TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

Instituto Tecnológico de Durango

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍA

TUTORÍA 2

Estrategia integral para el desarrollo personal y

la formación profesional

ESTUDIANTE: Cesar David Amaya

Hernández
Facilitador: Thelma Rodríguez Ibarra
Grupo: R

Victoria de Durango, Dgo. Fecha: jueves 07 de noviembre

de 2019
 Tu foto

Nombre del estudiante Cesar

David Amaya Hernández

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 Introducción

En este proyecto hablamos de las “enseñanzas” o los puntos más importantes de los temas de
cada módulo, de una manera identificándolos, luego como es que trabajamos antes de ese
tema sin tener el conocimiento del CAS y por ultimo como es que lo vemos o aplicamos ahora
que ya lo tenemos todo acomodado en una tabla de 3 columnas para que se amas fácil y
entretenida si información y terminando con representación del tema

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 Módulo 1. Relaciones interpersonales

Descripción de los
Descripción de lo que cambios que harás para
Ideas principales del hacías en el bachillerato, construir tu estrategia
Módulo con respecto a cada una integral para el desarrollo
de las ideas principales personal y la formación
profesional
Mecanismos de defensa No tenía conocimiento pleno La vez que estábamos en
de ellos equipos exponiendo de ellos
fui cuando me di cuenta que
nosotros ya los usábamos
inconsciente mente pero
ahora ya sabemos que con
alguno de ellos no ganamos
nada y que debemos de
hacer para mejorar como
persona
Con lo que debe lidiar y como Antes nos volvíamos locos Tenemos una “guía” así
un estudiante de nuevo con todo lo que teníamos que podría decirse que nos
ingreso lidiar en el primer día de ayuda en esos momento en
clases que somos los niños nuevos
nos da ideas de cómo ser
con los compañeros y
maestros
Mejor nuestra relación con Nunca había tenido alguien Nos da una serie de consejos
padres, compañeros y que se preocupara por esos a seguir para si tenemos una
maestros aspectos y que nos ayudara mala relación con maestros y
compañeros la manera en
que debemos hablares
Que es la frustración y cómo Sabía lo que era, pero no Antes la sufría sin saberlo
lidiar con ella sabía cuándo la padecía pensando que a mí no me
pasaba algo así pero al leer
síntomas y situaciones en las
que era más común nos dice
cómo evitarla o cómo lidiar
con ella paso a paso en caso
de padecer frecuente mente

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Representación de los cambios esenciales que harás (utilizando una de las estrategias
del libro Constructivismo).
Nombre
de la
estrategia
utilizada

Diagrama
de flujo

•Antes no solia preocuparme
porque el maestro supiera
que es lo que hacia fuera de
la escuela y al tener un
problema solo me cerraba en
el.
depues
No encerrarce en los
mecanismos de
defensa
•Otro punto es que hay varios
mecanismo de defensa que
usamos al cerrarnos los
cuales no son la mejor
manera porque no nos llevan
a algo positivo o un buen fin.
Por ultimo
•Uno tiene su propia opinion
acerca de cada uno de los
maestos, aparte de todo
evitar excusas o malos
comentarios y actitudes
negativas.

Ahora me mantengo atento a

todas las actividades aparte de
que intento No hacer comentarios
que los hagan perder el tiempo.

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 Módulo 2. Condiciones para el estudio

Descripción de los
Descripción de lo que cambios que harás para
Ideas principales del hacías en el bachillerato, construir tu estrategia
Módulo con respecto a cada una integral para el desarrollo
de las ideas principales personal y la formación
profesional
Acomodar el tiempo No tenía horarios ni tiempos Al estar hablando de esto me
específicos di cuenta que antes no tenía
una idea plena sobre el
tiempo de lo que hacía con
mi vida día con día pero
ahora tengo que saber todas
mis responsabilidades y
como estudiante para
tenerlas claras y poder
cumplir con ellas
primordialmente
Saber organizarnos No me organizaba La organización nunca ha
sido mi fuerte pero ahora se
que tengo que tenerla para
poder acomodar
adecuadamente mi tiempo
de escuela, para hacer
tareas y trabajar
Sin que uno afecto al otro no
por igual en tiempo pero si en
responsabilidad
Horario que contengan todas Nunca había establecido un La semana que lo
nuestras actividades horario donde ponía todas elaboramos lo quise poner
mis actividades desde en practica porque si lograba
escuela hasta tiempo para hacer todo en el tiempo
divertirme establecido lograría poder
cumplir tareas de la escuela
diarias, trabajar, cumplir en
la escuela y el trabajo y hasta
me sobraría tiempo para
divertirme

