UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
Psicología Educativa

PRESENTADO POR:
Gissel Manzueta

MATRÍCULA:
14-4433

ASIGNATURA:
Psicopatología 1

FACILITADORA:
Renata Jiménez

Santiago de los Caballeros

República Dominicana
Julio, 2016
 Introducción.

En este trabajo se expondrán una serie de temas de sumo interés profesional y

que nos servirán en nuestro camino como futuros psicólogos, dándole inicio al
mismo se encuentra lo que es la definición de modelo unidimensional y
multidimensional y áreas en la que se aplica a la psicología. Por otro lado tenemos
contribuciones de la genética y de la neurociencia a la psicopatología. Además se
tocaran los temas de los modelos unidimensionales y multidimensionales. Otro
punto de gran interés son los diferentes trastornos, causas y características,
también los métodos de investigación de la psicopatología Por último y no menos
importante se realizara un análisis crítico sobre el suicidio y su impacto en la
comunidad.
En esta oportunidad presentara los temas de manera resumida incluyendo
todos los sub temas de las unidades II Y III según el orden del programa.

Aproximación integral de psicopatología:

Modelo unidimensional: es aquel que pretende ubicar los orígenes de la

psicopatología en una causa única.

Modelo multidimensional (integrador): es el que considera que la conducta

anormal es resultado de diversas influencias, por lo que adopta una
perspectiva sistémica un sistema puede tener entradas independientes en muchos
puntos distintos, pero a medida que cada entrada se vuelve parte del todo ya no
puede considerarse como independiente. Estos factores, influencias, son:

Biológicos

Sociales

Psicológicos.

Factores biológicos

Interpretación: Mi opinión acerca de los modelos es que una Persona que le

tenga miedo a estar en público o con otras personas y que presente todos los
síntomas de ese trastorno es decir tenga un trastorno de fobia social. Y que su
origen radique en algún tipo de depresión, aislamiento, haber estado expuesto
algún dolor que le causara otra persona y esto desencadenara una serie de
evento que condicionaran al rechazo. Este es un ejemplo de modelo
multidimensional por las diversas causas que provocan esta conducta.

Contribuciones genéticas a la psicopatología

Genes: largas moléculas de ADN (ácido desoxirribonucleico) halladas en diversas

ubicaciones en los cromosomas, dentro del núcleo de las células
Aunque muchos de nuestros rasgos físicos están determinados fuertemente por
uno o más genes (color de ojos, enfermedad de Huntington…), muchos otros
(peso, altura…) no lo están, sino que su alcance depende además
de influencias ambientales (factores nutricionales, sociales y culturales).

Ejemplos de influencia genética:

Enfermedad de Huntington: enfermedad cerebral degenerativa que aparece al

principio o a la mitad de la vida. Su causa es un defecto genético que ocasiona el
deterioro de los ganglios basales, lo cual genera cambios marcados en la
personalidad, el funcionamiento cognitivo y en particular en la conducta motriz

Fenilcetonuria (FCU): trastorno presente desde el nacimiento ocasionado por la

incapacidad del cuerpo de metabolizar la fenilalanina.

Naturaleza de los genes

Buena parte de nuestro desarrollo y de nuestro comportamiento, personalidad e

incluso de nuestro CI es poligénico (influido por muchos genes).

Pero cada gen contribuye sólo con un efecto diminuto.

Genética cuantitativa: sintetiza todos los efectos diminutos de muchos genes sin
indicarnos por fuerza cuáles son los genes responsables de determinados efectos.

Nuevos desarrollos en el estudio de los genes y la conducta

La estimación más favorable atribuye cerca de la mitad de nuestros rasgos de

personalidad y capacidades cognitivas a los genes.

Por ej., parece claro que la heredabilidad del CI es aproximadamente del 62%,
cifra que se mantiene estable a lo largo de la vida adulta.

Estudio con gemelos: se comparó a 110 pares de gemelos suecos idénticos con
130 pares de gemelos heterocigóticos. Los cálculos de heredabilidad para
capacidades cognitivas específicas (memoria, capacidad espacial…) osciló entre
el 32 y el 62%. Los mismos cálculos para rasgos de personalidad oscilaron entre
el 30 y el 50%.

