INFORMACIÓN GENERAL DELA PROPUESTA

Título: FORTALECIMIENTO PERSONAL Y RECOSTRUCCION DE PROYECTOS DE VIDA EN

MUJERES PRIVADAS DE LA LIBERTAD EN LA CARCEL DISTRITAL DE LA CIUDAD DE
CARTAGENA

Líder del proyecto:

Interventores: 1

Entidades participantes: Alcaldía de Cartagena- secretaria del Interior y Convivencia Ciudadana

Beneficiarios: 90 Mujeres privadas de la Libertad en la Cárcel Distrital de la Ciudad de Cartagena

Teléfono:

Lugar de Ejecución del Proyecto: Instalaciones de la Cárcel Distrital de la Ciudad de Cartagena.

Ciudad: Cartagena Departamento: Bolívar

Duración del Proyecto 120 Horas

Tipo de Proyecto:

Proyecto social: X

Proyecto económico:

Investigación Básica: X Investigación Aplicada: Desarrollo Tecnológico o Experimental:

Financiación:

Valor solicitado:50:000.000

Valor Contrapartida:3.000.0000

Valor total del Proyecto: 53.000.000

Descriptores / Palabras claves, Proyecto de vida, Fortalecimiento personal, Mujeres privadad de la

Libertad.

Programa al que pertenece la Propuesta:

 PROPUESTA DE FORTALECIMIENTO PERSONAL Y RECONSTRUCCION DE PROYECTO DE
VIDA EN MUJERES PRIVADAS DE LA LIBERTAD EN LA CARCEL DISTRITAL DE LA CIUDAD DE
CARTAGENA

1. RESUMEN EJECUTIVO DE LA PROPUESTA.

El encierro en centros de resocialización (también conocido como cárcel) se ha utilizado desde

tiempos inmemoriales para castigar o dificultarla actividad de algunas personas que cometieron

un acto en contra de las normas establecidas. En Colombia según la Revista Semana

publicado en septiembre de 2011 actualmente hay alrededor de 115.000 personas detenidas

en las prisiones Colombianas. De estas aproximadamente el 94% son hombres y el 6% son

mujeres, las cuales se encuentran en 12 establecimientos exclusivamente reservados para su

detención. Las condiciones de hacinamiento y aislamiento social a las que se enfrenta una

persona reclusa traen consigo una serie de efectos psicosociales que están caracterizados por:

bajos niveles de autoestima, ausencia de expectativas del futuro, sensaciones de desamparo,

dificultad para trascender en la cárcel, despersonalización y dificultad para elaborar un proyecto

de vida.

La presente propuesta tiene como objetivo contribuir al fortalecimiento personal y

reconstrucción de proyectos de vida de 90 mujeres privadas de la libertad en la Cárcel Distrital
de la Ciudad de Cartagena como proceso vital para su reinserción a la vida civil.

La propuesta se desarrollara en tres Momentos importantes 1. De Sensibilización, 2.

Fortalecimiento personal y Construcción de Proyecto de Vida- y 3.Aprendizaje de Artes y

oficios, 4. Emprendimiento Empresarial. 5.Fase de Seguimiento , es importante tener en cuenta

la que el proceso de enseñanza- aprendizaje de un oficio va más allá del aprendizaje técnico-

instrumental del mismo e involucra la apropiación de un conjunto de herramientas, saberes y

experiencias que amplían el horizonte de posibilidades de las personas que se encuentra

detenidas.. Por eso, la necesidad de trabajar con un equipo psicosocial que trabaje de manera

transversal y en conjunto con docentes expertos en cada una de las áreas de formación.

Ya que la construcción de identidad del trabajo, que es familiar y comunitaria, genera no solo

que la persona se sienta útil e inserta en sus relaciones sociales sino, que además, el poseer

un saber, un oficio, se convierte en una nueva manera de pensarse a sí mismo y tener un

sentido de vida.
 2. MARCO REFERENCIAL DE LA PROPUESTA

Los proyectos de vida constituyen la expresión suprema de las tendencias orientadoras de la

personalidad; son formaciones psicológicas complejas que elabora el sujeto en función del

modelo de futuro en el cual se representa o se siente implicado.

