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4 PRIMARIA

RECURSOS PARA LA EVALUACIN


Matemticas
Presentacin........................................................ 3
Recursos para la evaluacin inicial..................... 5
Recursos para las evaluaciones peridicas........ 29
Recursos para la evaluacin por unidades...... 30
Recursos para la evaluacin trimestral............ 90
Recursos para la evaluacin !inal..................... 02
Matemticas 4 Recursos para la evaluaci es una o"ra colectiva#
conce"ida# creada $ reali%ada en el &epartamento de Primaria
de 'antillana (ducacin# '. ).# "a*o la direccin de +os, -oms .enao.
Ilustraci! +uan /arlos /armona $ +os, Mar0a 1alera
E"ici! Mar 2arc0a
3 2004 "$ 'antillana (ducacin# '. ).
-orrela5una# 60. 24043 Madrid
PRI7-(& I7 'PAI7
Impreso en (spa8a por
/P9 932:5
&epsito le5al9
(l presente cuaderno est prote5ido por las le$es de derec;os de autor $ su
propiedad intelectual le corresponde a 'antillana. A los le50timos usuarios del
mismo solo les est permitido reali%ar !otocopias de este material para uso
como material de aula. <ueda pro;i"ida cual=uier utili%acin !uera de los usos
permitidos# especialmente a=uella =ue ten5a !ines comerciales.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
2
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
3
Presetaci
/on el !in de apo$ar la la"or de los pro!esores# en este volumen se o!recen los si>
5uientes recursos9
1. Recursos para la evaluaci iicial# (n esta seccin se presentan distintos
recursos para =ue los pro!esores# durante las primeras semanas del curso#
aprecien la situacin de partida de sus alumnos. (n este apartado se inclu$en9
Criterios "e evaluaci# 'on los indicadores del lu5ar en el =ue de"e
encontrarse el alumno al comen%ar cuarto de Primaria. Para !acilitar una
evaluacin completa# estos criterios estn clasi!icados en cinco "lo=ues9
Nmeros# Operaciones# Solucin de problemas# Geometra $ Medida.
Su$erecias "e activi"a"es# 'on propuestas para a$udar al pro!esor a
;acer una valoracin del punto de partida de sus alumnos mediante la o">
servacin directa. (stas actividades pueden reali%arse de !orma individual#
por 5rupos o con toda la clase $ se presentan relacionadas con los criterios
de evaluacin.
Prue%as escritas# ?ic;as !otocopia"les para la evaluacin individual# =ue
permiten sa"er el estado del alumno respecto a cada uno de los criterios de
evaluacin antes enumerados. .a$ una prue"a de dos p5inas para cada
uno de los cinco "lo=ues# con el !in de incorporar todos los contenidos $ de
reali%ar la evaluacin inicial como un proceso $ no como un momento puntual.
&ormulario "e re$istro persoal# .o*a !otocopia"le para consi5nar el resul>
tado de la valoracin de cada alumno.
Solucioes# Respuestas de las prue"as escritas.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
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2. Recursos para la evaluaci "e las ui"a"es# (sta seccin contiene recur>
sos para ;acer un se5uimiento de los alumnos a lo lar5o de todo el curso.
Para cada unidad se presentan los si5uientes elementos9
Cotrol# ?ic;a de dos p5inas# con die% actividades variadas para ;acer un
repaso de la unidad.
Prue%a tipo test# ?ic;a de una p5ina cada una# con die% pre5untas de op>
cin m@ltiple# para reali%ar una evaluacin rpida. Por la naturale%a de este
tipo de prue"as# las pre5untas se orientan a los contenidos conceptuales
ms relevantes. Adems# pretende ;a"ituar a los alumnos a reali%ar otros
tipos de prue"as de evaluacin.
Criterios "e evaluaci# (numeracin de los criterios de evaluacin# rela>
cionados con las actividades de las prue"as anteriores.
Solucioes# Respuestas a las !ic;as de /ontrol $ a las prue"as tipo test.
3. Evaluacioes trimestrales# (n esta seccin se inclu$en prue"as para
evaluar a los alumnos al !inal de cada trimestre. Al i5ual =ue en las unidades# se
inclu$e9
Evaluaci trimestral# &os p5inas con actividades variadas# =ue reco5en
al5unos de los contenidos ms importantes del trimestre.
Prue%a tipo test# Ana p5ina con pre5untas cerradas de opcin m@ltiple.
Solucioes# )a seccin se cierra con las respuestas a las prue"as trimes>
trales planteadas.
4# Evaluaci 'ial# Para a=uellos pro!esores =ue est,n interesados en reali%ar
una prue"a 5lo"al al !inal del curso# ;emos incluido dos prue"as Buna con
actividades variadas $ otra tipo testC# con las correspondientes respuestas.
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Recursos
para la evaluaci iicial
/riterios $ su5erencias para la evaluacin inicial.
Prue"as escritas9
. 7@meros.
2. Dperaciones.
3. 'olucin de pro"lemas.
4. 2eometr0a.
5. Medida.
Re5istro individual.
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:
Criterios ( su$erecias para la evaluaci iicial
"e Matemticas# 4#) "e Primaria
Criterios
Activi"a"es
prue%as
escritas
Su$erecias
N*meros
)ee# escri"e $ representa
n@meros de ;asta cinco ci!ras.
&ividir la clase en 5rupos de cinco alumnos.
Repartir a cada 5rupo las si5uientes tar*etas9
20 tar*etas en las =ue pon5a mil# dos mil#
tres mil# cuatro milE# ;asta noventa mil.
20 tar*etas en las =ue pon5a .000# 2.000E#
;asta 90.000.
A continuacin# se pueden reali%ar diversas
actividades como9
Pedir =ue cada miem"ro del 5rupo !orme
una pare*a con la tar*eta del n@mero como
se lee $ como se escri"e.
Drdenar las tar*etas de los n@meros se5@n
se leen de ma$or a menor $ viceversa.
Drdenar las tar*etas de los n@meros
se5@n se escri"en de ma$or a menor
$ al contrario.
&escompone n@meros
de cinco ci!ras.
3# 4
/ompara $ ordena n@meros
de cinco ci!ras utili%ando
los si5nos F $ G.
2
(scri"e el n@mero anterior
$ posterior a uno dado.
5
AproHima un n@mero
a la decena# centena o millar
ms prHimo.
6 Proponer a los alumnos *u5ar a averi5uar
un n@mero de tres# cuatro o cinco ci!ras.
Pensar en un n@mero $ pedir a los alumnos
=ue# por orden# di5an decenas de millar#
unidades de millar# centenas $ decenas
;asta aproHimarse al n@mero pensado.
&escu"ierta la decena ms prHima intentarn
acertar el n@mero pensado.
(l alumno =ue lo descu"ra ser
el =ue piense el si5uiente $ conteste
a las pre5untas de sus compa8eros.
)ee $ escri"e n@meros
ordinales ;asta el vi5,simo.
: Pedir a los alumnos =ue eHpli=uen
o comenten situaciones $ eHpresiones
relacionadas con el deporte en las =ue se
utilicen los n@meros ordinales. Por e*emplo9
la clasi!icacin de una competicin deportiva.
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4
Criterios
Activi"a"es
prue%as
escritas
Su$erecias
Operacioes
'uma sin llevar $ llevando
con n@meros de ;asta cinco
ci!ras.
?ormar pare*as de alumnos $ entre5arles
una plantilla parecida a esta9
&espu,s# preparar 0 tar*etas
con las ci!ras del 0 al 9. A continuacin# sacar
una tar*eta. /ada pare*a de alumnos escri"ir
ese n@mero en el lu5ar =ue desee
de su plantilla. 'e5uir eHtra$endo tar*etas
Bcuando una pare*a no pueda colocar la ci!ra
eHtra0da# no la escri"ir en su plantillaC.
(l *ue5o termina cuando al5una pare*a
consi5a rellenar su plantilla# de manera
=ue la suma sea correcta.
'e pueden preparar distintos modelos
de plantillas# aumentando pro5resivamente
el 5rado de di!icultad.
Reali%a sumas de tres
sumandos.

Resta sin llevar $ llevando


con n@meros de ;asta cinco
ci!ras.
2 Pedir a los alumnos =ue completen una ta"la
como la si5uiente9
Al corre5ir# pedir a los alumnos =ue sal5an
a la pi%arra $ escri"an las operaciones
=ue ;a$an tenido =ue reali%ar para calcular
el t,rmino =ue !alta.
Reali%a la prue"a
de la resta.
2
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
9
+
+i'erecia Sustrae"o Miue"o

23

3.2:4

39
44
22:
2.46:
36.449
04

956

46.2:
Criterios
Activi"a"es
prue%as
escritas
Su$erecias
Multiplica por un d05ito
sin llevar $ llevando.
4 (scri"ir en la pi%arra multiplicaciones $ pedir
a los alumnos =ue averi5Ien en cules la suma
de las ci!ras del producto es# por e*emplo#
189 3.45 4J 4.43 5J 5.602 3J 6.304 9J
434 4J .004 :J 6.504 6J 4.2: 2E
(scri"ir en la pi%arra distintas multiplicaciones
en las =ue !alte al5una ci!ra $ pedir a los alumnos
=ue averi5Ien las ci!ras =ue !altan. Por e*emplo9
23 2 K 264J 243 K 544E
/alcula el do"le $ el triple
de un n@mero.
3
/alcula divisiones cu$o
divisor es un n@mero
de un d05ito.
5 Rotular tar*etas con los n@meros del 2 al 99.
A continuacin# eHtraer dos tar*etas.
'i con esos n@meros se puede ;acer
una divisin# pedir a un alumno =ue sal5a
a la pi%arra $ la realice. Ana ve% resuelta#
el resto de la clase tendr =ue indicar
si la divisin es eHacta o entera.
&istin5ue entre divisin
eHacta $ divisin entera.
5
Reali%a la prue"a
de la divisin.
5 Pedir a los alumnos =ue completen una ta"la
como la si5uiente# averi5uando el dividendo
correspondiente9
/alcula la mitad# un tercio
$ un cuarto de un n@mero.
6 Preparar tar*etas con los n@meros del 2
al 00 $ otras tres con las pala"ras mitad#
tercio $ cuarto. (Htraer una tar*eta rotulada
con un n@mero $ una tar*eta de las otras tres.
)os alumnos tendrn =ue indicar si se puede
;acer la mitad# el tercio o el cuarto Bse5@n
la tar*etaC $ reali%ar la operacin
correspondiente. (n caso ne5ativo#
se sacarn otras dos tar*etas.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
0
+ivi"e"o +ivisor Cociete

3
:
4
:
6
5
:
6
Resto
0
3
6
0
Criterios
Activi"a"es
prue%as
escritas
Su$erecias
Soluci "e pro%lemas
Resuelve pro"lemas de suma
$ resta.
# 2 &ividir la clase en 5rupos# $ pedir a los
alumnos =ue inventen $ redacten enunciados
de pro"lemas =ue se puedan resolver
con condiciones como las si5uientes9
An pro"lema =ue se resuelva
con una multiplicacin.
An pro"lema =ue se resuelva
con una suma $ una resta.
An pro"lema =ue se resuelva
con una multiplicacin $ una resta.
An pro"lema =ue se resuelva con dos sumas.
Resuelve pro"lemas
de multiplicacin.
4
Resuelve pro"lemas
de divisin.
:
Resuelve pro"lemas
de dos operaciones.
3# 5# 6# 4
,eometr-a
Identi!ica tipos de rectas
$ de n5ulos.
# 2 &i"u*ar en la pi%arra cuatro puntos A# B# C $ D
de tal !orma =ue se puedan !ormar se5mentos#
rectas paralelas o secantes# $ n5ulos
a5udos# rectos $ o"tusos. A continuacin#
pedir a di!erentes alumnos =ue sal5an
a la pi%arra $ =ue tracen se5mentos#
di!erentes tipos de rectas $ di!erentes tipos
de n5ulos utili%ando esos puntos.
Reconoce $ clasi!ica
los pol05onos e identi!ica
en ellos los lados# los v,rtices
$ los n5ulos.
3# 4 (ntre5ar a los alumnos una cuadr0cula
$ pedirles =ue di"u*en# usando una re5la#
pol05onos =ue ten5an v,rtices =ue coincidan
con los v,rtices de la cuadr0cula $ =ue#
adems# cumplan al5una condicin. Por
e*emplo9 un pol05ono de tres lados# un
pol05ono de cuatro lados =ue ten5a un n5ulo
a5udo# un pol05ono de cinco lados =ue ten5a
un n5ulo recto $ uno o"tusoE
/alcula el per0metro
de un pol05ono.
4
Reconoce# clasi!ica
e identi!ica los principales
elementos de los prismas#
las pirmides $ los cuerpos
redondos.
5# 6# : Dr5ani%ar a los ni8os por pare*as. (ntre5arles
una tar*eta en la =ue# por un lado# est, di"u*ado
un cuerpo 5eom,trico $# por el otro# una !ic;a
=ue tendrn =ue completar con las caracter0sticas
del cuerpo 5eom,trico en cuestin9
7@mero de v,rtices.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).

Criterios
Activi"a"es
prue%as
escritas
Su$erecias
7@mero de aristas.
7@mero de "ases.
7@mero de caras laterales.
7om"re del cuerpo 5eom,trico.
Me"i"a
Reconoce las unidades
de lon5itud $ esta"lece
relaciones entre ellas.
# 3 Pedir a los alumnos =ue midan con una re5la
distintos o"*etos de la clase $ =ue apunten
en la ;o*a de un cuaderno la cantidad
de cent0metros =ue miden. Por e*emplo9
el anc;o de un cuaderno# el lar5o
de un lpi%# el anc;o del pupitreE
Mide en cent0metros
con la re5la.
2
Reconoce las unidades
de capacidad $ de masa
$ esta"lece relaciones
entre ellas.
4# 5 )levar a clase !olletos de pu"licidad de los
supermercados o tiendas de alimentacin
$ pedirles =ue localicen productos en los =ue
las unidades de medida sean el litro
$ el Lilo5ramo. &espu,s se pueden plantear
pre5untas como9 M/untos medios Lilos son
un Lilo de lente*asN# Mcuntos cuartos
de litro son un litro de lec;eN...
)ee# escri"e $ representa
;oras en relo*es anal5icos
$ di5itales.
6# : Preparar 4 5rupos de tar*etas9
2 tar*etas rotuladas del al 2.
2 tar*etas rotuladas con 5# 0# 5E# 60.
2 tar*etas =ue pon5an antes del mediod0a
$ despu,s del mediod0a.
2 tar*etas =ue pon5an relo* anal5ico
$ relo* di5ital.
'acar una tar*eta de cada 5rupo $ pedir
a di!erentes alumnos =ue sal5an a la pi%arra
$ representen la ;ora =ue les ;a$a tocado
en el relo* correspondiente.
Reconoce las monedas
$ los "illetes de curso le5al.
4 Dr5ani%ar a los alumnos por pare*as
$ pedirles =ue di"u*en en una cartulina
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2
Criterios
Activi"a"es
prue%as
escritas
Su$erecias
los "illetes $ monedas de euro $ de c,ntimo
de euro $ =ue los recorten.
&espu,s# propn5ales =ue !ormen distintas
cantidades utili%ando el menor n@mero posi"le
de monedas o "illetes.
(sta"lece e=uivalencias entre
euros $ c,ntimos de euro.
9
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
3
.# Completa las series#
/# Or"ea los *meros#
0# Escri%e el *mero ( cmo se lee#
'e lee9
'e lee9
'e lee9

'e lee9

3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
4
2 AM O : / O 5 & O 6 A
4 &M O AM O 6 / O A
: AM O 5 / O 9 A
9 &M O 9 AM O 9 /
2.000 4.000 .000
25.000 40.000 20.000
63.340 65.299
56.400 9.999
+e ma(or a meor
+e meor a ma(or
6.49: 4.:4
9.406 4.400
Evaluaci
iicial
N*meros
7om"re ?ec;a
4# +escomp ca"a *mero#
1# Escri%e el *mero aterior ( el posterior#
2# Apro3ima ca"a *mero se$* se i"ica#
4# Escri%e estos *meros or"iales#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
5
5.3:4
9.999
9.499
34.000
6.:03
40.04
.9:4
43.209
2:
92
564

