ESCUELA DE INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA

CARRERA
AGRIMENSURA

ACTIVIDADES DEL LABORATORIO III

LOS VECTORES

MELLO CUEVA PEÑA

2019-02099

FÍSICA GENERAL
BASILIO NÚÑEZ

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS

28 DE ENERO DE 2020
 Práctica de laboratorio para la unidad los Vectores

Aplicaciones conceptuales:
 Vectores
 Operaciones con vectores
Materiales
Laboratorio #1: 
 Un cono pequeño de hilo
 2 sorbetes o calamites de refresco
 2n globos No. 9 o 12
 Cinta pegante
 Tijeras

Laboratorio #2: 
 Cinta métrica
 El mismo cono de hilo
 3 sorbetes o calamites de refresco
 4 Globos No. 9 o 12
 Cinta pegante

LABORATORIOS:
Laboratorio #1: 
Procedimiento
 Se pasa el hilo por dentro del sorbete.
 Dos miembros del grupo de trabajo sostienen el hilo por sus extremos y se separan
suficiente para que se tense.
 Se infla el globo y se sujeta para que no se deshinche, ya que no se debe amarrar.
 Se pega el globo al sorbete con cinta pegante de forma horizontal con dos puntadas,
con el hilo tensado, uno de los dos participantes sostiene la boca del globo para que
no se escape el aire, con el extremo de la boca del globo hacia su caja torácica.
 Con el hilo tensado, a la cuenta de tres, se suelta el globo y se observa su salida.

Laboratorio #2: 
Procedimiento
 Se pasa el hilo por dentro del sorbete. La longitud del hilo debe ser
exclusivamente la necesaria para la experimentación, por tanto deben cortar los
excesos.
 Dos miembros del grupo de trabajo sostienen un pedazo de hilo que cubra de
extremo a extremo, un espacio horizontal del laboratorio
 Se infla el globo y se sujeta para que no se deshinche, ya que no se debe
amarrar.
 Se pega el globo al sorbete con cinta adhesiva de forma horizontal con dos
puntadas, con el hilo tensado, uno de los participantes sostiene a la altura del
cuello uno de los extremos, el otro sostiene la boca del globo para que no se
escape el aire, y el otro extremo del hilo, se agacha haciendo un punto en el piso
con el otro extremo del hilo y el globo agarrado, y a su vez una especie de
triángulo rectángulo.

· Con el hilo tensado, a la cuenta de tres, se suelta el globo y se observa su salida.

 Guía de trabajo (subir a la plataforma)
Laboratorio #1: Marque la ley o leyes de Newton aplicada(s)

Primera ley o principio de inercia

Segunda ley de Newton o ley de la fuerza
Tercera ley de Newton o Principio de acción y
reacción. x

Laboratorio #2: 
i) Marque la ley o leyes de Newton aplicada(s)

Primera ley o principio de inercia

Segunda ley de Newton o ley de la fuerza
Tercera ley de Newton o Principio de acción y
reacción.
x

ii) Calcule el modulo del triángulo formado, usando la formulación correspondiente.

 
Modulo= √a 2+ b2
 
Modulo= √ 1292 +64 2   b=64 Pulg
 
Modulo= √16,641+4,096❑      
Modulo= √1 20,737 a=129 Pulg

Modulo=14 4 .0035 Pulg

iii)Cita una acción vectorial de la experimentación.

La orientación del segmento, del origen al extremo del vector es positivo, va de

izquierda a derecha.

iv)Compruebe midiendo el pedazo de hilo que debe dar aproximadamente el mismo

valor del cálculo analítico del modulo, parte

Al medirlo el pedazo de hilo el valor es de 144 pulgadas