Para Meertens (2000), el concepto de Proyecto de vida, enmarcado su estudio sobre población

en situación de vulnerabilidad, es entendido como un propósito a corto o mediano plazo, para

cuya realización el individuo enfoca sus actividades o dedica sus esfuerzos total o

parcialmente; Remitiéndolo a un campo de estudio y de acción más amplio que el de las

estrategias de supervivencia. El proyecto de vida Incluye las dimensiones de la experiencia,

identidad y percepciones. La autora plantea que el Proyecto de vida abre perspectivas hacia el

futuro en términos de esperanzas y propuestas articuladas entre sí, tanto en los individuos

como en las colectividades sociales.

Según (D Ángelo 1994) En el proyecto de vida se articulan las siguientes dimensiones de

situaciones vitales de la persona:

 Valores morales, estéticos, sociales, etc. y orientaciones de la personalidad

 Programación de tareas-metas vitales-planeación social.

 Autodirección personal: estilos y mecanismos psicológicos de regulación y acción que

implican estrategias y formas de autoexpresión e integración personal y

autodesarrollo.

El proyecto de vida puede concebirse además, como el conjunto de planes vitales que

corresponde a cada esfera de la actividad personal y sus interrelaciones, lo cual implica al

campo de la vida profesional, entre otros.

La categoría proyecto de vida ha sido abordada desde varias perspectivas en investigaciones

de diversa índole, en ellas han sido determinantes las definiciones de Ovidio D´Angelo

Hernández que aporta elementos significativos para su definición.

En la propuesta de desarrollo integral que hace D´Angelo le concede una atención especial a

las áreas de autoexpresión y autodesarrollo, relaciones interpersonales, relaciones sociales y

vida profesional y vincula la construcción de los proyectos de vida en fundamentos críticos,

reflexivos y orientados a la autorrealización personal en un contexto de dignidad y plenitud

ciudadanos. Desde esta perspectiva el proyecto de vida es un sistema regulador del

comportamiento humano donde se expresan el ser y hacer del individuo en armonía consigo

mismo y con el medio social.

Los proyectos de vida, entendidos desde la perspectiva psicológica y social, integran las

direcciones y modos de acción fundamentales de la persona en el amplio contexto de su

determinación-aportación en el marco de las relaciones entre la sociedad y el individuo. (D

Angelo, 1994). El proyecto de vida es la estructura que expresa la apertura de la persona hacia

el dominio del futuro, en sus direcciones esenciales y en las áreas críticas que requieren de

decisiones vitales. Como formación psicológica-social

Según este mismo autor entre las direcciones esenciales que contribuyen al fortalecimiento del

proyecto de vida integral esta la capacidad para emprender y alcanzar metas tanto en el

campo personal, como emocional o laboral, a este respecto señala que se hace necesario

trabajar por los sujetos en la construcción de una personalidad emprendedora y de

emprendimiento el cual es aquella actitud y aptitud de la persona que le permite emprender

nuevos retos, nuevos proyectos; es lo que le permite avanzar un paso más, ir más allá de

donde ya ha llegado. Es lo que hace que una persona esté insatisfecha con lo que es y lo que

ha logrado, y como consecuencia de ello, quiera alcanzar mayores logros.

Sólo mediante el emprendimiento se podrá salir triunfador en situaciones de crisis. No siempre

se puede contar con un gobierno protector que este presto a ofrecer ayuda durante una crisis.

El emprendimiento es el mejor camino para crecer económicamente, para ser independientes,

y para tener una calidad de vida y un proyecto de vida acorde a nuestras expectativas lo cual

implica desarrollar una Cultura del emprendimiento encaminada a vencer la resistencia de

algunas personas
 3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El ingreso de una persona en prisión supone su aislamiento afectivo y social ya que el régimen

carcelario dirige por completo las actividades del sujeto, de manera que ya nada depende de él,

produciendo con esto una pérdida en el control sobre la propia vida.