246

:.239

4.:2

A las decenas
A las centenas
A los millares
noveno
d,cimo
duod,cimo
decimos,ptimo
.P
6.P
. P
5. P
.# Coloca los *meros ( suma#
/# Resta ( 5a6 la prue%a#
0# Calcula#
4# Coloca los *meros ( calcula#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
6
6:.342 O .2:4 45 O .:04 O 334
:.639 3.402 65.236 2.094
329 5 2.593 :
Evaluaci
iicial
Operacioes
7om"re ?ec;a
:4
624
.24
3
223
4.00
(l do"le (l triple
1# Calcula ( 5a6 la prue%a# +espu7s8 ro"ea las "ivisioes e3actas#
2# Calcula#
)a mitad de 4
)a mitad de 36
An tercio de 9
An tercio de 2
An cuarto de 4
An cuarto de 24
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
:
44 9 4 266 9 :
.344 9 6 595 9 4
63: 9 :
5.:50 9 4
Lee ( resuelve#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
4
4# ?lor ;a comprado 6 ca*as
de ;elados. (n cada ca*a ;a$
32 ;elados. M/untos ;elados
;a$ en totalN
Evaluaci
iicial
Soluci "e pro%lemas
7om"re ?ec;a
Soluci!
Soluci!
Soluci!
Soluci!
.# (n el almac,n de un taller
;a"0a 36 ruedas. .o$ ;an tra0do
94 ruedas nuevas. M/untas ruedas
;a$ en el almac,nN
/# A un via*e se ;an apuntado
243 personas. Qa ;an pa5ado
el via*e 24 personas. M/untas
personas !altan por pa5arN
0# &ani ten0a 34 cromos. )e ;a
dado a su ;ermana (lena 43
cromos#
$ a su primo Ramn# 3. M/untos
cromos le =uedan a &aniN
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
9
9# Al"a ;a ;ec;o 2: sndRic;es
de *amn. 'e ;a =uedado
con 3 $ el resto lo ;a repartido
en partes i5uales entre 6 ami5os.
M/untos sndRic;es ;a dado
a cada unoN
4# /arlos $ sus cuatro ;ermanos
;an ido a comer al restaurante Don
Jos. )a comida les ;a costado
65 euros en total. M/unto tiene
=ue pa5ar cada
uno de los cinco ;ermanosN
1# Ana ;a encar5ado 3 "ande*as
de 24 pasteles cada una.
34 pasteles son de crema
$ el resto de nata. M/untos pasteles
de nata ;a$N
Soluci!
Soluci!
Soluci!
Soluci!
2# 10ctor tiene 30 euros a;orrados
en su ;uc;a $ su ;ermano tiene
el do"le. M/unto dinero tienen
a;orrado entre los dosN
.# :So secates o paralelas; Escri%e#
/# +i%u<a u $ulo "e ca"a tipo#
0# Escri%e las pala%ras "e los recua"ros e el lu$ar correspo"iete#
+espu7s8 cotesta#
'e5@n su n@mero de lados# Mcmo se llama este pol05onoN
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
20
Evaluaci
iicial
,eometr-a
7om"re ?ec;a
n5ulo recto n5ulo o"tuso n5ulo a5udo
lado v,rtice n5ulo
4# Relacioa#
1# Escri%e el om%re "e ca"a cuerpo $eom7trico#
2# Relacioa#
cilindro no tiene ni "ases ni v,rtices.
es!era tiene una "ase $ un v,rtice.
cono tiene 2 "ases $ no tiene v,rtices.
4# Escri%e el om%re "el cuerpo $eom7trico al =ue correspo"e
ca"a "escripci#
'us caras laterales $ sus 2 "ases son cuadrilteros.
'us caras son trin5ulos $ su "ase tam"i,n.
(s un cuerpo redondo =ue no tiene "ases.
9# Mi"e los la"os "e este pol-$oo ( calcula su per-metro#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
2
-iene los 3 lados i5uales.
-iene solo 2 lados i5uales.
-iene los 3 lados desi5uales.
escaleno
issceles
e=uiltero
Per0metro K cm.
.# Lee ( relacioa#
/# Mi"e ( completa#
0# Completa#
m dm m cm
3 m dm 4 m cm
29 m dm 35 m cm
4# :Cutos $ramos so; Calcula#
3 Lilos $ medio 5
Lilo $ cuarto 5
2 Lilos $ medio 5
1# Ro"ea la me"i"a =ue te pare6ca ms a"ecua"a#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
22
Evaluaci
iicial
Me"i"a
7om"re ?ec;a
dm
Lm
m
dec0metro
Lilmetro
metro
i5ual a .000 metros.
i5ual a 0 cent0metros.
i5ual a 00 cent0metros.
Dib recorrido de un ro
4 Lm $ 34 m 45 m# 20 dm $ 600 cm
(l lpi% mide cm.
)a vela mide cm.
Lilo .000
5
medio Lilo 500 5
cuarto de Lilo 250 5
5 litros
medio litro
cuarto de litro
6 litros

3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
23
2# Relacioa los relo<es =ue marca la misma 5ora#
4# Represeta e los relo<es "i$itales las 5oras =ue se i"ica#
9# Cueta ( calcula cuto "iero 5a( e ca"a caso#
(n total ;a$ S $ c,ntimos K S
># :Cutos c7timos 'alta para teer . euro; Calcula ( escri%e#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
24
)as 5
de la tarde
)as 4 $ media
de la ma8ana
)as 0 $ cuarto
de la noc;e
euros
c,ntimos
50 O O O K S
O K c,ntimos
Soluci!
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
25
Re$istro i"ivi"ual para la evaluaci iicial
"e Matemticas# 4#) "e Primaria
Criterios S? NR@ O%servacioes
N*meros
)ee# escri"e $ representa n@meros
de ;asta cinco ci!ras.
&escompone n@meros de cinco ci!ras.
/ompara $ ordena n@meros de ;asta
cinco ci!ras utili%ando los si5nos F $ G.
(scri"e el n@mero anterior $ posterior
a uno dado.
AproHima un n@mero a la decena# centena
o millar ms prHimo.
)ee $ escri"e n@meros ordinales
;asta el vi5,simo.
Operacioes
'uma sin llevar $ llevando con n@meros
de ;asta cinco ci!ras.
Reali%a sumas de tres sumandos.
Resta sin llevar $ llevando con n@meros
de ;asta cinco ci!ras.
Reali%a la prue"a de la resta.
Multiplica por un d05ito sin llevar
$ llevando.
/alcula el do"le $ el triple de un n@mero.
/alcula divisiones cu$o divisor
es un n@mero de un d05ito.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
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7om"re ?ec;a
Criterios S? NR@ O%servacioes
&istin5ue entre divisin eHacta
$ entera.
Reali%a la prue"a de la divisin.
/alcula la mitad# un tercio $ un cuarto
de un n@mero.
Soluci "e pro%lemas
Resuelve pro"lemas de suma $ resta.
Resuelve pro"lemas de multiplicacin.
Resuelve pro"lemas de divisin.
Resuelve pro"lemas de dos operaciones.
,eometr-a
Identi!ica tipos de rectas $ de n5ulos.
Reconoce $ clasi!ica los pol05onos
e identi!ica en ellos los lados#
los v,rtices $ los n5ulos.
/alcula el per0metro de un pol05ono.
Reconoce# clasi!ica e identi!ica
los principales elementos de los prismas#
las pirmides $ los cuerpos redondos.
Me"i"a
Reconoce las unidades de lon5itud
$ esta"lece relaciones entre ellas.
Mide en cent0metros con la re5la.
Reconoce las unidades de capacidad
$ de masa $ esta"lece relaciones
entre ellas.
)ee# escri"e $ representa ;oras en relo*es
anal5icos $ di5itales.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
2:
Criterios S? NR@ O%servacioes
Reconoce las monedas $ los "illetes
de curso le5al.
(sta"lece e=uivalencias entre euros
$ c,ntimos de euro.
@ NR9 7ecesita re!uer%o.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
24
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
29
Solucioes
Evaluaci iicial A N*meros Bp$ias ./C.0D
.# 3.000 4.000 5.000 6.000 :.000.
30.000 35.000 40.000 45.000 50.000 55.000.
/# 65.299 F 63.340 F 56.400 F 9.999.
4.:4 G 6.49: G 9.406 G 4.400.
0# 2.:56 dos mil setecientos cincuenta $ seis.
4.60 cuarenta $ un mil seiscientos uno.
:.509 siete mil =uinientos nueve.
99.900 noventa $ nueve mil novecientos.
4# 6 AM O : / O 3 A.
4 &M O & O 4 A.
AM O 9 / O : & O 4 A.
4 &M O 3 AM O 2 / O 9 A.
1# 3:.999 34.000 34.00.
9.494 9.499 9.500.
2# A las decenas9 2: 30J 92 90.
A las centenas9 564 600J 246 300.
A los millares9 :.239 :.000J 4.:2 5.000.
4# Primero. 'eHto. And,cimo. &ecimo=uinto.
9.P. 0.P. 2.P. :.P.
Evaluaci iicial A Operacioes Bp$ias .4C.1D
.# 6:.342 O .2:4 K 64.66.
45 O .:04 O 334 K 2.2:.
/# :.639 3.402 K 3.43:. 3.402 O 3.43: K :.639.
65.236 2.094 K 63.42. 2.094 O 63.42 K 65.236.
0# :4 2 K 56.
624 2 K .244.
.24 2 K 2.424.
4# 329 5 K .645.
2.593 : K 4.5.
1# 44 9 4 cociente9 2 2 4 = 44.
.344 9 6 cociente9 230J resto9 4 230 6 O 4 K .344.
63: 9 : cociente9 9 9 : K 63:
266 9 : cociente9 34 34 : K 266.
595 9 4 cociente :4J resto9 3 :4 4 O 3 K 595.
5.:50 9 4 cociente9 .43:J resto9 2 .43: 4 O 2 K 5.:50.
.a$ =ue rodear9 44 9 4J 63: 9 :J 266 9 :.
2# 4 9 2 K 2.
36 9 2 K 4.
Evaluaci iicial A Soluci "e pro%lemas Bp$ias .2C.4D
.# 36 O 94 K 230. (n el almac,n ;a$ 230 ruedas.
/# 243 24 K 5. ?altan por pa5ar 5 personas.
0# 34 43 K 95J 95 3 K 64T 43 O 3 K :4J 34 :4 K 64. A &ani le =uedan 64 cromos.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
30
9.994 9.999 0.000.
5.3:: 5.3:4 5.3:9.
3 3 K 93.
223 3 K 669.
4.00 3 K 2.300.
9 9 3 K 3.
2 9 3 K :.
4 9 4 K 2.
24 9 4 K 6.
4# 32 6 K 92. (n total ;a$ 92 ;elados.
1# 24 3 K :2J :2 34 K 34. .a$ 34 pasteles de nata.
2# 30 2 K 260J 30 O 260 K 390. (ntre los dos ;ermanos tienen a;orrados 390 S.
4# 65 9 5 K 23. /ada uno de los cinco ;ermanos tiene =ue pa5ar 23 S.
9# 2: 3 K 24J 24 9 6 K 4. Al"a ;a dado a cada uno de sus seis ami5os 4 sndRic;es.
Evaluaci iicial A ,eometr-a Bp$ias .9C.>D
.# Paralelas.
'ecantes.
Paralelas.
'ecantes.
/# Respuesta 5r!ica BR. 2.C.
0# R. 2.
(ste pol05ono es un ;eH5ono.
4# -iene los 3 lados i5uales e=uiltero.
-iene solo 2 lados i5uales issceles.
-iene los 3 lados desi5uales escaleno.
1# Pirmide trian5ular.
Prisma trian5ular.
Pirmide cuadran5ular.
/u"o.
2# /ilindro tiene 2 "ases $ no tiene v,rtices.
(s!era no tiene ni "ases ni v,rtices.
/ono tiene una "ase $ un v,rtice.
4# Prisma cuadran5ular.
Pirmide trian5ular.
(s!era.
9# Per0metro K 2 O 2 O 2 O 2 K 4 cm.
Evaluaci iicial A Me"i"a Bp$ias /EC/.D
.# &ec0metro dm i5ual a 0 cent0metros.
Uilmetro Lm i5ual a .000 metros.
Metro m i5ual a 00 cent0metros.
/# (l lpi% mide : cm. )a vela mide 4 cm.
0# m K 0 dm.
3 m K 30 dm.
29 m K 290 dm.
4# 3 Lilos $ medio9 3.500 5.
Lilo $ cuarto9 .250 5.
2 Lilos $ medio9 2.500 5.
1# 1aso cuarto de litro.
2arra!a 5 litros.
2# R. 2.
4# R. 2.
9# (uros9 50 O 20 O 5 O K :6 S.
/,ntimos9 50 O 5 K 55 c,ntimos.
(n total ;a$ :6 S $ 55 c,ntimos K :6#55 S.
># 50 O 0 O 2 K 62J 00 62 K 34.
?altan 34 c,ntimos para tener un euro.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
3
m K 00 cm.
4 m K 400 cm.
35 m K 3.500 cm.
Recursos
para las evaluacioes
peri"icas
Recursos para la evaluaci por ui"a"es#
Anidad . 7@meros de cinco ci!ras.
Anidad 2. 7@meros de seis ci!ras. )os millones.
Anidad 3. )a suma $ la resta.
Anidad 4. )a multiplicacin.
Anidad 5. Prctica de la multiplicacin.
Anidad 6. Rectas $ n5ulos.
Anidad :. &ivisin.
Anidad 4. Prctica de la divisin.
Anidad 9. -iempo $ dinero.
Anidad 0. Pol05onos.
Anidad . ?racciones $ decimales.
Anidad 2. )on5itud.
Anidad 3. /apacidad $ masa.
Anidad 4. (stad0stica $ pro"a"ilidad.
Anidad 5. /uerpos 5eom,tricos.
Recursos para la evaluaci trimestral#
Recursos para la evaluaci 'ial#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
32
.# Escri%e el *mero represeta"o e ca"a %aco#
/# +escomp ca"a *mero#
32.404
45.0:
90.235
0# Escri%e cmo se lee ca"a *mero#
:6.652
64.024
40.224
4# Escri%e co ci'ras#
'esenta $ cinco mil doscientos dos.
1eintioc;o mil ciento veintioc;o.
7oventa $ nueve mil novecientos nueve.
1# Escri%e el *mero aterior ( el posterior#
2# Escri%e el si$o F o G#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
33
Cotrol
.
N*meros "e cico ci'ras
7om"re ?ec;a
35.290
3.640
42.59
4:.40
9.999
52.500
4.642 4.340
56.:9 56.:9
32.:29 32.:49
29.0 2:.099
64.292 46.929
:4.455 :4.554