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Representación de los cambios esenciales que harás (utilizando una de las estrategias
del libro Constructivismo, diferente a las empleadas anteriormente).
Nombre de
la
estrategia actividades
utilizada cotidianas
basicas
Cuadro de
ciclo

periodos de
preparacion horario periodos de
diversion

tiempo de
revisiones

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 Módulo 3. Factores que facilitan el aprendizaje

Descripción de los
Descripción de lo que cambios que harás para
Ideas principales del hacías en el bachillerato, construir tu estrategia
Módulo con respecto a cada una integral para el desarrollo
de las ideas principales personal y la formación
profesional
Que factores son Jamás me había puesto a Ya se la serie de pasos que
pensar cómo es que uno debe de seguir o más
aprendemos o nos gravamos bien los factores que influyen
el conocimiento para poder tener un
aprendizaje mas fácil
Que es y finalidad
del Nosotros como alumnos Me di cuenta que el
aprendizaje jamás vemos cual es la aprendizaje es un proceso
finalidad de la clase solo mediante el cual la
vamos a cumplir con ello experiencia genera un
pero pasa como cuando algo cambio permanente en el
nos llama la atención conocimiento o la conducta
ponemos más atención y si según sea su caso
quedamos con dudas
buscamos por otra parte
Para que nos sirve cada uno No tenía el conocimiento de Los factores que facilitan el
de ellos ellos aprendizaje son 6,
motivación, concentración,
actitud, organización,
comprensión y repetición.
Basándonos en estos
factores el aprendizaje no
solo será mejor sino más
rápido y fácil

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Representación de los cambios esenciales que harás (utilizando una de las estrategias
del libro Constructivismo, diferente a las empleadas anteriormente).
Nombre de
la
estrategia
utilizada motivacion

Diagrama
de ciclco
repeticion concentracion

Aprendizaje

comprension actitud

organizacion

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 Módulo 4. Técnicas de estudio

Descripción de los
Descripción de lo que
cambios que harás para
Ideas principales del hacías en el bachillerato,
construir tu estrategia
Módulo con respecto a cada una
integral para el desarrollo
de las ideas principales
personal y la formación
profesional
Técnicas de estudio Solo tomaba el libro y a leer Sé que existen distintos tipos
de formas de estudio, según
el examen ahí maneras y
aparte de la materia incluso
podemos escoger la que se
nos acomode mejor así el
estudio será más fácil y
menos estresante
Distintas formas de No tenía el conocimiento de Nosotros vimos las técnicas
aprendizaje ello que venían en el CAPS las
cuales nos preparan para
exposiciones y eximes
Como hacer una técnica de No tenía una técnica de Comenzamos basándonos
estudio estudio en las características
mínimas por las que se
conforma una técnica de
estudio de ahí partimos pero
utilizando lo que mejor se
nos da de cada una de esas
características
Como implementarlas Antes solo llegaba y leía o Al decir implementarlas me
repasaba los temas refiero a saber utilizarlas por
ejemplo si hacemos una
lectura y luego subrayamos y
creamos un cuestionario lo
siguiente seria responderlo
como “repaso” pero a lo ya
estudiado

