I. E . S .

C AM PO DE TE J A D A

IES. "Campo de Tejada"

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Teléfono 959 428262

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL.

(Tercer curso de la ESO)

SESIÓN DE TUTORÍA 03 : JUEGOS DE CONOCIMIENTO

OBJETIVOS:

- Facilitar el conocimiento de los alumnos/as.

- Conocer lo que hay de común entre ellos.
- Estimular la cohesión de grupo.

JUSTIFICACIÓN:

Todo profesor es consciente de que el funcionamiento del grupo-clase es uno de los factores
que inciden en el aprendizaje; sin embargo, todavía hoy dejamos en manos de la «suerte» la buena o
mala marcha de los grupos de clase. La comunicación y el conocimiento entre los alumnos pueden
ser utilizados como factor que alivia tensiones y permite un mejor clima para el aprendizaje

ACTIVIDADES Y SU DESARROLLO:
Se trata de juegos muy sencillos que permiten un primer acercamiento y contacto.
Fundamentalmente son juegos destinados a aprender los nombres y algunas características de sus
compañeros. Es importante que el tutor/a se implique en el juego, Perderemos Los 5 primeros y
últimos minutos para retirar las mesas y poner las sillas en círculos y al final dejarlo todo como
estaba. Es importante que el tutor presente la tutoría y comente lo que se v a hacer y para qué.

1. LIMÓN, LIMÓN (15’): consiste en tener que decir el nombre de uno mismo o de las personas
que están sentadas a su lado, ante una pregunta dada. El tutor (SIN SITIO) comienza el
juego acercándose a los alumnos/as de forma rápida, señalándoles y diciendo:
- LIMÓN-LIMÓN: tendrá que decir el nombre de quien está a su derecha.
- NARANJA-NARANJA: el nombre de quien está sentado a su izquierda.
- FRESÓN-FRESÓN: SU nombre.
Si alguien se equivoca se cambia con el del centro (tutor al principio) y continúa el juego.
Siempre hay la posibilidad de decir “CESTA DE FRUTAS”, con el que todo el mundo ha de
cambiar de sitio, intentando el del centro ocupar alguno. Nada más sentarse cada uno/a
tendrá que preguntar rápido el nombre de sus vecinos / as.

2 EL TESORO HUMANO (20’): S e trata de buscar, en base a una ficha

(ver documento anexo) cosas comunes que tienen con los demás del grupo. El tutor reparte
las hojas de búsqueda y explica que hay que charlar con los demás, tratando de seguir las
instrucciones de la hoja. Cada participante debe intentar llenar la hoja con los nombres de las
personas que haya encontrado que respondan a las preguntas de la hoja. Tienen que
intentar terminar todas las preguntas en el tiempo que se les da. El orden por el que se
contesten no importa. El tutor debe animar a todos/as a ponerse de pie y conversar.

3 PUESTA EN COMÚN (10’): se pondrá en común la experiencia... ¿cómo

nos hemos sentido? ¿cómo se ha dado la comunicación en el grupo...? ¿ te ha resultado
difícil...?
 Hoja de búsqueda del tesoro
Bienvenidos

Busca a 3 personas que sean de lugares diferentes.

Busca a una persona que le guste el mismo animal y el mismo color que a ti.
Busca a alguien que celebre su cumpleaños el mismo día que tú.
Busca a alguien para darle un beso.
Busca a dos personas y juntas inventad una contraseña. Decirla en voz alta a la vez
Busca a alguien que le huelan los pies como a ti.
Habla con alguien que te quiera contar que quiere ser de mayor.

Hoja de búsqueda del tesoro

Bienvenidos

Busca a 3 personas que sean de lugares diferentes.

Busca a una persona que le guste el mismo animal y el mismo color que a ti.
Busca a alguien que celebre su cumpleaños el mismo día que tú.
Busca a alguien para darle un beso.
Busca a dos personas y juntas inventad una contraseña. Decirla en voz alta a la vez
Busca a alguien que le huelan los pies como a ti.
Habla con alguien que te quiera contar que quiere ser de mayor.

Hoja de busca del tesoro

Bienvenidos

Busca a 3 personas que sean de lugares diferentes.

Busca a una persona que le guste el mismo animal y el mismo color que a ti.
Busca a alguien que celebre su cumpleaños el mismo día que tú.
Busca a alguien para darle un beso.
Busca a dos personas y juntas inventad una contraseña. Decirla en voz alta a la vez
Busca a alguien que le huelan los pies como a ti.
Habla con alguien que te quiera contar que quiere ser de mayor.