Sobre el ciclo económico

Referencias
Bibliografía
Enlaces externos

Historia

Etimología
La escuela austriaca deriva su nombre de la identidad de sus fundadores y primeros partidarios, quienes eran ciudadanos del Imperio
austrohúngaro, incluyendo Carl Menger, Eugen von Böhm-Bawerk, Ludwig von Mises y Friedrich Hayek.14 En 1883, Menger publicó
Investigaciones en el método de las ciencias sociales con referencia especial a la economía, en donde atacó los métodos de la Escuela
historicista alemana. Gustav von Schmoller, un líder de la Escuela historicista, respondió con una reseña desfavorable, en la cual acuñó el
término «Escuela austriaca» en un intento de caracterizar a la escuela como provinciana.15 La etiqueta perduró y fue adoptada por los
propios adherentes.16

Antecedentes
Economistas austriacos como Murray Rothbard y filo-austriacos como Joseph Schumpeter sostuvieron que las
raíces de la escuela austriaca proceden de las enseñanzas económicas de la Escuela de Salamanca en el siglo XVI y
de los fisiócratas en el siglo XVIII.17

La economía clásica, desarrollada antes del siglo XIX, se centra en la teoría del valor-trabajo, que afirma que el
valor de un bien o servicio depende de la cantidad de trabajo necesario para producirlo. Los economistas clásicos
franceses como Jean-Baptiste Say y Frédéric Bastiat rechazaron esto y argumentaron que el valor es subjetivo. A
fines del siglo XIX, la atención se dirigió entonces a los conceptos de costo y utilidad marginal. Estos enfoques
subjetivista del valor y marginalista de los precios son generalmente considerados los precursores de la escuela
austriaca. Jean-Baptiste Say

Primera ola
El libro de 1871 de Carl Menger, Principios de economía política es generalmente considerado el fundador de la
escuela austríaca. El libro fue uno de los primeros tratados modernos en adelantar la teoría de la utilidad marginal.
La escuela austriaca fue una de las tres corrientes fundadoras de la revolución marginalista (las otras dos fueron la
de Jevons en Inglaterra y la de Walras en Suiza) de los años 1870, cuya principal contribución fue la introducción
del enfoque marginalista a la economía.18 Mientras que el marginalismo fue generalmente influyente, había
también una escuela más específica que comenzaba a surgir en torno al trabajo de Menger y que llegó a ser
conocida como la «Escuela psicológica», «Escuela de Viena» o «Escuela austriaca».19 La escuela se originó en
Viena, en el Imperio austro-húngaro. La escuela debe su nombre a los miembros de la Escuela historicista alemana,
quienes criticaron a los austriacos durante la Methodenstreit (debate metodológico), en el cual los austriacos
defendieron la confianza que tienen los economistas clásicos en la lógica deductiva.

Las contribuciones de Carl Menger a la teoría económica fue seguida estrechamente por las de Eugen von Böhm-
Bawerk y Friedrich von Wieser. Estos tres economistas se convirtieron en la denominada «primera ola» de la Carl Menger
escuela austriaca. Böhm-Bawerk escribió extensas críticas a Karl Marx en los años 1880 y 1890, como parte de la
participación austriaca en la Methodenstreit de fines del siglo XIX, durante la cual atacó las doctrinas hegelianas de
la Escuela historicista.

Principios del siglo XX

Frank Albert Fetter (1863–1949) fue un líder en los Estados Unidos del pensamiento austriaco. Obtuvo su doctorado en 1894 en la
Universidad de Halle y luego fue profesor de economía política y finanzas en Cornell en 1901. Varios importantes economistas austriacos se
formaron en la Universidad de Viena en la década de 1920 y luego participaron en seminarios privados realizados por Ludwig von Mises. Estos
incluyen a Gottfried Haberler,20 Friedrich Hayek, Fritz Machlup,21 Karl Menger (hijo de Carl Menger),22 Oskar Morgenstern,23 Paul
Rosenstein-Rodan24 y Abraham Wald,25 entre otros.