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 Módulo 5. La lectura

Descripción de los
Descripción de lo que cambios que harás para
Ideas principales del hacías en el bachillerato, construir tu estrategia
Módulo con respecto a cada una integral para el desarrollo
de las ideas principales personal y la formación
profesional
Para que nos sirve Leer era solo como ver que Sé que si leemos
se me gravaba adecuadamente y
comprendemos la lectura
nos sirve para adquirir un
nuevo conocimiento o dato
Importancia de la lectura No sabía de ello Mejorar nuestra
pronunciación, aumentar
nuestro alfabeto con
palabras adquiriditas
Fases y tipos de lectura Solo leía Son 5 revisión rápida, hojear,
lectura de estudio, lectura
ligera y lectura de palabra
por palabra.
Cada una de estas son los
tipos de lectura que existen e
incluso con función o fin
distinto
Lectura Antes solo comenzábamos a Conocimiento pleno de la
leer listo, no sabíamos los importancia y cómo hacerlo
tipos de lectura que hay de para comprender mejor
que nos sirve cada una de
ellos

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Representación de los cambios esenciales que harás (utilizando una de las estrategias
del libro Constructivismo, diferente a las empleadas anteriormente).
Nombre de
la
estrategia
utilizada

Revision Lectura de
Hojear
rapido estudio

Lectura
Lectura ligera palabra por
palabra

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 Módulo 6. Sociedad del aprendizaje

Descripción de los
Descripción de lo que cambios que harás para
Ideas principales del hacías en el bachillerato, construir tu estrategia
Módulo con respecto a cada una integral para el desarrollo
de las ideas principales personal y la formación
profesional
Tecnologías y su información Usaba el acceso que Al empezar el tema yo no
tenemos a la tecnología pero sabía de estas técnicas
sin saber que antes no lo como M-leming, pero luego
había me fui dando cuenta que tal
vez ya las utilizamos pero sin
saberlo claro aunque no de la
mejor manera
Tipos de técnicas No sabía de ellas Aula invertida, uso
significativo de la tecnología,
sociedad del aprendizaje,
aprendizaje personalizable y
aprendizaje ubicuo
Lo que puedo hacer No sabía lo que podía hacer Identificar temas a tratar
con cada una de ellas incluso aprovechando clases en
que existían línea, buscar información
confiable de preferencia
publicada por la institución
en la que estudio

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Representación de los cambios esenciales que harás (utilizando una de las estrategias
del libro Constructivismo, diferente a las empleadas anteriormente).
Nombre de
la
estrategia
utilizada M-
leaming

Sociedad
del
aprendizaje

Aprendizaje Aula
ubicuo invertida

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 Módulo 7. Elaboración de notas

Ideas principales del
Módulo
Características de las notas No sabía el sistema por el Sé que deben de ser claras,
Como elaborar notas
Recomendaciones para Jamás
mejorar notas
Descripción de los
Descripción de lo que
cambios que harás para
hacías en el bachillerato,
construir tu estrategia
con respecto a cada una
integral para el desarrollo
de las ideas principales
personal y la formación
profesional
que se pasaba solo realizaba concisas, organizadas y
apuntes y listo comprensibles para uno
mismo
Solo tomaba apuntes y listo Se va como en un sistema
escuchar, pensarlo de como
plantear ese conocimiento a
una manera mía y escribirlo
o plasmarlo
pensaba en Escuchar con la mente
mejorarlas o corregirlas abierta, concentrarse en la
conferencia y prepararse
antes de ir a la asesoría
indagando un poco sobre el
tema

Representación de los cambios esenciales que harás (utilizando una de las estrategias del libro Constructivismo,
diferente a las empleadas anteriormente).

organizacion de las
propositos de las notas
notas

elaboracion
de notas

recomendaciones para sugerencias para

mejorar la calidad mejorar la habilidad
auditiva para tomar notas

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 Módulo 8. Los exámenes

Descripción de los
Descripción de lo que cambios que harás para
Ideas principales del hacías en el bachillerato, construir tu estrategia
Módulo con respecto a cada una integral para el desarrollo
de las ideas principales personal y la formación
profesional
Porque son importantes los No me interesaba porque Nos sirven de motivación
exámenes nos aplicaban emanes para el estudio , dan
información acerca de lo
aprendido y permiten
conocer áreas en las que
vamos mal
Tipos de exámenes Solo los hacia y listo Existen dos, por pruebas
objetivas que vendrían
siendo lo de opción múltiple y
los de aprueba de ensayo
que son de preguntas
abiertas
Sugerencias para preparase No me preparaba para los La mejor manera de estudiar
para un examen exámenes y prepararse para un
examen es subrayar, aclarar
dudas, repasar, familiarizarte
con el tema y haciendo una
prueba de examen
Exámenes con problemas Antes solo nos Hacer todo lo posible siendo
presionábamos sin saber ordenado, en caso de no
que hacer saber todas las respuestas a
las preguntar solo pasar al
siguiente y no cerrarnos ahí
luego nos estresamos en
vano