El encontrarse detenido constituye una situación en la que intervienen variables que escapan al

control de los individuos, y en donde la capacidad de acción se ve seriamente perturbada,

restringiendo la posibilidad de movilizar respuestas de afrontamiento. Según estudios e

investigaciones realizadas los hombres afrontan la situación de encarcelamiento de manera

menos traumática que las mujeres a este respecto.(Legarde 2000 ) señala que es evidente que

la realidad social de las mujeres es bien distinta a la de los hombres, por lo que necesitan una

especificidad en el tratamiento que se les proporciona dentro de una prisión, sobre todo en el

caso de aquellas que son madres. Además, es necesario señalar que son pocas las mujeres que

se encuentran recluidas en centros penitenciarios apropiados para ellas. La gran mayoría lo

están en departamentos de mujeres en centros pensados y construidos para hombres o, lo que

aun es peor, en cárceles de hombres que han tenido que adaptar parte del edificio para incluir

también a mujeres. Este hecho, además, origina, debido a que la población mayoritaria de los

Centros Penitenciario es masculina, que la gran parte de recursos y actividades se destine a los

hombres, mientras que las mujeres quedan relegadas a un segundo plano, o excluidas de

programas terapéuticos y de alfabetización digital ( Antoni 2007) La prisión es para la mujer un

espacio discriminador y opresivo, particularmente por el significado que asume el encierro. Se

trata de una experiencia doblemente estigmatizadora y dolorosa, dado el rol que la sociedad le

ha asignado. De acuerdo a lo señalado por Carmen Antoni, en su texto sobre las cárceles

femeninas en América Latina, una mujer que pasa por la prisión es calificada de“mala” porque

contravino el papel que le corresponde como esposa y madre, sumisa, dependiente y dócil1. Así,

la marginación y los abusos que las reclusas han sufrido en su vida, continúan al momento de

ser encerradas.

Para (Rottac 2008) La vida de una mujer reclusa se determina por las experiencias adquiridas

en su pasado y presente; asimismo, está enmarcada por todos aquellos propósitos y retos que

la motivan a seguir existiendo; sus resultados dependerán de la actitud con la que esta vida se
asuma. Por tal razón, desde el primer día de ingreso a una cárcel la mujer genera una variedad

de cambios en la personalidad y en las costumbres. Estos cambios inicialmente son producto

del nuevo modo de vida y del aislamiento social y afectivo. Cuando estos cambios llegan a

asumirse como positivos se restructueran los Pensamientos delictivos, dando paso a la

interiorización y práctica de valores sociales como el bien y la verdad. Asimismo, se valora la

vida, se encuentran nuevas formas de relaciones personales, se hallan actividades al interior

de la cárcel que aportan al desarrollo personal y social, lográndose asumir una actitud para

encontrar un sentido por el cual vivir.

Es importante resaltar que en el mayor de los casos se presentan cambios negativos que

afectan principalmente las actitudes y el auto concepto de las detenidas y con el pasar de la

condena conllevan a deteriorar la percepción del sentido de vida. El cambio positivo que surge

para fortalecer el sentido de vida es producto de una autoevaluación de todas aquellas

situaciones experimentadas a lo largo de la vida y de todos los objetos de valor obtenidos hasta

el momento (hijos, padres, amigos, pareja). Este es un proceso mental de reflexión donde se

comparan las experiencias de vida de etapas del desarrollo anteriores con la actual. Esto

permite analizar más el presente y comprender aquellas situaciones que causaron la detención

o el deterioro de la vida, con el fin de no volverlas a repetir.

4. JUSTIFICACION DE LA PROPUESTA

En los últimos años, y con el agravamiento de la crisis económica, se hace patente en todas las

cárceles Colombianas un aumento de la población reclusa femenina. Los motivos de este

crecimiento son complejos, pero no nos pasa inadvertido el hecho de que nuestro sistema

penitenciario no está preparado para este proceso de feminización de la población reclusa, lo

que ha derivado en una mayor discriminación de las mujeres y de sus hijos, tanto en el plano

de las políticas penitenciarias que se les aplican, como en el de los centros en los que son

recluidas.

