Curso de Primera Respuesta a Incidentes con Materiales Peligrosos (PRIMAP)

TRABAJO PREVIO
El trabajo consiste en:
- lectura de todo el Documento Inicial del Participante (DIP);
- lectura del Material de Referencia (MR) y llenado de la Ficha de Inscripción;
- autoevaluación del aprovechamiento de la lectura respondiendo las preguntas del
cuestionario adjunto y estudio de las respuestas porque habrá,
- una evaluación para ingresar al Curso. La evaluación se hará en base a 10 de las
preguntas que se respondieron en el cuestionario, con un valor total de 100 puntos.
Para aprobar se requiere un mínimo de 70 puntos.

Cuestionario
Para ingresar al Curso deberá aprobar una evaluación en la que se le formularán 10 de
las preguntas siguientes:

1. ¿Hay alguna relación entre el lugar del incidente y la presencia concreta o probable
de materiales peligrosos? Explique.

Sí, pues depende de las actividades que se realicen en el lugar para poder intuir la
existencia o no de Materiales Peligrosos.

2. ¿Cuáles son las Clases de materiales peligrosos según la ONU? Enumere.

Clase 1: Explosivos
Clase 2: Gases
Clase 3: Líquidos inflamables
Clase 4: Sólidos inflamables
Clase 5: Oxidantes y Peróxidos orgánicos
Clase 6: Materiales tóxicos y Sustancias infecciosas
Clase 7: Materiales radioactivos
Clase 8: Materiales corrosivos
Clase 9: Materiales peligrosos misceláneos

3. ¿Cuántos Niveles de Competencia Profesional de los respondedores a incidentes

por MATPEL presenta la Norma NFPA 472/2013? Escríbalos.

Primer Nivel: Advertencia

Segundo Nivel: Operaciones
Tercer Nivel: Técnico en Materiales Peligrosos
Cuarto Nivel: Comandante de Incidente por Materiales Peligrosos

4. ¿Cómo se define material peligroso?

Rev. Octubre 2013 Cuestionario TP 1

 Curso de Primera Respuesta a Incidentes con Materiales Peligrosos (PRIMAP)

Es una sustancia o material capaz de presentar un riesgo irracional para la salud, la

seguridad y los bienes cuando es transportada

5. ¿Cuáles son las vías de exposición?

Inhalación
Absorción
Ingestión
Inyección

6. ¿Qué datos brinda una Placa para el reconocimiento de un material peligroso?

Color de fondo, Pictograma en la parte superior y número de clase en el ángulo

inferior

7. ¿Qué significa el término contaminante?

Un material peligroso o el componente peligroso de un arma de destrucción masiva,

que se mantiene físicamente sobre o en personas, animales, el ambiente o
equipos. NFPA 472/2013.

8. Hay algunos materiales peligrosos que no son agentes químicos ¿qué son?

Agentes radioactivos y agentes biológicos.

9. Recibe los siguientes datos de un incidente por materiales peligrosos: viento sur,
temperatura 24 grados centígrados, humedad 80%; ¿cuál es el punto cardinal por el
que debe aproximarse a la escena?

A favor del viento, entonces sur.

10. ¿Cuál es el significado de los colores del Diamante NFPA?

Azul: riesgos para la salud

Rojo: riesgo de inflamabilidad
Amarillo: reactividad
Blanco: para indicaciones especiales

11. ¿Cómo se define incidente con materiales peligrosos?

Evento no deseado que incluye la liberación o potencial liberación de materiales

peligrosos en la que personas expuestas pueden morir, enfermar o adquirir la
posibilidad de enfermarse más adelante, sean días, meses o años después.
Rev. Octubre 2013 Cuestionario TP 2
 Curso de Primera Respuesta a Incidentes con Materiales Peligrosos (PRIMAP)

12. ¿Cuáles son los ocho pasos que debe desarrollar, al llegar a la escena de un
incidente por MATPEL, el primer respondedor de nivel Advertencia?

Informar a su base de su arribo a la escena

Asumir el mando y establecer PC
Evaluar situación
Establecer un perímetro de seguridad
Establecer sus objetivos
Determinar las estrategias y tácticas
Determinar la necesidad de recursos y posibles instalaciones
Preparar la información y en caso necesario transferir el mando

13. ¿Qué precauciones debe tomar si en un incidente el reconocimiento da como

resultado que hay liberación de un material Clase 6?

Se hace una extensión del área para que las personas no inhalen esas sustancias
(venenosas e infecciosas)

14. En un incidente el primer respondedor, con ayuda de la Guía de Respuesta

Emergencias por MATPEL, puede determinar dos zonas ¿cuáles son?

