Modelo de Intervención en Psiquiatría Infantil y del Adolescente T.

O
Valentina Chamorro Morales

EDAD DE DESARROLLO PARA LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA (PORTAGE)

Nombre del niño/a:

Fecha de nacimiento:
Fecha de evaluación:
Contestado por:

Calificación:

Si (S) 100% de la acción

No (N) 0% de la acción
A Veces (AV) 50% de la acción

*Anotar cualquier observación considerada necesaria por usted al final de cada sección.

Primera Etapa

Alimentación
ACTIVIDADES SI NO AV
Succiona y traga líquidos.
Extiende las manos hacia la mamadera.
Come alimentos licuados.
Come alimentos colados.
Sostiene la mamadera sin ayuda.
Se lleva la mamadera hacia la boca o la rechaza
empujándola.
Come alimento en forma de puré.
Bebe de una taza que sostiene uno de los padres.
Come alimentos semi sólidos.
Come solo, con los dedos (por ejemplo, un queque).
Bebe de una taza y la sostiene usando ambas manos.
Se lleva a la boca una cuchara con alimento (con ayuda).

Vestuario
ACTIVIDADES SI NO AV
Extiende brazos y piernas cuando se viste.

Segunda Etapa

Alimentación
ACTIVIDADES SI NO AV
Come solo con una cuchara.
Bebe en taza, sosteniéndola con una mano.

Vestuario
ACTIVIDADES SI NO AV
Se pone un sombrero y se lo quita.
Se quita los calcetines.
Mete los brazos por las mangas y las piernas en el
pantalón.
Se quita los zapatos cuando los cordones están
desamarrados y sueltos.
Se quita el abrigo cuando está desabotonado.
Se quita los pantalones cuando están desabrochados.
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Valentina Chamorro Morales

Sube y baja un cierre grande sin enganchar el pie.

Higiene
ACTIVIDADES SI NO AV
Mete las manos en el agua y se da palmaditas en la cara.
Se sienta en la bacinica durante 5 minutos.
Indica necesidad de ir al baño por medio de ademanes o
palabras.

Tercera Etapa

Alimentación
ACTIVIDADES SI NO AV
Come solo con cuchara y taza derramando un poco.
Sorbe líquido de un vaso o una taza usando una bombilla.
Excava en la comida con tenedor.
Mastica y traga únicamente sustancias comestibles.
Aprende a no babear.
Usa servilleta cuando se le recuerda.
Ensarta la comida con un tenedor y se lo lleva a la boca.
Sirve líquido de una jarra pequeña (1/4 de vaso).

Vestuario
ACTIVIDADES SI NO AV
Se pone los zapatos.
Se quita ropa sencilla que ya esta desabrochada.
Se desabrocha la ropa.
Se pone los calcetines.
Se pone el abrigo, el sweater y camisa.
Encuentra la parte delantera de la ropa.

Higiene
ACTIVIDADES SI NO AV
Toma una toalla de las manos de un adulto y se seca
manos y cara.
Se seca las manos sin ayuda cuando se le da una toalla
Avisa cuando quiere ir al baño, aunque sea demasiado
tarde.
Se cepilla los dientes imitando a un adulto.
Usa el baño para defecar. Solo tiene un accidente diurno
por semana.
Obtiene agua de la llave sin ayuda, cuando se le
proporciona banquito.
Se lava las manos y cara con jabón
Avisa que quiere ir al baño durante el día, con tiempo
para evitar accidentes.
Permanece seco durante las siestas.
Se lava los brazos y piernas cuando se baña.

Autocuidado
ACTIVIDADES SI NO AV
Evita peligros, como las esquinas de los muebles,
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escaleras sin baranda, etc.

Cuarta Etapa

Alimentación
ACTIVIDADES SI NO AV
Come por si solo toda la comida.

Vestuario
ACTIVIDADES SI NO AV
Se pone camisas cerradas y ropa que tiene broches, si se
le ayuda.
Se viste y desviste completamente, pero no se abrocha el
75% de las veces.
Se abrocha los ganchos y los broches de las ropas.
Cuelga el abrigo en un gancho y lo cuelga en una barra
baja cuando se le dan instrucciones.
Se pone los mitones.
Desabotona botones grandes (1 cm.) en un tablero de
botones o sobre una chaqueta sobre la mesa.
Abotona botones grandes en un tablero o en una
chaqueta sobre la mesa.
Se pone las botas.

Higiene
ACTIVIDADES SI NO AV
Se limpia la nariz cuando se le recuerda.
Se despierta seco 2 de cada 7 mañanas.
Los varones orinan de pie en el baño.
Se suena cuando se le recuerda.
Se cepilla los dientes cuando se le dan instrucciones.

Autocuidado
ACTIVIDADES SI NO AV
Evita peligros comunes, por ejemplo, los cristales de
vidrio.

Quinta Etapa

Alimentación
ACTIVIDADES SI NO AV
Emplea los cubiertos apropiados para comer.
Se sirve mientras uno de los padres sostiene la fuente de
la comida.

Vestuario
ACTIVIDADES SI NO AV
Se desabotona la ropa.
Se abotona la ropa.
Engancha el pie de la cremallera en la base.
Se abrocha y desabrocha las hebillas grandes del cinturón
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de los vestidos o pantalones y de los zapatos.

Se viste completamente y hasta se abrocha todos los
broches delanteros, pero no amarra los cordones.

Higiene
ACTIVIDADES SI NO AV
Se lava las manos y la cara.
Se despierta durante la noche para ir al baño o
permanece seco toda la noche.
Se limpia la nariz y se suena el 75% de las veces cuando
necesita (sin recuerdo).
Se baña solo, menos la espalda, el cuello y las orejas.
Se cepilla los dientes.
Va al baño con tiempo, se baja los pantalones, se limpia,
descarga el baño y se viste sin ayuda.
Se peina o cepilla el cabello (incluso largo).

Autocuidado
ACTIVIDADES SI NO AV
Evita los venenos y otras sustancias dañinas.

Responsabilidad
ACTIVIDADES SI NO AV
Busca un trapo para limpiar lo que ha derramado.
Lleva un plato a la cocina.
Con indicaciones verbales ayuda a poner la mesa,
colocando bien los platos, servilleta y cubiertos.

Sexta Etapa
Alimentación
ACTIVIDADES SI NO AV
En la mesa, se sirve la comida y pasa la fuente a otros.
Se prepara cereal frío (o algo similar).
Se prepara su propio sándwich.
Corta comidas blandas con el cuchillo (por ejemplo,
salchichas, plátano, etc.).

Vestuario
ACTIVIDADES SI NO AV
Cuelga su ropa en un gancho.
Mete los cordones en los ojetillos de los zapatos.
Se ata los cordones de los zapatos.
Escoge la ropa apropiada según la temperatura y la
ocasión.

Higiene
ACTIVIDADES SI NO AV
Regula la temperatura del agua para bañarse o ducharse.
Encuentra el baño que le corresponde en un lugar
público.
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Valentina Chamorro Morales

Autocuidado
ACTIVIDADES SI NO AV
Se pasea por el barrio (con supervisión constante).
Sin que se le recuerde, se detiene al borde de la acera,
mira a ambos lados y cruza.
Va solo a la escuela, al parque de juegos o tienda que
queda a unas cuadras de la casa.

Responsabilidad
ACTIVIDADES SI NO AV
Tiene la responsabilidad de hacer una tarea de la casa
semanal, y la realiza cuando se le pide.
Tiene la responsabilidad de un tarea diaria (por ejemplo,
poner la mesa u ordenar su pieza).