Para los trastornos psicológicos las pruebas señalan que hay factores genéticos
que contribuyen al rango completo, pero dan cuenta de menos de la mitad de la
explicación. Por ej., si un gemelo de un par de gemelos idénticos tiene
esquizofrenia, hay una probabilidad de menos del 50% de que el otro gemelo
también la padezca.
Interpretación:
Considero que la genética contribuye mucho en la psicopatología como podemos
ver los genes influyen mucho en lo que es las enfermedades por el asunto
hereditario. En el caso de las enfermedades, solo un pequeño porcentaje puede
ser transmitido genéticamente, sin embargo hay otras con una predisposición, que
poseen un componente genético, es decir, que tienen cierta tendencia a
padecerla; por ejemplo, si una madre presenta un cáncer, sus hijos podrían
desarrollar la enfermedad, o sea que hay un antecedente genético. Cabe aclarar
que una predisposición no es lo mismo que una predeterminación, ya que si se da
una predeterminación, no se podría garantizar la aparición de dicho carácter

Neurociencia y sus
contribuciones a la
psicopatología

Los científicos especializados en la neurociencia tratan de entender las relaciones

que se dan entre la estructura y el funcionamiento del cerebro y los pensamientos,
sentimientos y la conducta humana.

La neurociencia es una disciplina que incluye muchas ciencias que se ocupan de

estudiar, desde un punto de vista, multidisciplinario la estructura y la organización
funcional del Sistema Nervioso (particularmente del Cerebro).

Es decir, que, a partir del estudio a distintos niveles: molecular, neuronal, redes
neuronales, conductual y cognitivo, la neurociencia trata de desentrañar la manera
de cómo la actividad del cerebro se relaciona con la psiquis y los
comportamientos.

Comprender la fisiología cerebral es imprescindible para poder comprender

nuestros comportamientos y los procesos de enseñanza-aprendizaje; y también
para poder aplicar herramientas que ayuden a la modelación de los estados
emocionales, permitiéndonos cada día ser un poco más felices.

Interpretación:

Considero que las contribuciones de la neurociencia a la psicopatología son

grandes aportes ya que estas nuevas investigaciones permiten realizar estudios
más profundos y conocer nuevos enfoques a través del estudio de los procesos
mentales complejos presentados por la neurociencia y estudiar el desarrollo desde
la primera infancia para de estar forma encontrar soluciones a problemas
generales establecido por la psicología genética.

Evaluación clínica diagnóstico y Métodos de investigación

Evaluación de los
trastornos psicológicos.

Trastornos De Ansiedad

La ansiedad generalizada: es una preocupación excesiva e incontrolable que no

está relacionada con una cosa específica.

La ansiedad social: o la fobia social se caracteriza por un miedo a situaciones

sociales o públicas.

Las fobias específicas: se caracterizan por un miedo intenso y permanente de

objetos o situaciones concretas.

La agorafobia: es la ansiedad de estar en lugares o situaciones donde podría ser

difícil o vergonzoso escapar si una persona sufre un ataque de pánico.

La hipocondría: se refiere a una preocupación extrema de sufrir una enfermedad

grave.

El trastorno obsesivo: compulsivo (OCD, en inglés) implica pensamientos e

impulsos no deseados u obsesiones y comportamientos rutinarios repetitivos,
también conocidos como compulsiones.

El trastorno de estrés postraumático: (PTSD, en inglés) es un trastorno de

ansiedad provocado por un evento traumático importante, como la violación o un
accidente.
Los porcentajes de prevalencia de estos trastornos varían mucho de un estudio a
otro, ya que hay que tomar en consideración variables como el país, el sexo y la
edad, o variables metodológicas, como el tamaño de la muestra o los criterios
diagnósticos. La mayoría de estudios se centran en los pacientes de atención
primaria con rangos de prevalencia que oscilan entre el 10 % y 30 % de la
población, en países occidentales; datos que posiblemente están infraestimados
debido a la tendencia de los adultos a minimizar los problemas psiquiátricos o su
focalización en las manifestaciones físicas. En personas mayores con demencia
es común que se desarrolle patologías ansiosas. Además del sub-diagnóstico, los
trastornos de ansiedad pueden mal-diagnosticarse, debido a las interpretaciones
erróneas de síntomas físicos relacionados con dolencias (como por ejemplo
taquicardias provocadas por arritmias) que se achacan a la ansiedad

Trastornos Somatoformes

Los trastornos somatomorfos o somato formes son un grupo de trastornos

caracterizados por molestias diversas, en mayor o menor grado difusas, que
aquejan al paciente pero que no pueden ser explicadas por la existencia de una
enfermedad orgánica, o al menos no de manera suficiente y concluyente.

