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Matematicas Santillana 4 Primaria Evaluacion Inicial
Matematicas Santillana 4 Primaria Evaluacion Inicial
MATEMÁTICAS
(INSTRUCCIONES GENERALES)
Prueba de Evaluación del Nivel de Competencia Curricular - 3º-4º E. P. Área de Matemáticas
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ............................................................................... 5
ESTRUCTURA ................................................................................... 6
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Prueba de Evaluación del Nivel de Competencia Curricular - 3º-4º E. P. Área de Matemáticas
INTRODUCCIÓN
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Prueba de Evaluación del Nivel de Competencia Curricular - 3º-4º E. P. Área de Matemáticas
ESTRUCTURA
Bloque I: Números.
Bloque II: Operaciones.
Bloque III: Problemas.
Bloque IV: Geometría.
Bloque V: Medida.
CÓMO SE USA
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Prueba de Evaluación del Nivel de Competencia Curricular - 3º-4º E. P. Área de Matemáticas
Actividades
Criterios pruebas Sugerencias
escritas
Números
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Prueba de Evaluación del Nivel de Competencia Curricular - 3º-4º E. P. Área de Matemáticas
Actividades
Criterios pruebas Sugerencias
escritas
5 Dibujar en la pizarra
Lee, escribe, interpreta diferentes figuras divididas
y representa fracciones. en 2, 3, 4… hasta 10 partes iguales y colorear en
cada figura algunas partes. Preguntar en cada
caso
en cuántas partes está dividida la unidad
y cuántas hay coloreadas. Indicar a un alumno
que escriba la fracción correspondiente debajo
de la figura y diga cómo se llama cada término
y qué indica.
Sacar a la pizarra a un grupo de, como máximo,
10 alumnos y pedirles que digan la fracción
que expresa el número de alumnos que cumplen
una determinada condición. Por ejemplo:
La fracción de niñas o de niños que hay
en el grupo.
La fracción de alumnos del grupo que llevan
pantalón.
La fracción de alumnos que llevan una prenda
de color…
Se puede repetir la
actividad variando el número
de personas que forman el grupo, o por equipos
de distinto número de miembros, para trabajar
distintos denominadores.
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Actividades
Criterios pruebas Sugerencias
escritas
Compara fracciones 6,7 Pedir a los alumnos que escriban en una hoja
de igual numerador cinco fracciones de igual numerador
o denominador. o denominador. Recoger las hojas, mezclarlas
Compara y repartirlas entre los alumnos. Cada uno tendrá
fracciones que escribir debajo de las fracciones
con la unidad. desordenadas su orden correcto, de menor
Representa a mayor o al revés.
gráficamente fracciones Decir en voz alta una fracción, por
ejemplo
cinco octavos, y preguntar a un alumno si es
mayor
o menor que la unidad. A continuación, este
alumno propondrá una nueva fracción a otro
compañero,
y así sucesivamente.
Operaciones
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Actividades
Criterios pruebas Sugerencias
escritas
Calcula divisiones 13
cuyo divisor es un número
de hasta tres cifras.
15 Entregar a cada
Realiza sumas y restas alumno de la clase una tarjeta
de fracciones de igual con una fracción escrita en ella. Después,
denominador. cada alumno se unirá a un compañero
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Actividades
Criterios pruebas Sugerencias
escritas
Problemas
18 Entregar a los
Resuelve problemas donde alumnos folletos de supermercados en los que
intervienen aparezcan los productos con sus precios. Dividir
dos o más operaciones. la clase en grupos, y pedirles
a los alumnos que inventen y redacten
19 enunciados de problemas que se puedan
Resuelve problemas resolver
de suma y resta de con determinadas condiciones. Por ejemplo:
fracciones. Un problema que se resuelva con una suma
y una resta.
20 Un problema que se resuelva
Resuelve problemas con una multiplicación y una resta.
con porcentajes.
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Actividades
Criterios pruebas Sugerencias
escritas
Geometría
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Actividades
Criterios pruebas Sugerencias
escritas
Medida
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Actividades
Criterios pruebas Sugerencias
escritas
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Prueba de Evaluación del Nivel de Competencia Curricular - 3º-4º E. P. Área de Matemáticas
Actividades
Criterios pruebas Sugerencias
escritas
38 Plantear situaciones
Realiza cálculos con de compra en las que
las monedas y billetes los alumnos tengan que determinar las monedas
de curso legal. y billetes que han de utilizar, el dinero que les
tienen que devolver…
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Prueba de Evaluación del Nivel de Competencia Curricular - 3º-4º E. P. Área de Matemáticas
Actividad nº 1:
SOLUCIONARIO TEST: 1c, 2b, 3b, 4c, 5c, 6b, 7a, 8c, 9b, 10a, 11b, 12c, 13a, 14a,
15b, 16b, 17b, 18c, 19b, 20b, 21c, 22a, 23b, 24a, 25a, 26a, 27b, 28a, 29a, 30c
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EDUCACIÓN PRIMARIA 3º / 4º
MATEMÁTICAS
De mayor a menor
63.340 65.299
56.400 9.999
De menor a mayor
6.897 4.718
9.806 41.800
2 UM + 7 C + 5 D + 6 U Se lee:
4 DM + 1 UM + 6 C + 1 U Se lee:
9 DM + 9 UM + 9 C Se lee:
6.703
40.018
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6. Dictado de números.
