Actividad No.

1: En relación al siguiente video:

https://www.youtube.com/embed/DB9pjZRxBzs una vez visto el
mismo, cada estudiante presentará una definición de Economía,
expresando la importancia de esta ciencia, sus características,
generalidades y aplicaciones en una empresa. De igual forma
presentará la importancia de la Económica para su región de ubicación
y del país en general.

Actividad No. 2: Defina qué son los Factores de Producción y explique

la importancia que los Factores de Producción tienen en la economía
de su región y del país en general.

Actividad No. 3: Investiguen y presenten la explicación de la Oferta

y la Demanda. Presenten la representación gráfica tanto de la Oferta
como de la Demanda, (Esta representación gráfica puede ser tomada
de internet, colocando la referencia de la fuente) brindando una
explicación a cada gráfica.

Identifiquen un producto de su región, que pueda tener una gran

demanda en los mercados internacionales y expliquen el porqué.

Para la consolidación del trabajo grupal pueden construir una tabla

donde presenten los diferentes productos elegidos y la explicación del
porque pueden tener éxito en los mercados internacionales. Ejemplo
de la tabla:

Estudiante Producto Elegido Explicación

1.
2.
3.
4.
5.

Actividad 4: Teniendo en cuenta los diez principios de la economía,

individualmente diligencien la tabla propuesta; en la primera columna
coloquen cada principio, en la segunda presenten la definición; en la
tercera presenten un ejemplo, acorde a la realidad que vivimos en el
día a día y en la cuarta columna presente el análisis al principio versus
el ejemplo plasmado.
 Principio Definición Ejemplo Análisis
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Para el trabajo colaborativo final, se presenta una sola tabla, resultado

de la unificación de las respuestas del grupo.

Actividad No. 5: Toda sociedad debe responder a tres preguntas

fundamentales: ¿Qué producir?, ¿Cómo producir? y ¿Para quién
producirlo? Con base en estén contexto, responda:
 ¿Cuál es la base de la economía del municipio o la región donde
reside?
 Presente una propuesta de cómo se podría mejorar la productividad
en la región donde se encuentra.

Para la consolidación del trabajo grupal pueden construir una tabla

donde presenten los resultados de la base económica del municipio y
la propuesta unificada para mejorar la productividad de la región.
Ejemplo de la tabla:

Base de la
Municipio – economía del Propuesta de
Estudiante Región de municipio o la para mejorar la
residencia. región donde productividad.
reside
1.
2.
3.
4.
5.
Actividad No. 6: Investiguen y presenten la explicación de lo que son
las Cooperativas en Colombia, presenten una descripción general sobre
su funcionamiento, sus características, investiguen qué ventajas tienen
las Cooperativas sobre otro tipo de empresas, en términos de
impuestos, generación de empleo, desarrollo socioeconómico, etc.

Actividad No. 7: Después de escuchar el siguiente episodio del

Programa Productividad Empresarial: “Economía Naranja”:
http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/productividad-
empresarial/5698-economia-naranja defina con sus propias palabras
qué es la Economía Naranja y realice una descripción de cómo se
proyecta la región en la cual se encuentra ubicado, frente a este tipo
de economía.