+M UM C + U +M UM C + U
4# Escri%e el *mero 'orma"o ( cmo se lee#
40.000 O 4.000 O 400 O 30 O 9
20.000 O 5.000 O 600 O 40
:0.000 O 3.000 O 2
9# Or"ea#
># Apro3ima ca"a *mero a la ui"a" i"ica"a#
.E# :+e =u7 *mero se trata; Piesa ( escri%e#
(l n@mero posterior a 49.990.
'e lee diecis,is mil ciento cincuenta $ siete.
-iene 9 &M# AM# : & $ A.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
34
65.:45 6:.545
6.:45 6.590
+e ma(or a meor +e meor a ma(or
44.063 44.630
46.430 40.436
49
52
24
4.463
3.964
5.:9
A las decenas
A las centenas
A los millares
> > > < < <
(s ma$or =ue 49.949 $ menor =ue 49.99.
Ro"ea la opci correcta#
.# :Cul es la ci'ra "e las ui"a"es "e millar e el *mero .>#204;
a. . ". 9. c. 6.
/# :Cmo se "escompoe el *mero 49#4E/;
a. 4 &M O 4 AM O : / O 2 &.
". 4 &M O 4 AM O : / O 2 A.
c. 4 &M O 4 / O : & O : A.
0# :Cul es la "escomposici "el *mero 0E#EE> e 'orma "e suma;
a. 3.000 O 9.
". 300 O 90.
c. 30.000 O 9.
4# :Cmo se escri%e el *mero cicueta ( tres mil "oce;
a. 53.02. ". 53.2. c. 50.02.
1# El *mero 00#2E> es F!
a. 33.600. ". 33.60. c. 33.60.
2# La "ecea ms pr3ima al *mero /94 es!
a. 240. ". 300. c. 290.
4# :Hu7 *mero tiee como valores 1E#EEE ( 0EE ui"a"es;
a. 52.534.
". 53.535.
c. 50.300.
9# El *mero posterior a 2>#.>E es!
a. 69.49. ". 69.99. c. 69.9.
># El *mero cu(a cetea ms pr3ima es 2EE es!
a. 530. ". 540. c. 536.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
35
Iest
.
N*meros "e cico ci'ras
7om"re ?ec;a
.E# :A =u7 *mero correspo"e la "escomposici 1 +M8 9 UM8 4 C ( . U;
a. 54.:0. ". 54.0:. c. 54.:0.
Ui"a" . Criterios "e evaluaci
Activi"a"es
. / 0 4 1 2 4 9 > .E
)eer# escri"ir $ descomponer
n@meros de cinco ci!ras.
C
C
I
C
I
C
I
C
C
I
(scri"ir el n@mero anterior
$ posterior de un n@mero.
C I C
/omparar $ ordenar n@meros
de cinco ci!ras usando
los si5nos G $ F.
I C C C
AproHimar n@meros de ;asta
cinco ci!ras a la decena# centena
o millar ms prHimo.
I
C
I
&eterminar el valor posicional
de las ci!ras de un n@mero.
I I
/9 /ontrolJ -9 Prue"a tipo test.
Solucioes
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
36
Cotrol
.# 40.56. 3.:02.
/# 3 &M O 2 AM O 4 / O 4 A.
4 &M O 5 AM O : & O A.
9 &M O 2 / O 3 & O 5 A.
0# 'etenta $ seis mil seiscientos cincuenta $ dos.
'esenta $ oc;o mil veintioc;o.
Dc;enta mil doscientos veinticuatro.
4# 65.202 24.24 99.909.
1# 35.249 35.290 35.29.
3.639 3.640 3.64.
42.54 42.59 42.60.
2# 4.642 F 4.340.
56.:9 G 56.:9.
32.:29 G 32.:49.
29.0 F 2:.099.
64.292 G 46.929.
:4.455 F :4.554.
4# 44.4399 oc;enta $ cuatro mil oc;ocientos treinta $ nueve.
25.6409 veinticinco mil seiscientos cuarenta.
:3.0029 setenta $ tres mil dos.
9# 6:.545 F 65.:45 F 6.:45 F 6.590.
40.436 G 44.063 G 44.630 G 46.430.
># A las decenas9 49 90J 52 50.
A las centenas9 24 300J 4.463 4.500.
A los millares9 3.964 4.000J 5.:9 6.000.
.E# 49.99.
6.5:.
9.0:.
49.990.
Iest
.# ".
/# ".
0# c.
4# a.
1# c.
2# c.
4# c.
9# c.
># ".
.E# c.
4:.400 4:.40 4:.402.
9.994 9.999 92.000.
52.499 52.500 52.50.
.# +escomp ca"a *mero#
4.:32.4:9
4:0.:65
306.40
2.420.:60
/# Escri%e co ci'ras#
-res millones ciento treinta $ dos mil doscientos uno.
'etecientos nueve mil =uinientos catorce.
Dc;o millones ciento veinticinco mil.
'eiscientos mil =uinientos treinta $ dos.
0# Escri%e el valor e ui"a"es "e la ci'ra 2 e ca"a *mero#
5.433.6:9
9.060.543
56.926
6.:49.000
4# Escri%e el si$o < o > se$* correspo"a#
1# Or"ea los si$uietes *meros "e ma(or a meor#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
3:
Cotrol
/
N*meros "e seis ci'ras# Los milloes
7om"re ?ec;a
25.09 25.09
650.360 650.603
4.400.3:6 4.900.3:6
:.034.46: :.034.90:
309.540 39.540
53:.046 53:.406
5.9:3.042 5.9:3.00 943.:02 943.200 5.9:3.000
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
34
F F F F
2# Escri%e el *mero aterior ( posterior#
4# Ro"ea el *mero =ue se i"ica#
9# Lee8 piesa ( escri%e el *mero#
-iene 5 unidades de milln# 3 decenas de millar#
2 centenas $ 9 unidades.
-iene : centenas de millar# 4 unidades de millar
$ decena.
-iene 4 unidades de milln# 9 &M $ 6 /.
># Ro"ea la 'orma correcta "e escri%ir e *meros romaos#
.E# Lee ( escri%e#
///VVV 1III&VVI
M)1II MMVV1III
&/)I1 I1/VIII
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
39
4.4:2.:9
:.:::.::4
6.369.64
.540.900
4.49.629 .920.:49 2.24.29 4.043.:32
(l valor de la ci!ra 2 es 20.000 unidades
6.2:.420 3.:04.694 64:.360 9.303.6
(l valor de la ci!ra 6 es 600.000 unidades
5:
940
.29
9.29
VVVVV1II )III1 V)1II )1II
/MV) &////V) /MVVVV )MV
M//VVI //MVIV MVV/I/ M//VIV
IVM) IV/VVIV /MV) 1VVVVI//
Ro"ea la opci correcta#
:Cmo se escri%e el *mero cuatrocietos mil ovecietos "oce;
4.92.
40.92.
400.92.
:Cmo se "escompoe el *mero 9#2E/#EE2;
4 &M# 6 /M# 2 AM# 6 A.
4 unidades de milln# 6 /M# 2 AM# 6 A.
4 unidades de milln# 6 /M# 2 &M# 6 AM.
:Cul es la ci'ra "e las ui"a"es "e mill e el *mero 4#0E4#9E>;
4.
9.
4.
:A =u7 *mero correspo"e la "escomposici 4 CM8 0 C ( > +;
:.000.390.
:00.309.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
40
Iest
/
N*meros "e seis ci'ras# Los milloes
7om"re ?ec;a
:00.390.
:Cul es el valor "el *mero romao CCLJII;
262.
2.262.
252.
:Cul es el *mero posterior a 2>4#.4>;
694.50.
694.44.
:00.000.
:Cmo se lee el *mero 4E4#EE.;
setecientos cuatro mil uno.
setecientos cuarenta mil uno.
setecientos mil cuatrocientos uno.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
4
El *mero .#/24#E44 es G!
.264.044.
.264.050.
.264.046.
:Cmo se lee tres ui"a"es "e mill;
3.000.
3.
3.000.000.
:Cul es el valor "el *mero romao VCJL;
5.040.
5.40.
54.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
42
Ui"a" / Criterios "e evaluaci
Activi"a"es
. / 0 4 1 2 4 9 > .E
)eer# escri"ir $ descomponer
n@meros de ;asta siete ci!ras.
C
I
C
I
I I C I
&eterminar el valor posicional
de las ci!ras de un n@mero.
C
I
C
/omparar $ ordenar n@meros
de ;asta siete ci!ras.
C C I
(scri"ir el n@mero anterior
$ posterior de un n@mero.
C
I
)eer $ escri"ir n@meros romanos. I C
C
I
/9 /ontrolJ -9 Prue"a tipo test.
Solucioes
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
43
Cotrol
.# 4 unidades de milln O : /M O 3 &M O 2 AM O 4 / O : & O 9
A.
4 /M O : &M O : / O 6 & O 5 A.
3 /M O 6 AM O 4 / O A.
2 unidades de milln O 4 /M O 2 &M O : / O 6 &.
/# 3.32.20 :09.54 4.25.000 600.532.
0# 600 unidades.
60.000 unidades.
6.000 unidades $ 6 unidades.
6.000.000 de unidades.
4# 25.09 F 25.09.
650.360 G 650.603.
4.400.3:6 G 4.900.3:6.
:.034.46: G :.034.90:.
309.540 G 39.540.
53:.046 G 53:.406.
1# 5.9:3.00 F 5.9:3.042 F 5.9:3.000 F 943.:02 F 943.200.
2# 4.4:2.:4 4.4:2.:9 4.4:2.40.
:.:::.::: :.:::.::4 :.:::.::9.
6.369.640 6.369.64 6.369.642.
.540.499 .540.900 .540.90.
4# .920.:49.
64:.360.
9# 5.030.209.
:04.00.
4.090.600.
># )1II. /MV). M//VIV. IV/VVIV.
.E# 330. .05:. 654. 4.52. 2.024. 4.3.
Iest
.# c.
/# ".
0# a.
4# c.
1# a.
2# a.
4# a.
9# c.
># c.
.E# ".
.# Relacioa#
/# Calcula#
0# Aplica la propie"a" comutativa ( calcula#
5.29 O 934 K
:.09 O .60 K
465 O 4.202 K
4# Calcula aplica"o la propie"a" asociativa#
B46 O 53C O 49 K
6 O B65 O 32C K
B:43 O 02C O 62 K
1# Lee ( resuelve#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
44
.454 O 345
6.09 .953
7om"re
Propiedad conmutativa de la suma
Propiedad asociativa de la suma
B49 O 25C O 33 K 49 O B25 O 33C
49 O 25 K 25 O 49
&ani tiene en su ;uc;a 23 S. An d0a
mete :4 S =ue le dan sus a"uelos
$ despu,s saca 24 S para comprarse
un disco. M/unto dinero le =ueda
en la ;uc;aN
Cotrol
0
La suma ( la resta
7om"re ?ec;a
2# Averi$ua el miue"o "e ca"a resta#
4# Calcula#
B64 O :3C 62 K
0 O B9 55C K
32: 99 O 25 K
9# Suma apro3ima"o los suma"os a la cetea ms pr3ima#
># Resta apro3ima"o el miue"o ( el sustrae"o a la cetea ms pr3ima#
.E# Lee ( resuelve#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
45
3.:6 O 509 6.3:6 O :9
:.:09 6: 3.4: 46
4 6 0 3
0 2 : 5
9 4 6
6 5 3
5 4 5 2
3 2 6 4
4 5 9
4 6 3
-res a5ricultores reco5en .542 Lilos
de tomates# pero desec;an#
por estar verdes# 5:2 Lilos.
Al lle5ar al mercado venden
3:4 Lilos de tomates. M/untos Lilos
de tomates les =uedanN
Ro"ea la opci correcta#
.# E ua suma "e "os suma"os8 si cam%iamos el or"e "e los suma"os!
a. el resultado var0a.
". el resultado no var0a.
c. el resultado se multiplica por dos.
/# Para estimar ua suma apro3imamos!
a. los sumandos. ". el minuendo. c. la suma.
0# :Es lo mismo sumar 41 K 42 =ue 42 K 41;
a. s0. ". no. c. no se puede sumar.
4# Si e ua suma "e tres *meros se cam%ia la a$rupaci
"e los suma"os8 se o%tiee!
a. una centena. ". otro resultado. c. el mismo resultado.
1# Para calcular ua serie "e sumas ( restas co par7tesis
primero se calcula!
a. las restas.
". las sumas.
c. las operaciones =ue ;a$ entre par,ntesis.
2# 9E K B1E A 0ED es i$ual a!
a. 20. ". 00. c. 60.
4# 9 A 2 K . es i$ual a!
a. . ". 2. c. 3.
9# Si apro3imas a las ceteas el miue"o ( el sustrae"o8
:cul es el resulta"o "e .#441 A 2/1;
a. .50. ". .200. c. .00.
># Marta tiee e ua %olsa >0 caicas ( e otra 09 caicas8 :cutas
caicas tiee apro3ima"amete;
a. 30. ".20. c. 32.
.E# 4 A B/ K 4D es i$ual a!
a. 9. ". . c. 5.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
46
Iest
0
La suma ( la resta
7om"re ?ec;a
Ui"a" 0 Criterios "e evaluaci
Activi"a"es
. / 0 4 1 2 4 9 > .E
/alcular sumas $ restas. C
Reconocer la propiedad conmutativa
de la suma.
C
I
C
I
Reconocer la propiedad asociativa
de la suma.
C
C
I
Resolver pro"lemas de suma
$ resta.
C I C
Reconocer $ aplicar la relacin
entre la suma $ la resta.
C
/alcular sumas $ restas com"inadas
sin $ con par,ntesis.
I I
C
I
I
(stimar sumas $ restas. I
C
I
C
I
/9 /ontrolJ -9 Prue"a tipo test.
Solucioes
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
4:
Cotrol
.# Propiedad conmutativa de la suma 49 O 25 K 25 O 49.
Propiedad asociativa de la suma B49 O 25C O 33 K
K 49 O B25 O 33C.
/# .454 O 345 K .403.
6.09 .953 K 4.34.
0# 5.29 O 934 K 934 O 5.29 K 6.5:.
:.09 O .60 K .60 O :.09 K 4.692.
465 O 4.202 K 4.202 O 465 K 5.06:.
4# 44.
54.
90:.
1# B23 O :4C 24 K ::.
2# 4.4:4.
4.099.
9.6.
.322.
4# :5.
46.
53.
9# 3.:6 O 509 3.200 O 500 K 3.:00.
6.3:6 O :9 6.400 O :00 K :.00.
># :.:09 6: :.:00 600 K :.00.
3.4: 46 3.500 400 K 2.:00.
.E# .542 B5:2 O 3:4C K 592.
Iest
.# ".
/# a.
0# a.
4# c.
1# c.
2# ".
4# c.
9# ".
># a.
.E# ".
.# Coloca los 'actores ( multiplica#
/# Aplica la propie"a" comutativa ( completa#
25 4 K K : 63 K K
63 4 K K 9 5 K K
0# Calcula aplica"o la propie"a" asociativa#
4# Lee ( resuelve#
1# A$rupa co par7tesis ( calcula#
0 4 6 K 500 2 3 K
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
44
7om"re
: B5 9C B26 3C 5
(n una tienda reci"ieron 3 ca*as
de ros=uillas. /ada ca*a ten0a 2
"olsas $ cada "olsa ten0a 6 ros=uillas.
M/untas ros=uillas reci"ieronN
4.64 5 2.594 :
Cotrol
4
La multiplicaci
7om"re ?ec;a
30 5 4 K 200 6 6 K
2# Calcula#
4# Estima los si$uietes pro"uctos#
63 4 432 4
9 3 :39 2
54 6 2.46 9
9# Lee ( resuelve#
># Esta multiplicaci est mal 5ec5a# Ro"ea los tres *meros
icorrectos =ue 5a(#
.E# Lee ( resuelve#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
49
46 24 2.936 46
(n la lec;er0a ;an vendido 63 ca*as
de lec;e. /ada ca*a contiene
24 "otellas. M/untas "otellas
de lec;e ;an vendido en totalN
(n la tienda de Pa"lo tienen
6 videoconsolas. /ada videoconsola
cuesta 246 S. M/unto cuestan
aproHimadamente
las 6 videoconsolasN
4 9 4 3
5 :
3 4 9 4 4
O 2 4 9 5
2 4 3 0 3
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
50
Ro"ea la opci correcta#
.# E ua multiplicaci8 si cam%iamos el or"e "e los 'actores!
a. el resultado var0a.
". el resultado no var0a.
c. el resultado se multiplica por dos.
/# Si multiplicamos 4 > el resulta"o =ue se o%tiee es el mismo
=ue si multiplicamos!
a. 9 :. ". : :. c. 9 9.
0# E u restaurate sirve /1 comi"as ca"a "-a8 :cutas comi"as
sirve e ua semaa;
a. 45. ". 45. c. :5.
4# E ua multiplicaci "e tres 'actores8 si cam%iamos la a$rupaci
"e los 'actores8 el resulta"o!
a. es impar. ". var0a. c. no var0a.
1# B9 /D 4 es i$ual a!
a. 4 B2 4C. ". 4 O B2 O 4C. c. 4 B2 O 4C.
2# :Cul es el resulta"o "e multiplicar > B2 .ED aplica"o
la propie"a" asociativa;
a. 540. ". 54. c. 640.
4# > 0E es i$ual a!
a. 2.:00. ". 2:0. c. 2:.
9# Para estimar u pro"ucto!
a. se aproHiman los dos !actores $ se suman.
". se aproHiman los dos !actores $ se multiplican.
c. se aproHima un !actor $ se multiplica por el otro.
># :Cul es el resulta"o "e la estimaci 049 4;
a. .600. "..200. c. .400.
.E# :Cuto costar apro3ima"amete 1 %illetes "e avi8
si ca"a %illete cuesta .#0/9 L;
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
5
7om"re
Iest
4
La multiplicaci
7om"re ?ec;a
a. 6.000 S. ". 6.500 S. c. :.000 S.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
52
Ui"a" 4 Criterios "e evaluaci
Activi"a"es
. / 0 4 1 2 4 9 > .E
Reali%ar multiplicaciones
por n@meros de ;asta dos d05itos.
C C I C
Reconocer $ aplicar la propiedad
conmutativa de la multiplicacin.
I
C
I
Reconocer $ aplicar la propiedad
asociativa de la multiplicacin.
C I
C
I
I
Resolver pro"lemas
de multiplicaciones.
I C C
Reali%ar estimaciones de productos. C I I
Resolver pro"lemas de estimaciones
de productos.
C I
/9 /ontrolJ -9 Prue"a tipo test.
Solucioes
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
53
Cotrol
.# 4.64 5 K 20.420. 2.594 : K 4.54.
/# 25 4 K 4 25 K 00. : 63 K 63 : K 44.
63 4 K 4 63 K 504. 9 5 K 5 9 K 95.
0# : B5 9C K : 45 K 35.
B26 3C 5 K :4 5 K 390.
4. 3 B2 6C K 3 :2 K 26.
1# R. M.
0 B4 6C K 240.
B30 5C 4 K 600.
B500 2C 3 K 3.000.
200 B6 6C K :.200.
2# 46 24 K 9.944.
2.936 46 K 35.056.
4. 63 4 60 4 K 240.
9 3 90 3 K 2:0.
54 6 60 6 K 360.
432 4 400 4 K 3.200.
:39 2 :00 2 K .400.
2.46 9 2.000 9 K 4.000.
9# 246 6 300 6 K .400 S.
>. 4 9 4 3
5 :
3 4 9 4 .
O 2 4 9 5
2 4 4 0 3
.E# 63 24 K .52.
Iest
.# ".
/# a.
0# c.
4# c.
1# a.
2# a.
4# ".
9# c.
># a.
.E# ".
.# Coloca los 'actores ( multiplica#
/# :Por =u7 esta multiplicaci est mal 5ec5a; E3plica#
0# Lee ( resuelve#
4# Relacioa#
1# Lee ( resuelve#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
54
7om"re
43: 324 3.024 256
5 : 6 4
2 5 :
4 0 3 4 4
2 4 4 2 0
O 5 2 4
2 3 9 6 4
(n una !"rica de turrones ela"oran
al d0a .34: ta"letas. M/untas
ta"letas ela"orarn en 365 d0asN
6 4 6 4
4 B9 O 2C 6 B4 4C
5 : 5 3
5 B: 3C
4 9 O 4 2
An relo* cuesta 335 euros.
M/unto costarn 206 relo*esN
Cotrol
1
Prctica "e la multiplicaci
7om"re ?ec;a
2# Coloca los 'actores ( multiplica#
4# Calcula aplica"o la propie"a" "istri%utiva#
4 B4 O 6C K
: B9 5C K
9# Lee ( resuelve aplica"o la propie"a" "istri%utiva#
># Completa la si$uiete multiplicaci co los *meros =ue 'alta#
.E# Lee ( resuelve#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
55
652 440 5.:09 350
(n un cumplea8os ;a$ 4 ni8os $ 9
ni8as. 'e reparten caramelos
$ a cada uno le dan :. M/untos
caramelos ;an repartido en totalN
2
4 4
2
5
0 6 6
0
9