Estas consecuencias, han generado gran interés por parte de las instituciones encargadas del

sistema penitenciario del país, que han hecho esfuerzos innumerables por dar una respuesta

definitiva a este problema. Un gran esfuerzo ha sido la institucionalización del Proceso de

Resocializacion;programa en el que todas las mujeres, al ser detenidas en un centro de

reclusión, deben ingresar. Es un proceso que se lleva a cabo por profesionales de la psicología

y el trabajo social y busca, mediante un conjunto de programas y proyectos dirigidos, reintegrar a las

detenidas a la vida civil.

Teniendo en cuenta lo anteriormente expuesto, el Gobierno Distrital de la Ciudad de Cartagena en su

plan de Desarrollo contempla la generación de programas encaminados al procesos de resocialización

de Hombres y mujeres recluidos en las cárceles Distritales, en ese mismo sentido la Secretaria del

Interior y Convivencia Ciudadana

5. OBJETIVO GENERAL DE LA PROPUESTA:

El objetivo central de este propuesta es Contribuir al fortalecimiento personal y reconstrucción de proyecto

de vida de mujeres privadas de la libertad en la cárcel Distrital de Cartagena a trasvés de una serie de

estrategias Psicosociales que permitan generar procesos de reflexión sobre su modos de vida y de

resocialización.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Fortalecer a las mujeres que están privadas de su libertad, contemplando las dimensiones de su

revalorización personal a través de un trabajo psicoterapéutico individual y grupal.

 Contribuir a la reconstrucción de Proyectos de vida a través de una serie de Talleres

vivenciales en temas relacionado con la Temática.

 Contribuir a la reinserción social a través del aprendizaje de un oficio y de la proyección en un

trabajo concreto y de autogestión..

 Brindar capacitación en emprendimiento e ideas de Negocios para que cuando salgan de la

cárcel puedan auto gestionarse sus propios proyectos productivos.

6. POBLACION BENEFICIARIA:

Las beneficiarias directas del proyecto son 90 Mujeres privadas de la libertad, recluidas en la cárcel

Distrital de la Ciudad de Cartagena.

7. METODOLOGIA UTILIZADA:

.La propuesta se enmarcara en un enfoque psicoterapéutico con perspectiva de género a través de

intervenciones Personales y Colectivas, Ejecución de talleres lúdicos- vivenciales y formativos,

capacitaciones en arte y oficios y emprendimiento, grupos de encuentro, intercambios de experiencias de

vida, que se desarrollarán en Jornadas y fases preestablecidas.

La metodología utilizada será Acción participación, que implica el involucramiento de todos los

participantes, los cuales deben apropiarse del objetivo de la propuesta, (corresponsabilidad) y su

participación decidida y activa en la misma.

Para un mejor desarrollo se dividirá el grupo de 90 mujeres privadas de la libertad se dividirá en tres

Grupos de 30. Se utilizaran técnicas como (Juego de Roles, Estudios de Casos, Talleres vivenciales y

Lúdicos, Socio -dramas, todo esto bajo el Modelo Constructivista, el cual permite que el propio sujeto

construya su conocimiento.

La propuesta de desarrollara en tres Fases así:

 Sensibilización y Acercamiento

 Fase de aprendizaje en Fortalecimiento Personal , proyecto de Vida y Emprendimiento

 Fase de enseñanza aprendizaje en Artes y Oficios

 Fase de seguimiento

8. RESULTADOS ESPERADOS:

-Se espera que con el Desarrollo y ejecución de la presente propuesta lograr un proceso

permanente de reconstrucción personal, mejoramiento continuo y actitudes de resilientes en

las reclusas de la cárcel de Distrital de la Ciudad de Cartagena, contribuyendo a la reinserción

de estas positivamente a su grupo familiar social y comunitario.

-Se espera generar procesos de reflexión relacionados con sus modos de vida antes, y

durante la reclusión.

-Se espera que las reclusas obtengan las herramientas para mejorar su calidad de vida, , procurando darles un

vuelco a una vida donde unas estrategias de afrontamiento desadaptativas e inadecuadas y poco eficientes las

llevaron a infringir la ley y la integridad de otra persona o de su propiedad,

-S espera que genere procesos de reflexión para ser eficaces y productivas a la sociedad al igual que recuperar

y fortalecer su autoestima y dignidad.