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Representación de los cambios esenciales que harás (utilizando una de las estrategias
del libro Constructivismo, diferente a las empleadas anteriormente).
Nombre de
la
estrategia pruebas de
utilizada ensayo
Tipos de
examenes
pruebas ovjetivas

Los examenes
preparacion de
examenes

generales para
sugerencias representar los
examenes

para contestar
pruebas de
ensayo

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 Módulo 9. Preparación y redacción de trabajos escritos

Descripción de los
Descripción de lo que cambios que harás para
Ideas principales del hacías en el bachillerato, construir tu estrategia
Módulo con respecto a cada una integral para el desarrollo
de las ideas principales personal y la formación
profesional
Factores para la elaboración No sabía de ellos Presentación, Organización,
un trabajo originalidad, variedad,
mecánica y formato teniendo
estos factores al trabajo no le
faltara nada
Los para redactar un trabajo No sabía cómo la elección de Deben de ser comprender la
escrito un tema tarea asignada, asegurar
fuentes de información
confiables y establecer el fin
del trabajo o la idea que
quiero dar a entender
Los pasos para un buen ¿Qué hacer para redactar un Elegir el tema, localizar
trabajo escrito trabajo escrito? fuentes de información,
reunir información, ordenar
la información dicha,
redactar el primer borrador,
hacer revisión de ello y
realizar el escrito definitivo
Representación de los cambios esenciales que harás (utilizando una de las estrategias del libro
Constructivismo, diferente a las empleadas anteriormente

1Elegir el
tema
2localizar
fuentes de
informacion

3 reunir la
informacion
4ordenar la
informacion
5 redactar el primer
borrador
6 revisar el borrador
7 realizar trabajo
final

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 Módulo 10. Citas y referencias

Descripción de los
Descripción de lo que cambios que harás para
Ideas principales del hacías en el bachillerato, construir tu estrategia
Módulo con respecto a cada una integral para el desarrollo
de las ideas principales personal y la formación
profesional
Que es una cita Sabia reconocerla por como Se inicia por hacer una
son pero no lo que es ni lectura crítica de lo que
como se conforman indican diferentes autores
con la finalidad de encontrar
lo esencial
Tipos de cita No sabía cuales son Son dos las cortas que se
conforman por 40 palabras o
menos y las largas que
deben de ser mas de 40
palabras
Que es una referencia No sabía cómo se conforman Una manera de identificar al
autor y fecha de publicación
sin que afecte de alguna
manera
Como se conforma una Jamás supe la función que Por autor, año de
referencia tenían o para que servían publicación, titulo, datos de
publicación

Representación de los cambios esenciales que harás (utilizando una de las estrategias
del libro Constructivismo, diferente a las empleadas anteriormente).

40 palabras o
menos
cortas
lleva comillas
citas al inicio y final

mas de 40
largas
palabras

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 datos de
publicacion

referencias
autor

año de publicacion

titulo del lirbo

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 Conclusiones

El fin de este proyecto fue todo lo más importante aprendido envase a los temas del cuadernillo,
pero no solo a manera de ensaya que vendría siendo la manera más común sino con una tabla
poniendo datos o palabras clave y con diagramas de flujo, ciclo y cuadros sinópticos.

Como trabajo final es algo que se ve llamativo no el típico escrito aparte de que utilizamos
algunos de los temas aprendidos para realizar este trabajo o más bien para perfeccionarlo.

Aparte de que nos sirve como una retroalimentación de todo lo abarcado así vamos recordando
todo lo visto que al indagar poco a poco recordamos que no nos quedamos tal y como dice el
libro sino que adquirimos el conocimiento a nuestra idea.

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