O
(n un cole5io ;a$ 2 aulas con
35 ni8os. .o$ ;an !altado 3: ni8os.
M/untos ni8os ;an ido ;o$
al cole5ioN
3
Ro"ea la opci correcta#
.# /// 11E es i$ual a!
a. 22.00. ". 20.000. c. 25.000.
/# .04 .E2 es i$ual a!
a. 4.205. ". 4.206. c. 4.204.
0# Para multiplicar u *mero por ua suma!
a. se multiplica el n@mero por cada uno de los sumandos
$ se suman los productos o"tenidos.
". se multiplican todos los n@meros.
c. se suman todos los n@meros.
4# E ua 'lorister-a reci%e ca"a "-a 4 macetas co <acitos ( 9 macetas
co 5ortesias# :Cutas macetas reci%e e ua semaa;
a. 32. ". 44. c. 44.
1# 9 B> /D es i$ual a!
a. 4 9 2.
". 9 2 4.
c. 4 9 4 2.
2# :Cul es el resulta"o "e multiplicar 4 B/ K 2D;
a. 20. ". 56. c. 44.
4# /4 /EE es i$ual a!
a. 2.400. ". 440. c. 4.400.
9# Si el pro"ucto "e ua multiplicaci es /2#>1E8 :=u7 "os *meros
se 5a multiplica"o;
a. 54 $ :3. ". 54 $ :5. c. 54 $ :9.
># .#4/. /1E es i$ual a!
a. 355.255. ". 355.35:. c. 355.250.
.E# E ua impreta se imprime 41E li%ros e u "-a#
:Cutos li%ros se imprimir e 0E "-as;
a. 3.500 li"ros. ". 3.005 li"ros. c. 3.506 li"ros.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
56
Iest
1
Prctica "e la multiplicaci
7om"re ?ec;a
Ui"a" 1 Criterios "e evaluaci
Activi"a"es
. / 0 4 1 2 4 9 > .E
/alcular multiplicaciones llevando
con n@meros de ;asta tres d05itos.
C
I
C
I
C I I
C
I
Resolver pro"lemas de multiplicar. C I C C
C
I
Reconocer $ aplicar la propiedad
distri"utiva de la multiplicacin.
I C I I C
/9 /ontrolJ -9 Prue"a tipo test.
Solucioes
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
5:
Cotrol
.# 43: 324 K 2:4.536.
3.024 256 K ::4.44.
/# (sta multiplicacin est mal ;ec;a por=ue el producto de
5.:64 5 no se ;a colocado correctamente# de*ando un
;ueco a la derec;a. Q# por tanto# la suma de los tres
productos tam"i,n es incorrecta.
0# .34: 365 K 49.655.
4# 6 B4 4C 6 4 6 4.
4 B9 O 2C 4 9 O 4 2.
5 B: 3C 5 : 5 3.
1# 335 206 K 69.00.
2# 652 440 K 32.960.
5.:09 350 K .994.50.
4# 4 B4 O 6C K 4 4 O 4 6 K 32 O 24 K 56.
: B9 5C K : 9 : 5 K 63 35 K 24.
9# : B9 O 4C K : 9 O : 4 K 63 O 56 K 9.
># 4 4 3
2 E 1
2 4 5
O > 6 6 0
9 > 0 . 1
.E# 2 35 K 420J 420 3: K 343.
Iest
.# a.
/# c.
0# a.
4# ".
1# c.
2# ".
4# c.
9# ".
># c.
.E# a.
.# Completa#
)a parte de la recta comprendida entre dos puntos es un .
Ana no tiene principio ni !in.
An punto divide a una recta en dos .
/# O%serva ( cotesta#
M(n =u, divide el punto A a la recta rN
M<u, determinan los puntos B $ C en la recta tN
0# Marca u se$meto e la recta p ( ua semirrecta e la recta m.
+espu7s8 cotesta#
M/ul es el ori5en de la semirrecta =ue ;as marcado en la recta mN
M/ules son los eHtremos en el se5mento =ue ;as marcadoN
4# +i%u<a#
&os rectas =ue pasen por el punto C.
&os semirrectas cu$o ori5en sea el punto A.
An se5mento cu$os eHtremos
sean los puntos AD!
An se5mento cu$os eHtremos
sean los puntos AB!
1# Escri%e vrtice ( lado e "o"e correspo"a#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
54
m
C

p
A

_______________
_
_______________
_
Cotrol
2
Rectas ( $ulos
7om"re ?ec;a
r
t
B
C
A
2# Escri%e "e%a<o "e ca"a $ulo cuto mi"e#
4# +i%u<a los si$uietes $ulos#
9# Relacioa#
># Mi"e ca"a uo "e estos $ulos ( escri%e "e%a<o "e =u7 tipo es#
.E# +i%u<a ca"a uo "e estos elemetos#
Ana semirrecta =ue ten5a su ori5en
en un punto ".
An se5mento de 2 cent0metros.
An n5ulo recto.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
59
n5ulo recto
n5ulo a5udo
n5ulo o"tuso
un n5ulo
=ue mida 30P
un n5ulo
=ue mida 00P
un n5ulo
=ue mida 40P
Ro"ea la opci correcta#
.# U puto "ivi"e a ua recta e!
a. un se5mento.
". dos semirrectas.
c. una l0nea paralela.
/# La me"i"a "e u $ulo se e3presa e!
a. ma$or o menor.
". in!erior o superior.
c. 5rados.
0# U $ulo =ue mi"e >E) es!
a. recto. ". o"tuso. c. a5udo.
4# La parte "e la recta compre"i"a etre los putos C ( D es!
a. un se5mento.
". una semirrecta.
c. un n5ulo.
1# El istrumeto =ue se utili6a para me"ir $ulos es!
a. un carta"n. ". una re5la. c. un transportador.
2# Este $ulo mi"e!
a. 45P.
". 90P.
c. 20P.
4# Ua l-ea =ue o tiee pricipio i 'i es!
a. un se5mento. ". una recta. c. una semirrecta.
9# Los $ulos se clasi'ica e!
a. a5udos# o"tusos $ semirrectas.
". transportadores# rectos $ a5udos.
c. rectos# a5udos $ o"tusos.
># U $ulo "e >1) es!
a. a5udo. ". recto. c. o"tuso.
.E# U $ulo "e >E) es!
a. o"tuso. ". recto. c. a5udo.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
60
D C
r
Iest
2
Rectas ( $ulos
7om"re ?ec;a
Ui"a" 2 Criterios "e evaluaci
Activi"a"es
. / 0 4 1 2 4 9 > .E
Identi!icar# tra%ar $ nom"rar rectas#
semirrectas $ se5mentos.
C
I
C C
C
I
I
C
Identi!icar los elementos de un n5ulo.
C
Medir con transportador n5ulos
$ eHpresar su medida en 5rados.
I I
C
I
C
-ra%ar n5ulos. C C
'a"er cmo se clasi!ican los n5ulos. I I I
Reconocer tipos de n5ulos. I C C C
/9 /ontrolJ -9 Prue"a tipo test.
Solucioes
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
6
Cotrol
.# 'e5mento.
Recta.
'emirrectas.
/# (n dos semirrectas.
An se5mento.
0# R. 2.
4# R. 2.
1# R. 2.
2# 90PJ 40PJ 30P.
4# R. 2.
9# R. 2.
># A5udo# recto# o"tuso.
.E# R. 2.
Iest
.# ".
/# c.
0# a.
4# a.
1# c.
2# a.
4# ".
9# c.
># c.
.E# ".
.# Calcula ( completa#
/# E3plica la "i'erecia etre ua "ivisi e3acta ( ua "ivisi etera# +espu7s8
ro"ea la "ivisi e3acta "e la activi"a" aterior#
0# Lee ( resuelve#
4# Calcula ( 5a6 la prue%a#
1# :Es correcta esta "ivisi; Comprue%a ( corri$e si es ecesario#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
62
Cotrol
4
+ivisi
7om"re ?ec;a
5 45 6 2 9 : 2 4 9 6 6
&ividendo
&ivisor
/ociente
Resto
&ividendo
&ivisor
/ociente
Resto
&ividendo
&ivisor
/ociente
Resto
(n el cole5io ;an pa5ado .:52 S
por 4 televisores i5uales.
M/unto ;a costado cada televisorN
6 45 4 5 6 4 3 4 5 2 :
2 2
6 : 3 9
3
9
:

2# Lee ( resuelve#
4# Calcula#
9# Lee ( resuelve#
># Calcula# +espu7s8 ro"ea la "ivisi etera#
.E# Calcula el "ivi"e"o e ca"a "ivisi#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
63
4 4 4 4
0
6
: 5 2 2 0
0 9

4
0 9 0 : 6
4
4
(n un circo ;an recaudado 5.4:2 S
en la !uncin de ;o$. 'i cada entrada
cuesta 4 S# Mcuntas entradas
;an vendido ;o$N
)a mitad de 546 An cuarto de 3.56 An tercio de .359
(n un concesionario ;a$ 23 coc;es.
An tercio de ellos son verdes.
M/untos coc;es verdes
;a$ en el concesionarioN
4 0 : 2 0 : 3 : : 3 5

:
Ro"ea la opci correcta#
.# Ua "ivisi es e3acta!
a. si su resto es distinto de cero.
". si su resto es i5ual a cero.
c. si su resto es eHactamente 00.
/# Para calcular la mita" "e u *mero!
a. se divide el n@mero por 2.
". se divide el n@mero por 3.
c. se divide el n@mero por 4.
0# Eva $uar"a ../ caramelos e 4 %olsas co i$ual *mero "e caramelos
e ca"a ua# :Cutos caramelos $uar"a e ca"a %olsa;!
a. 34. ". 24. c. 2:.
4# U tercio "e .#>2/ es!
a. 654. ". 94. c. 490.
1# Si ua "ivisi est %ie 5ec5a!
a. el divisor es menor =ue el resto.
". la divisin es eHacta.
c. el resto es menor =ue el divisor.
2# Si el "ivisor es 1M el cociete es ./1 ( el resto es .8 :cul es el "ivi"e"o;
a. 525. ". 626. c. 625.
4# :Cul es el "ivi"e"o e la "ivisi 0#210 ! 9;
a. 3.653. ". 4. c. 0.
9# 42/ ! 0 es ua "ivisi!
a. entera. ". eHacta. c. completa.
># +e las si$uietes "ivisioes8 :cul tiee u cero e el cociete;
a. 404 9 4.
". 624 9 6.
c. 205 9 5.
.E# Si u C+ cuesta 4 L8 :cutos C+ se pue"e comprar co /.4 L;
a. 64.
". 53.
c. 3.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
64
Iest
4
+ivisi
7om"re ?ec;a
Ui"a" 4 Criterios "e evaluaci
Activi"a"es
. / 0 4 1 2 4 9 > .E
/alcular divisiones cu$o dividendo
es un n@mero d05ito.
C C C
Reconocer los t,rminos de una divisin. C I
&i!erenciar entre divisiones eHactas
$ enteras.
I C I C
/onocer $ aplicar la prue"a de la divisin. C
C
I
I C
Resolver pro"lemas de divisin.
C
I
C C I
/alcular la mitad# un tercio $ un cuarto
de un n@mero.
I I C C
/alcular divisiones con ceros
en el cociente.
C
I
/9 /ontrolJ -9 Prue"a tipo test.
Solucioes
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
65
Cotrol
.# 54 9 5 cociente9 J resto9 3. &ividendo9 54. &ivisor9 5. /ociente9 . Resto9 3.
629 9 : cociente9 49J resto9 6. &ividendo9 629. &ivisor9 :. /ociente9 49. Resto9 6.
2.496 9 6 cociente9 46. &ividendo9 2.496. &ivisor9 6. /ociente9 46. Resto9 0.
/# Ana divisin es eHacta si su resto es i5ual a ceroJ $ una divisin es entera si su divisor
es distinto de cero.
.a$ =ue rodear 2.496 9 6.
0# .:52 9 4 K 29. /ada televisor ;a costado 29 S.
4# 64 9 5 cociente9 2J resto9 4. 2 5 O 4 K 64.
456 9 4 cociente9 5:. 5: 4 K 456.
3.452 9 : cociente9 493J resto9 . 493 : O K 3.452.
1# (sta divisin es incorrecta por=ue el resto nunca puede ser ma$or =ue el divisor.
: 3 9 6
3 2 0
9
.
2# 5.4:2 9 4 K :34. .an asistido :34 personas.
4# 546 9 2 K 2:3J .359 9 3 K 453J 3.56 9 4 K :49
9# 23 9 3 K 4. .a$ 4 coc;es verdes.
># 40 9 : cociente9 J resto9 3.
20: 9 3 cociente9 69.
:.:35 9 : cociente9 .05.
.a$ =ue rodear 40 9 :.
.E# 524J 3.009J 4:6.
Iest
.# ".
/# a.
0# ".
4# a.
1# c.
2# ".
4# a.
9# ".
># ".
.E# c.
9 9 9
.# Calcula ( 5a6 la prue%a#
/# Lee ( resuelve#
0# Completa la serie#
4# Na6 las si$uietes "ivisioes co ceros e el cociete#
1# Lee ( resuelve#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
66
4.64

Cotrol
9
Prctica "e la "ivisi
7om"re ?ec;a
6 5 3 : 5 4 2 9 4 6 2 2 : : 4 5 6 4 6 3
(n el e=uipo de "aloncesto
de Monterre$ ;an comprado
5 c;ndals i5uales por 445 S.
M/unto ;a costado cada c;ndalN
3 4 5 2 3 3 9 5 6 5 : 4 5 0 42 6
(n el saln de actos del cole5io
;an colocado 336 "utacas en 6 !ilas
i5uales. M/untas "utacas
;an puesto en cada !ilaN
2# Calcula#
440 9 60 K 400 9 00 K
.400 9 300 K 4.500 9 900 K
500 9 50 K 2.00 9 :00 K
4# Lee ( resuelve#
9# Multiplica o "ivi"e el "ivi"e"o ( el "ivisor por el *mero i"ica"o# +espu7s8 calcula#
># Lee ( resuelve#
.E# Calcula el *mero =ue 'alta e ca"a caso#