-Por último se espera contribuir a la reconstrucción de sus proyectos de vida y por ende al

mejoramiento de su calidad de vida.

9. RECURSOS

 Para el desarrollo de esta actividad, contaremos con recursos de varios tipos:

Humanos:

3 Psicólogos

3 Promotoras sociales

1 Trabajador Social

1 Docente de emprendimiento

1 Docentes en artes y oficio (Belleza integral)

1 Docente en, Adornos Navideños,

1 Docente en Zapatería

1 Docente, Bisutería,

1 Docente para el Trabajo en Decoración de Fiestas Infantiles

1 Docente para el Trabajo en Material de Caña Flechas.

Materiales:

- Audiovisuales: Vídeo Bean, Computador

- Didáctico: Material Escrito (fotocopias de artículos, libros, folios, carpetas, bolígrafos, cartulinas,

Papel Periódico, Crayolas. Pinturas

- Insumos para los diferentes oficios.

- Otros: , Certificados, Refrigerios

 10. FICHA TECNICA PARA EJECUCION DE LA PROPUESTA-MATRIZ DE MARCO LOGICO

Aspecto Meta programada Tiempo Indicador Fuente de

planeado Verificación
OBJETIVO Contribuir al 90 Mujeres Privadas de 100 horas N0 de mujeres  Listas de
GENERAL asistencia
fortalecimiento la libertad en la Cárcel privadas de la  Fotos
 Videos
personal y Distrital de la Ciudad de libertad que  Informes

reconstrucción de Cartagena. asisten a las

proyecto de vida de diferentes

mujeres privadas de la actividades

libertad en la cárcel desarrolladas

Distrital de Cartagena a dentro de la

trasvés de una serie de propuestas

estrategias

Psicosociales que

permitan generar

procesos de reflexión

sobre su modos de

vida y de

resocialización.
 MATRIZ POR RESULATDOS

Aspecto OBJETIVO Meta programada Tiempo Indicador Fuente de Verificación

planeado
RESULTADO N0 1 Lograr un 90 Mujeres 40 horas No de mujeres  Lista de asistencias
FASE DE acercamiento a las Privadas de la Sensibilizadas  Fotos
SENSIBILIZACION mujeres privadas de libertad en la Cárcel
la libertad que Distrital de la
permita su Ciudad de
sensibilización a la Cartagena
participación en las
diferentes actividades
de la propuesta.

Actividades  Entrevistas 90 Mujeres 40 horas No de  Lista de Asistencias

resultado N01 personales Privadas de la entrevistas
 Orientación libertad en la Cárcel realizadas.
Psicológica Distrital de la Y de
Individual. Ciudad de
Orientaciones
 Orientación Cartagena
psicológica
Psicológica individuales y
Grupal
grupales
realizadas.
RESULTADO No 2 Desarrollar Talleres 20 horas  Lista de Asistencias-
FASE DE vivenciales en temas 90 Mujeres No de Talleres  Fotos
FORTALECIMIENTO relacionados con la Privadas de la realizados
PERSONAL. temática de proyecto de libertad en la Cárcel
RECONSTRUICCIO vida que contribuyan al Distrital de la
Ciudad de
DE PROYECTO DE fortalecimiento personal
Cartagena
VIDA de las mujeres
privadas de la libertad.
Actividades del Realización de Talleres Dictar 1 Taller a 3 3 horas por No de Talleres Registros de asistencia
resultado N02 sobre Estrategias de grupos de 30 grupo realizados
afrontamiento mujeres para
completar 90
Actividades del 4 horas por  Lista de Asistencias-
resultado N02 Realización de Talleres Dictar 1 Taller a 3 grupo  fotos
sobre Habilidades grupos de 30
Sociales mujeres para
completar 90
Realización de Talleres  lista de asistencias-
Actividades del sobre Autoestima Dictar 1 Taller a 3 3horas por  fotos
resultado N02 grupos de 30 grupo
mujeres para
completar 90