Alteraciones psíquicas cuyo aspecto esencial es la presencia de síntomas que

sugieren un trastorno físico. Con el objeto de establecer el diagnóstico de
cualquiera de los trastornos somato formes no debe haber datos físicos
demostrables o mecanismos fisiológicos conocidos que expliquen los síntomas y
deben existir pruebas positivas o por lo menos presuntivas poderosas de que los
síntomas tienen origen psicológico.

Tipos de trastornos somatoformes

Trastorno dismórfico corporal (antes dismorfofobia)

Es la preocupación por algún defecto imaginario en el aspecto físico o apariencia

de un individuo aparentemente normal. Si existe una leve deformación, la
preocupación es claramente excesiva.

Hipocondría

Consiste en la preocupación, miedo o creencia de tener una enfermedad grave a

partir de la interpretación personal de los signos o sensaciones físicas que se
consideran pruebas de ella. Los exámenes médicos adecuados no dan ninguna
prueba en apoyo de la creencia y esta persiste independientemente de las
explicaciones médicas. No obstante, su naturaleza no es delirante ya que el sujeto
es consciente de la posibilidad de que exagera la magnitud de sus problemas.

Trastorno de conversión (antigua neurosis histérica de conversión)

Es la presencia de síntomas o déficit no deliberados que afectan al funcionamiento

motor voluntario o sensorial que lleva a pensar que existe una condición médica.
La disfunción somática sugerente de trastorno físico parece ser la expresión de un
conflicto o necesidad psicológica. Los síntomas no son producidos de forma
intencional.

Trastorno de dolor (antes dolor somatoforme)

Esencialmente consiste en un dolor en una o más partes del cuerpo con nivel de
gravedad suficiente como para buscar asistencia médica sin ningún hallazgo físico
que explique su presencia o intensidad.

Diagnóstico
Se sospecha un trastorno somatomorfe en pacientes con síntomas físicos como
fatiga, pérdida de apetito o cualquier otro trastorno gastrointestinal, de la
sensación, de la función y del comportamiento y que, tras un adecuado examen
físico dichos síntomas no pueden explicarse por la presencia de una enfermedad
médica o por los efectos directos de una sustancia o droga. En pacientes con
enfermedades conocidas, los síntomas, deterioro social o laboral son excesivos en
comparación con lo que se espera por los hallazgos médicos. La duración de los
síntomas ha de ser al menos seis meses y no son síntomas producidos
intencionalmente ni son simulados.

Tipos De Trastornos Disociativos

Amnesia Disociativa (AD)

La amnesia disociativa es una incapacidad para recuperar información personal
importante, generalmente de una naturaleza estresante o traumática, la cual es
muy generalizada para que pueda justificarse como un olvido normal.

El aspecto esencial de la AD es la incapacidad de recordar información personal

importante, generalmente de naturaleza traumática o estresante, la perturbación
de la memoria no se relaciona con trastorno mental orgánico.

Fuga Disociativa

La fuga disociativa se caracteriza por huidas del hogar o sitio de trabajo con una
incapacidad para recordar parte o todo del propio pasado. Algunos individuos
muestran confusión por su identidad y otros toman una nueva. Es como si el
paciente huyera de algo, pero no está consciente de la fuga. Al resolverse el
episodio muchos individuos no pueden recordar los sucesos ocurridos durante el
estado de fuga.

Trastorno De Identidad Disociativo (TID)

Antes era conocido como trastorno de personalidad múltiple, se caracteriza por la

existencia de 2 o más identidades o estados de personalidad en un solo individuo.
Las identidades alternas se definen como constructos mentales, cada uno con sus
propias patronas relativamente duraderas de pensamientos, emociones,
percepciones y experiencias subjetivas. Los pacientes demuestran una
transferencia de control conductual entre identidades alternas, ya sea a través de
transiciones de estado o por interferencia y traslado de las identidades alternas
que se manifiestan de manera simultánea. La AD está presente en casi todos los
casos de TID.

