkOE

https://www.youtube.com/watch?v=ewAv4z98r9M