 Listas de
Realización de Talleres Dictar 1 Taller a 3 2 horas por Asistencias
Actividades del Sobre resolución grupos de 30 grupo  Fotos
resultado N02 Pacifica de Conflictos mujeres para
completar 90
 6 No de Talleres  Lista de Asistencias-
Actividades del Realización de Talleres Dictar 1 Taller a 3 horas por realizados  fotos
resultado N02 sobre filosofía de vida, grupos de 30 grupo
valores y planeación de mujeres para
vida ( Matriz Dofa, completar 90
metas.)
2 Horas por N0 de talleres  LISTA DE
Actividades del Realización de Talleres Dictar 1 Taller a 3 grupo por grupos ASISTENCIAS
resultado N02 sobre Inteligencia grupos de 30 realizados  FOTOS
Emocional mujeres para
completar 90

RESULTADO No 3 Capacitar a las 90 Mujeres 20 horas N0 de  Lista de Asistencias-

FASE DE mujeres privadas de Privadas de la capacitaciones  fotos
ENSEÑANZA la libertad en Oficios libertad en la Cárcel realizadas
APRENDIZAJE EN varios que les permita Distrital de la
visionar una nueva Ciudad de
ARTE Y OFICIOS
manera de pensarse Cartagena
a sí mismas y tener
un sentido de vida.

Actividades del Capacitación OFICIO N0 de mujeres que 20 HORAS N0 de mujeres  LISTA DE

Resultado No 3 DE BELLEZA
escojan esta privadas de la ASISTENCIAS
capacitación Libertad  FOTOS
INTEGRAL(MAQUILL capacitadas en
AJES PELUQUERIA) BELLEZA
INTEGRAL
Actividades del Capacitación OFICIO N0 de mujeres que 20 HORAS N0 de mujeres  LISTA DE
Resultado No 3 DE DECORACION
escojan esta privadas de la ASISTENCIAS
capacitación Libertad  FOTOS
NAVIDEÑA capacitadas en
Decoración
Navideña
Actividades del Capacitación OFICIO N0 de mujeres que 20 HORAS N0 de mujeres  LISTA DE
Resultado No 3 DE MATERILES
escojan esta privadas de la ASISTENCIAS
capacitación Libertad  FOTOS
ELABORADOS EN capacitadas en
CAÑA FLECHA Materiales
elaborados en
caña flecha.
Actividades del Capacitación OFICIO N0 de mujeres que 20 HORAS N0 de mujeres  LISTA DE
Resultado No 3 DE DECORACION
escojan esta privadas de la ASISTENCIAS
capacitación Libertad  FOTOS
DE FIESTAS capacitadas en
INFANTILES. Decoración de
Fiestas nfantiles
 RESULTADO N0 4 Capacitar a las 90 Mujeres 20 HORAS .  LISTA DE
CAPACITACION EN mujeres privadas de
Privadas de la ASISTENCIAS
EMPRENDIMEINTO libertad en la Cárcel  FOTOS
la libertad en Talleres Distrital de la
Ciudad de
de emprendimiento
Cartagena
Empresarial, los
cuales les permitan
organizar planes e
ideas de negocios los
cuales son
fundamentales para
su resocialización
especialmente
cuando salgan en
libertad.
Actividades Realización de Talleres . Dictar 1 Taller a 3 4 HORAS N0 de mujeres Listas de
RESULTADO N0 4 grupos de 30 privadas de la Asistencia
Liderazgo mujeres para libertad Fotos
completar 90 capacitadas.
Empresarial

Actividades Realización de Talleres Dictar 1 Taller a 3 4 Horas N0 de mujeres Listas de

RESULTADO N0 4 en Mentalidad grupos de 30 privadas de la Asistencia
Empresarial mujeres para libertad Fotos
completar 90 capacitadas.

Actividades Realización de Talleres Dictar 1 Taller a 3 4 Horas N0 de mujeres Listas de

RESULTADO N0 4 Creatividad e grupos de 30 privadas de la Asistencia
Innovación mujeres para libertad Fotos
completar 90 capacitadas.

Actividades Realización en Dictar 1 Taller a 3 4 Horas N0 de mujeres Listas de

RESULTADO N0 4 Generación de Ideas de grupos de 30 privadas de la Asistencia
Negocios mujeres para libertad Fotos
completar 90 capacitadas.