Zona de Aislamiento Inicial y la Zona de Acción Protectora

15. De los daños provocados por MATPEL, unos son de origen físico químico, ¿de qué
otro origen pueden ser? Ejemplifique.

Daños de origen químico (corrosión, oxidación, intoxicación)

Daños de origen biológico (infección)
Daños de origen radiológico (quemaduras por calor, radiación)
Daños de origen mecánico (onda expansiva)

16. En el PRIMAP, ¿cómo se define exposición?

Proceso por el cual las personas, animales o ambiente están bajo la acción o entran en
contacto con un MATPEL o una ADM

17. ¿Qué es un material con riesgo de inhalación tóxica?

Es un gas, o líquido volátil, tan tóxico que puede causar un riesgo a la salud del ser
humano durante su transporte

Rev. Octubre 2013 Cuestionario TP 3

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18. Según Clasificación ONU, ¿a qué clase pertenece cada uno de los siguientes
productos?

Combustible para motores (3)

Plaguicida en polvo (4)
Ácido nítrico (8)
Soda cáustica (8)
Dinamita (1)
Agua oxigenada (5)
Residuos de quirófano de hospital (6)

19. En Sistema de Comando de Incidentes ¿cómo se denomina cada una las cuatro
Secciones cuyos Jefes responden directamente al Comandante del Incidente?

Sección de planes
Sección logística
Sección de operaciones
Sección de administración / finanzas

20. ¿Qué precauciones debe tomar si en un incidente el reconocimiento da como

resultado que hay liberación de un material Clase 8?

Proteger las vías de exposición de aquellas personas que se encuentran cerca al

lugar y ampliar el perímetro de seguridad.

21. ¿Qué indica el número que está en el vértice inferior de la Placa (rombo)?

Número de clase de riesgo

22. ¿Qué paso previo requiere una víctima contaminada, para ser paciente y recibir
atención?

Antes de ser paciente requiere ser descontaminada.

23. En las placas con un solo color de fondo, enliste y explique qué significa cada color.

Rojo: inflamable
Amarillo: oxidante
Blanco: tóxico/infeccioso
Naranja: explosivo
Verde: gas comprimido
Azul: material que al contacto con el agua desprende gases
Blanco y Amarillo: radioactivo
Rev. Octubre 2013 Cuestionario TP 4
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Blanco y Rojo (vertical): sólido inflamable por fricción.

Blanco y Rojo (horizontal): sólido espontáneamente inflamable.
Blanco y Negro: Corrosivo.

24. ¿Mencione tres ejemplos de sustancias o productos neurotóxicos?

Los solventes (gasolina, thinner, bencina y otros combustibles).

25. Hay cuatro posibilidades para reconocer un MATPEL ¿cuáles son?

Naturaleza del lugar del incidente

Forma y otras características del contenedor
Placas, Diamante, Etiquetas y Marcas Corporativas
Características detectables por los sentidos

26. ¿Cómo se define contaminación?

Proceso por el cual un material peligroso se transfiere desde su origen hacia

personas, animales, medio ambiente y equipos, que pueden actuar como
portadores

27. ¿En cuál de las zonas de trabajo se efectúa la descontaminación?

En la zona Tibia

28. ¿Qué precauciones debe tomar si en un incidente el reconocimiento da como

resultado que hay liberación de un material Clase 3?

Manteniéndose alerta ante la posible presencia de materiales peligrosos y

quedándose a una distancia segura al sospecharla. Además, se amplía el
perímetro en caso de una deflagración.

29. En un incidente observa una Placa de color blanco, ¿qué precauciones debe tomar?

Debe proteger todas las vías de exposición, y alejar a las personas a 50 mts.

30. ¿Qué información brinda la parte superior del rectángulo denominado Panel de
seguridad?

Rectángulo de color naranja, con el número ONU de 4 dígitos de la sustancia o

producto en la parte inferior y la codificación de riesgo en la superior.

Rev. Octubre 2013 Cuestionario TP 5

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31. La víctima acaba de caer de su bicicleta y está sangrando ¿puede tratarse de un

incidente con MATPEL? Explique.

El único riesgo es biológico, al tener abierta la herida y hacer contacto con

suciedad del suelo

32. ¿Cuáles son los requisitos para que el primer respondedor trabaje en
descontaminación?

El primer respondedor no realiza la descontaminación ya que no está preparado o

calificado para realizar el trabajo de descontaminación.

33. ¿Cuáles son las cuatro posibilidades de identificar un MATPEL?

Número ONU, nombre marcado en el contenedor, documento de transporte o

embarque y hoja de seguridad de materiales.

34. En un incidente de transporte hay una Placa (rombo) azul con un número 4 en el
vértice inferior, ¿qué precauciones debe tomar?

Es un sólido inflamable que no debe entrar en contacto con el agua ya que puede
desprender una deflagración.

Apellido y Nombre Dorkas Yomira Soto Pomachagua

Por favor, entregue el cuestionario con las respuestas al Coordinador del Curso

Rev. Octubre 2013 Cuestionario TP 6