Trastorno De Despersonalización

Los síntomas de la despersonalización y des realización se han reconocido como

parte de la imagen clínica de una amplia variedad de trastornos mentales. Algunos
aspectos comunes de ambos son la perturbación temporal en la experiencia
subjetiva de la realidad, de modo que el sentido de alejamiento o falta de la
realidad reemplaza a la cualidad general de familiaridad asociada a la percepción.
En la despersonalización la perturbación ocurre en la percepción de uno mismo,
en la des realización la alteración ocurre en la percepción del exterior. En el
trastorno de despersonalización, el síntoma principal es la despersonalización,
aunque actualmente también abarca des realización.
Diagnóstico

Para realizar el diagnóstico de trastorno de identidad disociativo, el médico debe

proceder a realizar una entrevista médica y psiquiátrica, incidiendo especialmente
acerca de experiencias disociativas. Se han ideado entrevistas especiales para
ayudar al médico a identificar el trastorno. El médico también puede entrevistar al
paciente durante períodos largos, pedirle que lo visite regularmente y utilizar la
hipnosis o entrevistas con facilitación farmacológica para tener acceso a sus
personalidades. Estas medidas aumentan la posibilidad de que la persona cambie
de una personalidad a otra durante la evaluación. De forma creciente, los médicos
consiguen hacer manifestarse las diferentes personalidades pidiendo que hable la
parte de la mente que estuvo implicada en un comportamiento concreto. Puede
que el paciente no recuerde este comportamiento o que lo haya experimentado
más como un observador que como un sujeto activo (como si la experiencia fuera
como un sueño o irreal). Pueden hacer cosas y no reconocerlas, porque ellos no
eran los que lo hacían o simplemente no saben porque lo hacen.
TIPOS DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN PSICOPATOLOGÍA

En psicopatología, las cuestiones más importantes objeto de investigación se

centran en el análisis de los fenómenos relativos a la etiología y al diagnóstico de
los trastornos mentales, extendiéndose en ocasiones en la prevención de los
mismos. La psicopatología se desarrolla a partir de una pluralidad de métodos
derivados del método científico. El método experimental es el más adecuado para
explicar la conducta anormal por ser más eficaz al determinar las relaciones
causa-efecto. Permite manipular el ambiente de forma específica y determinar el
efecto producido sobre la conducta del sujeto.

Cuando investigamos en psicopatología nos enfrentamos a un conjunto de

decisiones que hay que tomar en consideración. Cuestiones como ¿cuál es el
propósito de la investigación?, ¿qué tipo de muestra de sujetos debemos
emplear? y ¿qué nivel de control de variables podemos o debemos llevar a cabo?

Los métodos se pueden perfilar 3 niveles diferentes, y en cada uno englobaríamos

determinados métodos de investigación:

Nivel del análogo experimental.

Nivel clínico.

Nivel epidemiológico.

NIVEL EXPERIMENTAL

Consiste en crear en el laboratorio un fenómeno o situación experimental

equivalente (análoga) a un fenómeno natural de interés. Según Maher, los
análogos experimentales pueden construirse o conceptualizarse a nivel de sujeto,
de VI y de VD o combinando dichos niveles. Se trata de análogos a nivel de sujeto
cuando se utilizan sujetos distintos a los que se van a generalizar los resultados
(sujetos diagnosticados), es decir, se utilizan sujetos normales. Son análogos a
nivel de VI cuando el experimentador emplea estímulos que habitualmente no se
dan en condiciones naturales (utilizar descargas eléctricas). Y son análogos a
nivel de VD cuando se analizan respuestas análogas a las que ocurren en algún
trastorno psicopatológico.
La investigación psicopatológica a través de análogos experimentales es
apropiada para los siguientes objetivos:

Desarrollar modelos sobre conductas psicopatológicas relevantes.

Dilucidar aspectos psicopatológicos mediante análisis de la conducta que se

supone análoga a la conducta psicopatológica natural.

Efectuar control sobre variables relevantes que proporciona la base para

fundamentar la comprobación primaria de la teoría.

Probar hipótesis derivadas de teorías sobre procesos relevantes.

Asignar un valor de exactitud a la teoría general.

El análogo experimental posee un valor notable en la psicología patológica pues

permite un control y manipulación de variables relevantes y una asignación al azar
de los sujetos.

NIVEL CLÍNICO

La evidencia clínica ha servido para obtener información de tipo descriptivo sobre

los distintos trastornos psicopatológicos y para formular hipótesis etiológicas. La
forma habitual de obtención de datos clínicos ha sido a través de las historias de
casos. Más recientemente, se ha desarrollado la orientación metodológica
conocida como “diseños experimentales de caso único”. En ambos tipos la
observación juega un papel predominante.