Actividades Realización en Plan de Dictar 1 Taller a 3 4 Horas N0 de mujeres Listas de

RESULTADO N0 4 Negocios. grupos de 30 privadas de la Asistencia
mujeres para libertad Fotos
completar 90 capacitadas.

Resultado No 5 Verificar los Logros No de mujeres 10 Horas No de mujeres  ENCUESTAS DE

FASE DE obtenidos con la Privadas de la evaluadas EVALUACION
SEGUIMENTO Y Propuesta. Libertad satisfechas  FOTOS
EVALUCION con los logros  INFORMES
obtenidos a través de  VIDEOS
la Propuesta
Actividades del  Aplicación N0 de encuestas de 10 horas N0 de mujeres  ENCUESTAS DE
Resultado N0 5 de
evaluación privadas de la EVALUACION
realizadas libertad  FOTOS
Encuestas evaluadas y  INFORMES
de entrevistadas  VIDEOS
N0 de entrevistas
evaluación- realizadas
Informe
 Entrevistad Informe entregado entregado
Individuales
 Informes
estadísticos
 11. PRESUPUESTO

NOMBRE DE LA PROPUESTA: FORTALECIMIENTO PERSONAL Y RECOSTRUCCION DE PROYECTOS DE VIDA EN MUJERES

PRIVADAS DE LA LIBERTAD EN LA CARCEL DISTRITAL DE LA CIUDAD DE CARTAGENA
RUBRO CANTIDAD UNIDADES VR. UNITARIO VR. TOTAL.
Costos Directos de la Propuesta
Mano de Obra de Coordinador del
desarrollo de la propuesta 1 4.000.000 4..000.000
Psicólogos 3 2.500.000 7.500.000

1 Docente para emprendimiento 1 1.500..000 1.500.000

Promotoras Sociales 3 1.000.000 3.000.000

DOCENTES DE ARTES Y OFICIOS 6 1.500.0000 9.000.000

Trabajador Social 1 2.000.000 2.000.000

Profesional elaborador de la Cartilla 1 2.000.000 2.000.000

Certificados 90 Unidades 4.000.000 360.000
Refrigerios 800 Unidades 8:000.000 6.400.000
Cartillas para trabajar proyecto de vida 100 20.000 2.000.000
Logística 1 5:000.000 1.000.000
INSUMOS 10.000.000 10.000.000
A. I. U. (20%)

Costo general de la Propuesta

TOTAL DE LA PROPUESTA

.
 Actividdes Realizar seguimiento N0 de mujeres 20 HORAS N0 de mujeres  ENCUESTAS DE
RESULTADO N0 4 a la Propuesta que
satisfechas con la privadas de la EVALUACION
formación recibida libertad  FOTOS
permita verificar los durante la ejecución evaluadas.
de la propuesta.
Logros obtenidos

Actividades del  Aplicación N0 de encuestas de N0 de mujeres  ENCUESTAS DE

Resultado N0 4 de
evaluación privadas de la EVALUACION
realizadas libertad  FOTOS
Encuestas evaluadas y  INFORMES
de entrevistadas  VIDEOS
N0 de entrevistas
evaluación- realizadas
Informe
 Entrevistad Informe entregado entregado
Individuales
 Informes
estadísticos

BIBLIOGRFIA CONSULTADA

Anthony García, Carmen (2000) Las Mujeres Confinadas. Estudio Criminológico sobre el rol
genérico en la ejecución de la pena en Chile y América Latina. Santiago de Chile, Editorial
Jurídica de Chile.

D’ Ángelo, O. (1994). Próvida. Autorrealización de la personalidad. Ed. Academia. La Habana

Legarde Marcela (2000) Los cautiverios de las Mujeres (Madres, esposas, Monjas , Presas)

universidad autónoma de México

Roatta, C., (2006). Las dos caras de las cárceles colombianas. Extraído 23 de enero
de 2008 dehttp://www.universia.net.co/index2.php?option=com_content&do_pdf=1&id=3
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Meertens. Donny (1999), "Desplazamiento forzado y género: trayectorias y proyecto de vida

Mujeres y prisión en Colombia Informe de la procuraduría General de la Nación (2010)