Universidad Nacional Abierta Y A Distancia UNAD

Modelos de Intervención

Pre - Tarea - Reconocimiento temáticas del curso

PRESENTADO POR:

CLAUDIA ESPERANZA CHAMBO CODIGO: 36089754

GRUPO: 403021_108

PRESENTADO A:
ANDREA DEL PILAR ARENAS
Directora del curso

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

NEIVA- HUILA

SEPTIEMBRE DE 2019
1. ¿Qué entiendo por acción psicosocial?

La Psicología Social estudia por naturaleza una construcción colectiva, de grupos, de

personas y que sólo existe por, para y dentro de la colectividad, y al mismo tiempo y en
segundo lugar, hay que plantear que los fenómenos humanos que estudia la Psicología Social
intervienen todos sobre los pensamientos, razonamientos y conductas del individuo.

Resumiendo, podemos decir que la Intervención Psicosocial es una actividad dirigida a la

solución de problemáticas sociales, que privilegia la participación de los intervenidos con los
interventores en la construcción de cambio social y emancipación.

• La Intervención Psicosocial es un proceso integral y permanente dirigido a

incrementar la capacidad de desarrollo del ser humano, la familia y la comunidad.

• La intervención psicosocial está basada en la bidireccionalidad entre lo psicológico y lo

social.

• En la Intervención Psicosocial se contempla la interdependencia de lo individual con lo

grupal y lo comunitario.

• En la Intervención Psicosocial se entretejen aspectos multidisciplinarios provenientes de lo

cultural, lo social y lo económico.

• La intervención Psicosocial permite que los sujetos pueden ejercer control y poder sobre su
ambiente individual y social para afrontar y solucionar problemáticas y lograr cambios en el
entorno social.

Para que todo lo anterior se logre es necesaria la presencia de una ayuda psicosocial
profesional y técnica que tenga como objetivo la potenciación de los recursos tanto
personales como comunitarios; la formación y la educación incrementando las posibilidades
laborales y la Prestación de Servicios acercando a la población a diferentes programas a los
cuales tiene derecho. (Rizzo, 2009)

Szapocznik y Pequegnat (1995) definen la intervención psicosocial como un conjunto de

actividades por parte de un interventor encaminadas a producir cambios en la conducta de
individuos o grupos diana (nuevos conocimientos, incremento o aprendizaje de determinadas
ha-bilidades, cambio de actitudes y de valores, etc.), o en algunas características de su
entorno. Como iremos viendo a lo largo de los capítulos siguientes, el interventor puede ser
una persona, pero en la mayoría de los casos suele ser un equipo multidisciplinario.
Intervenimos porque nos preocupa un problema y deseamos resolverlo. Para ello debemos
formularnos las siguientes preguntas: ¿cuál es el problema?, ¿qué queremos hacer?, ¿cuáles
son nuestros objetivos?, ¿cómo lo vamos a hacer?, ¿con qué medios contamos y cuál será su
coste?, ¿qué con-secuencias tendría no actuar y qué ventajas supondría nuestra actuación?
Habitualmente, el problema a resolver es una incertidumbre, una necesidad a reducir, una
conducta inapropiada que se busca eliminar o modificar, o una apropiada que se desea
implantar o incrementar, un conflicto a resolver, o un peligro a evitar en un contexto o
escenario determinado.

2. ¿Qué es un enfoque psicológico y cuáles conozco?

Un enfoque Psicológico es, esencialmente, una posición o punto de vista para analizar una
situación u objeto de estudio, con la intención de comprenderlo, interpretarlo y resolver la
problemática derivada de él. La psicología está dividida en varios enfoques, es decir la
mirada que se le da al ser humano varía de acuerdo al enfoque con el cual trabaja el
psicólogo.

- Enfoque Biológico

- Enfoque Conductual

- Enfoque Cognitivo

- Enfoque humanístico

- Enfoque Psicoanalítico

- Enfoque Socio-Cultural
3. ¿Cuáles son los contextos de actuación del psicólogo de mayor interés para mí,
por qué?

Todos los contextos son de gran importancia en una sociedad que cada día se ve más
desgastada por las diferentes problemáticas que existen, pero me llama la atención el
contexto Familiar, el Educativo porque pienso que es allí donde se educa primeramente al
infante, que es desde el lecho del hogar donde se deben inculcar los diferentes valores para
así lograr tener una buena convivencia. La frase “Educad a los niños y no será necesario
castigar a los hombres” (Pitagoras). Me parece muy bien fundamentada; y desde el colegio
brindarle las herramientas necesarias para que el niño tenga la confianza suficiente y así
desarrollara todas las capacidades cognitivas que él posee, me llama la atención “la
Intervención y Terapia Familiar”.
 Reflexión:

Este curso es de gran importancia para mí porque medio de él voy a adquirir los
conocimientos necesarios para desde mi rol de psicólogo poder tener las herramientas
fundamentales a la hora de realizar una intervención social, para abordar el bienestar
psicológico y los problemas sociales de la comunidad

Lo psicosocial implica un acercamiento comprensivo a personas, grupos, organizaciones y

comunidades (y a los problemas asociados) desde las distintas teorías y/o modelos que la
Psicología como ciencia ha ido sustanciando y validando a través de la evidencia y de los
resultados de la investigación, y que tiene en cuenta la importancia de la interacción
dialéctica sujeto- contexto. En el marco de la intervención social. Así, por ejemplo, en los
problemas de convivencia que se están produciendo en muchos contextos comunitarios
multiculturales con episodios de estigmatización, violencia, discriminación, etc., se pueden
encontrar, desde una aproximación psicosocial.
 BIBLIOGRAFIA

http://www.funlam.edu.co/revistas/index.php/poiesis/article/view/189/178

http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=3417&pg=56