3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
6:
(sta semana visitaron el museo
.04 personas. )as visitas
se ;acen en 5rupos de 2 personas.
M/untos 5rupos se ;icieronN
40 9 4 K
4 9 3 K
252 9 9 K
64 9 6 K
5
:
9 3
9 4
(n una a5encia ;an vendido
en 5 d0as 2.444 "illetes de avin
$ 5.:32 "illetes de tren. 'i todos
los d0as ;an vendido la misma
cantidad de "illetes# Mcuntos
"illetes ;an vendido cada d0aN
42 K 336 : K 245
Ro"ea la opci correcta#
.# :Cuto es 49/ ! .4;
a. 46. ". 56. c. 36.
/# E la "ivisi 0#/.2 ! 498 :cutas ci'ras "el "ivi"e"o co$es
para empe6ar a "ivi"ir;
a. . ". 2. c. 3.
0# ,o6alo 5a ivita"o a .E ami$os a mere"ar# Na prepara"o 0E %oca"illos#
:Cutos %oca"illos le correspo"e a ca"a uo;
a. 3. ". 0. c. 3.
4# Si e ua "ivisi el "ivisor es 208 el cociete es /E/ ( el resto es 2/8
:cul es el "ivi"e"o;
a. 2.:44. ". 2.:49. c. 2.:90.
1# :Hu7 *mero 'alta e la multiplicaci /0 O 11/;
a. 25. ". 24. c. 23.
2# Si "ivi"es por .E8 :cmo coti*a la serie >9#EEE A >#9EE A >9E;
a. 90. ". 9. c. 94.
4# Al multiplicar el "ivi"e"o ( el "ivisor "e ua "ivisi e3acta
por el mismo *mero!
a. el cociente no var0a.
". el dividendo no var0a.
c. el resto es 00.
9# Iv recorri .#9EE Pm e 0E "-as# Si to"os los "-as recorri la misma
cati"a" "e Pilmetros8 :cutos Pilmetro recorri e u "-a;
a. 60. ". 600. c. 6.
># :Cuto es 4#41/ ! ./;
a. 396. ". 344. c. 349.
.E# Al "ivi"ir 02 etre > el resulta"o es el mismo =ue al "ivi"ir!
a. 36 9 4.
". 2 9 3.
c. 9 9 36.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
64
Iest
9
Prctica "e la "ivisi
7om"re ?ec;a
Ui"a" 9 Criterios "e evaluaci
Activi"a"es
. / 0 4 1 2 4 9 > .E
/alcular divisiones cu$o dividendo
es un n@mero de varias ci!ras
$ el divisor es un n@mero de dos ci!ras.
C
I I C I
/alcular divisiones con ceros
en el cociente.
C C
/alcular divisiones eHactas eliminando
el mismo n@mero de ceros en el dividendo
$ en el divisor.
I
C
I
I
Reconocer $ aplicar la propiedad
de la divisin eHacta.
I C I
Aplicar la prue"a de la divisin. I
Averi5uar los !actores =ue !altan
en una multiplicacin reali%ando
divisiones.
I C
Resolver pro"lemas de dividir. C I C C I
Resolver pro"lemas de dos operaciones
Bsuma $ divisinC.
C
/9 /ontrolJ -9 Prue"a tipo test.
Solucioes
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
69
Cotrol
.# 6.53: 9 54 cociente9 2J resto9 3.
2 54 O 3 K 6.53:.
29.462 9 2: cociente9 .06.
.06 2: K 29.462.
:4.564 9 63 cociente9 .24:J resto9 3.
.24: 63 O 3 K :4.564.
/# 445 9 5 K 59. /ada c;ndal ;a costado 59 S.
0# .33 2 .
4# 3.45 9 23 cociente9 50J resto9 .
3.95 9 65 cociente9 203.
:4.504 9 26 cociente9 3.09J resto9 0.
1# 336 9 6 K 2. .an puesto 2 "utacas en cada !ila.
2# 440 9 60 K 4J .400 9 300 K 6J 500 9 50 K 0J 400 9 00
K 4J
4.500 9 900 K 5J 2.00 9 :00 K 3.
4# .04 9 2 K 92. 'e ;icieron 92 5rupos.
9# 200 9 40 K 5J 26 9 2 K 6J 44 9 3 K 24J 6 9 4 K 4.
># 2.444 O 5.:32 K 4.220.
4.220 9 5 K 544. .an vendido 544 "illetes.
.E# 4J 35.
Iest
.# a.
/# c.
0# a.
4# a.
1# ".
2# c.
4# a.
9# a.
># a.
.E# ".
.# Escri%e la 5ora =ue marca ca"a relo<#
/# Completa los relo<es co la 5ora =ue se i"ica#
0# Escri%e la 5ora =ue marca ca"a relo< como se lee e u relo< "e a$u<as#
4# Lee ( resuelve#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
:0
)as : $ media
de la ma8ana
)as menos veinte
de la noc;e
)as 6 $ cuarto
de la tarde
)as 5 menos die%
de la tarde
/arlos sali de via*e ;acia
'alamanca a las 3 $ media
de la tarde $ lle5 a las : de la tarde.
M/unto tiempo dur su via*eN
Cotrol
>
Iiempo ( "iero
7om"re ?ec;a
1# Relacioa#
2# Lee ( resuelve#
4# Escri%e e *meros romaos el si$lo al =ue perteece ca"a aQo#
492 404
:49 969
9# Calcula el "iero =ue 5a( e ca"a 5uc5a#
># Escri%e los %illetes ( moe"as =ue etre$ar-as para pa$ar ca"a cati"a"#
5#63 S "illetes9 J monedas9
54#59 S "illetes9 J monedas9
220#2 S "illetes9 J monedas9
.E# Lee ( resuelve#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
:
trimestre si5lo d,cada semestre
0 a8os 3 meses 6 meses 00 a8os
Ana revista se pu"lica
semestralmente. M/untos n@meros
se pu"licarn en una d,cadaN
)aura ten0a 60 S. .a comprado
unas %apatillas por 36#49 S
$ una camiseta por 4#25 S.
M/unto dinero le ;a so"radoN
Ro"ea la opci correcta#
.# :Cmo se represeta las / ( cico "e tar"e e u relo< "i$ital;
a. 2950. ". 4905. c. 2905.
/# :Hu7 5ora es las /. ( 4E;
a. las 0 menos veinte de la noc;e.
". las 9 menos veinte de la noc;e.
c. las 0 $ veinte de la noc;e.
0# :Cutos semestres 5a( e u aQo;
a. 2. ". 3. c. 6.
4# Ua "7ca"a so!
a. a8o. ". 0 a8os. c. 00 a8os.
1# El aQo .2>> perteece al si$lo!
a. V1. ". V1I. c. V1II.
2# U parti"o "e '*t%ol come6 a las .> 5oras ( termi a las /. ( 418
:cuto "ur el parti"o;
a. ;ora $ 45 minutos.
". 2 ;oras $ 5 minutos.
c. 2 ;oras $ 45 minutos.
4# :Cutos c7timos so 2 L ( >1 c7timos;
a. 965 c,ntimos.
". 695 c,ntimos.
c. 69 c,ntimos.
9# Mi$uel 5a compra"o "os ra=uetas "e teis a .>> L ca"a ua ( 2 pelotas
"e teis a / L ca"a ua# :Cuto "iero se 5a $asta"o;
a. 40. ". 402. c. 42.
># :Cutas "7ca"as 5a( e u si$lo;
a. 00 d,cadas. ". 0 d,cadas. c. d,cada.
.E# +ai compra 2 moc5ilas a /4 L ca"a ua# Pa$a co u %illete "e /EE L8
:cuto "iero le tiee =ue "evolver;
a. 66 S.
". 46 S.
c. 56 S.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
:2
Iest
>
Iiempo ( "iero
7om"re ?ec;a
Ui"a" > Criterios "e evaluaci
Activi"a"es
. / 0 4 1 2 4 9 > .E
)eer ;oras antes $ despu,s del mediod0a
en relo*es anal5icos $ di5itales.
C
I
C
I
C
Resolver pro"lemas calculando el tiempo
transcurrido.
C I
Reconocer $ utili%ar las e=uivalencias
de distintas unidades de tiempo.
I I
C
I
C C I
Resolver pro"lemas con unidades
de tiempo.
I C
Identi!icar todas las monedas $ "illetes. C C
Reali%ar clculos con euros $ c,ntimos. I
C
I
C I
Resolver situaciones de suma $ resta
con precios en euros eHpresados
mediante un n@mero decimal.
C
/9 /ontrolJ -9 Prue"a tipo test.
Solucioes
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
:3
Cotrol
.# )as 5 $ veinticinco. )as 2 menos veinte. )as 0 $ die%.
/# R. 2.
0# )as 0 $ veinticinco.
)as 2 $ veinte de la tarde.
)as 0 menos die% de la noc;e.
4# (l via*e dur 3 ;oras $ media.
1# -rimestre 3 meses. 'i5lo 00 a8os.
&,cada 0 a8os. 'emestre 6 meses.
2# 2 K 2J 2 0 K 20. 'e pu"licarn 20 n@meros.
4# 492 V1J :49 V1IIIJ 404 VIVJ 969 VV.
9# 3#02 SJ 552#40 S.
># An "illete de 5 SJ una moneda de 50 c,ntimosJ una
de 0 c,ntimosJ una de 2 c,ntimos $ una de c,ntimo.
An "illete de 50 S $ un "illete de 5 SJ una moneda
de S# una moneda de 2 S# una moneda de 50 c,ntimos#
una de 5 c,ntimos $ dos monedas de 2 c,ntimos.
An "illete de 200 S $ uno de 20 SJ $ una moneda
de 0 c,ntimos $ una de 2 c,ntimos.
.E# 36#49 S K 3.649 c,ntimosJ 4#25 S K .425 c,ntimos.
3.649 O .425 K 5.4 c,ntimos.
6.000 5.4 K 446 c,ntimos K 4#46 S.
)e ;an so"rado 4#46 S.
Iest
.# ".
/# a.
0# a.
4# ".
1# c.
2# c.
4# ".
9# a.
># ".
.E# c.
.# Ro"ea las 'i$uras =ue so paralelo$ramos#
/# O%serva la 'i$ura ( completa# +espu7s8 cotesta#
M(n =u, se di!erencia un rom"o de un rom"oideN
0# Cotesta#
M/mo se clasi!ican los trin5ulos se5@n sus ladosN
M/mo se clasi!ican los trin5ulos se5@n sus n5ulosN
4# +i%u<a los tri$ulos =ue se i"ica#
1# Escri%e el om%re "el cua"riltero correspo"iete#
-iene solo dos lados paralelos
7o tiene nin5@n lado paralelo
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
:4
7@mero de lados i5uales
7@mero de n5ulos i5uales
7om"re
Iri

$ul
o
ac
ut
$
ulo
Iri

$ul
o
o%t
us

$ul
o
Iri

$ul
o
rec
t
$ul
o
Cotrol
.E
Pol-$oos
7om"re ?ec;a
-iene los lados paralelos dos a dos
2# Escri%e el om%re "e estos cua"rilteros#
4# O%serva el tri$ulo ( cotesta#
9# Escri%e V8 si es ver"a"ero8 o &8 si es 'also#
-odos los cuadrilteros son paralelo5ramos.
)os cuadrilteros se clasi!ican en rom"os# rom"oides# trapecios# trape%oides.
)os cuadrados tienen 4 lados i5uales $ 4 n5ulos rectos.
)os cuadrilteros =ue tienen los lados paralelos 2 a 2 son paralelo5ramos.
># +i%u<a cuatro cua"rilteros "i'eretes ( escri%e "e%a<o su om%re#
.E# E3plica la "i'erecia etre u trape6oi"e ( u rom%oi"e#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
:5
M/unto miden los lados de este trin5uloN
M/mo son sus n5ulosN
M/mo se clasi!ica este trin5ulo se5@n sus lados
$ sus n5ulosN
Ro"ea la opci correcta#
.# Los tri$ulos se clasi'ica se$* sus la"os e!
a. e=uilteros# issceles $ o"tusn5ulos.
". rectn5ulos# acutn5ulos $ escalenos.
c. e=uilteros# issceles $ escalenos.
/# Los paralelo$ramos!
a. tienen solo dos lados paralelos.
". tienen lados paralelos dos a dos.
c. no tienen nin5@n lado paralelo.
0# Los cua"rilteros pue"e ser!
a. paralelo5ramos# trapecios o trape%oides.
". cuadrados# rectn5ulos# rom"os o rom"oides.
c. cuadrilteros# trape%oides $ rom"oides.
4# U paralelo$ramo co los cuatro la"os i$uales ( los $ulos i$uales
"os a "os es u!
a. cuadrado. ". rectn5ulo. c. rom"o.
1# U tri$ulo acut$ulo tiee!
a. n5ulo a5udo. ". n5ulo recto. c. 3 n5ulos a5udos.
2# Los cua"rilteros so pol-$oos!
a. cuadrados. ". de cuatro lados. c. paralelos.
4# U cua"riltero =ue o tiee i$* la"o paralelo es u!
a. cuadrado ". paralelo5ramo. c. trape%oide.
9# U tri$ulo co tres la"os i$uales es u tri$ulo!
a. issceles. ". rectn5ulo. c. e=uiltero.
># U paralelo$ramo co los la"os i$uales "os a "os ( los $ulos i$uales
"os a "os es u!
a. cuadrado. ". rom"o. c. rom"oide.
.E# U tri$ulo co tres la"os "esi$uales ( u $ulo o%tuso es u tri$ulo!
a. escaleno# rectn5ulo.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
:6
Iest
.E
Pol-$oos
7om"re ?ec;a
". issceles# acutn5ulo.
c. escaleno# o"tusn5ulo.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
::
Ui"a" .E Criterios "e evaluaci
Activi"a"es
. / 0 4 1 2 4 9 > .E
Reconocer paralelo5ramos. C
C
I
C I
Identi!icar los elementos
de un paralelo5ramo.
C
/onocer cmo se clasi!ican los trin5ulos
se5@n sus lados $ sus n5ulos.
I C I C I I
-ra%ar trin5ulos en !uncin
de sus n5ulos.
C
Identi!icar# clasi!icar $ di"u*ar
cuadrilteros.
I I C
C
I
I C C
(Hplicar en =u, se di!erencia
un trape%oide de un rom"oide.
C
/9 /ontrolJ -9 Prue"a tipo test.
Solucioes
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
:4
Cotrol
.# R. 2.
/# 7@mero de lados i5uales9 4.
7@mero de n5ulos i5uales9 dos a dos.
7om"re9 rom"o.
An rom"o tiene cuatro lados i5uales $ un rom"oide tiene los
lados i5uales dos a dos.
0# (=uilteros# issceles $ escalenos.
Rectn5ulos# acutn5ulos $ o"tusn5ulos.
4# R. 2.
1# -rapecioJ trape%oideJ paralelo5ramo.
2# -rapecioJ trapecioJ trape%oideJ paralelo5ramo.
4# 4 cm cada lado.
'us n5ulos son a5udos.
(=uiltero# acutn5ulo.
9# ?# ?# 1# 1.
># R. ).
.E# An trape%oide es un cuadriltero =ue no tiene nin5@n lado
i5ual. An rom"oide es un cuadriltero =ue tiene los lados
paralelos dos a dos.
.
Iest
.# c.
/# ".
0# c.
4# c.
1# ".
2# c.
4# c.
9# c.
># c.
.E# c.
dos tercios
un medio
tres =uintos



.# Escri%e la 'racci =ue represeta la parte colorea"a#
/# Colorea e ca"a 'i$ura la 'racci =ue se i"ica#
0# Completa cmo se lee ( cmo se escri%e las si$uietes 'raccioes#
4# Compara ( escri%e el si$o G o F#
1# Lee ( resuelve#
2# Calcula#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
:9

Cotrol
..
&raccioes ( "ecimales
7om"re ?ec;a
3
5

5
4

4

4
6

5
4

6
9

4
2
4
6
5
9
5
:
3
5
2
5
2
4

4
3
4
6
4
3
4
3
6

4
3
4
4
5

5
(l pap de Pa"lo $ (va ;a preparado
24 cro=uetas. Pa"lo ;a comido dos
octavos de las cro=uetas
$ (va ;a comido tres octavos.
M<ui,n ;a comido ms cro=uetasN
M/untas cro=uetas so"ranN
2
3
de 4

