Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación
Fase 3 – Trabajo de reconocimiento Unidad 2

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación interdisciplinar básica común
Formación
Nombre del Proyecto Profesional de grado
curso
Código del curso 212040
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☐ Colaborativa ☒ de 4
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad: 2
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 07 de marzo de
07 de abril de 2020
2020
Competencia a desarrollar:
El estudiante comprende la importancia de las diferentes metodologías
de investigación para el desarrollo de su opción de grado y desarrolla
una actitud investigativa con la búsqueda de la aplicación de la
innovación y creatividad para dar solución a problemas reales.
Temáticas a desarrollar:
Metodología de la investigación
Marco metodológico opciones de grado
Presentación y evaluación de resultados
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Realizar práctica de revisión bibliográfica de fuentes confiables de las
bases de datos de la UNAD coherentes con la propuesta el proyecto de
grado.
Diseñar el anteproyecto, construyendo la estructura del planteamiento
del problema, objetivos, metodología, marcos de referencia,
cronograma de actividades, presupuesto y resultados esperados.
Actividades a desarrollar
Fase 3. Trabajo de Reconocimiento de la Unidad 2
 Entorno de aprendizaje colaborativo: En el cual se
encuentra el foro para el desarrollo de la actividad
colaborativa, para la discusión y aportes en el
desarrollo de la actividad.
Entornos
 Entorno de Aprendizaje Práctico en el cual encontrarán
para su
la guía de actividades y la tabla en Excel para
desarrollo
desarrollar la Revisión Analítica Especializada (RAE).
 Entorno de evaluación y seguimiento: en el cual se
coloca el producto desarrollado en el entorno de
aprendizaje colaborativo
Individuales:
Si el estudiante desarrolla su anteproyecto de manera
individual, debe entregar:
 Documento de anteproyecto, con planteamiento del
problema, objetivos, metodología, marcos de
referencia, cronograma de actividades, presupuesto y
resultados esperados.
Productos  Tabla Analítica Especializada en Excel, con la revisión
a entregar bibliográfica (mínimo 10 referencias)
por el Colaborativos:
estudiante Si los estudiantes desarrollan el anteproyecto de manera
colaborativa (5 estudiantes), debe entregar:
 Documento de anteproyecto, con planteamiento del
problema, objetivos, metodología, marcos de
referencia, cronograma de actividades, presupuesto y
resultados esperados.
 Tabla Analítica Especializada en Excel, con la revisión
bibliográfica (mínimo 30 referencias).
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

 El (los) estudiante(s) realizan la revisión

bibliográfica a partir de las bases de datos de la e-
Biblioteca y diligencian la tabla analítica
Planeación especializada.
de  El (los) estudiantes construyen el documento de
actividades anteproyecto con los siguientes elementos:
para el planteamiento del problema, objetivos,
desarrollo metodología, marcos de referencia, cronograma de
del trabajo actividades, presupuesto y resultados esperados.
colaborativo
La organización redacción y planeación del trabajo es
fundamental para que se presente coherencia y
claridad en el documento.
Roles a
desarrollar
por el No se requiere el desarrollo de roles específicos, sin
estudiante embargo, se debe trabajar en equipo para el
dentro del desarrollo del trabajo colaborativo
grupo
colaborativo
1. Compilador: Consolida el documento que se
constituye como el producto final, teniendo en cuenta
Roles y que se hayan incluido los aportes de todos los
responsabili participantes y publica el documento una vez haya sido
dades para revisado y evaluado.
la 2. Revisor: Asegura que el escrito cumpla con las
producción normas de presentación de trabajos exigidas por el
de docente y a la vez que el compilador haya incluido
entregables todos los aportes propuestos por los compañeros
por los 3. Evaluador: Asegura que el documento contenga los
estudiantes criterios presentes en la rúbrica y comunica a la a los
demás integrantes del equipo en caso que haya que
realizar algún ajuste sobre el tema.
Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
Uso de las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
referencias bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
podrá encontrar los aspectos más relevantes de la
 sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y
seriación, entre otros. Puede consultar como
implementarlas, revisando las referencias
complementarias del Syllabus y de las Unidades 1, 2 y
3 en el Entorno de conocimiento – Fuentes
documentales.
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el
orden académico, entre otras, las siguientes: literal e)
“El plagiar, es decir, presentar como de su propia
autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y
la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.
Políticas de
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en
el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 3. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ Final ☐
evaluación unidad 2
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante
presenta el Es estudiante
documento de presenta el
construcción del documento de
anteproyecto con construcción del El estudiante no
Estructuración
los ítems solicitados anteproyecto con presenta el
del
de manera los ítems solicitados documento de
anteproyecto 60
completa, parcialmente y/o construcción del
(segunda
coherente, sin claridad con la anteproyecto
parte)
organizada y con el idea de proyecto y
tema de el tema de
investigación bien investigación
enfocado
(Hasta 60 puntos) (Hasta 30 puntos) (Hasta 0 puntos)
Se presenta la
recopilación de
Se presenta
referencias El estudiante no
recopilación de
bibliográficas presenta la
información, pero
solicitadas por recopilación de
no se relaciona con
integrante de la información de la
Revisión la temática
temática temática seleccionada
Analítica seleccionada o no 30
seleccionada de la de la línea de
Especializada cumple el número
línea de investigación de la
solicitado de
investigación de la Cadena de Formación
consultas
Cadena de en Industrial.
bibliográficas.
Formación en
Industrial.
(Hasta 30 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
El trabajo presenta El trabajo presenta
El trabajo presenta
Redacción y una redacción clara una redacción
una redacción 15
Ortografía y coherente con una confusa y sin
confusa.
excelente ortografía coherencia y/o
 presenta errores de
ortografía
(Hasta 15 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
El manejo de citas
Aunque presenta
y referencias es
referencias, estas No se presentan
satisfactorio de
no se articulan referencias
Bibliografía acuerdo a las 20
Adecuadamente con bibliográficas.
normas APA sexta
el trabajo
edición.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 125