Otra modalidad es la de los métodos cuasi-experimentales, donde se aplica una

metodología semejante a la experimental, sin embargo, al trabajar con pacientes
no existen las mismas condiciones de control que en los procedimientos
experimentales. Otra modalidad son los procedimientos metodológicos de tipo
correlacional.
NIVEL EPIDEMIOLÓGICO

La epidemiología aplicada al campo de la salud mental puede definirse como el

método científico aplicado a estudiar los fenómenos de salud y enfermedad mental
en las poblaciones, así como las condiciones, causas y circunstancias por las que
se distribuyen en los distintos grupos sociales. El foco de atención prioritario se
desplaza hacia la población.

Una investigación de este tipo exigiría delimitar la enfermedad objeto de estudio,

definir la población con la que vamos a trabajar, determinar los factores que
podrían subyacer en la elicitación del trastorno y establecer el periodo de tiempo
transcurrido entre la exposición a la causa y la observación del efecto. La
investigación epidemiológica conlleva un elevado coste de los proyectos, ya que
se invierten una gran cantidad de individuos sanos, de ahí que esta dificultad
pueda ser subsanada mediante diseños de investigación de doble fase.

Interpretación:
Los métodos de investigación en psicopatología juegan un rol muy importante, ya
que con esos métodos se puede determinar posibles fenómenos y problemas
patológicos.
Preguntas y Respuestas

1. Cuales tratamientos hay para el trastorno de ansiedad?

El tratamiento de ansiedad generalizada (TAG) es muy común y los tratamientos
disponibles, tantos farmacológicos como psicológicos, son razonablemente eficaces.

Las benzodiacepinas (tranquilizantes menores) son los fármacos que se perciben con
mayor frecuencia para la ansiedad generalizada, y las pruebas señalan que proporcionan
cierto alivio, al menos a corto plazo.

2. Cuales campos explora la neurociencia?

 La operación de neurotransmisores en la sinapsis;
 Los mecanismos biológicos responsables del aprendizaje;
 El control genético del desarrollo neuronal desde la concepción;
 La operación de redes neuronales;
 La estructura y funcionamiento de redes complejas involucradas en la memoria,
 la percepción, y el habla.
 La estructura y funcionamiento de la conciencia.

3. Ejemplo de trastorno multidimensional?

Persona que le tenga miedo a estar en público o con otras personas y que presente todos
los síntomas de ese trastorno es decir tenga un trastorno de fobia social. Y que su origen
radique en algún tipo de depresión, aislamiento, haber estado expuesto algún dolor que le
causara otra persona y esto desencadenara una serie de evento que condicionaran al
rechazo. Este es un ejemplo de modelo multidimensional por las diversas

4. Que son los neurotransmisores?

Los neurotransmisores son las sustancias químicas que se encargan de la
transmisión de las señales desde una neurona hasta la siguiente a través de las
sinapsis. También se encuentran en la terminal axónica de las neuronas motoras,
donde estimulan las fibras musculares para contraerlas. Ellos y sus parientes
cercanos son producidos en algunas glándulas como las glándulas pituitaria y
adrenal. En este capítulo, revisaremos algunos de los neurotransmisores más
significativos
 Conclusión

Para concluir estas actividades puedo destacar que la psicopatología es una

disciplina en referencia a los síntomas psicológicos de una enfermedad orgánica
con una clara explicación biológica, como en el caso del hipotiroidismo; o bien, a
los síntomas de trastornos psicológicos; o bien, a estados contrarios a la salud
mental mediante determinados procesos

Como designación de un área de estudio: Es aquella área de la salud que

describe y sistematiza los cambios en el comportamiento que no son explicados,
ni por la maduración o desarrollo del individuo, ni como resultado de procesos de
aprendizaje también entendidos como trastorno psicológico, enfermedades o
trastornos mentales. A modo de ejemplo, encontramos el estudio que diferencia
entre percepción normal/sana y percepción que no es normal/sana, al margen de
la definición de trastorno psicológico; en este sentido, la alucinación hipnagógica
es una percepción normal y sana.

Como término descriptivo: Es aquella referencia específica a un signo o síntoma

que se puede encontrar formando parte de un trastorno psicológico.