4# Lee ( resuelve#
9# Escri%e e 'orma "e 'racci ( "e *mero "ecimal#
3 d,cimas
9 d,cimas
36 cent,simas
42 cent,simas
># Escri%e cutas "7cimas o cet7simas so#
.E# Lee ( resuelve#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
40
3
4
de 24
5
:
6
de 2
6
9
de 36
Werta tiene un *ue5o de 40 pie%as.
)os dos =uintos de las pie%as son
ro*as $ el resto amarillas. M/untas
pie%as amarillas tiene el *ue5oN
d,cimas
K
cent,simas
K
(sta ma8ana la temperatura era
de 4 5rados $ 3 d,cimas. &esde
entonces ;a su"ido 4 d,cimas.
M<u, temperatura ;a$ a;oraN
Ro"ea la opci correcta#
.# Los t7rmios "e ua 'racci so!
a. numerador $ divisor.
". numerador $ denominador.
c. denominador $ cociente.
/# E la 'racci el "eomia"or es!
a. 3. ". 4. c. :.
0# La parte colorea"a "e esta 'i$ura represeta!
a. tres octavos.
". oc;o tercios.
c. cinco octavos.
4# es ma(or =ue!
a. . ". . c. .
1# +a"as "os 'raccioes co i$ual umera"or es ma(or la 'racci =ue tiee!
a. el denominador ma$or.
b. el denominador menor.
c. el numerador ma$or.
2# E u pa=uete "e 2 re'rescos / so "e lim8 4 "e ara<a ( / "e cola#
:Hu7 'racci "e re'rescos so "e ara<a;
a. . ". . c. .
4# "e ./E es i$ual a!
a. 90. ". 60. c. 20.
9# E ua pecera 5a( /4 peces "e los peces so ro<os ( el resto amarillos#
:Cutos peces amarillos 5a(;
a. 4. ". 6. c. 4.
># .E "7cimas e=uivale a!
a. .000 cent,simas.
". 00 unidades.
c. 00 cent,simas.
.E# Ua cet7sima se escri%e!
a. 0#. ". 0#0 c. 0#0.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
4
Iest
..
&raccioes ( "ecimales
7om"re ?ec;a
0
4
0
4
4
:
2
:
5
:
2
6
4
4
4
6
0
4
.
0
Ui"a" .. Criterios "e evaluaci
Activi"a"es
. / 0 4 1 2 4 9 > .E
Identi!icar $ comprender el si5ni!icado
de los t,rminos de una !raccin.
I I
(scri"ir# representar $ leer !racciones cu$o
denominador es un n@mero
menor =ue 0.
C C
C
I
I
/omparar !racciones con denominadores
i5uales $ con numeradores i5uales.
C
I
C
I
/alcular la !raccin de un n@mero. C I
Resolver pro"lemas calculando la !raccin
de un n@mero.
C I
Reconocer# representar $ escri"ir#
en !orma de !raccin $ de n@mero
decimal# d,cimas $ cent,simas.
C
C
I
I
Resolver pro"lemas con d,cimas. C
/9 /ontrolJ -9 Prue"a tipo test.
Solucioes
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
42
Cotrol
.# 2T6J T2J 6T9.
/# R. 2.
0# /uatro seHtos. /inco octavos. 'eis novenos. 2T3. T2. 3T5.
4# 3T5 F 2T5J 2T4 F T4J 4T2 F 4T6J 5T9 G 5T:J 3T4 G 6T4J
3T4 G 3T6J T4 G 3T4J 4T5 F T5.
1# Pa"lo9 2T4 de 24 K 24 9 4 2 K 3 2 K 6.
(va9 3T4 de 24 K 24 9 4 3 K 3 3 K 9.
24 5 K 9.
(va ;a comido ms cro=uetas. 'o"ran 9 cro=uetas.
2# 4 9 3 2 K 6 2 K 2.
24 9 4 3 K 6 3 K 4.
2 9 : 5 K 3 5 K 5.
36 9 9 6 K 6 6 K 36.
4# 2T5 de 40 K 40 9 5 2 K 32
40 32 K 44.
(l *ue5o tiene 44 pie%as amarillas.
9# 3T0J 0#3. 9T0J 0#9. 36T00J 0#36. 42T00J 0#42.
># 4 d,cimasJ 4T0 K 0#4. 22 cent,simasJ 22T00 K 0#22.
.E# 3 d,cimas O 4 d,cimas K : d,cimas.
A;ora ;a$ 4P $ : d,cimas.
Iest
.# ".
/# ".
0# a.
4# ".
1# ".
2# c.
4# a.
9# ".
># c.
.E# c.
.# Escri%e las a%reviaturas "e las ui"a"es "e lo$itu" or"ea"as
"e ma(or a meor#

/# E3presa e metros#
2 Lm# 3 ;m $ 4 m K
5 Lm# 4 dam $ 5 m K
9 ;m# 6 dam $ : m K
6 Lm $ 20 dam K
0# E3presa e la ui"a" i"ica"a e ca"a caso#
4# Mi"e co ua re$la ( completa#
1# Lee ( resuelve#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
43
Lm
Cotrol
./
Lo$itu"
7om"re ?ec;a
5 m $ 4 dm K
4 m $ 25 dm K
2 m $ 4 dm K
4 m# 3 dm $ 53 cm K
6 m $ 4 mm K
5 m# 6 dm $ 34 cm K
(n dec0metros
(n cent0metros
(n mil0metros
)uis $ /arlos *ue5an en el mismo
e=uipo de "aloncesto. )uis mide
m $ 45 cm $ /arlos mide 2 m
$ 5 cm. M/untos cent0metros mide
/arlos ms =ue )uisN
cm O cm O cm O cm O cm K cm
cm K mm
2# E3presa e la ui"a" i"ica"a#
400 m K ;m 250 ;m K m
.000 m K Lm 3.450 dam K m
240 m K dam 25.000 Lm K m
4# Completa#
64 mm K cm $ mm
2.005 mm K m $ mm
509 cm K m $ cm
4:4 cm K m# dm $ cm
9# E3presa e metros la "istacia recorri"a por ca"a atleta#
># O%serva el es=uema ( calcula#
M/untos metros ;a$ del "os=ue al pue"loN
M/untos metros ;a$ de la ermita al pue"loN
M/untos metros ;a$ del pue"lo al castilloN
.E# Lee ( resuelve#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
44
ermita
4 ;m
5 Lm# 30 dam $ :0 m
4 Lm
castillo
pue"lo
"os=ue
42 Lm $ 95 m

42 Lm $ 95 ;m

2 Lm $ 9 dam

Paco participa en una carrera cu$o


recorrido es de 3 Lm# 4 ;m $ 5 dam.
)ourdes participa en otra carrera
cu$o recorrido tiene 50 m ms.
M/untos metros recorre cada unoN
Ro"ea la opci correcta#
.# El "ec-metro es ua ui"a" "e lo$itu"!
a. ma$or =ue el metro.
". i5ual =ue el metro.
c. menor =ue el metro.
/# U metro es i$ual a!
a. cm.
". 0 cm.
c. 00 cm.
0# 22 m ( 4E "m es i$ual a!
a. :0 dm. ". :00 dm. c. :.000 dm.
4# 1.4 cm es i$ual a!
a. 5 m# dm $ 4 cm.
". 5 m $ 4 dm.
c. 5 m $ 4 cm.
1# >9E cm es i$ual a!
a. 94 mm. ". 940 mm. c. 9.400 mm.
2# Para pasar "e metros a 5ectmetros!
a. se multiplica por 0.
". se divide por 0.
c. se divide por 00.
4# Para ir "e su casa al cole$io8 Marta recorre to"os los "-as / Pm ( 1EE m#
:Cutos metros recorre e 4 "-as;
a. 00 m. ". .000 m. c. 0.000 m.
9# 4E "am ( 1E m es i$ual a!
a. 45 m. ". 450 m. c. 500 m.
># U ciclista "a / vueltas a ua pista "e 1 Pm8 1 5m ( 1 "am# :Cutos metros
recorre e total el ciclista;
a. .00 m. ". 5.555 m. c. .00 m.
.E# 4#1EE m es i$ual a!
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
45
Iest
./
Lo$itu"
7om"re ?ec;a
a. :50 ;m. ". :5 ;m. c.:5.00 ;m.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
46
Ui"a" ./ Criterios "e evaluaci
Activi"a"es
. / 0 4 1 2 4 9 > .E
Identi!icar las unidades de lon5itud
$ sus a"reviaturas.
C
I
/onocer $ aplicar las e=uivalencias
entre el metro# el dec0metro# el cent0metro
$ el mil0metro.
I
C
I
C
I
C
I
I C
Resolver pro"lemas con unidades
de lon5itud.
C I I C
/onocer $ aplicar las e=uivalencias
entre el Lilmetro# el ;ectmetro#
el decmetro $ el metro.
C
I
C
I
C I
/9 /ontrolJ -9 Prue"a tipo test.
Solucioes
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
4:
Cotrol
.# Lm# ;m# dam# m# dm# cm# mm.
/# 2.000 O 300 O 4 K 2.304 m.
5.000 O 40 O 5 K 5.045 m.
900 O 60 O : K 96: m.
6.000 O 200 K 6.200 m.
0# &ec0metros9 54 dmJ 205 dm.
/ent0metros9 240 cmJ 443 cm.
Mil0metros9 6.004 mmJ 6.940 mm.
4# 2 cm O 2 cm O 2 cm O cm O cm K 4 cm.
4 cm K 40 mm.
1# 00 O 45 K 45.
200 O 5 K 205.
205 >45 K 20.
/arlos mide 20 cm ms =ue )uis.
2# 4 ;mJ LmJ 24 damJ 25.000 mJ 34.500 mJ
25.000.000 m.
4# 6 cm $ 4 mm.
2 m $ 5 mm.
5 m $ 9 cm.
4 m# : dm $ 4 cm.
9# 42.95 mJ 2.90 mJ 5.500 m.
># 4.400 m.
4.000 m.
5.3:0 m.
.E# Paco9 3.000 O 400 O 50 K 3.450 m.
)ourdes9 3.450 O 50 K 3.500 m.
Iest
.# c.
/# c.
0# ".
4# a.
1# c.
2# c.
4# c.
9# ".
># c.
.E# ".
.# Completa#
4 l K dl 50 dl K l
0 l K dl :00 cl K l
l K cl 500 cl K dl
32 l K cl .200 cl K dl
/# E3presa e la ui"a" i"ica"a e ca"a caso#
0# Lee ( resuelve#
4# :Cutos $ramos so; Calcula ( completa#
medio Lilo K 5 4 Lilos $ cuarto K 5
cuarto de Lilo K 5 2 Lilos $ medio K 5
1# Calcula el peso e $ramos "e ca"a %olsa#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
44
Cotrol
.0
Capaci"a" ( masa
7om"re ?ec;a
6 l $ 9 dl K
4 l $ 4 dl K
4 l $ 6 dl K
: l# 22 dl $ 33 cl K
(n decilitros
(n centilitros
Por la ma8ana# Al"erto "e"i
medio litro de lec;e $ por la tarde
"e"i un cuarto de litro de lec;e.
M/untos centilitros de lec;e
"e"i en totalN
2# O%serva los "i%u<os ( resuelve#
4# Lee ( resuelve#
9# Completa#
t K L5 4.000 L5 K t
6 t K L5 5.000 L5 K t
2 t K L5 32.000 L5 K t
20 t K L5 44.000 L5 K t
># E3presa el peso "e estos camioes e Pilos#
.E# Lee ( resuelve#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
49
M/untos Lilos pesarn 6 "olsas
de ros=uillasN
M/untos Lilos pesarn 2 "otes
de esprra5osN
Para ;acer una tarta# 'er5io necesita
25 5 de ;arina $ 250 5 de a%@car.
M/untos Lilos de ;arina $ cuntos
Lilos de a%@car necesitar para ;acer
4 tartas i5ualesN
An ele!ante ;a pesado al nacer
464 Lilos. M/untos Lilos le !altan
para pesar 4 tN
Ro"ea la opci correcta#
.# El "ecilitro es ua ui"a" "e!
a. capacidad.
". de lon5itud.
c. de masa.
/# 4 l ( ./ "l es i$ual a!
a. 52 dl. ". 42 dl. c. 42 dl.
0# . "l es i$ual a!
a. l. ". 0 cl. c. 00 cl.
4# Ires cuartos "e Pilo es i$ual a!
a. 250 5.
". 500 5.
c. :50 5.
1# E u "epsito 5a%-a 1EE l "e a$ua# Si se saca 49E l8
:cutos cetilitros =ue"a;
a. 20 cl. ". 200 cl. c. 2.000 cl.
2# :E =u7 ui"a" e3presar-as el peso "e ua ara<a;
a. en 5ramos.
". en Lilo5ramos.
c. en toneladas.
4# / P$ ( 4.4 $ es i$ual a!
a. 2.:4 5. ". 94 5. c. 2:.40 5.
9# .4 t ( 21 P$ es i$ual a!
a. 4.065 L5.
". .465 L5.
c. 4.650 L5.
># Aa compr 4 Pilos "e ma6aas8 / Pilos ( me"io "e peras ( u cuarto
"e cere6as# :Cutos $ramos "e 'ruta compr;
a. 6.500 5. ". 6.250 5. c. 6.:50 5.
.E# .E#EEE $ es i$ual a!
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
90
Iest
.0
Capaci"a" ( masa
7om"re ?ec;a
a. L5. ". 0 L5. c.00 L5.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
9
Ui"a" .0 Criterios "e evaluaci
Activi"a"es
. / 0 4 1 2 4 9 > .E
Identi!icar unidades de capacidad. I
/onocer $ aplicar las e=uivalencias
entre el litro# el decilitro $ el centilitro.
C C
I
I I
Resolver pro"lemas con unidades
de capacidad.
C I
Identi!icar unidades de masa. I
/onocer $ aplicar las e=uivalencias
entre Lilo $ 5ramo.
C C I I
/onocer $ aplicar las e=uivalencias
entre Lilo $ tonelada.
C
I
C
Resolver pro"lemas con unidades
de masa.
C C I C
/9 /ontrolJ -9 Prue"a tipo test.
Solucioes
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
92
Cotrol
.# 40 dlJ 00 dlJ .00 clJ 3.200 clJ 5 lJ : lJ 5 dlJ 20 dl.
/# &ecilitros9 69 dlJ 44 dl.
/entilitros9 460 clJ 953 cl.
0# T2 l K 50 cl.
T4 l K 25 cl.
50 O 25 K :5 cl.
4# 500 5J 250 5J
4.250 5J 2.500 5.
1# 2.250 5.
3.3:5 5.
500 5.
2# 6 "olsas de ros=uillas pesarn9 3 L5.
2 "otes de esprra5os pesarn9 3 L5.
4# .arina9 25 4 K .000 5 K L5.
A%@car9 250 4 K 2.000 5 K 2 L5.
9# .000 L5J 6.000 L5J 2.000 L5J 20.000 L5J 4 tJ 5 tJ 32 tJ 44 t.
># 2.495 L5.
.343 L5.
24.343 L5.
.E# 4 t K 4.000 L5.
4.000 464 K 3.532.
Al ele!ante le !altan 3.532 L5 para pesar 4 t.
Iest
.# a.
/# a.
0# ".
4# c.
1# c.
2# a.
4# a.
9# a.
># c.
.E# ".
.# Lee ( completa co las pala%ras seguro, posible e imposible.
'acar una "ola ro*a de una "olsa =ue solo
tiene "olas ro*as es un sucesoE
-irar un dado $ =ue sal5a : es un sucesoE
/o5er una carta de oros de una "ara*a
es un sucesoE
/# O%serva ( completa#
0# Lee ( "i%u<a para =ue se cumpla las si$uietes a'irmacioes#
4# O%serva la %a"e<a ( cotesta#
'i co5es una !i5ura de la "ande*a sin mirar9
M<u, es ms pro"a"le# =ue sea un cuadrado o un trin5uloN
M<u, es menos pro"a"le# =ue sea 5ris o "lancaN
M&e =u, color es ms pro"a"le =ue seaN
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
93
/o5er sin mirar una "ola "lanca de la
"ande*a es un suceso
.
/o5er sin mirar una "ola ne5ra de la
"ande*a es un suceso
.
/o5er sin mirar una "ola 5ris de la "ande*a
2
'acar una "ola verde
es un suceso se5uro.
'acar una "ola ro*a es un suceso
imposi"le $ sacar una "ola a%ul
es un suceso posi"le.
Cotrol
.4
Esta"-stica ( pro%a%ili"a"
7om"re ?ec;a
1
1# Lee ( "i%u<a para =ue se cumpla lo i"ica"o#
(n una "ande*a ;a$ 6 "olas "lancas# ro*as $ a%ules.
'i co5es una "ola sin mirar lo ms pro"a"le es =ue sea
ro*a $ lo menos pro"a"le =ue sea a%ul.
2# Lee8 piesa ( cotesta#
'i saca una !lor sin mirar# M=u, es ms pro"a"le =ue sea
un tulipn o una mar5aritaN
4# O%serva ( cotesta#
'i sacas una carta sin mirar# M=u, es ms pro"a"le =ue sea un ca"allo o un re$N#
Mpor =u,N
9# :Cmo se calcula la me"ia "e u $rupo "e "atos; E3plica#
># Calcula la me"ia "el precio "e estos li%ros#
.E# Lee ( resuelve#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
94
Ana tiene en un *arrn 4 tulipanes "lancos#
4 tulipanes a%ules $ 4 mar5aritas "lancas.
/uatro *u5adores de "aloncesto
miden9 9: cm# 20 cm# 46 cm
$ 204 cm . M/ul es su altura mediaN
Ro"ea la opci correcta#
.# Los sucesos posi%les so!
a. los =ue se cumplen siempre.
". los =ue a veces se pueden cumplir.
c. los =ue no se cumplen *ams.
/# Co$er si mirar u pltao "e u 'rutero e el =ue 5a( ara<as
( ma6aas es u suceso!
a. se5uro. ". posi"le. c. imposi"le.
0# Iirar u "a"o ( =ue sal$a el *mero . es u suceso!
a. se5uro. ". posi"le. c. imposi"le.
4# Para calcular la me"ia "e varios "atos!
a. se dividen los datos $ se suman.
". se suman los datos $ se divide la suma por el n@mero de datos.
c. se dividen los datos $ se multiplican por el n@mero de datos.
1# La me"ia "e los *meros .98 /E8 /4 ( // es!
a. 4. ". 32. c. 2.
2# +os *meros cu(a me"ia es 4 so!
a. 0 $ 2. ". 9 $ 5. c. 3 $ 4.
4# Si e ua m=uia 5a( 04 c5icles "e 'resa8 12 c5icles "e lim ( ./ c5icles
"e meta8 :=u7 sa%or es meos pro%a%le =ue te sal$a;
a. menta. ". limn. c. !resa.
9# Ires %arras "e pa pesa 1E $8 91 $ ( 41 $8 :cul es la me"ia "e sus pesos;
a. 40 5. ". :0 5. c. 00 5.
># :Hu7 color es ms pro%a%le =ue sal$a al $irar la ruleta;
a. "lanco.
". 5ris.
c. ne5ro.
.E# Iirar ua moe"a ( =ue sal$a cara es u suceso!
a. se5uro. ". posi"le. c. imposi"le.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
95
Iest
.4
Esta"-stica ( pro%a%ili"a"
7om"re ?ec;a
Ui"a" .4 Criterios "e evaluaci
Activi"a"es
. / 0 4 1 2 4 9 > .E
Reconocer sucesos se5uros# pro"a"les
e imposi"les.
C
I
C
I
C
I
I
Reconocer la pro"a"ilidad de un suceso. C C C
C
I
I
/alcular la media aritm,tica de varios
datos.
I I I
C
I
C C
/9 /ontrolJ -9 Prue"a tipo test.
Solucioes
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
96
Cotrol
.# 'e5uro.
Imposi"le.
Posi"le.
/# Imposi"le.
Posi"le.
'e5uro.
0# R. 2.
4# /uadrado.
Wlanca.
7e5ra.
1# R. 2.
2# -ulipn.
4# (s ms pro"a"le =ue sea un re$# $a =ue ;a$ ms re$es
=ue ca"allos.
9# Para calcular la medida de un 5rupo de datos se suman
todos los datos $ se divide la suma entre el n@mero
de datos.
># 2 O 4 O 2 K 5.
5 9 3 K :. )a media es : S
.E# 9: O 20 O 46 O 204 K :44.
:449 4 K 9:.
)a media es 9: cm.
Iest
.# ".
/# c.
0# ".
4# ".
1# c.
2# ".
4# a.
9# ".
># a.
.E# ".
.# :Cules so los elemetos "e los prismas ( las pirmi"es; Eumera#
/# Escri%e el om%re "e los elemetos colorea"os e ca"a cuerpo#
0# Completa la 'ic5a "e este cuerpo $eom7trico#
4# :E =u7 se "i'erecia u prisma "e ua pirmi"e; Piesa ( e3plica#
1# Escri%e el om%re "el cuerpo =ue se pue"e costruir co ca"a "esarrollo#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
9:
Cotrol
.1
Cuerpos $eom7tricos
7om"re ?ec;a
7om"re9
Pol05ono de las "ases9
Pol05ono de las caras laterales9
7@mero de "ases9
7@mero de caras laterales9
7@mero de v,rtices9
7@mero de aristas9
2# Piesa ( escri%e el om%re "el cuerpo $eom7trico#
'us dos "ases son pent5onos.
'us tres caras laterales son trin5ulos.
'u "ase es un cuadriltero $ tiene 5 v,rtices.
4# Escri%e el om%re "e tres cuerpos re"o"os#
9# Escri%e el om%re "e los elemetos "e este cuerpo re"o"o#
+espu7s8 cotesta#
M/mo se llama este cuerpo redondoN
># Ro"ea el "esarrollo co el =ue se pue"e costruir u coo#
.E# +i%u<a#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
94
An cuerpo redondo con un v,rtice