_________________________ _________________________
_________________________ _________________________
_________________________ _________________________
_________________________ _________________________
_________________________ _________________________
38.000 9.999
9.499 5.378
27
A las decenas
92
286 - 24 -
A los millares
7.239
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4.721
1.º noveno
6.º décimo
11. º duodécimo
15. º decimoséptimo
30 + 10 + 12 = __________ 40 + 30 + 19 = __________
10 + 50 + 27 = __________ 50 - 30 + 10 = __________
Evaluación 7 x 8 + 12 = __________ 6 x 9 - 10 = __________
inicial
85 + 1.704 + 338
65.236 – 2.094
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14. Calcula.
El doble El triple
78 31
624 223
1.214 4.100
2.593 7
48 : 4 266 : 7
1.384 : 6 595 : 8
17. Calcula.
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La mitad de 4
La mitad de 36
Un tercio de 9
Un tercio de 21
Evaluación Un cuarto de 8
inicial
Un cuarto de 24
18. Lee y resuelve. En un taller de Torrelavega había 136 ruedas. Hoy han traído 94
ruedas nuevas. ¿Cuántas ruedas hay en el almacén?
DATOS OPERACIONES
SOLUCIÓN: ____________________________________
19. Lee y resuelve. A un viaje desde Suances a Madrid se han apuntado 243 personas.
Ya han pagado el viaje 128 personas. ¿Cuántas personas faltan por pagar?
DATOS OPERACIONES
SOLUCIÓN: ____________________________________
20. Lee y resuelve. Flor ha comprado 6 cajas de helados. En cada caja hay 32 helados.
¿Cuántos helados hay en total?
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DATOS OPERACIONES
SOLUCIÓN: ____________________________________
21. Lee y resuelve. Dani tenía 138 cromos de la Liga. Le ha dado a su hermana Elena 43
cromos, y a su primo Ramón, 31. ¿Cuántos cromos le quedan a Dani?
DATOS OPERACIONES
SOLUCIÓN: ____________________________________
DATOS OPERACIONES
SOLUCIÓN: ____________________________________
23. Lee y resuelve. Víctor tiene 130 euros ahorrados en su hucha y su hermano tiene el
doble. ¿Cuánto dinero tienen ahorrado entre los dos?
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Prueba de Evaluación del Nivel de Competencia Curricular - 3º-4º E. P. Área de Lengua
DATOS OPERACIONES
SOLUCIÓN: ____________________________________
24. Lee y resuelve. Carlos y sus cuatro hermanos han ido a comer al restaurante Don
José. La comida les ha costado 615 euros en total. ¿Cuánto tiene que pagar cada uno de
los cinco hermanos?
DATOS OPERACIONES
SOLUCIÓN: ____________________________________
25. Lee y resuelve. Alba ha hecho 27 bocadillos de jamón. Se ha quedado con 3 y los
demás los ha repartido en partes iguales entre 6 amigos. ¿Cuántos bocadillos ha dado a
cada uno?
DATOS OPERACIONES
Evaluación
inicial SOLUCIÓN: ____________________________________
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Prueba de Evaluación del Nivel de Competencia Curricular - 3º-4º E. P. Área de Lengua
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Prueba de Evaluación del Nivel de Competencia Curricular - 3º-4º E. P. Área de Lengua
29. Relaciona.
31. Relaciona.
32. Escribe el nombre del cuerpo geométrico al que corresponde cada descripción.
Perímetro = cm.
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Evaluación
inicial
36. Completa.
1m dm 1m cm
3m dm 4m cm
29 m dm 35 m cm
1 kilo y cuarto g g
medio kilo 500 g
2 kilos y medio g
cuarto de kilo 250 g
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85 m,420
kmdm
y 34
y 600
m cm
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39. Relaciona con flechas las magnitudes a medir y las unidades a utilizar.
euros 50 + + + = €
céntimos + = céntimos
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Solución:
6
5
4
3
2
1
8
1 2 3 4 5 6 7
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Test
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PRUEBA TEST
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11. ¿Cuánto es 52 4?
a. 206.
b. 208.
c. 210.
12. Un tren ha recorrido 150 kilómetros por la mañana y el doble por la tarde.
¿Cuántos kilómetros ha recorrido en total?
a. 300.
b. 400.
c. 450.
14. Ernesto ha comprado 4 cajas con 100 bolígrafos azules cada una y 3 cajas
con 50 bolígrafos rojos cada una. ¿Cuántos bolígrafos ha comprado en total?
a. 550.
b. 500.
c. 400.
15. Los triángulos que tienen dos lados iguales y uno desigual se llaman:
a. escalenos.
b. isósceles.
c. equiláteros.
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28. Dos lados de un cuadrilátero miden 5 cm y los otros dos miden 7 cm.
¿Cuál es su perímetro?
a. 24 cm.
b. 74 cm.
c. 14 cm.
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Nombre Fecha
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