An cuerpo redondo con dos "ases

Ro"ea la opci correcta#


.# Los prismas tiee!
a. dos "ases# caras laterales# v,rtices $ radios.
". una "ase# caras laterales# v,rtices $ aristas.
c. dos "ases# caras laterales# v,rtices $ aristas.
/# Los prismas ( las pirmi"es se om%ra se$*!
a. la !orma de sus caras laterales.
". la cantidad de aristas =ue ten5an.
c. la !orma de sus "ases.
0# Los cuerpos co super'icies curvas so!
a. cuerpos redondos. ". pirmides. c. prismas.
4# Los elemetos "e este cuerpo re"o"o so!
a. . radioJ 2. "aseJ 3. cara lateral.
". . "aseJ 2. radioJ 3. super!icie lateral curva.
c. . v,rticeJ 2. radioJ 3. "ase.
1# U prisma peta$oal tiee!
a. 0 v,rtices. ". 5 v,rtices. c. 6 v,rtices.
2# Las caras laterales "e ua pirmi"e se <uta e!
a. la "ase. ". el v,rtice. c. en el radio.
4# El cuerpo re"o"o =ue o tiee %ases es!
a. la es!era. ". el cono. c. el cilindro.
9# Ua pirmi"e co 1 v7rtices es ua pirmi"e!
a. ;eHa5onal. ". penta5onal. c. cuadran5ular.
># U prisma tria$ular tiee!
a. 3 aristas.
". 9 aristas.
c. 6 aristas.
.E# Este "esarrollo perteece a!
a. una pirmide trian5ular.
". un cilindro.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
99
Iest
.1
Cuerpos $eom7tricos
7om"re ?ec;a
0
.
/
c. un prisma trian5ular.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
00
Ui"a" .1 Criterios "e evaluaci
Activi"a"es
. / 0 4 1 2 4 9 > .E
Reconocer $ enumerar los elementos
de los prismas $ las pirmides.
C
I C C I I I I
(Hplicar la di!erencia entre un prisma
$ una pirmide.
C
Identi!icar cuerpos 5eom,tricos a partir
de su desarrollo.
I C C I
/lasi!icar $ nom"rar prismas se5@n
el pol05ono de la "ase.
C
/onocer cuerpos redondos. I
C
I
C
Identi!icar los elementos de los cuerpos
redondos.
I I C
/9 /ontrolJ -9 Prue"a tipo test.
Solucioes
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
0
Cotrol
.# )os elementos de los prismas $ las pirmides son9
"ases# caras laterales# v,rtices $ aristas.
/# WaseJ cara lateralJ v,rtice.
0# /u"o.
/uadrado.
/uadrado.
2.
4.
4.
2.
4# An prisma tiene dos "ases $ las caras laterales son
paralelo5ramos.
)as pirmides tienen una "ase# sus caras son trin5ulos =ue
se unen en un v,rtice.
1# Pirmide penta5onalJ prisma ;eHa5onal.
2# Prisma penta5onal.
Pirmide trian5ular.
Pirmide cuadran5ular.
4# /uerpos redondos son9 cilindro# cono $ es!era.
9# R. 2.
/ilindro.
># .a$ =ue rodear el @ltimo desarrollo.
.E# R. 2.
Iest
.# c.
/# c.
0# a.
4# ".
1# a.
2# ".
4# a.
9# c.
># ".
.E# a.
.# +escomp ca"a *mero#
23.50:
:5.032
690.235
/# Escri%e cmo se lee ca"a *mero#
65.54
46:.0:
5.6:4.04
0# Escri%e co ci'ras#
Dc;enta $ cuatro mil cuatrocientos dos.
&oscientos nueve mil ciento tres.
1eintisiete mil novecientos cinco.
4# Escri%e el si$o F o G#
1# Coloca los *meros ( calcula#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
02
34.24: O :.603 345.265 40.604
532.53 532.530
245.604 245.640
.64 .6:4
30.22 34.900
463.4 463.49
64.:44 64.405
Evaluaci "el primer trimestre
7om"re ?ec;a
2# Calcula#
4 O 6 K
B:0 2C 23 K
B53 O 44C 5 K
4# Lee ( resuelve#
9# Coloca los 'actores ( calcula#
># Calcula aplica"o la propie"a" "istri%utiva#
5 B9 O 3C K
4 B: 4C K
: B3 O 4C K
.E# Lee ( resuelve#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
03
5.0:5 346 3.65 504
(n un supermercado ;a"0a .324
$o5ures. Por la ma8ana vendieron
44 $o5ures $ por la tarde vendieron
3:6 $o5ures. M/untos $o5ures
=uedaron en el supermercadoN
(n un clu" social ;a$ :6 alumnos
en las clases de "aile $ 25 en las
clases de tenis. /ada alumno pa5a
24 S al mes. M/unto se recauda
al mes en el clu" social
por las clases de "aile $ de tenisN
Ro"ea la opci correcta#
.# :Cul es la ci'ra "e las ceteas "e millar e el *mero 2#40.#>20;
a. 6. ". 4. c. 3.
/# :Cul es la "escomposici "el *mero 40#.E9
e 'orma "e suma;
a. 400.000 O 3.000 O 00 O 40.
". 40.000 O 3.000 O 00 O 40.
c. 40.000 O 3.000 O 00 O 4.
0# :A =u7 *mero correspo"e la "escomposici
2 CM8 4 UM8 4 + ( 0 U;
a. 600.4:3. ". 604.0:3. c. 6.4:3.
4# :Cmo se escri%e el *mero trescietos mil ovecietos
oveta ( ueve;
a. 300.999. ". 309.999. c. 399.999.
1# 4 A 1 K 2 es i$ual a!
a. 4. ". 4. c. 0.
2# Si apro3imas a las ceteas los suma"os8 :cul es el resulta"o
"e la suma 4#041 K 9#14>;
a. 3.000. ". 2.400. c. 2.900.
4# :Cuto costar-a apro3ima"amete 4 vi"eocosolas8
si ca"a ua cuesta 042 L;
a. 2.400 S. ". 2.00 S. c. 2.500 S.
9# :Cul es el resulta"o "e multiplicar 9 B/E 1D;
a. 405. ". 490. c. 400.
># E ua '%rica se evasa /#44E latas "e at* e u "-a#
:Cutas latas se evasar e ua semaa;
a. 4.395. ". 9.390. c. 9.499.
.E# :Cul es el resulta"o "e multiplicar 4 B> A 1D;
a. 54. ". 24. c. 94.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
04
Iest
Evaluaci "el primer trimestre
7om"re ?ec;a
Evaluaci "el primer trimestre Criterios "e evaluaci
Activi"a"es
. / 0 4 1 2 4 9 > .E
)eer# escri"ir $ descomponer
n@meros de ;asta siete ci!ras.
C
I
C
I
C
I
I
/omparar n@meros de ;asta seis
ci!ras usando los si5nos G $ F.
C
/alcular sumas $ restas. C
/alcular sumas $ restas com"inadas
con $ sin par,ntesis.
I C
AproHimar a la centena
los sumandos de una suma.
I
/alcular multiplicaciones
con n@meros de ;asta tres d05itos.
C
Reconocer $ aplicar la propiedad
asociativa de la multiplicacin.
I
Reconocer $ aplicar la propiedad
distri"utiva.
C I
(stimar productos. I
Resolver pro"lemas de ;asta
dos operaciones.
C I C
/9 /ontrolJ -9 Prue"a tipo test.
Solucioes
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
05
Cotrol
.# 2 &M O 3 AM O 5 / O : A.
: &M O 5 AM O 3 & O 2 A.
6 /M O 9 &M O 2 / O 3 & O 5 A.
/# 65.549 sesenta $ cinco mil =uinientos cuarenta $ uno.
46:.0:9 cuatrocientos sesenta $ siete mil diecisiete.
5.6:4.049 cinco millones seiscientos setenta $ oc;o mil ciento cuatro.
0# 44.402. 209.03. 2:.905.
4# 532.53 F 532.530. .64 G .6:4. 463.4 G 463.49.
245.604 G 245.640. 30.22 G 34.900. 64.:44 F 64.405.
1# 34.24: O :.603 K 4.490.
345.265 40.604 K 344.65:.
2# 4 O 6 K 9.
B:0 2C 23 K 26.
B53 O 44C 5 K 46.
4# .324 B44 O 3:6C K .324 524 K 400.
9# 5.0:5 346 K .:55.950J 3.65 504 K .436.420.
># 5 B9 O 3C K 5 9 O 5 3 K 45 O 5 K 60.
4 B: 4C K 4 : 4 4 K 56 32 K 24.
: B3 O 4C K : 3 O : 4 K 2 O 56 K ::.
.E# 24 B:6 O 25C K 24 :6 O 24 25 K .424 O 3.000 K 4.424.
Iest
.# ".
/# c.
0# ".
4# a.
1# ".
2# a.
4# a.
9# c.
># ".
.E# ".
.# Escri%e la me"i"a "e ca"a $ulo ( su om%re#
/# +i%u<a u se$meto ( ua semirrecta ( e3plica e =u7 se "i'erecia#
0# +ivi"e ( 5a6 la prue%a#
4# Lee ( resuelve#
1# Averi$ua el t7rmio =ue 'alta#
65 K .560
:2 K .004
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
06
Evaluaci "el se$u"o trimestre
7om"re ?ec;a
Medida9
7om"re9
Medida9
7om"re9
Medida9
7om"re9
4 0 5 : 4 4 2 2 4 6 3 2 4 9 : 5 3
M/untos pa=uetes
de 24 ma5dalenas se pueden
;acer con 3.20 ma5dalenasN
34 K 644
2# Lee ( resuelve#
4# Completa los relo<es para =ue mar=ue la misma 5ora#
9# Lee ( resuelve#
># Escri%e el om%re "e estos tri$ulos se$* sus la"os ( se$* sus $ulos#
.E# Ro"ea los cua"rilteros =ue so paralelo$ramos#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
0:
Para adornar las calles del "arrio
;an colocado 43 tiras i5uales
de "om"illas. (n total ;an colocado
4.554 "om"illas. M/untas "om"illas
tiene cada tiraN
Aurora compr 4 panecillos
a 25 c,ntimos cada uno $ una "otella
de lec;e a S. M/unto dinero
le devolvieron si pa5 con 5 SN
Ro"ea la opci correcta#
.# La parte "e la recta compre"i"a etre "os putos es!
a. una semirrecta. ". un se5mento. c. un n5ulo.
/# U $ulo "e >1) es!
a. o"tuso. ". recto. c. a5udo.
0# Ua "ivisi es etera!
a. si su resto es distinto a cero.
". si su divisor es distinto a cero.
c. si su dividendo es distinto a cero.
4# Si ua "ivisi est %ie 5ec5a!
a. el resto es ma$or =ue el divisor.
". el resto es menor =ue el divisor.
c. el resto es i5ual al divisor por el cociente.
1# 02#EEE ! 4EE es i$ual a!
a. 9. ". 90. c. 900.
2# /#449 ! /4 es i$ual a!
a. 02. ". 402. c. 240.
4# :Cutos semestres 5a( e u aQo;
a. uno. ". dos. c. cuatro.
9# Si ua piruleta cuesta /1 c7timos8 :cutas piruletas se pue"e
comprar co 4 L;
a. 4.
". 50.
c. 6.
># U tri$ulo acut$ulo8 :cutos $ulos a$u"os tiee;
a. .
". 2.
c. 3.
.E# Los paralelo$ramos so!
a. los cuadrilteros =ue tienen los lados paralelos dos a dos.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
04
Iest
Evaluaci "el se$u"o trimestre
7om"re ?ec;a
". los trin5ulos con 3 n5ulos o"tusos.
c. los n5ulos =ue miden ms de 90P.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
09
Evaluaci "el se$u"o trimestre Criterios "e evaluaci
Activi"a"es
. / 0 4 1 2 4 9 > .E
Medir $ nom"rar n5ulos. C I
Identi!icar $ tra%ar se5mentos
$ semirrectas.
I C
Reconocer cundo una divisin es entera. I
Aplicar la prue"a de la divisin. I
/alcular divisiones eHactas. I
/alcular divisiones cu$o dividendo
es un n@mero de una o dos ci!ras.
C I
Resolver pro"lemas de dividir. C C
Averi5uar los !actores de una
multiplicacin a partir de una divisin.
C
)eer $ representar ;oras antes $ despu,s
del mediod0a.
C
Reconocer e=uivalencias entre unidades
de tiempo.
I
Resolver pro"lemas de compras.
C
I
/lasi!icar trin5ulos# cuadrilteros
$ paralelo5ramos.
C
I
C
I
/9 /ontrolJ -9 Prue"a tipo test.
Solucioes
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
0
Cotrol
.# 0P > o"tusoJ 90P > rectoJ 60P > a5udo.
/# R. 2.
An se5mento es la parte comprendida entre dos puntos $ una semirrecta
es una de las partes en las =ue =ueda dividida una recta por un punto.
0# 4.05: 9 4 cociente9 50:J resto9 . 50: 4 O K 4.05:.
4.224 9 6 cociente9 264. 264 6 K 4.224.
32.49: 9 53 cociente9 620J resto9 3:. 620 53 O 3: K 32.49:.
4# 3.20 9 24 K 30. 'e pueden ;acer 30 pa=uetes de ma5dalenas.
1# 24J 4J 4.
2# 4.554 9 43 K 06. /ada tira tiene 06 "om"illas.
4# R. 2.
9# 4 25 K 00. 00 9 00 K . O K 2. 5 2 K 3. )e devolvieron 3 S.
># Rectn5uloJ issceles. (=uilteroJ acutn5ulo. (scalenoJ o"tusn5ulo.
.E# R. 2.
Iest
.# ".
/# a.
0# a.
4# ".
1# ".
2# a.
4# ".
9# c.
># c.
.E# a.
.# Escri%e la 'racci =ue represeta la parte colorea"a#
/# Calcula#

0# Escri%e e 'orma "e 'racci ( "e *mero "ecimal#


3 d,cimas
9 cent,simas
62 cent,simas
4# Lee ( resuelve#
1# Completa#
: m K dm 5 dam K m
4 dm K cm 34 Lm K m
2 m K mm 43 ;m K m
2# E3presa e la ui"a" i"ica"a e ca"a caso#
3 Lm# 6 ;m $ 4 dam K m
: m $ 30 dm K dm
4 m# 3 dm $ 63 cm K cm
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).

Evaluaci "el tercer trimestre


7om"re ?ec;a
5
4
6
de 44
:
9
de 54
2
4
de 2
Ramn tiene en su 5ran*a
96 animales. An seHto
de los animales son cone*os
$ dos octavos son pavos. M/untos
cone*os $ pavos tiene RamnN


2: m# 6 dm $ 64 mm K mm
4# Completa#
3 l K dl 3.000 5 K L5
:0 dl K cl .000 L5 K t
500 cl K l 24 t K L5
9# Lee ( resuelve#
># Calcula la lo$itu" me"ia "e estos lpices#
.E# Completa#
7om"re
Pol05ono de las "ases
Pol05ono de las caras laterales
7@mero de "ases
7@mero de caras laterales
7@mero de v,rtices
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
2
An camin lleva 3 t de !resas.
(n una parada descar5a 945 L5
$ en la si5uiente .2:5 L5. M/untos
Lilos de !resas =uedan en el caminN
4 cm
2 cm
4 cm
6 cm
7@mero de aristas
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
3
Ro"ea la opci correcta#
.# Los t7rmios "e ua 'racci so!
a. numerador $ divisor.
". dividendo $ denominador.
c. numerador $ denominador.
/# :Hu7 'racci es ma(or 8 o ;
a. . ". . c. .
0# :Cutas cet7simas so 0 ui"a"es;
a. 30. ". 300. c. 3.000.
4# El "ec-metro es ua ui"a"!
a. menor =ue el metro.
". ma$or =ue el metro.
c. menor =ue el mil0metro.
1# :Cutos mil-metros so 4 cm ( .E mm;
a. 4 mm. ". 50 mm. c. 5 mm.
2# Ua toela"a es i$ual a!
a. 0 L5. ". 00 L5. c. .000 L5.
4# Me"io litro so!
a. 5 dl. ". 5 l. c. 5 cl.
9# Si e ua ca<a 5a( .E ovelas ( .1 cmics8 sacar u li%ro "e aveturas es!
a. un suceso se5uro.
". un suceso pro"a"le.
c. un suceso imposi"le.
># Los pesos "e cuatro sacos so! .E P$8 >E P$8 /1 P$ ( 41 P$#
:Cul es el peso me"io "e estos sacos;
a. 200 L5.
". 00 L5.
c. 50 L5.
.E# Ua pirmi"e peta$oal tiee!
a. seis caras laterales.
". dos "ases.
c. seis v,rtices.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
4
Iest
Evaluaci "el tercer trimestre
7om"re ?ec;a
0
1
0
4
0
9
3
5
3
4
3
4
Evaluaci "el tercer trimestre Criterios "e evaluaci
Activi"a"es
. / 0 4 1 2 4 9 > .E
Identi!icar los t,rminos de una !raccin
$ escri"ir !racciones.
C
I
/alcular la !raccin de un n@mero. C
/omparar !racciones. I
/onocer la relacin entre la unidad
$ la cent,sima.
I
(scri"ir d,cimas $ cent,simas# en !orma
de !raccin $ de n@mero decimal.
C
Resolver pro"lemas calculando
la !raccin de un n@mero.
C
/onocer las unidades de lon5itud. I
C
I
C
/onocer las unidades de capacidad
$ masa $ sus e=uivalencias.
I
C
I
Resolver pro"lemas con unidades
de masa.
C
Reconocer sucesos se5uros# posi"les
e imposi"les.
I
/alcular la media aritm,tica.
C
I
Reconocer $ enumerar los elementos
de prismas $ pirmides.
C
I
/9 /ontrolJ -9 Prue"a tipo test.
Solucioes
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
5
Cotrol
.# T4J 4T4J 3T6.
/# 6J 30J 42.
0# 3T0J 0#3. 9T00J 0#09. 62T00J 0#62.
4# /one*os9 96 9 6 K 6. Pavos9 96 9 4 2 K 24.
1# :0 dmJ 40 cmJ 2.000 mmJ 50 mJ 34.000 mJ 4.300 m.
2# 3.000 O .600 O 40 K 4.640 mJ :0 O 30 K 200 dmJ
.400 O 30 O 63 K .593 cmJ 2:.000 O 600 O 64 K 2:.664 mm.
4# 30 dlJ :00 clJ 5 lJ 3 L5J tJ 24.000 L5.
9# 3 t K 3.000 L5. 945 O .2:5 K 2.260J 3.000 2.260 K :40.
># 4 cm O 2 cm O 4 cm O 6 cm K 20 cmJ 20 9 4 K 5 cm. )a lon5itud media es 5 cm.
7om"re Prisma ;eHa5onal Pirmide trian5ular
Pol05ono de las "ases .eH5ono -rin5ulo
Pol05ono de las caras
laterales
/uadriltero -rin5ulo
7@mero de "ases 2
7@mero de caras laterales 6 3
7@mero de v,rtices 2 4
7@mero de aristas 4 6
Iest
.# c.
/# ".
0# ".
4# a.
1# ".
2# c.
4# a.
9# c.
># c.
.E# c.
.E#
.# Escri%e cmo se lee ca"a *mero#
:00.500
.540.002
R A5ora8 escri%e el valor "e la ci'ra 1 e ca"a uo "e los *meros ateriores#
:00.500 .540.002
/# Coloca los *meros ( calcula#
0# Mi"e ca"a $ulo co u trasporta"or ( escri%e "e%a<o su me"i"a#
R A5ora8 repasa e ro<o el $ulo a$u"oM e a6ul8 el $ulo recto8 ( e ver"e8
el $ulo o%tuso#
4# Lee ( resuelve#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
6
:46 35: :.094 O 6.949 4.6:4 9 63
Evaluaci 'ial
7om"re ?ec;a
En mi pueblo han comprado 12.768
tulipanes para plantarlos en partes
iguales en 16 jardines. Cuntos
tulipanes plantarn en cada jardn?
(n mi pue"lo ;an comprado 2.:64
tulipanes para plantarlos en partes
i5uales en 6 *ardines. M/untos
tulipanes plantarn en cada *ard0nN
1# Calcula#

2# O%serva los relo<es ( escri%e cuto tiempo 5a pasa"o#


4# Escri%e el om%re "e ca"a cua"riltero#
9# Lee ( resuelve#
># Completa#
m $ 23 cm K cm 4 l $ :5 cl K cl
2 dam $ 5 m K m 9 L5 $ 45 5 K 5
5 ;m $ : dam K dam 2 t $ 34 L5 K L5
.E# Calcula la me"ia "e la capaci"a" "e estos %i"oes#
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
:
4
:
6
de 42
9
0
de :0
6
9
de 2:
'ara compr 3 re!rescos
a :5 c,ntimos cada uno $ pa5
con un "illete de 5 S .
M/unto dinero le devolvieronN

46 l
34 l
25 l
5 l
Ro"ea la opci correcta#
.# :Cul es la ci'ra "e las ceteas "e millar e el *mero .>4#.04;
a. . ". 9. c. :.
/# :A =u7 *mero correspo"e la "escomposici 1 CM8 4 C ( 0 +;
a. 5.000.430.
". 500.430.
c. 500.403.
0# La cetea ms pr3ima al *mero .9#091 es!
a. 4.3:0. ". 4.300. c. 4.400.
4# :Cul es el valor "el *mero romao IVC+LV;
a. 4.050.055 ". 455. c. 4.455.
1# :Cuto es >E K B4E A .ED;
a. 0. ". 20. c. 00.
2# Si apro3imas a las ceteas el miue"o ( el sustrae"o8
:cul es el resulta"o "e /#./1 A .#49>;
a. 300. ". 400. c. 500.
4# E ua multiplicaci8 si cam%iamos el or"e "e los 'actores!
a. el resultado no var0a.
". el resultado var0a.
c. en una multiplicacin no se puede cam"iar el orden de los !actores.
9# :Cuto costar apro3ima"amete 9 motocicletas8
si ca"a motocicleta cuesta /#441 L;
a. 9.300. ". 9.200. c. 9.00.
># :Cul es el resulta"o "e multiplicar .. B4 K 0D;
a. 40. ". 40# c. 0.
.E# E u restaurate reci%e ca"a "-a /1 merlu6as ( 09 le$ua"os#
:Cutos pesca"os reci%e e cico "-as;
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
4
Iest
Evaluaci 'ial
7om"re ?ec;a
a. 35 pescados.
". 325 pescados
c. 335 pescados.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
9
..# Este $ulo mi"e#
a. 40P.
". 90P.
c. 00P.
./# La parte "e ua recta compre"i"a etre "os putos es!
a. una semirrecta.
". un se5mento.
c. un n5ulo.
.0# U cuarto "e 0#1.2 es!
a. 9:9.
". 4:9.
c. 49:.
.4# Si ua silla cuesta 41 L8 :cutas sillas se pue"e comprar co 4#1EE L;
a. :5.
". :50.
c. 00.
.1# :Cul es el cociete e la "ivisi 0.#0/E ! 4 O 4#90E;
a. 3.320. ". 4. c. :.430.
.2# Elvira ecesita 4/E 5uevos para 5acer 01 tartas8 :cutos 5uevos
ecesita para 5acer ua tarta;
a. 35. ". 2. c. 20.
.4# :Cutos trimestres 5a( e "os aQos;
a. 2. ". 6. c. 4.
.9# El aQo .>E.8 :a =u7 si$lo perteece;
a. V1III.
". VIV.
c. VV.
.># U cua"riltero co solo "os la"os paralelos es u!
a. trapecio.
". paralelo5ramo.
c. trape%oide.
/E# U tri$ulo co u $ulo recto es u tri$ulo!
a. cuadrado.
". o"tusn5ulo.
c. rectn5ulo.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
20
/.# E la 'racci 8 el "eomia"or es!
a. 6. ". 9. c. 6 O 9 K 5.
//# :Cuto es "e 01E;
a. 350. ". 250. c. 490.
/0# Para pasar "e metros a "ecmetros!
a. multiplicamos por 0.
". dividimos por 0.
c. sumamos 0.
/4# :Cutos cet-metros so 4 m ( 01 "m;
a. :50 cm.
". 435 cm.
c. 4.350 cm.
/1# La toela"a es ua ui"a" "e!
a. lon5itud.
". capacidad.
c. masa.
/2# Al%a compr u cuarto "e Pilo "e <am ( me"io Pilo "e salc5ic58
:cutos $ramos "e em%uti"o compr;
a. 650 5.
". :50 5.
c. .000 5.
/4# Co$er si mirar ua alme"ra "e ua %olsa e la =ue 5a(
avellaas ( ueces es!
a. un suceso se5uro.
". un suceso posi"le.
c. un suceso imposi"le.
/9# Ires pie6as "e 'ruta pesa 41 $8 4E $ ( 21 $8 :cul es la me"ia "e sus pesos;
a. 20 5.
". 60 5.
c. :0 5.
/># U prisma tria$ular tiee!
a. 3 v,rtices. ". 6 v,rtices. c. : v,rtices.
0E# Los cuerpos co super'icies curvas so!
a. pirmides.
". rom"oides.
c. cuerpos redondos.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
2
2
>
1
4
Evaluaci 'ial Criterios "e evaluaci
Activi"a"es
. / 0 4 1 2 4 9 > .E
)eer $ escri"ir n@meros de ;asta : ci!ras. C
&eterminar el valor posicional de las ci!ras
de un n@mero.
C
/alcular multiplicaciones por n@meros
de ;asta tres ci!ras.
C
/alcular sumas. C
/alcular divisiones cu$o dividendo es un n@mero
de varias ci!ras $ el divisor es un n@mero de dos
ci!ras.
C
Medir con transportador n5ulos $ eHpresar
su medida en 5rados.
C
/lasi!icar n5ulos. C
/alcular $ escri"ir el tiempo transcurrido. C
Resolver pro"lemas de dividir. C
/alcular la !raccin de un n@mero. C
Identi!icar trin5ulos se5@n sus lados
$ sus n5ulos.
C
Identi!icar paralelo5ramos. C
Resolver situaciones de compra con precios
eHpresados en euros.
C
/onocer $ aplicar las e=uivalencias entre
las unidades de lon5itud# masa $ capacidad.
C
/alcular la media aritm,tica de un 5rupo datos. C
Activi"a"es
. / 0 4 1 2 4 9 > .E
&eterminar el valor posicional de las ci!ras
de un n@mero.
I
Reconocer un n@mero a partir de su descomposicin. I
AproHimar un n@mero de cinco ci!ras
a su centena ms prHima.
I
Relacionar un n@mero romano con su n@mero
ar"i5o correspondiente.
I
/alcular sumas $ restas com"inadas
con par,ntesis.
I
/alcular una resta aproHimando el minuendo
$ el sustraendo a la centena ms prHima.
I
Reconocer la propiedad conmutativa
de la multiplicacin.
I
Resolver pro"lemas de multiplicar reali%ando
estimaciones de productos.
I
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
22
Reconocer $ aplicar la propiedad distri"utiva. I
Resolver pro"lemas de dos operaciones. I
Activi"a"es
.. ./ .0 .4 .1 .2 .4 .9 .> /E
Medir n5ulos con un transportador. I
'a"er =u, es un se5mento. I
/alcular el cuarto de un n@mero. I
/alcular divisiones eHactas
eliminando el mismo n@mero
de ceros en el dividendo
$ en el divisor.
I
Identi!icar los t,rminos
de una divisin.
I
Resolver pro"lemas de dividir. I
Reconocer las e=uivalencias
entre di!erentes unidades de tiempo.
I I
Identi!icar cuadrilteros. I
Identi!icar trin5ulos se5@n
sus n5ulos.
I
Activi"a"es
/. // /0 /4 /1 /2 /4 /9 /> 0E
Identi!icar los t,rminos
de una !raccin.
I
/alcular la !raccin de un n@mero. I
(sta"lecer e=uivalencias
entre unidades de lon5itud.
I I
Reconocer la tonelada
como una unidad de masa.
I
Resolver pro"lemas con unidades
de capacidad.
I
Reconocer sucesos se5uros# posi"les
e imposi"les.
I
/alcular la media aritm,tica
de un 5rupo de datos.
I
Reconocer los elementos
de una pirmide.
I
'a"er =u, son los cuerpos redondos. I
/9 /ontrolJ -9 Prue"a tipo test.
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
23
Solucioes
Cotrol
.# 'etecientos mil =uinientos.
An milln =uinientos cuarenta mil dos.
:00.500 500 unidades.
.540.002 500.000 unidades.
/# :46 35: K 240.602.
:.094 O 6.949 K 24.043.
4.6:4 9 63 cociente9 :4J resto9 6.
0# 65PJ 05PJ 90P.
R. 2.
4# 2.:64 9 6 K :94.
Plantarn :94 tulipanes.
1# 2: 9 9 6 K 4.
:0 9 0 9 K 63.
42 9 : 4 K 24.
2# ;ora $ die% minutos.
;ora $ die% minutos.
4# -rapecioJ paralelo5ramoTrom"oideJ trape%oide
9# :5 3 K 225.
5 S K 500 c,ntimos.
500 225 K 2:5 c,ntimos.
)e tienen =ue devolver 2#:5 S.
># 23 cmJ 25 mJ 5: damJ
4:5 clJ 9.45 5J 2.34 L5.
.E# 46 O 34 O 25 O 5 K 20.
20 9 4 K 30.
)a media es 30 l.
Iest
3 2004 'antillana (ducacin# '. ).
24
/.# a.
//# ".
/0# c.
/4# c.
/1# ".
/2# a.
/4# a.
/9# ".
/># c.
.E# a.
..# a.
./# ".
.0# ".
.4# c.
.1# c.
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.9# c.
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0E# c.